Evaluacin 5 bimestre

5 Grado

1q

Instituto de la Educacin Bsica del

de Morelos
REACTIVO
S

ASIGNATURA

Estado

ACIERTOS

ESPAOL
MATEMTICAS
CIENCIAS NATURALES
GEOGRAFIA

Estado de
Morelos
PODER
EJECUTIVODER

HISTORIA
F.C.E
PROMEDI
O

EJECUTIVO

CALIFICACIO
N

Nombre del alumno:

Nombre de la escuela:
Ubicacin:
Zona escolar:

Sector

Educativo:

Nombre del (la) profesor (a):

_____________________________________________

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

Espaol 5 Grado
Quinto
bimestre
I. Instrucciones:
Lee con atencin y subraya la respuesta correcta.
1.- [Tiene ojos cafs, labios gruesos, nariz muy grande, un lunar en la mejilla y el pelo rizado] El
texto anterior es un ejemplo de:
A) Concepto.

B) Definicin

C) Descripcin

2.- Las comparaciones y metforas se utilizan en una descripcin:

A) Informativa

B) Subjetiva

C) Objetiva

3.- Para describir una persona resulta muy til el empleo de:
A) Adjetivos Calificativos

B) Consejos familiares

D) Enumeracin de verbos

4.- Es frecuente encontrar descripciones de personas en:

A) Recetas de cocinas

B) Novelas

C) Artculos cientficos

5.- Es aquella que no expresa opiniones ni emociones por parte del autor.
A) Descripcin Subjetiva

B) Descripcin Objetiva

C) Descripcin Literaria

II.- Lee el siguiente fragmento y subraya la opcin que completa cada texto.

El oso polar u oso blanco es un mamfero de gran tamao. Es considerado el carnvoro

terrestre ms grande del planeta. Como consecuencia del calentamiento global, el hbitat
del oso polar se ha reducido, as como fuente de alimentacin; por ello, fue la primera
especie declarada en peligro de extincin.
6.- El lenguaje utilizado en el texto aporta.
2

A) Informacin y realidades

B) Sentimientos y emociones

C) Opiniones y

hechos
7.- El lenguaje que utilizo el autor es
A) Coloquial

B) Denotativo

C)

Connotativo
8.- El lenguaje Denotativo lo encontramos de manera general en
A) Novelas

B) Enciclopedias

C) Cuentos

9.-Colorea del mismo color las frases preposicionales con los adjetivos.
De material delicado

rido

Sin agua

Rpido

Con singular entusiasmo

Trivial

A la ligera

Intrascendente

En un abrir y cerrar de ojos

Optimista

De mnima relevancia

Frgil

Espaol 5 Grado
Quinto bimestre

10. Completa el siguiente texto con los verbos y adverbios adecuados.

Verbos
hacer, rer, pidi, or,

Adverbios
primero, encima, tranquilamente, pocos,
rpidamente, posteriormente

Dorma _________________un len, cuando un ratn empez a juguetear ______________ de su

cuerpo. Despert el len y _______________atrap al ratn; y a punto de ser devorado, le
______________ ste que lo perdonara, prometindole pagarle cuando llegara el momento oportuno.
El len ech a _______________ y lo dej marchar.
___________ das despus unos cazadores apresaron al rey de la selva y lo ataron con una cuerda a
un frondoso rbol. Pas por ah el ratoncillo, quien al ____________ los lamentos del len, corri al
lugar, ________________ roy la cuerda, dejndolo libre.
_________________ le dijo-, te burlaste de m pensando que nada podra _______________ por ti en
agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeos ratones somos agradecidos y
11.- Qu tipo de documento es el que se muestra?
a) Carta a una amiga
b) Trptico informativo
c) Historieta.
12.- Qu tema trata el trptico?
a) Educacin vial
b) Primeros auxilios
escolar

c) La violencia

13.- Cul es la funcin de un trptico?

a) Dar a conocer un tema de inters para la sociedad.
b) Mostrar los cuentos clsicos a los nios.
c) Publicar historietas
14.- Dnde puedes investigar sobre un tema si vas a hacer un trptico?
3

a) En internet
anteriores

b) En libros

c) En revistas

15.- Razn por la que se utiliza el diccionario.

a) ortografa de una palabra
b) imgenes de paisajes

d) En todas las

c) consultar un nmero telefnico

16.- en el diccionario los verbos estn escritos en

a) verso
b) Infinitivo

d) participio

17.- Ordena la informacin del 1 al 5, segn su grado de importancia.

( ) Cualquier persona puede ser un acosador
( ) Por lo general, aunque no es una regla, los acosadores provienen de hogares con
problemas de violencia intrafamiliar
( ) Las personas acosadoras o bullies necesitan ayuda, tanto como los acosados, porque
pueden presentar baja autoestima, bajo control de sus emociones y conducta agresiva.
( ) Es posible que los acosadores no sean capaces de crear vnculos afectivos y por eso usan la
violencia para lograr reconocimiento.
( ) Las estrategias de acoso de los bullies pueden ser muy variadas.

Espaol 5 Grado
Quinto
bimestre
18.- Coloca los signos de puntuacin en el siguiente texto.
Medios de comunicacin y sociedad en general.
Los nios son muy dados a ver programas de accin y violencia y estos influyen
demasiado en su comportamiento __ Los medios de comunicacin deben ser ms
consientes de ellos y controlar los contenidos que emiten o publican__
La sociedad __ en general __ tambin puede ayudar a prevenir y atacar el acoso entre los
nios ___ vigilando y no dejando pasar este tipo de situaciones porque pensamos que se
trata de una simple broma__ Cuando un nio se burla__ amenaza o pega a otro nio__ se
debe intervenir para que eso no se repita__
19.- Selecciona la imagen que represente una grafica de datos.
A

MATEMTICAS

QUINTO BIMESTRE

I. COMPLETA LA NUMERACIN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

1. Cmo escribiras el nmero 10
en el Sistema de Numeracin
Maya?

2. Cmo escribiras el nmero 15

en el Sistema de Numeracin
Maya?

SISTEMA DE NUMERACIN MAYA

II. COMPLETA LA TABLA PARA SABER EL VALOR DE LOS NMEROS MAYAS QUE
APARECEN.
SISTEMA DE NUMERACIN MAYA
SMBOLO MAYA
OPERACIN
RESULTADO
(VALOR)
8 000
8 000
400

400

2 000

20

100

15
5

0X1= 0

III. REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS CON NMEROS MAYAS.

Smbo
lo
maya
(valor
)

Operacin
(procedimi
ento)

Resultad
o
(Suma)

Smbolo
maya
(valor)

8
00
0
40
0
20

80
0

40
0
20

Operacin
(procedimi
ento)

Resultad
o
(Suma)

MATEMTICAS

QUINTO BIMESTRE

IV. Analiza la informacin y rodea la respuesta correcta.

Una cancha de futbol profesional tiene 105 m de largo por 68 m de ancho y en una escuela primaria, la
cancha de futbol mide 63 m de largo y 40.8 m de ancho.
Los integrantes del grupo de 5 grado grupo A quieren comparar las dimensiones de la cancha de su escuela
y las medidas profesionales.

A. Cul de las siguientes fracciones representa la relacin entre el largo de la cancha de la

escuela y el de la cancha profesional?
a)
b)
c)
d)
63
105
63
63
40.8
68
68
105

B. Qu pareja de fracciones
a) 63 y
9
b)
10
21
5

es equivalente?
63 y 21
10
5
5

c)

63
10
5

3
5

d)

63
10
5

7
15

C. Cul es la mnima expresin de la fraccin que representa la relacin entre el largo

de la cancha escolar
a)
9
b)
3
c)
7
d)
21
21
5
15
5
D. Identifica la figura que corresponde a la cancha profesional y la cancha de la escuela.
A
68
B
68m
C
40.8
D
68m
)
m
)
)
m
)
105
105m
63m
63m
m
63
m
105m

40.8
m

68m

63m

63m

40.8
m
105m

V. Los integrantes del equipo de futbol femenil de 5A estimaron la distancia de los

pasos ms grandes que puede dar cada jugadora durante un partido, y calcularon que
sera de un mximo aproximado de 50 centmetros.
de metro
A. Qu fraccin de un metro representa un paso de
1. 1

50 cm?
210
B. Qu fraccin de dos metros representa tres de
esos pasos?

2. 1

de metro

126
C. Qu fraccin de cinco metros representa cuatro
de dichos pasos?

3. 2

de metro

5
D. Qu fraccin de largo de la cancha escolar
representa un paso?

4. 3
4

de metro

E. Qu fraccin del largo de la cancha profesional

representa un paso?

MATEMTICAS

5. 1

de metro

QUINTO BIMESTRE

VI. Revisa la sucesin de las figuras y contesta las preguntas siguientes.

Contina la sucesin colocando

corresponda en cada figura.

Figura 5

Figura 6

los

Figura 8

puntos

segn

1. Cuntos
puntos
tendr un lado de
la figura 7?
2. Cuntos
puntos
en total tendr la
figura 8?
3. Cuntos
puntos
tendr en total la
figura 10?
4. Cuntos
puntos
tendr un lado de
la figura 15?

Figura 10

VII. Completa las sucesiones y contesta.

25

78
125

125

390
625

1. Cul es la razn de
esta sucesin?
2. Cul de los nmeros 244 140 125 o 244 140
625 pertenece a la sucesin?
VIII. Subraya la respuesta correcta en cada cuestionamiento.

Para la construccin de una caseta, en una carretera se usaron siete costales de 2.71 kilogramos
de cemento, seis bultos de 5.12 kilogramos de arena, oce costales de 4.38 kilogramos de grava y
tres bolsas de 1.65 kilogramos de cal.
1. Cuntos kilogramos de cemento se utilizaron en la construccin?
A. 18.90 kg
B. 7.71 kg
C. 18.97 kg

D. 14.71 kg

2. Cuntos kilogramos de arena se necesitaron?

A. 30.12 kg
B. 30.72 kg
C. 5.60 kg

D. 30.62 kg

3. Cuntos kilogramos de grava se emplearon?

A. 15.38 kg
B. 48.08 kg
C. 47.18 kg

D. 48.18 kg

Cuntos kilogramos de cal se usaron en la construccin?

8

A. 4.95 kg

MATEMTICAS

B. 4.65

C. 6.6 kg

D. 4.25 kg

QUINTO BIMESTRE

IX. COMPLETA LA TABLA Y RESPONDE.

Si se planea construir varias casetas ms a lo largo de la carretera Qu cantidad de
material se requiere?
Cantidad empleada Cantidad empleada Cantidad empleada
Material
en una caseta

en diez casetas

en cien casetas

Grava
Arena
Cemento
Cal
X. Relaciona las columnas colocando dentro del parntesis la respuesta correcta.
1. (
) Es la regin que queda encerrada por una
A. Cuerda
circunferencia.
2. (
) Es un segmento de recta que va de un punto de la
B. Radio
circunferencia a otro.
3. (
) Es una cuerda que pasa por el centro.
C. Dimetro
4. (
) Va de un punto de la circunferencia al centro.
D. Mediatriz
5. (
) Es la recta que separa en dos partes iguales una
E. Crculo
cuerda y forma un ngulo de 90 con ella.
XI. Marca con morado todas las circunferencias que aparecen en la imagen. Luego
traza cada uno de los siguientes elementos.
Rojo
El radio
Azul
Dimetro
Negro
El centro
Verde
Una cuerda

10

MATEMTICAS
5

QUINTO BIMESTRE

QUINTO BIME

XIII. Coloca los siguientes objetos en las coordenadas indicadas.

Estrella ( B 5 )
Paleta ( D 7 )
Sol
(E6)
Corazn ( G 4 )

XIV. La juguetera ofrece ofertas en algunos de sus artculos que tiene a la venta,
calcula el descuento de cada juguete y anota su precio a pagar aplicndolo.

$200
50 %

$100
20%

$40
0

Juguet

Prec

Porcent

Precio

11

io

aje de
descue
nto

con
descue
nto

Mue
co

Baln
Castil
lo

12

MATEMTICAS

QUINTO BIMESTRE

XV. Relaciona ambas columnas colocando dentro del parntesis la letra

correspondiente.
A. (
) Diez partes de cien (10%)
1. 1

2. 1

B. (
) Veinte partes de 100
(20%)

5
3. 1

C. (
) Cien partes de cien
(100%)

2
4. 1

D. (
) Veinticinco partes de cien
(25%)

4
5. 1

E. (
) Cincuenta partes de cien
(50%)

10
REACTIVO:
XVI. Completa la tabla y contesta las siguientes preguntas.

Ernesto, Joaqun, Martha y Elisa estn compitiendo por una beca para estudiar. Quien
obtenga mnimo 8.2 de promedio obtendr la beca. En la siguiente tabla se muestran
las calificaciones que han obtenido en los cuatro bimestres.
Alum
no
Ernes
to
Joaqu
n
Mart
ha
Elisa

Primer
bimestre

Segundo
bimestre

Tercer
bimestre

Cuarto
bimestre

1. Hasta el cuarto
bimestre Quin tiene
posibilidad de obtener
la beca?
2. Qu calificaciones
como mnimo necesita
obtener cada uno en el
quinto bimestre para
que le den la beca?
Ernesto
Joaqun

Quinto
bimestre

3. Quin obtiene el
mejor promedio hasta el
cuarto bimestre?

4. Cul es la moda de
todos los datos?

13

Martha
Elisa

ATEMTICAS

QUINTO BIMESTR

CIENCIAS NATURALES

QUINTO BIMESTRE

BIMES

I. Relaciona ambas columnas colocando dentro del parntesis la letra

correspondiente.
1. Es un conjunto de acciones planificadas en que
los alumnos ponen en prctica sus aprendizajes
para lograr un fin.
2. Es un proyecto en el que se desarrollan
investigaciones para explicar fenmenos o
procesos naturales del entorno.
3. Es un proyecto en el que se pone en prctica la
creatividad para disear y construir objetos que
atiendan alguna necesidad.
4. En este proyecto los alumnos involucran a la
comunidad para la resolucin de problemas
sociales o ambientales.
5. En esta fase los alumnos deben definir el tipo de
proyecto que efectuaran, los propsitos, los
recursos y el modo de obtenerlos, se reparten
las tareas y se establece un cronograma.
6. La planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin son:

A. Proyecto cientfico
B. Proyecto
ciudadano
C. planeacin
D. Fases del proyecto
E. Proyecto
tecnolgico
F. Proyecto

II. Escribe cientfico, tecnolgico o ciudadano, segn el tipo de proyecto en que

participar cada alumno.
A. A. Mi equipo y yo
queremos elaborar un
gua de prevencin de
las adicciones dirigida
a los jvenes.

B. Mi equipo y yo
realizaremos una
investigacin para
conocer como ocurre la
reproduccin humana.

14

C. A mi equipo y a m
nos interesa disear
un calentador de
agua casero para
ahorra gas.

III. Anota los textos en el lugar que correspondan para complementar las fases de un proyecto.
A. Se ejecutan todas las actividades que se planearon.
B. Se dan a conocer los resultados o productos de las acciones realizadas.
C. Los participantes en el proyecto se renen para valorar los resultados.
D. Se define qu proyecto se realizar, cundo y cmo.
Fases de un proyecto
1. Planeacin
2. Desarrollo
3. Comunicacin
4. Evaluacin

IV.Relaciona las columnas colocando dentro del parntesis la letra que corresponda
con las preguntas cada parte de la planeacin de un proyecto.

1. Qu haremos?

A. Recursos
para
realizar
proyecto
B. Tiempo para desarrollar
actividades
C. Participantes del proyecto
D. Propsitos del proyecto
E. Definicin del proyecto

2. Para qu lo haremos?
3. Con qu lo haremos?
4. Quines lo harn?
5. Cundo lo harn?

15

el

las

CIENCIAS NATURALES

QUINTO BIMESTRE

V. Observa la actividad que realizan los nios durante el desarrollo de su proyecto y

descrbela brevemente.

VI .Localiza en la sopa de letras el nombre de las fuentes informativas que se pueden consultar
para desarrollar el proyecto. Coloralas y escrbelas.
FUENTES INFORMATIVAS
P
E
R

A
X
Q

W
E
E

R
N
R

T
C
T

Y
I
Y

U
C
U

I
L
J

O
O
H

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P
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K
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Z

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B
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T

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A

T
S

A
A

L
W

E
E

S
B

J
Y

P
U

O
I

Historia 5 Grado
Quinto
1.- Completabimestre
el prrafo con las siguientes palabras
Campo
Ciudades

Rurales

Gobierno

Protestas

Desigualdades

El olvido del ______________ por parte del ___________ _ y el rpido crecimiento de las
_____________ aumentaron las __________________ en la calidad de vida de las personas que vivan
en las zonas ________________ y urbanas, lo que genero las _______________ sociales.

16

Historia 5 Grado
Quinto
bimestre
2.- Pinta del
mismo color para formar oraciones sobre las condiciones sociales de Mxico en las
ltimas dcadas.
En la dcada de los 70s

vive en situacin de pobreza

para exigir se respeten sus derechos o

mejorar sus condiciones de vida.

En 1994 Mxico firm

Mxico sufri una fuerte

crisis

con Estados Unidos de Norteamrica y

Canad

En Mxico aproximadamente el
40% de la poblacin

han organizado protestas

por mala administracin de los recursos.

Estudiantes, campesinos,
trabajadores y otros sectores

el Tratado de Libre Comercio

y tienen acceso limitado a empleo,

vivienda, servicio mdico y educacin.

3. Organiza los siguientes hechos histricos colocando el nmero progresivo del 1 al 5 en el

Entra en vigor la Convencin sobre los derechos del nio y la nia.
Luis Donaldo Colosio, candidato a la presidencia de la Repblica es asesinado.
El Ejrcito Zapatista de Liberacin Nacional se levanta en armas contra el gobierno nacional
exigiendo reconocimiento y respeto a los derechos de los indgenas
Matanza de Aguas Blancas Guerrero donde murieron 17 campesinos y de Acteal Chiapas en
la que murieron 45 indgenas tzotziles.
Creacin del Instituto Federal Electoral (IFE)

Geografa 5 Grado
Quinto
I. Escribe enbimestre
el parntesis V si la afirmacin es verdadera, y F si la afirmacin es falsa.
1. El medio natural, social, poltico y econmico de cada pas determinan la calidad de vida de
sus habitantes. (
)
2. El desarrollo sustentable permite satisfacer las necesidades de la poblacin sin importar el
dao al medio ambiente. (
)
3. El deterioro ambiental, la alteracin de los ecosistemas y la contaminacin han sido
provocados por fenmenos naturales y no por la actividad humana. ( )
4. A mayor cantidad de gases de efecto invernadero, mayor aumento de temperatura. (
5. Reforestar ayuda a disminuir el calentamiento global. (

Geografa 5 Grado
Quinto bimestre

17

II. Observa las imgenes y encierra de azul si es fenmeno natural y de rojo si es fenmeno
social.

III. Relaciona las acciones preventivas con los desastres que podran evitarse o minimizar los
daos.
No talar rboles y reforestar bosques y selvas.
volcnica

* Erupcin

No dejar vidrios ni prender fogatas en el campo.

derrumbes

* Deslaves y

Desazolvar las coladeras y limpiar ros y barrancas.

forestales

* Incendios

Colocar sealamientos de ruta de evacuacin y realizar simulacros

Inundaciones
Mantenerse atento al semforo de alerta
incendio

FORMACIN CVICA Y TICA

*
* Sismo e

QUINTO BIMESTRE

I.COMPLEMENTA EL SIGUIENTE TEXTO CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO:

derechos
humanos

universales

inalienables

Garantas
individuales

indivisibles

Segn la Constitucin Mexicana todas las personas tienen ______________________________,

tambin llamados___________________________, que les permiten vivir con libertad y dignidad.
Las caractersticas de estos derechos son las siguientes: _______________________,
_______________________, ______________________________ .
18

FORMACIN CVICA Y TICA

QUINTO BIMESTRE

II.UNE CON UNA LNEA LA IMAGEN CON EL DERECHO HUMANO QUE CORRESPONDA.

A LA EDUCACIN

A TENER UNA FAMILIA

A NO SER DISCRIMINADO

III.ESCRIBE EL NMERO CORRECTO DENTRO DEL PARNTESIS SEGN CORRESPONDA.

1

Conflicto.

Para llegar a un acuerdo se debe

recurrir a un acto en donde cada parte

Negociacin.

cede algo.
Que aspectos positivos se requieren

Injusticia,

para resolver un conflicto.

Las diferencias de opinin pueden

intolerancia.
Dialogo, compromiso,

llegar a convertirse en
Son actitudes que pueden causar

cooperacin,

algn conflicto.

acuerdos.

FORMACIN CVICA Y TICA

QUINTO BIMESTRE
19

IV.BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LAS

PALABRAS QUE COMPLEMENTAN EL
SIGUIENTE TEXTO.
l
q c r e d e n c i a l
e u x w r j l e l e n t
o
q
t

o
m

e
l
e

c
a
i

t
e
l

j
n
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s
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c

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v
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m e
y u

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s
i

t
n
o

e
s
n

r
a
u

l
p
r

o
a
f

p
r
o

En nuestro pas, todo mexicano mayor de

dieciocho aos que tenga_____________ de
elector puede participar libremente en las
________________________.

Lo puede ser como ____________________ o

como ______________________.

Por medio del _______________________, los

ciudadanos eligen a sus representantes.

V.RODEA LAS IMGENES EN DONDE SE REQUIERE LA PARTICIPACIN DE TODOS.

A
B

20

FORMACION CIVICA Y ETICA

Amistad, respeto y justicia
1.A CRITERIO
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.Que actividades realizaras para la
9.10.-

21

campaa de educacin
ambiental.
B

22