G O B I E R N O DE LA C I U D A D DE B U E N O S A I R E S

2016-Ao del Bicentenario de la Declaracin de Independencia de la Repblica Argentina

Decreto
Nmero: DECTO-2016-678-AJG
Buenos Aires, Jueves 29 de Diciembre de 2016
Referencia: Expediente Electrnico N 27.191.807-MGEYA-DGCDO/16

VISTO:
La Ordenanza N 40.593 (Texto consolidado por Ley N 5.666) y modificatorias, su Decreto Reglamentario
N 611/86 y su modificatorio, el Expediente Electrnico N 27.191.807-MGEYA-DGCDO/16 y
CONSIDERANDO:
Que mediante la Ordenanza N 40.593 y sus modificatorias fue aprobado el Estatuto Docente;
Que el Decreto N 611/86 y modificatorios se reglament el mencionado Estatuto;
Que por el artculo 17 del citado Decreto se regularon las normas de procedimiento y el anlisis para efectuar
el otorgamiento de puntaje para los concursos de ingreso para cada rea de la educacin;
Que por las actuaciones mencionadas en el Visto se propicia la modificacin del artculo 17 del Anexo I del
Decreto mencionado precedentemente;
Que es un objetivo central del Ministerio de Educacin propiciar una mejora permanente de la calidad
educativa, por lo que resulta necesario modificar las pautas y criterios de clasificacin docente con el
propsito de alentar la capacitacin continua de los mismos;
Que a tales fines resulta necesario dictar la norma pertinente;
Por ello, y en uso de las facultades conferidas por los artculos 102 y 104 de la Constitucin de la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires,
El JEFE DE GOBIERNO
DE LA CIUDAD AUTNOMA DE BUENOS AIRES
DECRETA
Artculo 1.- Modifcase el Artculo 17 del Anexo I del Decreto N 611/86 y normas modificatorias, el cual
quedar redactado de la siguiente manera:
"Artculo 17.- La inscripcin para los concursos se realizar durante todo el ao y su clasificacin se tomar
con los antecedentes presentados al 31 de marzo del ao del concurso.

Las inscripciones realizadas posteriormente al 30 de Abril sern consideradas para la confeccin de los
Listados Anuales Ordinarios del siguiente ao.
Los aspirantes realizarn su inscripcin en una pgina web habilitada por el Ministerio de Educacin para tal
fin. En ella, har constar la documentacin que quiera incorporar, la cual deber validar, con los originales a
la vista, previa solicitud de entrevista en la COREAP. Toda documentacin en idioma extranjero que por su
ndole deba ser admitida, ser acompaada por su traduccin al castellano por Traductor Pblico Oficial. La
documentacin original no podr ser retenida.
II. La COREAP formular el orden de mrito de los aspirantes de acuerdo con los antecedentes con validez
de puntaje al 31 de marzo del ao del llamado a Concurso.
A tal fin evaluar la documentacin obrante en ella y la que los aspirantes incorporen con la Inscripcin. La
antigedad del aspirante ser computada a la misma fecha. Para los concursos en todas las reas de la
Educacin la Ciudad de Buenos Aires ser considerada una sola jurisdiccin.
A. TTULOS
a) Docente nueve (9) puntos
b) Habilitante seis (6) puntos
c) Supletorio tres (3) puntos
B. ANTECEDENTES POR ANTIGEDAD EN LA DOCENCIA:
1. En cualquier jurisdiccin oficial o de institutos incorporados a la enseanza oficial, en cualquier nivel o
rea de la educacin, diez centsimos (0,10) de punto por cada ao.
2. En jurisdiccin del Ministerio de Educacin de la Ciudad de Buenos Aires, inclusive para el personal
docente transferido por la Ley N 24.049, se bonificar:
- Por cada ao de desempeo en el Nivel Inicial, tanto de Educacin Inicial como de Educacin Superior,
con cuarenta y cinco (0,45) centsimos de punto.
- Por cada ao de desempeo en el Nivel Primario, tanto de Educacin Primaria como de Educacin
Superior con cuarenta y cinco (0,45) centsimos de punto.
- Por cada ao de desempeo en el Nivel Medio, tanto de Educacin Media y de Educacin Tcnica como de
Educacin Superior, Educacin Artstica y de Educacin del Adulto y del Adolescente- Centros Educativos
de Nivel Secundario-, con cuarenta y cinco (0,45) centsimos de punto.
- Por cada ao de desempeo en el Nivel Primario de Educacin del Adulto y del Adolescente, con cuarenta
y cinco (0,45) centsimos de punto.
- Por cada ao de desempeo en Educacin Especial, con cuarenta y cinco (0,45) centsimo de puntos.
- Por cada ao de desempeo como Maestro de materias Especiales, tanto en Educacin Curricular de
Materias Especiales como en Educacin Superior, con cuarenta y cinco (0,45) centsimos de punto.
- Por cada ao de desempeo en rea de Programas Socioeducativos, con cuarenta y cinco (0,45) centsimos
de punto.
- Por cada ao de desempeo en rea de Servicios Profesionales, con cuarenta y cinco (0,45) centsimos de
punto.- Por aplicacin de este punto se considerarn servicios prestados en las reas detalladas en el Artculo
N 9 de la Ordenanza N 40.593 (Estatuto Docente).

A los efectos de la aplicacin de este punto se considerarn los servicios prestados en el Ministerio de
Educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, los desempeados en la entonces
Secretara de Educacin de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, y los prestados a partir del 1 de octubre
de 1978, con carcter docente, y los servicios transferido por la Ley N 24.049.
A los mismos fines indicados en el prrafo anterior, para Educacin del Adulto y del adolescente, se
considerarn los servicios cumplidos a partir del 6 de abril de 1981.
El puntaje por aplicacin de este punto se acumular al correspondiente por el punto 1 de la Reglamentacin
de este mismo artculo, apartado y letra.
Por servicios prestados en establecimientos transferidos por aplicacin de la Ley N 24.049 se entender
como "antigedad en el rea de la Educacin a la que corresponda el cargo o asignatura concursada" a la que
se origine en servicios prestados en establecimientos o departamentos de aplicacin de igual nivel al del
cargo a que se aspire.
En el caso de la Modalidad de Educacin Especial sern considerados de igual modo todos los servicios
prestados en establecimientos de dicha modalidad.
3. Al slo efecto de los concursos previstos en la Ordenanza N 40.593 y del orden de mrito para el
otorgamiento de interinatos y suplencias, se considerarn como servicios computables los perodos no
trabajados por el docente debido a la interrupcin de su carrera por razones polticas o gremiales, o por
haberse visto impedido de acceder a cargos obtenidos por concurso por las mismas causas, hallndose
actualmente readmitido. A quien hubiera ganado el concurso establecido por el Decreto N 5.550/85 se le
computar su antigedad en el cargo a partir de la fecha de toma de posesin de los ganadores de concursos
equivalentes a los que su forzada condicin le impidi acceder. Lo preceptuado no implica el reconocimiento
del derecho a percepcin o diferencia de haberes por el perodo del apartamiento forzado del cargo.
4. A quien por recurso administrativo resuelto favorablemente o por sentencia judicial firme cualquiera de
ellas, hubiere obtenido un cargo inicialmente denegado por la autoridad competente, se le computar la
antigedad en dicho cargo desde la fecha en que debi tomar posesin de no habrsele denegado
inicialmente su derecho.
5. Sin perjuicio de las prescripciones establecidas en este artculo, se bonificar para el concurso de ingreso
en la docencia a aquellos docentes que acrediten desempeo en la asignatura o cargo del escalafn del rea
para el que concursan en jurisdiccin del Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de
Buenos Aires, siempre que hayan accedido al mismo por listado elaborado por la COREAP.
La bonificacin se otorgar segn la siguiente escala:
Dos (2) aos dos (2) puntos
Tres (3) aos tres (3) puntos
Cuatro (4) aos cinco (5) puntos
Estos aos se computarn dentro de los ltimos cinco (5) aos anteriores al 31 de marzo del ao del llamado
a concurso.
6. Por aplicacin de este acpite b) podr acumularse hasta nueve (9) puntos, sin contar con el puntaje
proveniente del apartado 5.
C.
I - OTROS TTULOS:

a. reas Inicial, Primaria, Especial, Curricular de Materias Especiales, del Adulto y del Adolescente
(Nivel Primario) y los niveles Inicial y Primario del rea de Educacin Superior:
1. Por ttulo incluido en el Anexo de Ttulos General:
1.1. El declarado docente: tres (3) puntos por cada uno.
1.2. El declarado habilitante: dos (2) puntos por cada uno.
1.3. El declarado supletorio: un (1) punto por cada uno.
2. Cuando para formar el ttulo bsico en un rea de la educacin se requieran dos ttulos, en las otras reas
sern valorados cada uno por separado en el rubro Otros ttulos de acuerdo a lo establecido en el punto 1.
3. Cuando para formar un ttulo bsico en un rea de la educacin se requiera de la concurrencia de dos o
ms ttulos, estos no podrn ser valorados simultneamente para el mismo cargo en el Rubro Otros Ttulos.
4. En caso de ttulos intermedios u obtenidos a lo largo de una misma carrera, se valorar en el inciso a)
Otros ttulos solamente el "que otorgue mayor puntaje". Del mismo modo, deacreditarse la posesin de
diversos ttulos obtenidos sucesivamente a lo largo de una misma carrera, se valorizar en el acpite A
Ttulos o C Otros ttulos inciso a), el obtenido en ltimo trmino.
5. En los casos de ttulos no sucesivos obtenidos a partir del tronco curricular comn, uno de ellos ser
valorado en su totalidad, conforme su categorizacin. El o los otros ttulos obtenidos no otorgarn un puntaje
adicional.
6. En la materia Educacin Fsica del rea Curricular de Materias Especiales, no se valorar en el inciso a)
Otros ttulos el del Maestro normal nacional, cuando el ttulo bsico valorado en A. Ttulos sea el de
Maestro de Educacin Fsica Infantil.
7. Los ttulos de carreras de posttulos y posgrado, especializaciones, actualizaciones acadmicas,
diplomaturas y Maestras y doctorados no inherentes al mbito educativo, otorgados por instituciones de
nivel superior, no universitarias o universitarias, oficiales o privadas reconocidas, sern considerados y
valorados, previa intervencin de la Comisin Permanente de Anexo de Ttulos y Cursos de Capacitacin y
Perfeccionamiento Docente, en especficos y no especficos:
7.1. ESPECFICOS. Segn su afinidad y pertinencia con el cargo de desempeo, sern valorados de la
siguiente forma:
- Hasta 299 horas ctedra: sin puntaje.
- De 300 a 599 horas ctedra: un (1) punto.
- De 600 a 899 horas ctedra: un y medio (1,5) punto.
- De 900 horas ctedra en adelante: dos (2) puntos.
7.2. NO ESPECFICOS Se otorgar la mitad del puntaje indicado en el punto anterior
b. reas Media y Tcnica, Artstica, del Adulto y del Adolescente (Nivel Medio) y el Nivel Medio del
rea de Educacin Superior:
1. Por ttulo incluido en el Anexo de la materia o cargo del concurso:
1.1. El declarado docente: tres (3) puntos por cada uno.

1.2. El declarado habilitante: dos (2) puntos por cada uno.

1.3. El declarado supletorio: un (1) punto por cada uno.
2. Por ttulo incluido en el Anexo, en la misma rea del concurso, para otra materia o cargo:
2.1. El declarado docente: un punto con cincuenta centsimos (1,50) por cada uno.
2.2. El declarado habilitante: un (1) punto por cada uno.
2.3. El declarado supletorio: cincuenta centsimos (0,50) por cada uno.
3. Por ttulo incluido en el anexo, en otra rea de la Educacin distinta a la del concurso:
3.1. El declarado docente: setenta y cinco centsimos (0,75) por cada uno.
3.2. El declarado habilitante: cincuenta centsimos (0,50) por cada uno.
3.3. El declarado supletorio: veinticinco centsimos (0,25) por cada uno.
4. Los ttulos de carreras de posttulos y posgrado, especializaciones, actualizaciones acadmicas y
diplomaturas, maestras y doctorados no inherentes al mbito educativo, otorgados por instituciones de nivel
superior, no universitarias o universitarias, oficiales o privadas reconocidas, sern considerados y valorados,
previa intervencin de la Comisin Permanente de Anexo de Ttulos y Cursos de Capacitacin y
Perfeccionamiento Docente, en especficos y no especficos:
4.1. ESPECFICOS. Segn su afinidad y pertinencia con el cargo de desempeo, sern valorados de la
siguiente forma:
- Hasta 299 horas ctedra: sin puntaje.
- De 300 a 599 horas ctedra: un (1) punto.
- De 600 a 899 horas ctedra: un y medio (1,5) punto.
- De 900 horas ctedra en adelante: dos (2) puntos.
4.2. NO ESPECFICOS. Se otorgar la mitad del puntaje indicado en el punto anterior"
5. Cuando para formar el ttulo bsico en un rea de la educacin se requieran dos ttulos, en las otras reas
sern valorados cada uno por separado en "Otros Ttulos" teniendo en cuenta lo establecido en los puntos 1 a
4 del presente acpite.
6. En caso de ttulos intermedios u obtenidos a lo largo de una misma carrera, se valorar en el inciso b)
Otros ttulos solamente el "que otorgue mayor puntaje". Del mismo modo, deacreditarse la posesin de
diversos ttulos obtenidos sucesivamente a lo largo de una misma carrera, se valorizar en el acpite A
Ttulos o C Otros ttulos incicso b), el obtenido en ltimo trmino.
7. En los casos de ttulos no sucesivos obtenidos a partir del tronco curricular comn, uno de ellos ser
valorado en su totalidad, conforme su categorizacin. El o los otros ttulos obtenidos no otorgarn un puntaje
adicional.
8. rea de Servicios Profesionales: ser de aplicacin lo establecido en los puntos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de este
inciso. En caso de que el profesional de la presente rea posea dos ttulos de grado habilitantes para el rea
ms un ttulo docente, uno de los ttulos habilitantes (el que no es utilizado en la concurrencia) ser
considerado segn el punto 1.2. del presente inciso, es decir, con DOS (2) puntos. En caso de que el

profesional de la presente rea posea adems de la concurrencia necesaria otro ttulo docente, el mismo ser
considerado segn los puntos 2.1 y 3.1 respectivamente del presente inciso, 1.50 y 0.75 puntos
respectivamente.
c. Por aplicacin de este acpite C Otros ttulos, se podr acumular hasta seis (6) puntos.
II - DOCTORADOS Y MAESTRIAS EDUCATIVAS
a. reas Inicial, Primaria, Especial, Curricular de Materias Especiales, del Adulto y del Adolescente
(Nivel Primario) y los niveles Inicial y Primario del rea de Educacin Superior, reas Media y
Tcnica, Artstica, del Adulto y del Adolescente (Nivel Medio) y el Nivel Medio del rea de Educacin
Superior:
1. Los ttulos de carreras de maestras y doctorados especficos de educacin, otorgados por instituciones
universitarias, oficiales o privadas reconocidas, sern considerados y valorados, previa intervencin de la
Comisin Permanente de Anexo de Ttulos y Cursos de Capacitacin y Perfeccionamiento Docente. Sern
valorados de la siguiente forma:
DOCTORADOS DE EDUCACIN
- Desde 400 horas hasta 700 horas dos (2) puntos
- Desde 701 en adelante cuatro (4) puntos.
MAESTRAS DE EDUCACIN
- Desde 400 horas hasta 500 horas un y medio (1,5) puntos
- Desde 501 en adelante tres (3) puntos
En el caso de que las maestras compongan los crditos y su carga horaria sea sumada al doctorado se
valorar en este rubro solamente el que otorgue mayor Puntaje.
b. Por aplicacin de este acpite C-II Doctorados y Maestras educativas, se podr acumular hasta seis (6)
puntos. Y slo ser valorado a los que posean ttulo docente bsico
D "CURSOS"
1. Los cursos de actualizacin podrn ser Especficos o No Especficos y pertenecer o no a lneas de accin
prioritaria de acuerdo a lo que estipule el Ministerio de Educacin de la Ciudad. Se considerarn Especficos
a aquellos que tienen contenidos propios de la asignatura / rea de conocimiento / cargo y en un rea / nivel
o modalidad. Se considerarn lneas de accin prioritarias aquellas que el Ministerio considere necesarias
para mejorar la calidad educativa. En las reas de Educacin Inicial, Primaria, Especial, Adulto y
Adolescente. Nivel Primario otorgarn puntaje para la calificacin los cursos con una carga horaria no menor
de 30 (treinta) horas ctedra. En el resto de las reas de la educacin otorgarn puntaje los cursos cuya carga
horaria no sea menor de 20 (veinte) horas ctedra. Los Cursos "Especficos" tendrn un puntaje de cinco
milsimos (0,005) de punto por hora ctedra. Si fueran dictados de manera directa por el Ministerio de
Educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires el puntaje se elevar a seis milsimos
(0,006) por hora ctedra. Los cursos "No Especficos" tendrn un puntaje de veinticinco diezmilsimos
(0,0025) de punto por hora ctedra. Si fueran dictados de manera directa por el Ministerio de Educacin del
Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires el puntaje se elevar a tres milsimos (0,003) por hora
ctedra. Los cursos pertenecientes a Lneas de Accin Prioritaria en caso de ser Especficos otorgarn un
puntaje de cinco milsimos (0,005) de punto por hora ctedra. Si fueran dictados de manera directa por el
Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires el puntaje se elevar a seis
milsimos (0,006) por hora ctedra. Los cursos pertenecientes a Lneas de Accin Prioritaria en caso de ser

No Especficos otorgarn un puntaje de veinticinco diezmilsimos (0,0025) de punto por hora ctedra. Si
fueran dictados de manera directa por el Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de
Buenos Aires el puntaje se elevar a tres milsimos (0,003) por hora ctedra. El puntaje otorgado por
pertenecer a las lneas de accin prioritaria se adicionar al otorgado por la categora Especfico o No
Especfico
2. En todos los casos deben ser cursos reconocidos y supervisados u organizados por el Ministerio de
Educacin del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, con la correspondiente evaluacin y
determinacin de su pertinencia.
3. Sin perjuicio de las prescripciones establecidas en este artculo, en pos de promover la capacitacin
permanente, se realizarn las siguientes bonificaciones:
3.1 Aquellos docentes que acrediten haber realizado cursos en la modalidad Semi Presencial, Mixta o Virtual
a los que se acceda por la plataforma (o campus virtual) de Escuela de Maestros se les bonificar con el
equivalente al cincuenta por ciento (50%) del puntaje asignado al curso.
3.2 Aquellos docentes que acrediten haber realizado cursos en la modalidad Semi Presencial, Mixta o Virtual
a los que se acceda por una plataforma (o campus virtual) privadas la bonificacin ser del diez por ciento
(10% )
4. Todos los cursos que ya obren en el legajo de los docentes hasta el 31 de marzo del ao 2008 inclusive,
tendrn un puntaje de tres milsimos (0,003) de punto por hora ctedra, sin el tope anual establecido en el
punto 3. En cuanto a los cursos que fueron dictados de manera directa por Ministerio de Educacin del
Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, el puntaje asignado ser cuatro milsimos (0,004) de
punto por hora ctedra.
5. Por aplicacin del acpite "Cursos" se podr alcanzar la totalidad de nueve (9) puntos, con un tope de un
punto con ochenta centsimos (1,80) por ao pudiendo acumularse con el concepto de Cursos No
Especficos hasta un total de tres (3) puntos.
Cuando se superen estos topes no sern valorados. El docente podr acreditar para el concurso del ao
inmediato posterior al que haya acreditado el tope de un punto con ochenta centsimos (1,80)
correspondiente a las categoras Especficos y/o Lneas de Accin Prioritaria, hasta cuarenta y cinco
centsimos (0,45) de punto adicionales de cursos realizados en el ao inmediato anterior.
6. La valoracin de los cursos ser otorgada para el ao de su realizacin y vencer a los cinco (5) aos.
7. Todos los docentes que a la fecha de publicacin del presente decreto posean puntaje, a los fines de
alcanzar el tope establecido en el punto 5. del presente apartado, debern en primer trmino hacerlo mediante
cursos Especficos y/o Lneas de Accin Prioritaria.
E. ANTECEDENTES PEDAGGICOS Y CULTURALES
a. Antecedentes pedaggicos obtenidos con posterioridad al ttulo que otorga la competencia, sern
valorados una sola vez, de la siguiente forma:
1. Libros y publicaciones educativas (con un mnimo de 64 pginas), publicaciones producto de
investigaciones cientficas educativas, con constancia del mbito de difusin y certificacin de los
auspiciantes o publicadores y/o registradas (ISBN, eISBN, Ley de Depsito o Registro) hasta alcanzar la
totalidad de tres (3) puntos con un tope de un (1) punto por ao y de acuerdo al siguiente detalle:
1.1Libros:
De acuerdo a la tirada y cantidad de autores: la valoracin es por autor

Ms de 3001 ejemplares

1 autor: cuarenta centsimas (0.40) de punto

Entre 1001 y 3000 ejemplares

1 autor: treinta centsimas (0.30) de punto

Entre 200 y 1000 ejemplares

1 autor: veinte centsimas (0.20) de punto

En caso que la obra tenga ms de un autor se dividir la valoracin por cantidad de coautores.
En caso que el libro reciba un premio o distincin especial se otorgar diez centsimas (0.10) de punto
adicionales al puntaje otorgado pudiendo acumular hasta un mximo de cincuenta centsimos (0.50) de
punto.
1.2 Publicaciones en diarios, revistas y publicaciones producto de investigaciones cientficas con constancia
del mbito de difusin y certificacin de los auspiciantes o publicadores y/o registradas (ISSN, eI SSN, Ley
de Deposito o Registro)
De acuerdo a la tirada y cantidad de autores:
Ms de 3001 ejemplares

1 autor: diez centsimas (0.10) de punto

Entre 1001 y 3000 ejemplares

1 autor: cinco centsimas (0.05) de punto

Entre 200 y 1000 ejemplares

1 autor: veinticinco milsimas (0.025) de punto

En caso que la publicacin tenga ms de un autor se dividir la valoracin por cantidad de coautores.
En caso que la publicacin reciba un premio o distincin especial se otorgar una centsima (0.01) de punto
adicional al puntaje otorgado pudiendo acumular hasta un mximo de diez centsimas (0.10) de punto.
2. Participacin como expositor o panelista en congresos, jornadas, conferencias, simposios, exposiciones o
seminarios en todos los casos pedaggicos conauspicio del Ministerio de Educacin. Para su reconocimiento
deber presentar el trabajo aceptado y certificado por el ente organizador responsable hasta alcanzar la
totalidad de tres (3) puntos con un tope de cincuenta centsimas (0.50) de punto
poraoydeacuerdoalsiguientedetalle:
2.1 Con reconocimiento Internacional (debe contar con el aval de Embajadas o casas de Cultura extranjeras)
Individual:
cincuenta centsimas (0.50) de punto
Entre 2 y 4 participantes:

treinta y cinco centsimas (0.35) de punto

Entre 5 y 7 participantes:

veinte centsimas (0.20) de punto

2.2 Con reconocimiento Nacional y/o jurisdiccional

Individual:

treinta y cinco centsimas (0.35) de punto

Entre 2 y 4 participantes:

veinte centsimas (0.20) de punto

Entre 5 y7 participantes:

diez centsimas (0.10) de punto

3. Participacin en competencias y olimpadas cientficas, artsticas y deportivas (debern contar con el aval
de la federacin o asociacin deportiva correspondiente), con auspicio oficial, en carcter de integrante de
equipo, juez, jurado o expositor. Para su reconocimiento deber presentar el trabajo aceptado y certificacin
emitida por el ente organizador responsable, hasta alcanzar la totalidad de un (1) punto con un tope de veinte
centsimas (0.20) y de acuerdo al siguiente detalle:

Con reconocimiento Internacional

diez centsimas (0.10) de punto

Con reconocimiento Nacional

cinco centsima (0.05) de punto

Con reconocimiento Jurisdiccional

dos centsima (0.02) de punto

4. Becas con contenidos especficos de educacin (ganadas por concurso o seleccin) y que no se hayan
desarrollado en servicio ni representen carcter subsidiario. Mximo hasta tres (3) puntos con un tope de
sesenta centsimas (0.60) de punto por ao.
Sern reconocidas aquellas que cuenten con los siguientes auspicios:
a. Organismos oficiales, nacionales o internacionales ,provinciales o municipales.
b. Instituciones educativas, universitarias oficiales o privadas con reconocimiento.
c. Instituciones privadas (fundaciones nacionales o internacionales reconocidas de prestigio).

1 a 3 meses

4 a 6 meses

7 o ms meses

a. Organismos oficiales,
nacionales o internacionales,
provinciales o municipales

0.20

0.40

0.60

b. Instituciones educativas,
universitarias oficiales o
privadas con reconocimiento

0.15

0.20

0.40

c. Instituciones privadas
(fundaciones nacionales o
internacionales reconocidas
de prestigio).

0.10

0.15

0.20

5. Investigaciones o Proyectos especiales en el nivel Superior Universitario y No Universitario referentes a

Educacin:
Publicadas a nivel Internacional

veinte centsimas (0.20) de punto

Publicadas a nivel Nacional

diez centsimas (0.10) de punto

Publicadas a nivel Jurisdiccional

cinco centsimas (0.05) de punto

Para su reconocimiento deber presentar el seguimiento y evaluacin del comit evaluador, de los
auspiciantes o publicadores.
Se valorar hasta la totalidad de treinta centsimos (0.30) de punto y en caso que la publicacin sea
producida por ms de un autor se dividir la valoracin.
b. Antecedentes culturales realizados con posterioridad a la obtencin del ttulo que otorga la

competencia, sern valorados una sola vez, de la siguiente forma:

1. Actividades que han contribuido a su desarrollo personal (conciertos, exposiciones, exhibiciones,
actuaciones), que se certificarn a travs de la presentacin de catlogo, programas o certificaciones de
organismos oficialmente reconocidos en el mbito cultural especfico de que se trate; hasta alcanzar la
totalidad de un (1) punto con un tope de veinte centsimos (0.20) de punto por ao considerando la
calificacin segn las caractersticas y el mbito de difusin que a continuacin se detallan:
De carcter Individual de relevancia Internacional o en el extranjero: veinte centsimas (0.20) de punto
De carcter colectivo de relevancia internacional o en el extranjero: diez centsimas (0.10) de punto
De carcter Individual en el pas: diez centsimas (0.10) de punto
De carcter colectivo en el pas: cinco centsimas (0.05) de punto
Muestras, Megamuestras y Exposiciones Fotogrficas: cinco milsimas (0.005) de punto (deben presentarse
fotografa impresa y constancia de participacin, avalado por Jurado de reconocida trayectoria Nacional /
Internacional).
2. Participacin como expositor o panelista en congresos, jornadas, conferencias, simposios o seminarios de
cultura general con auspicio del Ministerio de Educacin. Para su reconocimiento deber presentar el trabajo
aceptado y certificado por el ente organizador responsable, hasta alcanzar la totalidad de un punto con
cincuenta centsimos (1.50) de con un tope de treinta centsimas (0.30) de punto por ao y de acuerdo al
siguiente detalle:
2.1 Con reconocimiento Internacional (con el aval de Embajadas o casas de Cultura extranjeras)
Individual:

treinta centsimas (0.30) de punto

Entre 2 y 4 participantes:

veinte centsimas (0.20) de punto

Entre 5 y 7 participantes:

diez centsimas (0.10) de punto

2.2 Con reconocimiento Nacional y/ o jurisdiccional Individual:

Individual:

veinte centsimas (0.20) de punto

Entre 2 y 4 participantes:

diez centsimas (0.10) de punto

Entre 5 y 7 participantes:

cinco centsimas (0.05) de punto

3. Libros de cultura general (con un mnimo de 64 pginas), con constancia del mbito de difusin y
certificacin de los auspiciantes o publicadores y/o registradas (ISBN, e ISBN, Ley de Deposito o Registro,
hasta alcanzarlatotalidaddeun (1) punto con untopedetreinta centsimas (0.30) de punto por ao.
3.1 Libros:
De acuerdo a la tirada y cantidad de autores: la valoracin es por autor
Ms de 3001 ejemplares

1autor: veinte centsimas (0.20) de punto

Entre1001 y 3000 ejemplares

1autor: diez centsimas (0.10) de punto

Entre 200 y 1000 ejemplares

1autor: cinco centsimas (0.05) de punto

En caso que la obra tenga ms de un autor se dividir la valoracin por cantidad de coautores
3.2 Publicaciones en diarios, revistas y publicacin es producto de investigaciones Cientficas con constancia
del mbito de difusin y certificacin de los auspiciantes o publicadores y/o registradas (ISSN, eISSN, Ley
de Deposito o Registro)
De acuerdo a la tirada y cantidad de autores:
Ms de 3001 ejemplares

1autor: una centsima (0.01) de punto

Entre 1001 y 3000 ejemplares

1autor: cinco milsimas (0.005) de punto

Entre 200 y 1000 ejemplares

1autor: veinticinco milsimas (0.0025) de punto

En caso que la publicacin tenga ms de un autor se dividir la valoracin por cantidad de coautores.
4. Becas (ganadas por concurso o seleccin) y que no presenten carcter subsidiario. Mximo hasta un punto
con cincuenta centsimos (1.50) con un tope de treinta centsimos (0.40) de punto por ao
Sern reconocidas aquellas que cuenten con los siguientes auspicios:
a. Organismos oficiales, nacionales o internacionales, provinciales o municipales.
b. Instituciones educativas, universitarias oficiales o privadas con reconocimiento.
c. Instituciones privadas (fundaciones nacionales o internacionales reconocidas de prestigio).

1 a 3 meses

4 a 6 meses

7 o ms meses

a. Organismos oficiales, nacionales

o internacionales, provinciales o
municipales

0.10

0.20

0.40

b. Instituciones educativas,
universitarias oficiales o privadas
con reconocimiento

0.05

0.10

0.20

c. Instituciones privadas
(fundaciones nacionales o
internacionales reconocidas de
prestigio).

0.025

0.05

0.10

5. Investigaciones o Proyectos especiales en el nivel Superior Universitario y No universitario referentes a

temas generales:
Publicadas a nivel internacional

diez centsimas (0.10) de punto

Publicadas a nivel Nacional

cinco centsimas (0.05) de punto

Publicadas a nivel jurisdiccional

dos centsimas (0.02) de punto

Para su reconocimiento deber presentar el seguimiento y evaluacin del comit evaluador, de los
auspiciantes o publicadores.
Se valorar hasta la totalidad de quince centsimos (0.50) de punto y en caso que la publicacin sea
producida por ms de un autor se dividir la valoracin.
Cuando alguno de los antecedentes detallados como culturales hayan merecido premios o distincin en el
mbito oficial o privado se otorgar una centsima (0.01) de punto adicional al puntaje otorgado pudiendo
acumular hasta un mximo de cinco centsimas (0.05) de punto.
c. Por el rubro Antecedentes pedaggicos y culturales se podrn acumular hasta un mximo
de seis (6) puntos con un tope de cuarenta y cinco centsimos (0.45) de punto por ao de acuerdo a los
mximos establecidos por cada categora.
Se podr acumular con el concepto b) Antecedentes Culturales hasta un mximo de un punto con cincuenta
centsimos (1.50)
Los antecedentes sern valorados nicamente en la categora correspondiente a su encuadre.
F. OTROS ANTECEDENTES:
1- Por actuacin como miembro de Junta de Clasificacin o de la Junta de Disciplina de los establecimientos
educacionales del Ministerio de Educacin del GCABA, regidos por este Estatuto: treinta centsimos (0,30)
de punto por cada ao, hasta un mximo de tres puntos (3) que sern acreditados como Antigedad de Junta.
2- Por desempeo en cargos pedaggicos electivos en todas las reas y niveles dependientes del Ministerio de
Educacin del GCABA regidos por este Estatuto hasta un mximo de tres (3) puntos de acuerdo al siguiente
detalle:
Cargos de Conduccin: veinticinco centsimos de punto (0,25) por ao.
Cargos de Ejecucin: quince centsimos de punto (0,15) por ao.
3- Las bonificaciones previstas en los puntos 1 y 2 del presente acpite alcanzan tambin a los docentes
transferidos por la ley 24.049 y que hubieran ejercido estos cargos regidos por la ley 14.473.-"
III- Los cmputos totales resultantes de la aplicacin de los valores dispuestos en el Apartado II servirn
para establecer el Orden de mrito de los aspirantes en el concurso por antecedentes.
IV- Cumplidos los plazos establecidos en la Reglamentacin del artculo 13, la COREAP citar a los
aspirantes ganadores, fijando da y hora para la adjudicacin de vacantes por mecanismos que garanticen la
publicidad de la designacin.
A los efectos de los concursos de Ingreso, Acrecentamiento, Acumulacin, Traslados y Ascenso la COREAP
dar a conocer, dando amplia publicidad, un cronograma de citaciones por asignaturas y cargos, reservando
fechas posteriores para los casos de cargos u horas ctedras no cubiertos en la primera oportunidad.
El nmero de aspirantes citados, una vez aprobado/s el/los listado/s de orden de mrito deber duplicar la
cantidad de vacantes; si no hubiere suficiente cantidad de aspirantes, se citar a los inscriptos.
Simultneamente, se publicarn las vacantes que estarn afectadas a los concursos correspondientes a ese
ao.
Para ingreso en las reas de Educacin Media y Tcnica, Superior (Nivel Medio), Artstica, y del Adulto y
del Adolescente (C.E.N.S.) de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, las Juntas de Clasificacin Docente

procurarn -con miras a evitar la dispersin horaria y facilitar la concentracin de la tarea docenteconformar bloques de la misma asignatura, en el mismo turno y escuela, de hasta 16 horas ctedra, pudiendo
excederse si los planes de estudio as lo justifican hasta alcanzar un mximo de 18 horas ctedra.
Los cargos, horas ctedra o bloques de horas ctedra a cubrir, debern ser ofrecidos con horario y turno
respectivo, los que debern ser mantenidos hasta la toma de posesin del docente ganador.
V- Los aspirantes ganadores tendrn derecho a elegir las vacantes en las que deseen ser propuestos de
acuerdo con su orden de mrito. Podrn hacerlo por s o por personas debidamente autorizadas, de
conformidad con lo preceptuado en el apartado I) de la reglamentacin de este artculo.
En caso de producirse la liberacin, por cualquier motivo que fuere, de alguno de los cargos que hubiesen
resultado elegidos por los ganadores del concurso, el mismo ser ofrecido a los restantes aspirantes que
continen, de acuerdo con su ubicacin en el orden de mrito y que no hubieren elegido vacante. En
concordancia con lo anteriormente establecido, la eleccin de cargos vacantes efectuada en el acto
convocado a tal efecto continuar firme no obstante las liberaciones que se hubiesen producido hasta la toma
de posesin.
VI- La falta de concurrencia en fecha y hora a este acto del aspirante ganador o de su autorizado motivar la
prdida de su prioridad en la eleccin y el aspirante pasar al final del listado de ganadores con derecho a
cargo. Agotado el mismo, se citar a los aspirantes que continen en el listado para adjudicarles, por orden
de mrito, las vacantes disponibles hasta cubrirlas en su totalidad. La no concurrencia de stos o de sus
autorizados, en fecha y hora, cualquiera sea la causa, motivar su exclusin.
VII- Cuando se produjese igualdad de puntaje en cualquier orden de la adjudicacin, incluso en el ltimo
lugar del listado de aspirantes a ganadores, la prioridad de eleccin la tendr aquel que acredite mayor
puntaje por otros ttulos y cursos. De persistir el empate, prevalecer el derecho del que acredite mayor
antigedad en la docencia. Si la igualdad se mantuviese, se recurrir al sorteo. Para el rea de Servicios
Profesionales, ante un caso de igualdad de puntaje, la prioridad de eleccin la tendr aquel que acredite
mayor puntaje por el rubro Otros ttulos y Cursos. De persistir el empate, prevalecer el derecho del que
acredite mayor puntaje por el rubro Antecedentes pedaggicos y culturales. Si la igualdad se mantuviese,
ser preferido aqul que acredite haber estado asignado a los equipos de orientacin escolar. Por ltimo, se
recurrir al sorteo.
VIII- La adjudicacin de las vacantes ser formalizada mediante designacin de la Superioridad.
IX- Las designaciones slo tendrn efecto a partir de la toma de posesin del cargo o clases semanales.
X- Para el ingreso en el rea de Educacin Media y Tcnica en los escalafones Maestro de Jardinera,
Maestro de Educacin Prctica, Ayudante Tcnico De Trabajos Prcticos y Ayudante de Clases Prcticas, se
requerir la aprobacin de la prueba practicada establecida en la reglamentacin del artculo 113."
Articulo 2.- Facltase a latitular del Ministerio de Educacin a dictar las normas complementarias,
aclaratorias y operativas que fueren necesarias para su aplicacin.
Artculo 3.- El presente Decreto es refrendado por la Ministra de Educacin, y el seor Jefe de Gabinete de
Ministros.
Artculo 4.- Publquese en el Boletn Oficial de la Ciudad de Buenos Aires, y para su conocimiento y dems
efectos remtase al Ministerio de Educacin. Cumplido, archvese.

Digitally signed by Soledad Acuna

Date: 2016.12.28 18:29:00 ART
Location: Ciudad Autnoma de Buenos Aires

Digitally signed by Felipe Miguel

Date: 2016.12.28 18:55:34 ART
Location: Ciudad Autnoma de Buenos Aires

Soledad Acuna
Ministro
MINISTERIO DE EDUCACION (UNIDAD MINISTRO)

FELIPE MIGUEL
Jefe de Gabinete de Ministros
MINISTERIO JEFATURA DE GABINETE

Digitally signed by Horacio Rodriguez Larreta

Date: 2016.12.29 15:18:34 ART
Location: Ciudad Autnoma de Buenos Aires

Horacio Rodriguez Larreta

Jefe de Gobierno
AREA JEFE DE GOBIERNO

Digitally signed by Comunicaciones

Oficiales
DN: cn=Comunicaciones Oficiales
Date: 2016.12.29 15:18:44 -03'00'