Expresion Esc Rita 3

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IES RODRIGO CARO.

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

3. / 5

EXPRESIN ESCRITA: ORTOGRAFA


Uso de las letras maysculas
Como planteamiento inicial, hay que sealar que las maysculas se utilizan para escribir palabras o
expresiones completas ONU, por ejemplo- y como inicial de algunas palabras o expresiones Europa, por
ejemplo-. Veamos las normas generales que debemos tener en cuenta en cada caso.

Palabras o expresiones que se escriben ntegramente con maysculas:


o Las que corresponden a los nmeros romanos. Ejemplos: Alfonso XII, siglo XXI, tomo VI.
o

Las siglas, esto es, las palabras formadas con la letra inicial de varios trminos que designan
un mismo objeto. Ejemplos: UE (Unin Europea), BOE (Boletn Oficial del Estado), DNI
(Documento Nacional de Identidad), TVE (Televisin Espaola).

Palabras que debemos escribir con mayscula inicial:


o Las que designan a nombres propios (ya veremos posteriormente qu palabras son nombres
propios). Ejemplos: Sevilla, Francisco, Tajo, Capricornio.
o

Las que inician un escrito o siguen a ciertos signos de puntuacin, que sealamos seguidamente:
Punto y seguido o punto y aparte.
Interrogacin y exclamacin, a no ser que estos vayan seguidos de otro signo de
puntuacin, como la coma o los dos puntos.
Puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado.
Dos puntos, cuando:
a) siguen al vocativo de cortesa que encabeza cartas o documentos oficiales.
Ejemplo: Querido amigo: Acabo de llegar a Pars;
b) se reproducen literalmente las palabras de otra persona. Ejemplo: Entonces
me dijo: No me lo creo.

Las abreviaturas de los tratamientos. Ejemplos: Dr. (doctor), Sra. (seora), Ud. (usted).

TRES OBSERVACIONES QUE NO DEBES OLVIDAR

1) Las maysculas llevan tilde si lo piden las reglas generales de la acentuacin.


Ejemplos: scar, beda, ngeles, cija.
2) Cuando una palabra que lleva mayscula inicial empieza por un dgrafo (ch, ll, qu,
gu), slo se pone con mayscula la primera letra: China, Quito, Guinea.
3) Las letras j e i no deben llevar punto superior cuando se escriben con mayscula:
Jos, Inglaterra, Irlanda, Javier.

ACTIVIDADES

En la siguiente postal se ha omitido el uso de las maysculas. Vuelve a escribir en tu cuaderno su


texto correctamente:

hola, hctor:
te mando un chiste para tu coleccin. es el ltimo que me han contado.
un seor espera en la parada del
autobs, y cuando llega y para, pregunta
al conductor:
-va al parque de atracciones?
el conductor, muy educado, le contesta:
-s, seor.
-pues que se divierta le dice rindose.
-golfo! mal educado! grita enfurecido el conductor.
como ves no es muy bueno, pero tiene su gracia.
muchos recuerdos.

Vuelve a escribir esta fbula de Samaniego con las maysculas que sean precisas:
en una larga jornada,
un camello muy cargado
exclam, ya fatigado:
-oh, qu carga tan pesada!
doa pulga, que sentada
iba sobre l, al instante
se apea y dice arrogante:
-del peso te libro yo.
y el camello contest:
-gracias, seor elefante!

Qu palabras son nombres propios?


Como ya vimos en el Bloque 1, los nombres propios son palabras que individualizan seres y objetos.
Sirven para identificar personas, lugares, accidentes geogrficos, animales, instituciones, etc., y deben
escribirse con letra inicial en mayscula. Te ofrecemos a continuacin una serie de tipos de palabras que son
nombres propios, para que lo tengas en cuenta:
o
o
o
o

Los nombres de personas y los apellidos.


Los apodos, alias y sobrenombres, as como los seudnimos.
Los topnimos y nombres de accidentes geogrficos.
Los nombres de las calles.

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Los nombres de publicaciones peridicas.


Los ttulos de obras artsticas y obras escritas en general.
Los nombres que se refieren a divinidades, a la Virgen Mara o a los libros sagrados.
Los nombres de instituciones, organismos y empresas.
Los nombres de constelaciones, galaxias, estrellas, planetas, satlites o astros.
Los nombres de fiestas sealadas.
Los nombres de pocas, hechos histricos y movimientos culturales, polticos o
religiosos.
Los nombres de las disciplinas acadmicas.
Los nombres de los signos del zodiaco.
Las palabras Tierra, Luna y Sol cuando con ellas nos referimos al planeta, el satlite o el
astro, respectivamente.
Los nombres de los puntos cardinales, cuando forman parte de nombres propios y cuando
se habla de ellos explcitamente, y no de la orientacin o la direccin de cualquier objeto o
realidad geogrfica.

ACTIVIDADES

Escribe en tu cuaderno diez oraciones en las que se incluya un tipo distinto de nombre propio
de entre los que se especifican ms arriba.

Copia en tu cuaderno el siguiente texto, colocando las maysculas donde sea necesario:
mediante el acto de la alimentacin establecemos una de las relaciones ms
directas con el medio en que vivimos. adems, existe una estrecha relacin entre
una alimentacin no adecuada y la aparicin de enfermedades. procure siempre
que en su alimentacin se encuentren productos como los siguientes:
i. queso, leche...
ii. carne, pollo o huevos
iii. pescados
iv. legumbres, verduras y hortalizas
v. pastas y cereales
si hace vd. un clculo semanal y observa que alguno de los alimentos citados es
escaso, muy probablemente est desequilibrando su dieta. qu hacer entonces?
la respuesta pasa por el equilibrio, la moderacin... slo as podr disfrutar de
una alimentacin sana y llevar una vida mejor.

Escribe en tu cuaderno estas frases, usando las maysculas donde sea preciso:
a) gonzalo fernndez de crdoba fue el gran capitn.
b) el caballo de don quijote se llamaba rocinante.
c) en la constelacin de la osa menor se encuentra la estrella polar.
d) hoy veremos la pelcula en busca del arca perdida.
e) maana don eusebio nos llevar a la biblioteca nacional.
f) en la biblia se dan diversos nombres a cristo.
g) qu manera de llover! qu barbaridad!
h) entre el castellano de alfonso x el sabio y el de Leopoldo alas clarn hay diferencias.
i) caldern de la barca escribi la vida es sueo.
j) este verano me gustara ir a los pirineos o a los alpes.

EXPRESIN ESCRITA: ACENTUACIN


Repasa las reglas generales de acentuacin que estudiaste en el Mdulo I y realiza despus el
ejercicio que se propone.

Copia en tu cuaderno las siguientes palabras; separa sus slabas, subraya la slaba tnica, determina
si son agudas, llanas o esdrjulas, y vuelve a escribirlas otra vez, aadindoles la tilde si as lo
precisan, como se hace en el ejemplo:
lapices
ajonjoli
albaricoque
almendra
petalo
altramuz
postumos
vanidad
carcel

la-pi-ces
avellana
castaa
portatil
perfume
nectar
merengue
factor
terrenal

la-pi-ces

esdrjula
martir
datil
garbanzo
higo
coctel
nspero
movil
magrebi

lpices
perfido
pion
platano
pistacho
sesamo
regaliz
silaba
betun

La acentuacin de diptongos, triptongos e hiatos


Como ya sabes, las palabras se dividen en slabas, que son grupos de sonidos que se
pronuncian en un solo golpe de voz. Por ejemplo, la palabra soledad tiene tres slabas (so-le-dad) y
la palabra soldar, dos (sol-dar), mientras que la palabra sol tiene slo una slaba (sol).
Cuando en una palabra encontramos dos o tres vocales en contacto, es decir, seguidas, pueden suceder dos cosas:
Que las vocales se pronuncien juntas, en un solo golpe de voz, y por tanto
pertenezcan a una misma slaba.
Que las vocales se pronuncien en distintos golpes de voz, y por tanto pertenezcan a
slabas distintas.
De este modo, las combinaciones voclicas en castellano son tres:
o Dos vocales que se pronuncian juntas, dentro de la misma slaba, forman un
diptongo. Ejemplos: Au-ro-ra, pei-ne
o Tres vocales que se pronuncian juntas, dentro de la misma slaba, forman un
triptongo. Ejemplo: U-ru-guay.
o Dos vocales que van seguidas, pero no se pronuncian juntas, forman un
hiato. Ejemplos: chu-che-r-a, ro-e-dor

Los diptongos y su acentuacin


Como acabas de ver, un diptongo est compuesto por dos vocales que se pronuncian juntas
dentro de la misma slaba. En espaol, las vocales se dividen en dos grupos: abiertas (a, e y o) y
cerradas (i y u).
ABIERTAS

CERRADAS

a
e
o

i
u

La vocal a se pronuncia con la boca muy abierta; la e y la o con la boca un poco menos
abierta, y la i y la u con la boca casi cerrada. Por eso llamamos vocales abiertas a la a, la e y la o, y
vocales cerradas a la i y la u.
Existen dos tipos de diptongos:
Diptongos formados por una vocal abierta y otra cerrada. Ejemplos: a-cei-tu-na,
es-tu-vie-ra, ex-pre-sin, vai-vn, via-je-ros.
Diptongos formados por dos vocales cerradas. Ejemplos: ciu-dad, cui-da-do, fui,
triun-fo.
Las slabas tnicas que contienen un diptongo siguen las normas generales de acentuacin.
En los diptongos formados por una vocal abierta y otra cerrada, la tilde se escribe sobre la
vocal abierta del diptongo. Ejemplos:
Palabras agudas: adis, estis, estudi, revelis. (Llevan tilde porque acaban en
consonante s)
Palabras llanas: bisbol, estircol, husped, Titar. (Llevan tilde porque acaban en
consonante que no son ni n ni s)
Palabras esdrjulas: ureo, cuvano, lucirnaga, tutano. (Llevan tilde porque
todas las esdrjulas la llevan)
En los diptongos formados por dos vocales cerradas, la tilde se escribe sobre la segunda
vocal. Ejemplos: benju, cudanos, intervi, lingstico.

Los triptongos y su acentuacin


Como se dijo anteriormente, un triptongo est formado por tres vocales que se pronuncian
juntas, dentro de la misma slaba. La primera y la ltima vocal de un triptongo son siempre
cerradas (i, u), y la vocal central es abierta (a, e, o).
Las slabas tnicas que contienen triptongos siguen las reglas generales de acentuacin, y
reciben la tilde sobre la vocal abierta. Ejemplos:
a-ve-ri-guis, cam-biis, i-ni-ciis

ACTIVIDADES
Copia en tu cuaderno las siguientes palabras; separa sus slabas, subraya la slaba tnica, determina
si son agudas, llanas o esdrjulas, y vuelve a escribirlas otra vez, aadindoles la tilde si as lo
precisan, como se hace en el ejemplo:
murcielago
limpiad
Juanito
traspies
geiser
lengua
social
Mariana
sueter
deciocho

mur-cie-la-go
puntapie
airecillo
Virginia
cuadruple
laudano
huespedes
Sebastian
tragedia
leccion

mur-cie-la-go

esdrjula
imperial
fuente
acuatico
dieciseis
elecciones
aprecieis
caiman
deidad
diario

murcilago
duermete
fraile
jaula
recordeis
ruedo
ruiseor
evacueis
guau
parezcais

Lee silabeando y copia en tu cuaderno estas frases, aadindoles las tildes omitidas:
a) No es verdad que le diera un puntapie a Diego y que nos pelearamos; lo que ocurrio fue que
corriamos por el patio, di un traspies y le golpee sin querer. Al caer me agarre a su sueter, y
se rompio. Eso fue todo.
b) Cuando Remigio Dieguez era virrey de Paraguay organizo un convoy para llevar viveres a
los indios de la selva amazonica.
c) Si averiguais quin ha roto la fuente, debeis decirmelo para hacersela pagar.
d) No copieis ms y escuchad lo que os voy a decir: es conveniente que al escribir, aunque sea
en sucio, os acostumbreis a puntuar con cierta correccion.
e) Parece ser que las elecciones municipales podran celebrarse el dieciseis de julio.
f) Virginia y Sebastian son mis compaeros de equipo; Mariana y Juan lo fueron el ao
pasado.
g) Limpiad bien este suelo, pero no echeis demasiado detergente.
h) Tienes el jersey roto o descosido; debes cambiartelo.

Los hiatos y su acentuacin


Como ya sabes, un hiato est constituido por dos vocales que se escriben seguidas, pero
pertenecen a dos slabas distintas. En espaol hay tres tipos de hiatos:
Hiatos formados por dos vocales iguales. Ejemplos: leer, chita, contraataque,
microondas.
Hiatos formados por dos vocales abiertas distintas. Ejemplos: boa, bucear, corroer,
distrae, museo.
Hiatos formados por una vocal abierta y otra cerrada (o viceversa). Ejemplos:
cada, fro, increble, odo, triloga.
Los hiatos formados por dos vocales iguales o por dos vocales abiertas distintas siguen las
reglas generales de acentuacin. Ejemplos:
Con tilde: pen, rehn, zologo.
Sin tilde: caen, crees, leo, roedor.

En cambio, los hiatos formados por una vocal abierta y otra cerrada reciben siempre tilde
cuando la vocal cerrada es tnica. La tilde se escribe sobre la vocal cerrada, as se rompe el
diptongo y se crea un hiato. Ejemplos:
raz, cada

pa, punta

renen, fecho

armona, trada

cre, remos,

grade, evale

Ral, bal

re, fe

ACTIVIDADES

Escribe en tu cuaderno la 2 persona del plural del pretrito imperfecto y del futuro imperfecto de
indicativo de los verbos que siguen, como se hace en el ejemplo:
abrir
estar
confundir
leer
partir

abrais

abriris

querer
ser
tratar
ir

ver
dormir
soar
temer

Lee con atencin y escribe en tu cuaderno estas oraciones, aadindoles las tildes omitidas:
a) Raul ha tocado el acordeon y el laud, pero nunca el violin o el oboe.
b) El bilbaino que es geologo ya no vive aqui; se ha ido a un chale de la urbanizacion
de las afueras que esta en la carretera de Caceres a Badajoz.
c) Prometiais mucho, pero habeis hecho muy poco.
d) No tenias antes un taller y os dedicabais los fines de semana a recoger con la grua
los vehiculos averiados en la carretera? Aquel negocio siempre pense que os iba
requetebien.
e) Viviriais ms y mejor si no fumarais y no bebierais alcohol.
f) Comereis lo que haya, bastante tarea tengo yo con hacer la compra y la comida; si no
estais contentos, lo haceis vosotros.
g) Jose Maria vacio la piscina la semana pasada y ayer la volvio a vaciar, porque no
tiene depuradora; yo la vacio slo una vez al ao y asi ahorro agua y contribuyo a la
conservacion del medio ambiente.
h) El guia que nos acompao en nuestro viaje por Las Alpujarras no era muy simpatico,
pero guio el grupo con mucha profesionalidad y resulto una excursion muy
agradable.
i) El tio de Rosaura cria ahora avestruces en su granja; el ao pasado cro faisanes.
j) No me fio de que Juan sea tan altruista; confie una vez en l, y me engao.
k) Si construis aqui el invernadero y el vivero, contribuireis a que el paisaje no sea tan
desolado.
l) La huida de los ladrones de la comisaria dejo perpleja a la policia.

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