Tarea Vii Psicologia Erika Capellan
Tarea Vii Psicologia Erika Capellan
Tarea Vii Psicologia Erika Capellan
no quiere decir que sus trabajos e investigaciones no sean valiosos sino que factores
econmicos y socio-culturales estn limitando sus posibilidades de difundir su produccin
cientfica.
Este hecho contrasta con la vitalidad cientfica y profesional de la psicologa
iberoamericana. As, por ejemplo, de los 64 miembros de la International Union of
Psychological Science (Iupsys), entidad supranacional consultora de la Unesco, 12 son
pases latinoamericanos (Argentina, Chile, Colombia, Cuba, Repblica Dominicana,
Mxico, Nicaragua, Panam, Portugal, Espaa, Uruguay, Venezuela).
Para subsanar esta situacin, el Colegio Oficial de Psiclogos de Madrid (Copm) comenz
a editar Psicodoc, que tiene como principal objetivo dotar a la psicologa hispanoportuguesa y latinoamericana con un soporte que permita:
La difusin de los trabajos publicados en dichas reas sobre psicologa. El intercambio y
comunicacin cientfica entre los autores y grupos de trabajo iberoamericanos, y entre
stos y los existentes en otros mbitos geogrficos e idiomticos. El acceso a una fuente
de informacin cientfica especializada, exhaustiva y rigurosa a los psiclogos y
profesionales afines que trabajan en Espaa y en Amrica Latina.
Psicodoc es una base de datos bibliogrfica sobre psicologa y disciplinas relacionadas,
realizada por el Copm en colaboracin con la Biblioteca de la Universidad Complutense de
Madrid. Actualmente est bajo los auspicios de la Iupsys.
En Psicodoc se incluyen los trabajos publicados en revistas cientficas, congresos y libros
compilados sobre psicologa y disciplinas afines procedentes de Espaa y Amrica Latina.
Tiene ms de 45.000 referencias bibliogrficas con resmenes, desde 1975 hasta la
actualidad. El acceso al documento primario puede realizarse a travs del Copm.
Cada referencia bibliogrfica contiene: Ttulo, Ttulo Traducido, Autores, Afiliacin,
Direccin Autor, Publicacin, Ao de publicacin, Tipo de documento, Idioma, Clasificacin
temtica y numrica, Descriptores, Frase clave, Resumen en espaol, Resumen en ingls,
Nmero de referencias, Fecha de entrada, Notas, Cdigo de publicacin, Cdigo de
indizador y Cdigo identificador.
of
Arts.
Certificado
de
Maestro
del
Estado
(1906)
en
la
Cmara
de
Compensacin
ara
deficientes
mentales.
Es por ello que se interes especialmente en cmo alimentar adecuadamente a los nios
superdotados y su educacin.
Tambin realiz investigaciones en el campo de las deficiencias mentales. A travs del
trabajo con los nios deficientes mentales, descubri que muchos de ellos, en realidad,
tenan una inteligencia normal. Sin embargo, estos nios sufran de problemas de
adaptacin durante la adolescencia.
INTERS EN LA PSICOLOGA DE LA MUJER:
Durante su periodo como estudiante en Columbia, se interes por las ideas equivocadas
acerca de las mujeres durante aquella poca. Realiz su tesis, supervisada por Thorndike,
centrndose en la idea de que las mujeres durante la menstruacin se ven afectadas
psicolgicamente. Tras realizar un experimento con varias mujeres y hombre, concluy que
no existe un periodo de ineficiencia en las mujeres normales.
Adems, desafi la creencia ampliamente aceptada de que la inteligencia es una
caracterstica heredable y que las mujeres eran intelectualmente inferiores a los hombres.
Afirmaba que las mujeres no llegaba a posiciones de prestigio por los roles sociales
asignados, no porque fueran intelectualmente inferiores a los hombres.
Treman cree que tales pruebas de inteligencia fue crucial para la identificacin de
individuos dotados para que pudieran recibir una atencin especial, que ayud a alcanzar
su pleno potencial, y convertirse en miembros fuertes de la sociedad. Ella crea que la
democracia se beneficiara de la diferenciacin entre las experiencias educativas de estos
individuos talentosos y las experiencias educativas de los individuos no dotados.
Aunque ella crea firmemente en estas ideas, Treman pasaba poco tiempo en hacer
sugerencias concretas sobre cmo el currculo escolar se debe cambiar con el fin de
satisfacer las necesidades especficas de los nios superdotados. Leta Setter Hollingworth,
sin embargo, era activo en el desarrollo de estrategias de educacin sobre el desarrollo de
los estudiantes dotados. Gran parte de su trabajo fue llevado a cabo al mismo tiempo que
Terman de y aunque los dos nunca se conocieron, que tena un gran respeto por el otro.
A pesar de que muchos de sus puntos de vista se superponen, los dos estaban en
desacuerdo sobre un punto importante. Terman, de nuevo, crea que la inteligencia era un
rasgo heredable y se centr slo en la definicin y la descripcin de ella. Hollingworth hizo
reconocer el papel de la herencia, pero tambin se cree que los factores ambientales y
Primera Guerra
Mundial (1917
- 1918)
dio
un poderoso impulso a la
signos
de
deficiencia
mental
para
asignar
los
reclutas
Segunda
Guerra
Mundial
(1941
-1945).
El
ejrcito
se
acerc
los
Psiclogos para elaborar una prueba que pudiera clasificar a los nuevos reclutas en cinco
categoras con base en su capacidad para aprender los deberes y responsabilidades de un
soldado. La prueba que se elabor fue la Army General Classification Test (AGCT), un
punto de referencia en la historia de las pruebas de grupo. El comit tambin trabaj en
otros proyectos, tales como mtodos para seleccionar personas para entrenamiento de
oficiales,
pruebas de habilidades para la negociacin y pruebas complementarias de aptitudes.
En la vida civil la psicologa industrial se utiliz para pruebas de empleo, dado que se
necesitaba de fuerza laboral productiva los psiclogos fueron llamados para ayudar a
reducir el ausentismo de los empleados. La industria encontr que los psiclogos eran
tiles en las reas de seleccin, capacitacin. Y diseo de mquinas, a si mismo se
interesaron en aplicar a la industria los mtodos para medir la moral y la actitud del
soldado.
El desarrollo de la psicologa industrial en Estados Unidos
Tras constituirse en ciencia a principios del siglo XX, la Psicologa comienza a tratar temas
aplicados y a estudiar diferencias individuales. En EEUU la psicologa hereda los mtodos
interesantes y en los que requieren gran concentracin surgen situaciones inesperadas que
acaban con el aburrimiento.
Otras condiciones del trabajo tambin influyen: es menos probable que aparezca hasto si
la forma de la actividad cambia en el momento oportuno, si el pago se realiza segn el
rendimiento y no por tiempo, cuando las tareas tienen un contenido propio y no es una
actividad aparentemente interminable, cuando se trabaja en grupos sociales compactos y
cuando se introducen descansos convenientes.
Un nuevo planteamiento en la Psicologa Industrial surge hacia 1924 como consecuencia
de la incorporacin de los conocimientos y las tcnicas de la Psicologa Social. Los
experimentos realizados en Hawthorne son decisivos.
Surge en Amrica el movimiento de las relaciones humanas. La Psicologa Industrial da
ms importancia al factor humano sustituyendo el modelo mecnico por otro que tiene en
cuenta sentimientos, actitudes, motivaciones, etc. Pero a la vez este nuevo movimiento
surge de la superacin crtica de la posicin individualista de la ppii en sus primeros
tiempos. Se estudia el hombre social y se considera la interaccin con los dems. Se
consideran los grupos informales y las relaciones individuo - grupo, grupo - grupo y las de
individuos y grupos con las estructuras formales de la organizacin.
La escuela de las relaciones humanas es un amplio movimiento intelectual que da
respuestas a problemas de la poca, originados en la crisis de los 30, relativos a control
social y legitimacin del poder de las empresas y se extiende a toda la sociedad intentando
resolver sus problemas de desorganizacin y anomia social.
un riguroso proceso de evaluacin, por el cual pueden ser confirmados y mejorados o, por
el contrario, criticados y refutados.
En la actualidad, la informatizacin y creacin de redes de comunicacin e informacin
cada vez ms globales, pueden hacer cierto que lo que no se incluye en ninguna base de
datos y/o repertorio bibliogrfico no existe.
La psicologa en Espaa y en Amrica Latina tiene una escasa presencia en las grandes
bases de datos internacionales como PsycInfo,Psyclit o Social Science Citation Index. Esto
no quiere decir que sus trabajos e investigaciones no sean valiosos sino que factores
econmicos y socio-culturales estn limitando sus posibilidades de difundir su produccin
cientfica.
Este hecho contrasta con la vitalidad cientfica y profesional de la psicologa
iberoamericana. As, por ejemplo, de los 64 miembros de la International Union of
Psychological Science (Iupsys), entidad supranacional consultora de la Unesco, 12 son
pases latinoamericanos (Argentina, Chile, Colombia, Cuba, Repblica Dominicana,
Mxico, Nicaragua, Panam, Portugal, Espaa, Uruguay, Venezuela).
Para subsanar esta situacin, el Colegio Oficial de Psiclogos de Madrid(Copm) comenz a
editar Psicodoc, que tiene como principal objetivo dotar a la psicologa hispano-portuguesa
y latinoamericana con un soporte que permita:
La difusin de los trabajos publicados en dichas reas sobre psicologa.
El intercambio y comunicacin cientfica entre los autores y grupos de trabajo
iberoamericanos, y entre stos y los existentes en otros mbitos geogrficos e idiomticos,
El acceso a una fuente de informacin cientfica especializada, exhaustiva y rigurosa a los
psiclogos y profesionales afines que trabajan en Espaa y en Amrica Latina.
Psicodoc es una base de datos bibliogrfica sobre psicologa y disciplinas relacionadas,
realizada por el Copm en colaboracin con la Biblioteca de laUniversidad Complutense de
Madrid. Actualmente est bajo los auspicios de la Iupsys .
En Psicodoc se incluyen los trabajos publicados en revistas cientficas, congresos y libros
compilados sobre psicologa y disciplinas afines procedentes de Espaa y Amrica Latina.
Tiene ms de 45.000 referencias bibliogrficas con resmenes, desde 1975 hasta la
actualidad. El acceso al documento primario puede realizarse a travs del Copm.