FICHA TECNICA IRT
I.- Generalidades
Nombre: Inventario de Rasgos Temperamentales (I R T)
Autor: Thurstone, Louis L.
Objetivo: Su objetivo es descubrir los aspectos temperamentales del individuo.
Esta prueba pone de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en
cada persona, excluyendo aquellos que reflejan influencias sociales recientes,
nuevas experiencias perturbadoras o las que resultan del dominio de la
propaganda. Se exploran 7 reas temperamentales: (A) Activo, (V) Vigoroso, (I)
Impulsivo, (D) Dominante, (E) Estable, (S) Sociable y (R) Reflexivo; empleando
140 tems en total. Su uso no es clnico.
Antecedentes: fue creada por Thurstone, cumpli 30 aos de servicio en
Colombia y el resto de Latino amrica. En sus primeros aos el IRT fue utilizado
fuera de Colombia, pas donde solo tuvo un usuario, el entonces fondo
universitario nacional, hoy ICFES.
II.- Cualidades Psicomtricas
Estandarizacin: Las muestras que sirvieron para la elaboracin de los norma
tipos, se tomaron entre los alumnos del ltimo ao de bachillerato, de 17 y ms
aos de edad. Esta labor iniciada en la capital de la Republica de Colombia, en
1959, dio como resultado los veremos provisionales para los cinco factores del
test. La muestra comprendi un total de 847 jvenes de ambos sexos, oriundos en
su mayora de los departamentos del interior de la Republica, todos ellos alumnos
de los colegios oficiales y privados.
Tipificacin: en percentiles para agrupaciones de jvenes y adultos
III.- Caractersticas de elaboracin del Test
Forma de expresin: Cociente intelectual y anlisis factorial.
Por la ndole de sus problemas: Problemas en el comportamiento humano que
supone la existencia de caractersticas estables.
Tipo de tems: Se exploran 7 reas temperamentales, empleando 140 reactivos en
total: (A) Activo: Trabajar y moverse con rapidez. (V) Vigoroso: deportes, trabajos
manuales, actividades - (I) Impulsivo: despreocupada, acta bajo presin. (D)
Dominante: iniciativa y responsabilidad. - (E) Estable: alegres y tranquilas. (S)
Sociable: compaa de otros. (R) Reflexivo: se inclina a la meditacin y a la
reflexin
Material que lo compone: Folleto de aplicacin, Hoja de respuestas, Manual y
portadocumentos.
IV.- Caractersticas de administracin del Test
Tipos de administracin: Individual, colectiva, autoaplicacin.
Tiempo de administracin: Ilimitado (30 minutos aproximadamente)
Condiciones de aplicacin: El local donde se aplica el test debe ser espacio para
que cada uno de los examinados pueda trabajar cmodamente. Es necesario
hacer de antemano todos los arreglos indispensables para mantener el local libre
de interferencias susceptibles de alterar los resultados de la prueba tales, como el
ruido, la intromisin de alumnos durante los recreos, mobiliario incomodo,
alumbrado insuficiente, etc.
Caractersticas de la poblacin: Se evala adolecentes (14) y adultos
Tarea del examinado: Contestar las preguntas
V.- Aplicacin
Instrucciones: El Test comprende una lista de preguntas acerca de lo que gusta o
no gusta a una persona, acerca de sus preferencias y costumbres en la vida
cotidiana.
Para contestar las preguntas se pone una X en la casilla
correspondiente a la respuesta escogida por considerarla acertada. Si la respuesta
es s se marca: S? No X, Si no puede decidir, marque la columna de la casilla
encabezada por el signo de interrogacin ? S? No X, Si desea cambiar su
respuesta, trace una circunferencia alrededor de su primera VI.- Evaluacin
Escrutinio: anotar las X dentro de los cuadros y anotar el resultado en las
casillas debajo de las letras. Para los alumnos de secundaria debe usarse el perfil
correspondiente a los Jvenes de ambos sexos. Los estudiantes universitarios y
personas adultas deben usar el perfil para Adultos ambos sexos. Los resultados
obtenidos se trasladan a los cuadro para el perfil anotndolos en las casillas
marcadas con la palabra puntaje. Se traza una circunferencia alrededor del
puntaje correspondiente. Se unen los nmeros marcados con una lnea recta. El
resultado es el perfil temperamental del examinado.
Clasificacin:
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Activo (A)
VIGOROSO (V)
IMPULSIVO (I)
DOMINANTE (D)
ESTABLE (E)
SOCIABLE (S)
REFLEXIVO (R)
Interpretacin:
Activo (A) Un alto puntaje en esta rea indica una disposicin para estar siempre
en movimiento. Estas personas probablemente hablan, caminan, escriben,
trabajan y comen rpidamente, aun en el caso de poder hacerlo con tranquilidad.
VIGOROSO (V) Un alto puntaje en esta rea seala el gusto por los deportes,
trabajos manuales que requieren el uso de herramientas y actividades al aire libre.
Estas personas de ordinario encuentran placer en actividades fsicas que
requieren vigoroso esfuerzo.
IMPULSIVO (I) La persona con alto puntaje en esta rea es generalmente
despreocupada, arriesgada y acostumbra tomar decisiones rpidamente.
DOMINANTE (D) Un alto puntaje indica capacidad para tomar iniciativas y asumir
responsabilidades. A la persona caracterizada por este rasgo le gusta organizar
actividades de tipo social, adelantar nuevos proyectos y persuadir a los dems.
ESTABLE (E) Un alto puntaje en este rengln puede indicar que la persona
permanece tranquila en situaciones crticas, logra concentrarse mientras estudia o
trabaja en medio de distracciones y no se molesta si le interrumpen.
SOCIABLE (S) La persona sociable gusta de la compaa de los dems,
fcilmente traba amistades y es simptica y agradable en sus relaciones con otras
personas.
REFLEXIVO (R) Un alto puntaje en esta rea indica que a la persona le agrada
meditar y prefiere los trabajos de orden terico a los de orden prctico.
Probablemente prefiera trabajar sola en tareas que requieren cuidado y precisin
en los detalles.
