TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Secretara Acadmica, de Investigacin e Innovacin

Direccin de Docencia e Innovacin Educativa

1. Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura: Taller de Sistemas Operativos
Clave de la asignatura: SCA 1026
SATCA1: 0 - 4 - 4
Carrera: Ingeniera en Sistemas Computacionales
2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del egresado las habilidades para:

Implementa aplicaciones computacionales para solucionar problemas de diversos

contextos, integrando diferentes tecnologas, plataformas o dispositivos

Disea, configura y administra redes de computadoras para crear soluciones de

conectividad en la organizacin, aplicando las normas y estndares vigentes.

El estudiante obtendr los conocimientos y habilidades necesarias para la administracin de

diferentes sistemas operativos, con el propsito de brindar diferentes alternativas de solucin a
problemas reales en la industria.
La aportacin de dicha materia, pretende emplear, competencias previas adquiridas de la
asignatura de sistemas operativos, con el fin de que el estudiante posea un criterio base para la eleccin
del sistema operativo a emplear.
A su vez, las competencias que desarrolla el estudiante al finalizar dicha materia, le permitirn
instalar y administrar sistemas operativos para la implementacin futura de servicios de red y su
monitorizacin.
Intencin didctica
El presente temario, se encuentra organizado en cuatro temas integrados por contenidos tericoprcticos, que contemplan situaciones que son aplicables en la industria.
En el tema 1, se retoman temas vistos en la asignatura de sistemas operativos con el fin de recordar
conceptos previos analizados en el mbito de la multiprogramacin y el reconocimiento de las
diferencias entre los modelos de multiprogramacin (conmutacin de contextos y multitarea
cooperativa) empleados en sistemas operativos de propsito general y de servidor. Tambin se ve el
tema de virtualizacin, donde se brindan las competencias necesarias para diferenciar entre los dos
niveles de hypervisor, as como identificar su aplicacin, para brindar soluciones de creacin de
mquinas virtuales y la instalacin de sistemas operativos dentro de las mismas.

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

TecNM mayo 2016

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En este rubro, se recomienda que el profesor, emplee las alternativas disponibles para solventar el
procedimiento de instalacin, configuracin y monitorizacin de los sistemas operativos a usar.
El tema 2, se estructura de tal forma que el estudiante identifique los requerimientos de instalacin
de algn sistema operativo propietario (a eleccin del profesor o recomendacin del estudiante), lo
implemente y comience a usarlo de forma bsica, con el propsito de que adquiera las competencias
necesarias para la futura administracin y monitorizacin del mismo.
Se propone que el profesor, muestre a los estudiantes los procedimientos que se emplean en la
administracin del sistema (manejo de archivos y directorios, administracin de usuarios, grupos de
trabajo y permisos, configuracin de RAID, LVM, Memoria, etc.), as como procedimientos para la
realizacin de respaldos y recuperacin de datos, con respecto a la medicin y desempeo, es
recomendable que el estudiante investigue sobre como miden el desempeo de un sistema operativo
sitios especializados, cuales herramientas son empleadas en dichas pruebas y de ser posible,
implementarlas y usarlas en el sistema operativo.
Para la normatividad y polticas de uso, es recomendable que el estudiante investigue que
normativas se emplean comnmente en centros de cmputo y a su vez, que polticas son empleadas
para el acceso a los servicios del servidor.
En el tema 3, el estudiante debe identificar los requerimientos de instalacin de algn sistema
operativo de software libre (a eleccin del profesor o recomendacin del estudiante), lo implemente y
comience a usarlo de forma bsica, con el propsito de que adquiera las competencias necesarias para
la futura administracin y monitorizacin del mismo.
Se propone que el profesor, muestre a los estudiantes los procedimientos que se emplean en la
administracin del sistema (manejo de archivos y directorios, administracin de usuarios, grupos de
trabajo y permisos, configuracin de RAID, LVM, Memoria, etc.), as como procedimientos para la
realizacin de respaldos y recuperacin de datos, con respecto a la medicin y desempeo, es
recomendable que el estudiante investigue sobre como miden el desempeo de un sistema operativo
sitios especializados, cuales herramientas son empleadas en dichas pruebas y de ser posible,
implementarlas y usarlas en el sistema operativo.
Para la normatividad y polticas de uso, es recomendable que el estudiante investigue que
normativas se emplean comnmente en centros de cmputo y a su vez, que polticas son empleadas
para el acceso a los servicios del servidor.
En el tema 4, el profesor explicar las caractersticas y conceptos bsicos sobre como los sistemas
operativos y los procesos llevan a cabo la interoperabilidad y que mecanismos se emplean para
ello. Se propone que el estudiante programe un proceso que emplee RPC y/o Sockets para
compartir datos entre ellos y sea ejecutado entre los sistemas operativos empleados durante el
curso, as como configurar un NFS que los estudiantes monten en sus sistemas operativos e
identifiquen a partir de sus competencias previas de manejo de sistemas de archivos y permisos de
lectura-escritura.
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3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de
elaboracin o revisin

Participantes

Evento

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de:

Instituto Tecnolgico de
Saltillo del 5 al 9 de octubre
de 2009.

Alvarado, Arandas, Campeche,

Celaya, Centla, Cerro Azul,
Champotn, Ciudad Acua, Ciudad
Cuauhtmoc, Ciudad Jurez, Ciudad
Madero,
Ciudad
Valles,
Coatzacoalcos, Cocula, Colima,
Comitn, Durango, El Istmo,
Huetamo, La Laguna, La Paz, Lzaro
Crdenas, Lerdo, Libres, Linares,
Macuspana, Matamoros, Mrida,
Mexicali, Morelia, Nuevo Laredo,
Nuevo Len, Occidente del Estado
de Hidalgo, Ocotln, Orizaba,
Oriente del Estado de Hidalgo,
Parral, Piedras Negras, Pinotepa,
Saltillo, San Luis Potos, Sur de
Guanajuato, Sur del Estado de
Yucatn, Tapachula, Tepexi de
Rodrguez,
Teziutln,
Tijuana,
Toluca,
Tuxtepec,
Veracruz,
Villahermosa, Xalapa, Zacatecas y
Zacatepec.

Reunin Nacional de Diseo e

Innovacin Curricular para el
Desarrollo
y
Formacin
de
Competencias Profesionales de las
Carreras de Ingeniera en Sistemas
Computacionales,
Ingeniera
Informtica
e
Ingeniera
en
Geociencias.

Representantes de los Institutos

Tecnolgicos de:

Instituto Tecnolgico
Superior de Poza Rica del 22
al 26 de febrero de 2010.

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Alvarado, Arandas, Campeche,

Celaya, Centla, Cerro Azul,
Champotn, Ciudad Acua, Ciudad
Cuauhtmoc, Ciudad Jurez, Ciudad
Madero,
Ciudad
Valles,
Coatzacoalcos, Cocula, Colima,
Comitn, Durango, El Istmo,
Huetamo, La Laguna, La Paz, Lzaro
Crdenas, Lerdo, Libres, Macuspana,
Matamoros,
Mrida,
Mexicali,

Reunin Nacional de Consolidacin de

los Programas en Competencias
Profesionales de las Carreras de
Ingeniera
en
Sistemas
Computacionales,
Ingeniera
Informtica e Ingeniera Petrolera del
SNEST.

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Morelia, Nuevo Laredo, Nuevo

Len, Occidente del Estado de
Hidalgo, Orizaba, Oriente del Estado
de Hidalgo, Parral, Piedras Negras,
Pinotepa, Saltillo, San Luis Potos,
Sur de Guanajuato, Sur del Estado de
Yucatn, Tapachula, Tepexi de
Rodrguez,
Teziutln,
Tijuana,
Toluca,
Tuxtepec,
Veracruz,
Villahermosa, Xalapa, Zacatecas y
Zacatepec.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:

Instituto Tecnolgico de
Quertaro del 22 al 25 de
octubre de 2012.

Instituto Tecnolgico de
Toluca, del 10 al 13 de
febrero de 2014.

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Acayucan,
Altamira,
Cajeme,
Campeche, Cananea, Cd. Acua, Cd.
Cuauhtmoc, Cd. Jurez, Cd.
Madero, Cd. Valles, Celaya, Centla,
Cerro Azul, Chetumal, Chihuahua II,
Chilpancingo,
Coalcomn,
Coatzacoalcos, Cocula, Colima,
Comalcalco, Delicias, Durango,
bano, Escrcega, Huixquilucan, La
Paz, Len, Lerdo, Los Ros,
Macuspana, Mante, Milpa Alta,
Minatitln, Morelia, Nuevo Laredo,
Nuevo Len, Oaxaca, Oriente del
Estado de Mxico, Oriente del
Estado de Hidalgo, Pachuca, Piedras
Negras, Progreso, Puerto Vallarta,
Purhepecha, Tacmbaro, Tehuacn,
Tepexi de Rodrguez, Tepic,
Teposcolula,
Teziutln,
Tierra
Blanca, Tijuana, Tlaxiaco, Toluca,
Tuxtepec, Uruapan, Valladolid,
Veracruz, Villahermosa, Zacatecas,
Zacatecas
Norte,
Zacatepec,
Zapopan, Zitcuaro y Zonglica.

Reunin Nacional de Seguimiento

Curricular de los Programas en
Competencias Profesionales de las
Carreras de Ingeniera en Sistemas
Computacionales,
Ingeniera
Informtica
e
Ingeniera
en
Tecnologas de la Informacin y
Comunicaciones.

Representantes de los Institutos Reunin de Seguimiento Curricular de

Tecnolgicos de:
los
Programas
Educativos
de
Licenciaturas
y
Cerro Azul, Colima, Lerdo, Toluca y Ingenieras,
Asignaturas
Comunes
del
SNIT.
Veracruz.

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4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Conoce, identifica, selecciona y administra diferentes sistemas operativos con el fin de resolver
problemticas reales, as como aplicar procedimientos de interoperabilidad entre diferentes sistemas
operativos.

5. Competencias previas

Aplica los paradigmas de diseo de los sistemas operativos actuales y emergentes, para el
manejo de los recursos del sistema.

6. Temario
No.

1.

Temas

Introduccin a los sistemas operativos

2.

Sistemas Operativos propietarios para

servidores

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Subtemas
1.1.Clasificacin y Estructuras genricas de los
Sistemas Operativas vigentes
1.2. Procesos y Multiprogramacin
1.3. Virtualizacin
1.3.1. Componentes y Niveles de
Virtualizacin
1.3.2. VPS (Virtual Private Server)
2.1. Caractersticas y Anlisis de los Sistemas
Operativos Propietarios
2.2. Requerimientos de instalacin
2.3.Configuracin Bsica
2.3.1. Mtodos de Instalacin
2.3.2. Instalacin del Sistema Operativo
2.3.3. Configuracin del Sistema y mbito
del servidor
2.3.4. Configuracin de seguridad base y red
2.4. Comandos Bsicos y aplicaciones
2.4.1. Manejo de Archivos y Directorios
2.4.2. Instalacin y Configuracin de
aplicaciones
2.5. Administracin del Sistema
2.5.1. Tipos de Recursos
2.5.2. Administracin y monitorizacin de
procesos, red, memoria, sistemas de
archivos, servicios (impresin, etc.),
usuarios, grupos y permisos.
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3.

4.

Sistemas Operativos de software libre para

servidores

Interoperabilidad entre sistemas operativos

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2.6. Medicin y Desempeo del Sistema

Operativo
2.7. Seguridad e Integridad
2.7.1. Planificacin de seguridad
2.7.2. Planificacin y ejecucin de
mantenimiento
2.7.3. Mecanismos de Recuperacin ante
fallos (FS, Procesadores, Memoria)
2.8. Normatividad y Polticas de uso
3.1. Caractersticas y Anlisis de los Sistemas
Operativos Propietarios
3.2. Requerimientos de instalacin
3.3.Configuracin Bsica
3.3.1. Mtodos de Instalacin
3.3.2. Instalacin del Sistema Operativo
3.3.3. Configuracin del Sistema y mbito
del servidor
3.3.4. Configuracin de seguridad base y red
3.4. Comandos Bsicos y aplicaciones
3.4.1. Manejo de Archivos y Directorios
3.4.2. Niveles de Ejecucin
3.4.3. Instalacin y Configuracin de
aplicaciones
3.5. Administracin del Sistema
3.5.1. Tipos de Recursos
3.5.2. Administracin y monitorizacin de
procesos, red, memoria, sistemas de
archivos, servicios (impresin, etc.),
usuarios, grupos y permisos.
3.6. Medicin y Desempeo del Sistema
Operativo
3.7. Seguridad e Integridad
3.7.1. Planificacin de seguridad
3.7.2. Planificacin y ejecucin de
mantenimiento
3.7.3. Mecanismos de Recuperacin ante
fallos (FS, Procesadores, Memoria)
3.8. Normatividad y Polticas de uso
4.1.Interoperabilidad entre sistemas operativos
4.1.1. Sistemas de Archivos y Recursos
(NFS, Impresoras )
4.1.2. Comunicacin entre procesos
(Sockets, RPC)

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

1. Introduccin a los sistemas operativos
Competencias

Especfica(s):

Actividades de aprendizaje

Identifica los diferentes tipos de sistemas

operativos que se emplean en la industria para
su aplicacin segn la problemtica a
resolver.

Genricas:

Habilidad para buscar, procesar y

analizar informacin procedente de
fuentes diversas.
Capacidad de aplicar los conocimientos
en la practica
Capacidad de comunicacin oral y escrita
Capacidad de conocimiento de una
segunda lengua
Habilidades en el uso de las tecnologas
de la informacin y comunicacin.
Capacidad de trabajo en equipo

Investigar, en equipo, la clasificacin y

estructura genrica de los sistemas operativos
vigentes, plasmar los resultados en un cuadro
comparativo en formato electrnico y exponer
en plenaria grupal.
Investigar componentes y niveles de
virtualizacin ejemplificando un proceso;
plasmar los resultados en un reporte de
prctica de ejercicios.

2. Sistemas Operativos propietarios para servidores

Competencias
Especfica(s):

Instala, configura y administra un sistema

operativo propietario que ayude a resolver una
necesidad determinada, considerando la
planeacin
de
mantenimientos
y

recuperaciones en caso de error.

Genricas:

Habilidad para buscar, procesar y

analizar informacin procedente de
fuentes diversas.

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Actividades de aprendizaje

Investigar las caractersticas y requerimientos

de instalacin de los sistemas operativos
propietarios vigentes, plasmar los resultados
en un cuadro comparativo digital y exponerlo
en plenaria.
Instalar un sistema operativo propietario y
elaborar un reporte del procedimiento de
instalacin.
Investigar la terminologa del manejo y
administracin del sistema operativo y
elaborar un glosario con los principales
comandos.
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Capacidad de aplicar los conocimientos

en la practica
Capacidad de comunicacin oral y escrita
Capacidad de conocimiento de una
segunda lengua

Habilidades en el uso de las tecnologas

de la informacin y comunicacin.
Capacidad de trabajo en equipo

Investigar sobre los mtodos y tcnicas

empleadas para la medicin del rendimiento y
desempeo del sistema operativo instalado y
elaborar un resumen; socializarlo en plenaria.
Investigar sobre polticas, procedimientos de
mantenimiento y recuperacin ante fallos y
elaborar un resumen; socializarlo en plenaria.

3. Sistemas Operativos de software libre para servidores

Competencias

Especfica(s):

Actividades de aprendizaje

Instala, configura y administra un sistema

operativo de software libre que ayude a
resolver una necesidad determinada,
considerando
la
planeacin
de
mantenimientos y recuperaciones en caso de
error.

Genricas:

Investigar las caractersticas y requerimientos

de instalacin de los sistemas operativos de
software libre vigentes, plasmar los resultados
en un cuadro comparativo digital y exponerlo
en plenaria.
Instalar un sistema operativo de software libre
y elaborar un reporte del procedimiento de
instalacin.
Investigar la terminologa del manejo y
administracin del sistema operativo y
elaborar un glosario con los principales
comandos.
Investigar sobre los mtodos y tcnicas
empleadas para la medicin del rendimiento y
desempeo del sistema operativo instalado y
elaborar un resumen; socializarlo en plenaria.

Habilidad para buscar, procesar y

analizar informacin procedente de
fuentes diversas.

Capacidad de aplicar los conocimientos

en la practica
Capacidad de comunicacin oral y escrita
Capacidad de conocimiento de una
segunda lengua
Investigar sobre polticas, procedimientos de
Habilidades en el uso de las tecnologas
mantenimiento y recuperacin ante fallos y
de la informacin y comunicacin.
elaborar un resumen; socializarlo en plenaria
Capacidad de trabajo en equipo
4. Interoperabilidad entre sistemas operativos
Competencias

Especfica(s):

Identifica y aplica diferentes mecanismos de

interoperabilidad y exposicin de recursos

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Actividades de aprendizaje

Investigar y analizar los mecanismos de

interoperabilidad, as como la capacidad de
compartir recursos entre sistemas operativos
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entre diferentes sistemas operativos con el fin

de presentarlos frente a los usuarios y/o
aplicaciones.

Genricas:

vigente; plasmar los resultados en una

presentacin a presentar por equipo en
plenaria grupal.
Realizar la interoperabildad entre sistemas
operativos diferentes y elaborar un reporte de
prctica.

Habilidad para buscar, procesar y

analizar informacin procedente de
fuentes diversas.
Capacidad de aplicar los conocimientos
en la practica
Capacidad de comunicacin oral y escrita
Capacidad de conocimiento de una
segunda lengua
Habilidades en el uso de las tecnologas
de la informacin y comunicacin.
Capacidad de trabajo en equipo

8. Prctica(s)
1. Elaborar algunos procesos bsicos en el sistema operativo (procesos pesados y threads), para
reforzar el conocimiento sobre multiprogramacin.
2. Instalar y Configurar una maquina virtual.
3. Instalar el sistema operativo propietario ya sea en un Servidor, Maquina Virtual o PC
4. Instalar y Configurar diferentes aplicaciones que resuelvan algunas necesidades de la
organizacin.
5. Configurar, Monitorear y Administrar el sistema operativo propietario. (Red, Memoria,
Procesos, Procesador, Sistemas de Archivos, RAID, LVM, etc.)
6. Planear las estrategias de seguridad, uso y mantenimientos al sistema operativo propietario.
7. Aplicar mecanismos del sistema operativo propietario para respaldar y restaurar informacin
en diferentes dispositivos de almacenamiento.
8. Instalar el sistema operativo de software libre ya sea en un Servidor, Maquina Virtual o PC
9. Instalar y Configurar diferentes aplicaciones que resuelvan algunas necesidades de la
organizacin.
10. Configurar, Monitorear y Administrar el sistema operativo de software libre. (Red, Memoria,
Procesos, Procesador, Sistemas de Archivos, RAID, LVM, etc.)
11. Planear las estrategias de seguridad, uso y mantenimientos al sistema operativo de software
libre.
12. Aplicar mecanismos del sistema operativo de software libre para respaldar y restaurar
informacin en diferentes dispositivos de almacenamiento.
13. Configurar y publicar un sistema de archivos por red frente a otros sistemas operativos.
14. Crear un proceso que comunique y comparta recursos con otro proceso empleando diferentes
sistemas operativos mediante Sockets y RPC.

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9. Proyecto de asignatura
El objetivo del proyecto que plante el docente que imparta esta asignatura, es demostrar el desarrollo
y alcance de la(s) competencia(s) de la asignatura, considerando las siguientes fases:
Fundamentacin: marco referencial (terico, conceptual, contextual, legal) en el cual se
fundamenta el proyecto de acuerdo con un diagnstico realizado, mismo que permite a los
estudiantes lograr la comprensin de la realidad o situacin objeto de estudio para definir un
proceso de intervencin o hacer el diseo de un modelo.
Planeacin: con base en el diagnstico en esta fase se realiza el diseo del proyecto por parte de
los estudiantes con asesora del docente; implica planificar un proceso: de intervencin
empresarial, social o comunitario, el diseo de un modelo, entre otros, segn el tipo de proyecto,
las actividades a realizar los recursos requeridos y el cronograma de trabajo.
Ejecucin: consiste en el desarrollo de la planeacin del proyecto realizada por parte de los
estudiantes con asesora del docente, es decir en la intervencin (social, empresarial), o
construccin del modelo propuesto segn el tipo de proyecto, es la fase de mayor duracin que
implica el desempeo de las competencias genricas y especificas a desarrollar.
Evaluacin: es la fase final que aplica un juicio de valor en el contexto laboral-profesin, social e
investigativo, sta se debe realizar a travs del reconocimiento de logros y aspectos a mejorar se
estar promoviendo el concepto de evaluacin para la mejora continua, la metacognicin, el
desarrollo del pensamiento crtico y reflexivo en los estudiantes.
10. Evaluacin por competencias
Para evaluar las actividades de aprendizaje se recomienda solicitar: mapas conceptuales, cuadros
comparativos, resmenes, cuadros sinpticos, reportes de investigacin, estudios de casos,
exposiciones en clase, reportes de visitas, portafolio de evidencias, glosarios, entre otros.
Para verificar el nivel del logro de las competencias del estudiante se recomienda utilizar: listas de
cotejo, listas de verificacin, matrices de valoracin, rbricas, entre otros, mediante la
heteroevaluacin, coevaluacin y autoevaluacin.

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11. Fuentes de informacin

1. Aeleen, F. (2002). Essential system administration. Beijin: O'Reilly and Associates.
2. Amaris, C., Abbate, A., Droubi, O., Yardeni, G., Noel, M., & Morimoto, R. (2012). Windows
Server 2012 Unleashed. Pearson Education.
3. Amaris, C., Mistry, R., Droubi, O., & Noel, M. (2008). Windows Server 2008 Unleashed.
Sams Publishing.
4. Colouris, G., Dollimore, J., & Kindberg, T. (2001). Sistemas Distribuidos: Conceptos y
Diseo. Pearson Education.
5. Dee-Ann, L. (2001). La Biblia de Aministracin de Sistemas Linux. Madrid: Anaya
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6. Gomez Lopez, J. (24 de Octubre de 2012). ASO. Recuperado el 24 de Octubre de 2012, de
AdminSO: http://www.adminso.es/index.php/Pgina_Principal
7. Gomez Lopez, J., & Gomez Lopez, O. D. (2011). Administracion de Sistemas Operativos.
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8. Gomez Lopez, J., Padilla Soriano, N., & Gil-Martinez Abarca, J. A. (2006). Administracin
de Sistemas Operativos Windows y Linux. Un enfoque practico. RA-MA.
9. Loukides, M. (1992). System performance tunning. Sebastopol, CA: O'Reilly and Associates.
10. Mann, S., L. Mitchell, E., & Krell , M. (2003). Linux system security. Upper Saddle River,
New Jersey: Prentice Hall.
11. Mrquez Garca, F. M. (2004). Unix: Programacin Avanzada. Madrid: RAMA.
12. Maxwell, S. (2001). RedHat Linux, Herramientas para la administracin de redes. Mac Graw
Hill.
13. Nemeth, E., Snyder, G., & R. Hein, T. (2002). Linux Administration HandBook. Upper
Saddle River, New Jersey: Prentice Hall.
14. Olczak, A. (2001). The Korn Shell: Unix and Linux programming manual. Harlow: AddisonWesley.
15. Roberts, E., Kovach Eric, Abbate , A., & Morimoto, R. (2003). Microsoft Windows Server
2003 Insider Solutions. Sams Publishing.
16. Sun Microsystems. (2005). Fast Track Solaris 10 Modulo 1. Santa Clara, CA.: Sun
Microsystems.
17. Sun Microsystems. (2005). Fast Track Solaris 10 Modulo 2. Santa Clara, CA: Sun
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19. Tanenbaum S., A., & Van Steen, M. (2007). Sistemas Distribuidos: principios y paradigmas.
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20. Villar Fernandez, E. E., Alcayde Garcia, A., & Gmez Lpez, J. (2011). Seguridad en
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