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    Termodinamica

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    Antonio Jesus Escalante Diaz
    Este documento presenta la guía docente de la asignatura de Termodinámica impartida en el Grado de Física. La asignatura es obligatoria de 12 ECTS impartida en el primer y segundo semestre del segundo curso. Cubre temas como los principios de la termodinámica, condiciones de equilibrio, transiciones de fase, y procesos irreversibles. Incluye clases teóricas, de problemas y prácticas de laboratorio, con el objetivo de que los estudiantes adquieran los conceptos y habilidades de la

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    Termodinamica

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    Antonio Jesus Escalante Diaz
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    Este documento presenta la guía docente de la asignatura de Termodinámica impartida en el Grado de Física. La asignatura es obligatoria de 12 ECTS impartida en el primer y segundo semestre del segundo curso. Cubre temas como los principios de la termodinámica, condiciones de equilibrio, transiciones de fase, y procesos irreversibles. Incluye clases teóricas, de problemas y prácticas de laboratorio, con el objetivo de que los estudiantes adquieran los conceptos y habilidades de la

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    Título original

    Termodinamica (1)

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    Este documento presenta la guía docente de la asignatura de Termodinámica impartida en el Grado de Física. La asignatura es obligatoria de 12 ECTS impartida en el primer y segundo semestre del segundo curso. Cubre temas como los principios de la termodinámica, condiciones de equilibrio, transiciones de fase, y procesos irreversibles. Incluye clases teóricas, de problemas y prácticas de laboratorio, con el objetivo de que los estudiantes adquieran los conceptos y habilidades de la

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    GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

    TERMODINMICA

    MDULO

    MATERIA

    CURSO

    SEMESTRE

    CRDITOS

    TIPO

    TERMODINMICA
    Y
    FSICA
    ESTADSTICA

    TERMODINMICA

    1 y 2

    12 ECTS

    Obligatoria

    PROFESOR(ES)

    DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS


    (Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.)

    Roque Hidalgo lvarez


    Mara Jos Glvez Ruiz
    Antonio Lpez Lacomba

    Dpto. de Fsica Aplicada, Facultad de Ciencias,


    despachos n 8 y 4, telfs.: 958 243 213 y 958
    243 212, [email protected] y [email protected]
    Departamento de Electromagnetismo y Fsica de
    la Materia, planta baja de Fsica, despacho n 5,
    tfn. 958243210, [email protected]
    HORARIO DE TUTORAS

    Prof. Roque Hidalgo lvarez. Lunes, Martes


    y Mircoles de 11 a 13h.
    Prof. M Jos Glvez Ruiz: semestre 1: Lunes
    : 9:00-10:00 y 11:00-12:00, Mircoles:
    10:00-12:00 y Viernes: 10:00-12:00;
    semestre 2: Martes y Mircoles: 9:00-11:00 y
    12:00-13:00
    Prof. Antonio Lpez Lacomba: Lunes y
    jueves de 10 a 13h
    GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

    OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

    Grado en Fsica
    PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)
    Sera deseable tener cursadas las asignaturas bsicas del primer curso del Grado, en particular Fsica General I
    y II, Anlisis Matemtico I y II y lgebra lineal y Geometra.

    Pgina 1

    BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO)


    Formalismo de la Termodinmica: Primer y Segundo Principio y potenciales termodinmicos.
    Condiciones de equilibrio y estabilidad. Transiciones de fase.
    Tercer Principio de la Termodinmica.
    Introduccin a los procesos irreversibles.
    Tcnicas experimentales en Termodinmica.
    COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS
    Transversales o Generales:

    CT1 Capacidad de anlisis y sntesis.


    CT2 Capacidad de organizacin y planificacin.
    CT3 Comunicacin oral y/o escrita.
    CT6 Resolucin de problemas.
    CT7 Trabajo en equipo.
    CT8 Razonamiento crtico.
    CT10 Creatividad.

    Especficas:

    CE1: Conocer y comprender los fenmenos y las teoras fsicas ms importantes.


    CE2: Estimar rdenes de magnitud para interpretar fenmenos diversos.
    CE4: Medir, interpretar y disear experiencias en el laboratorio o en el entorno
    CE5: Modelar fenmenos complejos, trasladando un problema fsico al lenguaje matemtico.
    CE7: Trasmitir conocimientos de forma clara tanto en mbitos docentes como no docentes.
    CE9: Aplicar los conocimientos matemticos en el contexto general de la fsica.

    OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

    Asimilar los niveles macroscpico y microscpico de descripcin de los estados de equilibrio

    Conocer los Principios de la Termodinmica y sus consecuencias

    Conocer los potenciales termodinmicos como descripcin completa de un sistema termodinmico

    Comprender la relacin directa entre el formalismo termodinmico y los experimentos

    Utilizar el formalismo termodinmico, junto con informacin adicional (ecuaciones de estado, calores
    especficos), para la resolucin de problemas particulares.

    Conocer los principios, tcnicas e instrumentos de medida y los fenmenos de inters en


    Termodinmica

    Pgina 2

    TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA


    TEMARIO TERICO:
    Tema 1. Introduccin a la Termodinmica.
    Termologa: Termodinmica y ciencias afines. Sistemas termodinmicos. Carcter de la Termodinmica.
    Diferentes enfoques.
    ENFOQUE TRADICIONAL.
    Tema 2. Conceptos previos.
    Sistemas termodinmicos: contorno, medio, interacciones entre sistemas: paredes, ligaduras internas.
    Equilibrio termodinmico: variables y estados termodinmicos, parmetros de estado. Sistemas simples y
    compuestos. Proceso de un sistema, procesos de sistemas simples. Trabajo realizado sobre un sistema
    simple.
    Tema 3. Principios de la Termodinmica.
    Principio cero: Temperatura emprica.
    Primer Principio: Calor. Conservacin de la energa. Mquinas termodinmicas.
    Segundo Principio: Temperatura termodinmica. Entropa. Accesibilidad adiabtica.

    ENFOQUE POSTULACIONAL.
    Tema 4. Formalismo Termodinmico.
    Sistemas simples cerrados y abiertos.
    Postulados de la Termodinmica (para sistemas monocomponentes)
    Transformadas de Legendre.
    Potenciales Termodinmicos. Homogeneidad y Formas de Euler.
    Derivadas primeras de los potenciales.
    Derivadas segundas.
    Interpretacin fsica de las derivadas.
    Funciones de Massieu.
    Tema 5. Condiciones de equilibrio y estabilidad.
    Problema bsico de la Termodinmica.
    Variaciones virtuales.
    Principios de mxima entropa y mnima energa.
    Condiciones de equilibrio mutuo.
    Desigualdades de Clausius y Gibbs.
    Principios de mnimo de los potenciales.
    Condiciones de estabilidad.
    Tema 6. Fases en equilibrio.
    Fases de sistemas simples monocomponentes.
    Coexistencia de fases.
    Discontinuidades en el volumen y la entropa molares.
    Estados metaestables.
    Cambios de fase de segundo orden.
    Punto crtico.
    Tema 7. Tercer Principio.

    Pgina 3

    Funciones de estado en el cero absoluto.


    Postulados de Nernst y Planck.
    Tema 8. Introduccin a los procesos Irreversibles.
    Hiptesis del equilibrio local.
    Ecuaciones de balance.
    Produccin de entropa.
    Ecuaciones fenomenolgicas.
    Aplicaciones sencillas.
    TEMARIO PRCTICO:
    Seminarios/Talleres
    La combustin: combustibles fsiles y la historia de una vela.
    Temperaturas absolutas negativas.
    La Termodinmica y el nacimiento de la Fsica Cuntica.
    Superconductividad: transicin de fase de 2 orden.
    El agua, su vapor y la mquina de vapor en el origen de la Revolucin Industrial.
    Las bajas temperaturas y el umbral de la nueva Fsica.
    Los agujeros negros y nuestras humildes leyes de la Termodinmica.
    Prcticas de Laboratorio
    Prctica 1. Determinacin del coeficiente adiabtico de un gas. Varios mtodos.
    Prctica 2. Calor especfico de un lquido.
    Prctica 3. Radiacin del cuerpo negro: gases ideales cunticos
    Prctica 4. Termometra: efectos termoelctricos (Seebeck y Peltier), termistores, etc.
    Prctica 5. Transiciones de fase: calor latente de vaporizacin y punto crtico.
    Prctica 6. Anlisis trmico diferencial.
    Prctica 7. Coeficiente de Joule-Kelvin.
    Prctica 8. Ondas trmicas.
    Prctica 9. Calor especfico de slidos.
    Prctica 10. Dilatacin de slidos.

    BIBLIORAFA
    BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:
    Biel Gay, J. Formalismo y mtodos de la Termodinmica, Vol. 1 Y 2 , Revert, Barcelona, 1998.
    Callen, H.B. Termodinmica, Editorial AC, Madrid, 1981.
    Zemansky, M.W. y Dittman, R.H., Calor y Termodinamica, McGraw-Hill, Madrid, 1984.
    Adkins, C.J., Termodinmica del Equilibrio, Revert, Barcelona, 1997.
    de Groot, S. R. and Mazur, P. Non-equilibrium Thermodynamics, North-Holland Pub, Amsterdam, 1962.
    BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
    Andrews, F. C. Thermodynamics, Pergamon Press, London, 1964.

    Pgina 4

    Guggeheim, E. A. Thermodynamics, North-Holland Pub. Co. Amsterdam, 1967.


    ter Haar, D. and Wergeland, H. N. S. Thermodynamics, Addison-Wesley Pub. Co., Reeding, 1966.
    Hsieh, J. S., Principles of Thermodynamics, Mc Graw-Hill, New Cork, 1975
    Kestin, J. A Course in Thermodynamics, Blaisdell Pub. Co., Amsterdam, 1968.
    Kondepudi,D, y Prigogine, I. ,Modern Thermodynamics. John Wiley & Sons, New York, 2006.
    Kubo, R. Thermodynamics, North- Holland Pub. Co., Amsterdam, 1968.
    Landsberg, P. T., Thermodynamics, Interscience Pub., New York, 1961.
    Mnster, A., Classical Thermodynamics, Wiley-Interscience, London, 1970.
    Pellicer, J., y Maf, S. Cuestiones de Termodinmica, Alhambra, Madrid, 1989.
    Stanley, M. E., Introduction to Phase Transitions and Critical Phenomena, Oxford Univ. Press, Oxford,
    1971.
    Tejerina, A. F., Termodinmica, Paraninfo, Madrid, 1976.

    ENLACES RECOMENDADOS

    http://ergodic.ugr.es/termo/ curso de Termodinmica del Prof. Garrido Galera, Catedrtico de Fsica


    de la Materia Condensada de la Universidad de Granada. No sigue el enfoque de la asignatura pero se
    pueden encontrar temas interesantes, enlaces, problemas

    http://mediaplayer.group.cam.ac.uk/component/option,com_mediadb/task,view/idstr,CUMSM_HB-TD-Thermodynamics/Itemid,69 pgina web sobre Termodinmica de la Univ. de


    Cambridge, hay vdeos, etc

    http://web.mit.edu/16.unified/www/FALL/thermodynamics/ pginaWeb del profesor Spakovszky


    del M. I. T. que incluye un curso de Termodinmica ms orientado a la ingeniera que el que
    proponemos aqu.
    http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/index.htm Lugar (del M. I.T.) donde encontrar cursos de
    pregrado y de postgrado de distintas materias de Fsica. Incluye cursos, notas de clase, problemas
    resueltos y una lista de los exmenes realizados durante los ltimos aos con sus soluciones.

    http://www.youtube.com/watch?v=dHTSbgjJUCM
    METODOLOGA DOCENTE
    1. Clases tericas-expositivas:
    Descripcin: Presentacin en el aula de los conceptos fundamentales y desarrollo de los contenidos
    de mayor dificultad e importancia conceptual. Se propondr al alumnado completar algunos desarrollos
    y la realizacin de estudios de casos particulares que se revisarn en clases de problemas y/o tutoras.
    Propsito: Transmitir los contenidos de la asignatura motivando en el alumnado la reflexin y la
    iniciativa, facilitndole el descubrimiento de las relaciones entre diversos conceptos y contribuyendo al
    desarrollo de una mentalidad fsica crtica.
    Duracin: 75 horas presenciales.
    2. Clases prcticas de problemas:
    Descripcin: Al comienzo de cada tema de teora se proporcionan relaciones de problemas con objeto
    de que puedan ir resolvindolos conforme se avanza en el estudio. Con posterioridad podrn
    presentar algunos de ellos resueltos y se resolvern otros en clase por parte del profesor o de los
    estudiantes.
    Propsito: Fomentar las habilidades analticas de los estudiantes y el dominio de los conceptos

    Pgina 5

    tericos.
    Duracin: 21 25 horas presenciales.
    3. Clases prcticas de laboratorio:
    Descripcin: Se propone la realizacin de 5 prcticas de laboratorio. Cada una de ellas consta de 1
    hora de exposicin terica del fenmeno a estudiar y 3 horas para su realizacin prctica en el
    laboratorio
    Propsito: Conocer los principios, tcnicas e instrumentos de medida y fenmenos de inters en
    Termodinmica.
    Duracin: 20 horas presenciales.
    4. Seminarios y Talleres:
    Opcional: Descripcin: Se propone la realizacin de 2 seminarios. Se recuperar este instrumento
    pedaggico tal y como lo desarroll von Humboltz en la Universidad Libre de Berln Cada una de ellos
    consta de 1 hora de exposicin terica del fenmeno a estudiar y 1 hora para su discusin en el grupo
    de alumnos implicados en el seminario.
    Propsito: Conocer algunos fenmenos de inters en Termodinmica de forma ms detallada y
    concreta.
    Duracin: 4 horas presenciales.

    PROGRAMA DE ACTIVIDADES
    Primer
    cuatrimestre

    Temas
    del
    temario

    Actividades presenciales
    (NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la
    asignatura)

    Sesiones
    tericas
    (horas)

    Sesiones
    prcticas
    (horas)

    Exposiciones
    y seminarios
    (horas)

    Tutoras
    colectivas
    (horas)

    Exmenes
    (horas)

    Etc.

    Actividades no presenciales
    (NOTA: Modificar segn la metodologa
    docente propuesta para la asignatura)

    Tutoras
    individuales
    (horas)

    Estudio y
    trabajo
    individual
    del
    alumno
    (horas)

    Trabajo
    en grupo
    (horas)

    Semana 1
    Semana 2
    Semana 3
    Semana 4
    Semana 5

    Pgina 6

    Etc.


    Total horas

    EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)

    Exmenes parciales de teora-problemas. Slo se elimina materia si se aprueban ambos parciales.


    Examen final de teora-problemas, 55%-65% de la calificacin.
    Resultados de los problemas propuestos durante el curso, 10% de la calificacin.
    Resultados de las prcticas de laboratorio, 25%-30% de la calificacin.
    Por la realizacin de seminarios o trabajos propuestos, 0-10% de la calificacin.

    Se contempla una evaluacin nica final para aquellos estudiantes que acogindose a la normativa vigente en
    la UGR la soliciten. La prueba consistir en un examen sobre los contenidos tericos y prcticos de la
    asignatura.
    INFORMACIN ADICIONAL

    Pgina 7

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