INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD

AO LECTIVO 2016
PROGRAMACIN DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: SOCIALES
Fernando Delgado
UNIDAD No. _____1_________
TIEMPO REAL:
ESTNDAR

Analizo crticamente
los elementos
constituyentes de la
democracia, los
derechos de las
personas y la
identidad en
Colombia.
Identifico el
potencial de
diversos legados
sociales, polticos,
econmicos y
culturales como
fuentes de identidad,
promotores del
desarrollo y fuentes
de cooperacin y
conflicto en
Colombia.

GRADO: 9

JEFE DE REA: NOHORA MERA CANO --- VICTOR DUQUE

PERIODO: SEGUNDO

TIEMPO: 65 horas

DOCENTE: Vctor Duque - Mario

NOMBRE DE LA UNIDAD:

____________________ HORAS
COMPETENCIA

Reconocimiento a las
diferentes formas que ha
asumido la democracia a
travs de la historia con el
fin de identificar el Estado
Social de Derecho en
Colombia
Aplicacin de los
mecanismos de
participacin ciudadana
contemplados en la
constitucin de 1991
Anlisis sobre la
trascendencia de un
acuerdo de Paz en la
construccin de un pas con
equidad y justicia social.

Reconocer el impacto
Construyo
geogrfico,
relaciones pacficas socioeconmico, cultural y
que contribuyen a la poltico que se genera en el
convivencia
mundo a partir del
cotidiana en mi
desarrollo capitalista.

SABERES

DESEMPEO

Ciudadana escolar
1.
Historia de la
democracia
2.
Constitucin poltica
3.
Gobierno escolar
4.
Personera estudiantil
Cmo participo, cuales
son las bases de una
ciudadana responsable?
1.
Democracia en
Colombia
2.
Mecanismos de
participacin
3.
Organismos de
proteccin del
estado

Disea un mapa
conceptual sobre las
transformaciones de la
democracia en la historia
y comparte su trabajo en
equipo.

Paz y Ciudadana
1.
Historia del conflicto
armado en Colombia
2.
Acuerdos de paz
3.
Acuerdos de paz en
la Habana Cuba
4.
Post-acuerdo
5.
Pedagoga y paz

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA

Explicacin en clase
(mapa conceptual)
Ejercicios de debate
Reflexin
conceptos
(ciudadana.
Democracia,
participacin)
Resuelve historias de
Explicacin de la historia
caso indicando cmo se de los acuerdos de paz
aplican los mecanismos en Colombia
de participacin y
Reflexin
ciudadana
organismos de proteccin Libertad para la paz
del estado.
Explicacin dinmica del
imperialismo
Participa activa y
Material filmogrfico
propositivamente en la
Explicacin
de
la
organizacin de la
industrializacin
y
convivencia al interior de consolidacin
del
aula de clase y se
capitalismo
interesa por conocer los Pelcula
Tiempos
compromisos de la paz. modernos
Explicacin la atrocidad
de la guerra (Mapa
conceptual)
Explicacin
primera
guerra mundial

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDADE
S DE
EVALUACIN

Participacin en los Evaluaciones

procesos
peridicas
democrticos
(multimedia
les)
Trabajo comunitario
Actividades de
recuperacin
Guas de trabajo
permanentes
Anlisis y reflexiones
Revisin
de
Relacionar con el cuadernos
contexto local actual
Actividades en
Anlisis
de
las el aula AFT
implicaciones para el
La paz, una
pas
responsabilida
Escrito
reflexivo d social
sobre la paz como
Material
responsabilidad
filmogrfico
social.
(Cndores no
entierran todos
los das) Anlisis
comparativo

comunidad
Evaluar la divisin entre un
periodo histrico y otro es
un intento por caracterizar
los hechos histricos a
partir de marcadas
transformaciones sociales

Un mundo industrializado,
un mundo
deshumanizado?
1. El auge del imperialismo
2. El mundo industrializado
y el capitalismo
Las guerras mundiales y sus
perdedores (en la guerra solo
hay perdedores)
1. La primera guerra
mundial
2. Ideologas de la primera
guerra mundial
3. La segunda guerra
mundial
La revolucin del proletariado
1. La revolucin rusa
2. La revolucin de octubre
3. La guerra civil espaola.
4. Movimientos de
poblacin - Migracin y
refugiados

Evala los pros y contras

del proceso de
industrializacin y
reconoce las
implicaciones polticas de
este en el desarrollo del
imperialismo.
Identifica y compara
causas, hechos, actores e
implicaciones de las dos
guerras mundiales.

Explicacin filosofas de
odio de la segunda
guerra mundial y mesa
de debate
Anlisis de la revolucin
Rusa

de las fases y
temporalidade
s
de
las
violencias

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD

AO LECTIVO 2016
PROGRAMACIN DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: SOCIALES
Fernando Delgado
UNIDAD No. _____2_________
TIEMPO REAL:

GRADO: 9

JEFE DE REA: NOHORA MERA CANO --- VICTOR DUQUE

TIEMPO: 65 horas

DOCENTE: Vctor Duque - Mario

NOMBRE DE LA UNIDAD:

____________________ HORAS

ESTNDAR

COMPETENCIA

SABERES

DESEMPEO

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA

Explico
las
principales
caractersticas de
algunas
revoluciones de los
siglos XVIII
y XIX (Revolucin
Francesa,
Revolucin
Industrial...).

Reconozco
mltiples
relaciones entre eventos
histricos: sus causas, sus
consecuencias
y
su
incidencia en la vida de los
diferentes agentes y grupos
involucrados.

Geopoltica
de
Amrica
primera mitad del siglo XX.
Poltica Exterior de los
Estados Unidos
Quin es el To Sam?
El modelo oligrquico
autoritario
El modelo liberal
El modelo revolucionario
La crisis de 1929 y su
impacto en Amrica latina
Movimientos populistas
La urbanizacin e
industrializacin
Urbanizacin y desarrollo
El movimiento obrero

Identifica
las
implicaciones
polticas,
econmicas, sociales y
culturales
del
imperialismo
norteamericano en el
resto de Amrica.

Explicacin en clase
(mapa conceptual)
Ejercicios de debate
Reflexin conceptos (To
Sam)

Mesa de debate pros

y contras del To
Sam
Trabajo comunitario
Guas de trabajo

Representaci
n grfica del
To Sam

Explicacin magistral y
video grfica de los
Realiza
un
anlisis modelos de gobierno del
comparativo sobre las s-XX
tendencias
de
pensamiento
ms Explicacin diacrnica
relevantes en Amrica de
los
procesos
Latina durante los siglos geopolticos
de
la
XIX y XX.
primera mitad del s XX y
sus implicaciones en
Comparo estos procesos: nuestro contexto.
Cartografas histricas del (Crisis del 29, populismo,
pensamiento siglos XIX y urbanizacin,
Explicacin
material
XX.
industrializacin
y filmogrfico
(filosofa
movimientos
sociales) aqu y ahora)
Liberalismo
teniendo en cuenta sus Mapas conceptuales (CNacionalismo liberal
orgenes y su impacto en mal tolos)
Radicalismo
situaciones
polticas,
Republicanismo
econmicas, sociales y Explicacin
Colombia
Socialismo
culturales posteriores.
primera mitad del siglo

Ejercicio consultivo
aula AFT
Anlisis del impacto
de las tendencias de
pensamiento
en
Colombia

Exposiciones
cada tendencia
de
pensamiento

Reconozco, en los hechos

histricos,
complejas
relaciones sociales polticas,
Explico la influencia econmicas y culturales
de
estas
revoluciones
Identifico algunas formas en
en algunos procesos las
que
organizaciones
sociales, polticos y estudiantiles, movimientos
econmicos
sociales, partidos polticos,
posteriores
en sindicatos... participaron en
Colombia y
la
actividad
poltica
Amrica Latina.
colombiana a lo largo del
siglo XIX y la primera mitad
del siglo XX.

ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES
APRENDIZAJE
DE
EVALUACIN

Taller
Evaluativo
Anlisis y reflexiones Modelos
de
sobre los modelos de gobierno s-XX
gobierno y su devenir
histrico
Reconozco y
Relaciona
la reivindico las
geopoltica del s-XX luchas
civilistas de los
con la del s-XXI
Resolucin de taller movimientos
de
trabajo sociales
(Ejercicio
de
comunitario
expresin
Escrito
reflexivo
Geopolticas del sur grfica)

Graficando los
ismos

Marxismo

XX (multimedia)

(ejercicio
de
Mesa de debate expresin)
Explicacin
bases Godos
vs Reconociendo
y reivindicando
conceptuales liberalismo Cachiporras
los
y conservatismo.
Ejercicio
escrito movimientos
Ejercicio de reflexin educacin
para sociales
(ejercicio
de
masacre
de
las quien
bananeras
Ejercicio consultivo expresin
video masacre de las grfica video)
Taller
bananeras
evaluativo
Prueba
estandarizada

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD

AO LECTIVO 2016
PROGRAMACIN DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: SOCIALES
Delgado

GRADO: 9

UNIDAD No. _____3_________

TIEMPO: 65 horas

TIEMPO REAL:
ESTNDAR

Reconozco, en el
pasado y en la
actualidad, el aporte
de algunas
tradiciones artsticas
y saberes cientficos
de diferentes grupos
tnicos colombianos
a nuestra identidad.

JEFE DE REA: NOHORA MERA CANO --- VICTOR DUQUE

DOCENTE: Vctor Duque - Mario Fernando

NOMBRE DE LA UNIDAD:

____________________ HORAS
COMPETENCIA

SABERES

Reconozco, en el pasado y
Colombia primera mitad del
en la actualidad, el aporte
siglo XX.
de algunas tradiciones
artsticas y saberes
Reforma educativa
cientficos de diferentes
Educacin para quin?
grupos tnicos colombianos
Hegemona conservadora
a nuestra identidad.
Movimientos sociales
Nacimiento y desarrollo de
los movimientos sindicales
Comparo los mecanismos
Masacre de las Bananeras
de participacin ciudadana
La Repblica liberal
contemplados en las
Reforma liberal 1936
constituciones polticas de
1886 y 1991 y evalo su
Colombia: Interculturalidad
aplicabilidad.
Crtica Y Pluriversidad
Conozco y respeto los
Expresiones culturales de
derechos de aquellos
las regiones del pas
grupos a los que
Tramas y mingas de las
histricamente se les han
vulnerado (mujeres, grupos comunidades indgenas y afrocolombianas
tnicos, Homosexuales,
El ser nariense:
etc.).
reconocimiento y
reivindicacin de la diversidad
Manifestaciones

DESEMPEO

Describe el impacto del

proceso de modernizacin
(desarrollo de los medios
de comunicacin,
industrializacin,
urbanizacin...) en la
organizacin social,
poltica, econmica y
cultural de Colombia en el
siglo XIX y en la primera
mitad del XX.
Representa grfica y
comunitariamente el
concepto de pluriverso
(reconocimiento de la
diversidad)

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA
Explicacin de
conceptos bsicos
(otredad, alteridad,
diversidad, pluriverso)
como grilla de
inteligibilidad de la
actualidad
latinoamericana.
Actividades
multimediales en el aula
AFT (Reconociendo y
reivindicando la
diversidad)

Explicacin referente a
la diversidad
colombiana, grupos
Argumenta el valor y la
tnicos, asociaciones y
relevancia de las
diversas formas de vivir.
comunidades indgenas y Ejercicio de reflexin
afro-colombianas en tanto sobre el ser nariense.
formas otras, diversas y
Relacionalidad,
singulares de comprender comunalidad y
la realidad.
pluriversidad.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN

Diseo artstico del Dibujando

el
pluriverso Libertad
pluriverso
(actividad
de
Ejercicio consultivo expresin
(entrevistando a los grfica
comunitaria)
abuelos)

econmicas, sociales y
polticas diversas

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD

AO LECTIVO 2016
REA DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: ECONOMA POLTICA
GRADO: 10 JEFE DE REA: NOHORA MERA CANO --- VICTOR DUQUE
CHARFUELAN VALLEJO, VICTOR DUQUE.
UNIDAD No. _____1_________
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA DEMOCRACIA EN EL SIGLO XX
TIEMPO PROBABLE: 13 HORAS
TIEMPO REAL:
____________________ HORAS
ESTNDAR

Reconozco y describo
diferentes formas que
ha asumido la
democracia a travs
de la historia

COMPETENCIA

Conocimiento de las
diversas expresiones
de la democracia y
los factores que
incidieron en el orden
mundial a lo largo del
siglo XX, generando
capacidad de
participacin crtica
en las decisiones que
pueden afectar.

SABERES

DEMOCRACIA Y
GOBIERNO ESCOLAR
Derechos y deberes
humanos
Manual de convivencia y
gobierno escolar.
Mecanismos de participacin
ciudadana.
Concepto de Estado Nacin.

DESEMPEO

Explica los
conceptos de Estado
Nacin, la divisin
de poderes y los
mecanismos de
participacin
ciudadana y los
desarrolla en el
gobierno escolar y
los ejemplifica sobre
la realidad.

Las Ramas del Poder

Pblico
Funciones de los miembros
de las Ramas del Poder
Pblico

HECHOS HISTRICOS
SIGNIFICATIVOS DEL

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE
EVALUACIN

Lectura y anlisis sobre

historia de los derechos
humanos.

Socializacin y
participacin trabajo
colaborativo

Exposicin de las
distintas ramas del
poder pblico.

Explicacin dirigida.

Consultas sobre la
organizacin del
estado nacional y el
municipal.
proyeccin de video
sobre origen del
Estado Nacin

Presentacin de videos
sobre grandes
acontecimientos del siglo
XX: guerras mundiales.

Estado social de derecho.

Utilizacin,
comunicacin y
generacin de
informacin a partir
de la ya existente,
asumiendo una
posicin crtica y
argumentada frente a
sta, haciendo uso
eficiente USO de la
tecnologa necesaria

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA

Describe y diagrama
las caractersticas de
la guerra fra y los
procesos de
descolonizacin del

DOCENTE: ELIZABETH

Discusin de la
organizacin del
estado nacin y los
sucesos del S XX.

Evaluacin escrita
preguntas tipo
saber
Elaboracin de un
mapa conceptual
de las causas y
efectos de la
primera y segunda
guerra mundial.

para aumentar la
efectividad de tareas
frente al contexto de
uso de la informacin
elaborada.

SIGLO XX QUE
ALTERARON EL ORDEN
MUNDIAL.

mundo.

La guerra fra.
Descolonizacin del mundo.

Utilizacin de
diferentes formas de
expresin para
promover y defender
los derechos
humanos en mi
contexto escolar y
comunitario.

Aparicin del tercer mundo.

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD

Ensayo sobre los

efectos de la
segunda guerra
mundial en
Colombia.

AO LECTIVO 2016
REA DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: ECONOMA POLTICA
GRADO: 10 JEFE DE REA: NOHORA MERA CANO --- VICTOR DUQUE
CHARFUELAN VALLEJO JM
UNIDAD No. _____2________
NOMBRE DE LA UNIDAD: MODELOS DE DESARROLLO ECONOMICO
TIEMPO PROBABLE: 13 HORAS
TIEMPO REAL:
____________________ HORAS

DOCENTE: ELIZABETH

ESTNDAR

COMPETENCIA

SABERES

DESEMPEO

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

Identifico los
diferentes
postulados del
liberalismo, el
socialismo, el
marxismo
leninismo, y
analizo su
vigencia,
influencia e
impacto en los
hechos polticos y
econmicos en
Amrica latina y
Colombia

Comprende los conceptos

de los modelos
econmicos, postulados
ideolgicos y su impacto
poltico.

MODELOS DE DESARROLLO
ECONMICO, POSTULADOS
IDEOLGICOS Y SU IMPACTO
POLTICO EN EL SIGLO XX EN
AMRICA LATINA Y
COLOMBIA

Reconoce y explica la
relacin entre
diversas corrientes
ideolgicas

Explicacin de
conceptos bsicos
de los modelos
econmicos.

Consulta de los
modelos
econmicos.

Desarrollo de la
consulta modelos
econmicos

Analiza y explica las

causas y el impacto
del conflicto armado a
lo largo de la historia
en Colombia.

Explicacin dirigida
sobre la existencia
de los
movimientos
guerrilleros y
proceso de paz e
importancia

Lectura temas de
actualidad y
consulta referente
al proceso de paz
consulta

Participacin activa
en la socializacin

Reconozco y
explico los
,cambios y
continuidades en
los movimientos
guerrilleros en
Colombia desde
su surgimiento
hasta la

Es crtico frente a las

acciones violentas de los
distintos grupos armados
y ante el proceso de paz
teniendo en cuenta las
posturas de las partes
involucradas

Liberalismo, Socialismo.
Marxismo, Leninismo.
Desarrollo regional,
Neoliberalismo, Capitalismo.
Apertura econmica
PROCESO DE PAZ Y
MOVIMIENTOS
GUERRILLEROS

Reconoce los
esfuerzos del
gobierno nacional y
de la poblacin civil
colombiana para la
resolucin del
conflicto armado y la
consecucin de la
paz.

Desarrollo y
participacin en
mesa redonda

ACTIVIDADES DE
EVALUACIN

Consultas y
desarrollo en su
cuaderno
Evaluacin escrita
preguntas tipo saber

actualidad

INSTITUCIN EDUCATIVA MUNICIPAL LIBERTAD

AO LECTIVO 2016
REA DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: ECONOMA POLTICA
GRADO: 10 JEFE DE REA: NOHORA MERA CANO --- VICTOR DUQUE
DOCENTE: ELIZABETH
CHARFUELAN VALLEJO JM
UNIDAD No. _____3_________
NOMBRE DE LA UNIDAD: CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA, PRODUCCION Y MERCADO
TIEMPO PROBABLE: 13 HORAS
TIEMPO REAL:
____________________ HORAS
ESTNDAR

Administrar
racional y
eficientemente
los recursos
econmicos y
financieros que
las y los
estudiantes
tienen
a su
disposicin
para afrontar
los cambios
del entorno

COMPETENCIA

SABERES

DESEMPEO

Comprende los conceptos

fundamentales de econmica y
los aplica en contextos
especficos

CONCEPTOS BASICOS DE
ECONOMIA
Economa, moneda y ahorro
y sistema financiero

Redacta ensayos para explicar

la forma como debe llevar a
cabo un buen ahorro

PRODUCCION
Sistemas econmicos,
sectores econmicos,
empresas y finalidad de la
produccin

Diferenciar y relacionar
los conceptos bsicos
de economa,
produccin, y
comercializacin.

Se interesa por los temas

relativos a la economa y los
aplica en su entorno

COMERCIACILIZACION
Mercados, precios de
mercado e impuestos,
mercados de divisas y
valores, inflacin, deflacin
devaluacin y revaluacin.

Comprender y
establecer relaciones
de los temas bsicos
de economa y
aplicarlos en su
entorno.

ACTIVIDADES
DE
ENSEANZA

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE
EVALUACIN

Gua de
contenido para
explicacin de
conceptos

Lecturas y
consultas de temas
de actualidad
referentes al tema
econmico.

Prueba diagnstica de
pre conceptos

Estudio de casos
reales para
fortalecer el
aprendizaje

Presentacin de
cuaderno con
actividades orientadas

Conversatorios
y anlisis sobre
temas actuales
econmicos

Participacin en mesas
redondas

Evaluacin escrita
preguntas tipo saber