El Plan Dalton fue un enfoque progresista a la educación estadounidense creado por Helen Parkhurst a principios del siglo XX. Se basa en tres principios: libertad, cooperación y responsabilidad individual. Desde entonces, el Plan Dalton se ha implementado de diversas formas en escuelas de Estados Unidos, Europa, Asia y América Latina.
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El Plan Dalton fue un enfoque progresista a la educación estadounidense creado por Helen Parkhurst a principios del siglo XX. Se basa en tres principios: libertad, cooperación y responsabilidad individual. Desde entonces, el Plan Dalton se ha implementado de diversas formas en escuelas de Estados Unidos, Europa, Asia y América Latina.
El Plan Dalton fue un enfoque progresista a la educación estadounidense creado por Helen Parkhurst a principios del siglo XX. Se basa en tres principios: libertad, cooperación y responsabilidad individual. Desde entonces, el Plan Dalton se ha implementado de diversas formas en escuelas de Estados Unidos, Europa, Asia y América Latina.
El Plan Dalton fue un enfoque progresista a la educación estadounidense creado por Helen Parkhurst a principios del siglo XX. Se basa en tres principios: libertad, cooperación y responsabilidad individual. Desde entonces, el Plan Dalton se ha implementado de diversas formas en escuelas de Estados Unidos, Europa, Asia y América Latina.
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El Plan Dalton
vase tambin la revista
Inspirado por el fermento intelectual en la vuelta del siglo pasado,
los pensadores educativos tales como John Dewey comenz a proyectar una visin audaz de un nuevo enfoque progresista estadounidense a la educacin. Helen Parkhurst capt el espritu de cambio y cre el Plan Dalton. Las ideas de Helen Parkhurst son an en nuestro siglo una inspiracin permanente para los educadores de todo el mundo. En el marco del Plan Dalton Laboratorio situamos el problema de trabajo directamente delante de l, lo que indica la norma que ha de ser alcanzado. Despus de que se le permita hacerle frente como lo crea conveniente a su manera ya su propio ritmo. La responsabilidad por el resultado ser desarrollar no slo sus poderes latentes intelectual, sino tambin su juicio y carcter. Qu hacer cuando un alumno dado la responsabilidad? Instintivamente se busca la mejor manera de lograrlo. El Plan Dalton provoca una respuesta nueva a partir de la naturaleza del nio invitndole a realizar el trabajo de una manera que atraiga a su deseo natural de aprender las cosas a su manera, e incluso en su propio tiempo. Estudia sobre su propia responsabilidad en la empresa de sus compaeros, todos persuing la misma aventura. l forma el mismo tipo de relaciones en su vida escolar que luego se pondr en su negocio o vida profesional. l est aprendiendo a intentarlo. Helen Parkhurst, Educacin sobre el Plan Dalton 1922 Helen Parkhurst basa su plan en tres puntos de partida. Ella menciona LIBERTAD como el primer principio y la COOPERACIN como un segundo. (Educacin sobre el Plan Dalton, pgina 19) Un tercer elemento es la CESIN . Ese plan de tres partes, sigue siendo la base estructural de la educacin Dalton.Sin perjuicio de la intencin educativa, el desarrollo Dalton en varios pases demuestra una prctica distinta de los tres principios bsicos. La Dalton School de Nueva York est usando: The House es el punto inicial en la escuela para cada estudiante Dalton, y el Asesor de la Casa es el contacto clave padres con la escuela. En el primer programa y la escuela secundaria, la casa est compuesta por estudiantes de la misma edad. En la escuela secundaria, cada Cmara incluye a estudiantes de todos los niveles de grado, un microcosmos de la comunidad
en general. En todas las divisiones de las guas de asesor de la Casa y
ayuda a cada estudiante en el proceso de aprendizaje. La asignacin representa un contrato entre el estudiante y el maestro. Diseado por cada profesor para cada clase. La asignacin es un documento impreso que presenta el tema, hace sugerencias para el estudio y la investigacin, y define las obligaciones comunes, as como oportunidades para proyectos individuales. La Asignacin proporciona el enfoque temtico para la clase y la tarea diaria y puede ser adaptado individualmente para satisfacer las necesidades especficas y desarrollar las fortalezas especficas. El Laboratorio mejor describe el ambiente educativo que stives Dalton para crear que combina el estudio, la investigacin y la colaboracin. "Lab" se refiere al uno a uno y pequeas sesiones de grupo entre los estudiantes y profesores que aumentan el Laboratorio de instruccin en el aula tradicional est prevista en momentos especficos a lo largo de la jornada escolar. La Escuela Ascham en Sydney / Australia utiliza ms o menos la misma estructura. El trabajo se encuentra en las asignaciones mensuales, divididos en unidades semanales. Un nmero de perodos se asigna a las lecciones de clase y durante los perodos restantes, los profesores responsables de las asignaturas estn disponibles en sus habitaciones temticas de consulta ("LAB") y los estudiantes se les ensea a programar el nmero apropiado de veces a la semana para ver a los maestros para discutir el progreso, obtener ayuda o planificar el trabajo de extensin. Una vez a la semana todo el trabajo realizado por cada estudiante se le inform a su maestro-tutor, y la asignacin de cada semana se espera que est terminado en cada asignatura antes del trabajo de la prxima semana se inicia. Las escuelas en Japn estn en estrecho contacto con la escuela Dalton en Nueva York. Tres escuelas para los nios ms pequeos han aplicado el modelo del Primer Programa de Nueva York. El desarrollo en los Pases Bajos 1930 Jornada se basa en los mismos principios utilizados en Helen Parkhurst het libro Educacin sobre el Plan Dalton. LIBERTAD - COOPERACIN - autosuficiencia. El primer desarrollo Dalton comenz en la educacin secundaria, pero poco despus de la introduccin de algunas escuelas primarias siguieron las ideas. Desde 1985 los primeros Dalton escuelas K-12 se generaron (Utrecht y Tilburg).Hans Wenke, junto con Roel Rohner autor de dos libros sobre Dalton educacin, present responsabilidad como estndar en lugar de la LIBERTAD. Adems Helen Parkhurst explica la libertad como un desarrollo de la responsabilidad.
En los Pases Bajos HOUSE es un acuerdo comn de clase. El maestro
tambin es el asesor de la Casa. LAB se pueden encontrar en la ayuda individual y de alumno regular profesor (o pequeo grupo - profesor) conversacin. En muchas escuelas los alumnos de diferentes edades ayudarnos unos a otros (tutor de aprendizaje, mentor de aprendizaje o aprendizaje con orientadores). En la educacin primaria se LAB integrada en la casa, en EduAction secundario en especial Dalton (LAB) horas. CESIN es inherente a la autosuficiencia . Capacitacin autosuficiencia es dar a los nios la responsabilidad tanto como sea posible durante su asignacin de trabajo. Las escuelas primarias funcionan con las tareas de semana, las escuelas secundarias en su mayora con los mdulos.
En la Repblica Checa inici un nuevo desarrollo de la educacin Dalton
en 1996, basado en el modelo holands. En Brno cuatro escuelas Dalton Dalton implementado elementos y comenz a crear las tareas como una parte especial del programa de estudios. Literatura Dewey, Evelyn
El Laboratorio del Plan Dalton, Nueva York 1921/192
Lynch, AJ
El surgimiento y avance del Plan Dalton, Londres, 19
Parkhurst, Helen
Educacin sobre el Plan Dalton, Nueva York 19
Parkhurst, Helen
Los dolores de crecimiento, Nueva York 1962
Parkhurst, Helen
Undertow, Nueva York, 1963
Parkhurst, Helen
De Wereld van het tipo, Meulenhoff Informatie
Amsterdam, 1985 original: Explorando el mundo del nio, Applton-Cen Crofts.Inc., Nueva York, 1951