TERAPIA OCUPACIONAL Estrategias
TERAPIA OCUPACIONAL Estrategias
TERAPIA OCUPACIONAL Estrategias
Asociacin visual.
Percepcin de diferencias.
Integracin visual.
Identificacin de intrusos.
Discriminacin y agudeza visual
Laberintos.
Dibujar y colorear mndalas.
http://www.orientacionandujar.es/2015/02/05/cuaderno-de-habilidadesbasicas-para-trabajar-la-atencion-editable-al-estilo-de-orientacion-andujar/
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Realizar juegos de trazos libres con diversos materiales: Sal, harina, arena,
maicena, avena molida, espuma de afeitar.
Pintar con algodones, se pueden hacer variaciones en esta actividad es
decir, agarrar directamente el algodn con las manos o sujetar el algodn
con una pinza de guindar ropa para que este sirva como mango para
agarrar.
Buscar objetos o figuras escondidas, Ejemplo: Coloque en un recipiente
amplio arroz blanco sin cocinar y mezcle varias cuentas, perlas de
diferentes colores u objetos pequeos dentro del arroz y prepare otro
recipiente al lado. Explquele que debe encontrar todos los objetos que
estn dentro y sacarlos. Otra actividad sugerida es Exploracin con perlas
de hidrogel, colocar un recipiente plstico con separadores, tubos de ensayo
para experimentos plsticos, recipientes para huevos, cucharas y
cucharones de diferentes tamaos.
Secuencia de transferencias: El agarre de la mano de un nio/a y los
materiales suministrados tienen una secuencia para optimizar estas
actividades, las sugerencias de actividades se hacen desde la ms simple
hasta la ms compleja para que irn facilitando de manera natural el
correcto agarre del lpiz.
o El agarre con la mano entera, la forma de agarre ms primitiva,
puede ser practicado transfiriendo agua de un recipiente a otro,
utilizando una esponja para ello.
o Vasos y tazas con y sin asas, comenzando con frijoles, arroz, sal y por
ultimo agua.
o Utilizando pinzas para transferir objetos.
o Utilizar cuentagotas o pipetas.
o Agarre de cucharas pequeas para sacar objetos y transferirlo a otro
recipiente.
o Estas actividades deben realizarse por periodos de tiempos
prolongados, permitirle practicar y no exigirle todo a la vez.
Introducir sorbetes o pitillos dentro de una botella plstica.
Enhebrar cuentas grandes.
Jugar con plastilina, harina y agua para amasar.
Realizar juegos que requieran grandes movimientos con los brazos.
Ejemplo: hacer garabatos sobre tablero, pintar colocando un papel en la
pared, mover juguetes u objetos en el aire como un globo con una
cuerda para agarrar, entre otros.
Actividades para fortalecer la musculatura de brazos y manos:
o Pintar con los dedos y manos en posicin bpeda para fortalecer
musculatura de brazos.
o Usar rodillos de diferentes tamaos para pintar.
o
o
RECOMENDACIONES
Dedquele 20 a 30 minutos para realizar estas actividades.
Busque un ambiente adecuado para realizar las actividades, donde
se sienta cmodo, que este iluminado, tranquilo y fresco.
Cuando se sienta cansado no contine con la actividad.
Lleva a cabo las actividades en la forma en que se le indican.