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    Propuesta PPT Octavo

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    Cristina Berrios Osorio
    Este documento presenta un plan de estudios dividido en 4 unidades para el octavo básico. La primera unidad cubre la formación de la sociedad americana y los rasgos del Chile colonial, con 6 clases. La segunda unidad trata sobre nuevos principios como la Ilustración, la Revolución y la Independencia, con 7 clases. La tercera unidad analiza la sociedad y el territorio en Chile y América, con 2 clases. Cada clase incluye un tema, objetivos de aprendizaje y un indicador de progreso.

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    Cristina Berrios Osorio
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    Este documento presenta un plan de estudios dividido en 4 unidades para el octavo básico. La primera unidad cubre la formación de la sociedad americana y los rasgos del Chile colonial, con 6 clases. La segunda unidad trata sobre nuevos principios como la Ilustración, la Revolución y la Independencia, con 7 clases. La tercera unidad analiza la sociedad y el territorio en Chile y América, con 2 clases. Cada clase incluye un tema, objetivos de aprendizaje y un indicador de progreso.

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    Propuesta Ppt Octavo

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    Este documento presenta un plan de estudios dividido en 4 unidades para el octavo básico. La primera unidad cubre la formación de la sociedad americana y los rasgos del Chile colonial, con 6 clases. La segunda unidad trata sobre nuevos principios como la Ilustración, la Revolución y la Independencia, con 7 clases. La tercera unidad analiza la sociedad y el territorio en Chile y América, con 2 clases. Cada clase incluye un tema, objetivos de aprendizaje y un indicador de progreso.

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    Cristina Berrios Osorio
    Este documento presenta un plan de estudios dividido en 4 unidades para el octavo básico. La primera unidad cubre la formación de la sociedad americana y los rasgos del Chile colonial, con 6 clases. La segunda unidad trata sobre nuevos principios como la Ilustración, la Revolución y la Independencia, con 7 clases. La tercera unidad analiza la sociedad y el territorio en Chile y América, con 2 clases. Cada clase incluye un tema, objetivos de aprendizaje y un indicador de progreso.

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    UNIDAD 2: FORMACIN DE LA

    SOCIEDAD AMERICANA Y DE LOS


    PRINCIPALES RASGOS DEL CHILE
    COLONIAL
    CRISTINA BERRIOS | OCTAVO BSICO | 6 CLASES

    n
    clase

    tema

    O.A.

    Listo

    Impacto de la Conquista de
    Amrica

    Analizar y evaluar el impacto de la conquista de


    Amrica en la cultura europea, considerando la
    ampliacin del mundo conocido, el desafo de
    representar una nueva realidad y los debates
    morales relacionados con la condicin humana
    de los indgenas. (OA 7)

    Contrastar las distintas posturas que surgieron


    en el debate sobre la legitimidad de la
    conquista durante el siglo XVI, y fundamentar la
    relevancia de este debate para la concepcin
    de los derechos humanos en la actualidad. (OA
    17)

    Institucionalidad espaola

    Analizar el rol de la ciudad en la administracin


    del territorio del Imperio espaol, considerando
    las instituciones que concentraba, la relacin
    con la metrpoli, el monopolio del comercio y la
    consolidacin del poder local de las elites
    criollas. (OA 8)

    Economa colonial

    Explicar la importancia de los mercados


    americanos en el comercio atlntico de los
    siglos XVII y XVIII, considerando el monopolio
    comercial, la exportacin de materias primas,
    las distintas regiones productivas, el trfico y
    empleo masivo de mano de obra esclava y el
    desarrollo de rutas comerciales. (OA 10)

    Analizar el rol de la hacienda en la


    conformacin de los principales rasgos del Chile
    colonial, y reconocer la proyeccin de estos
    elementos en los siglos XIX y XX. (OA 13)

    Sociedad colonial

    Analizar el proceso de formacin de la sociedad


    colonial americana considerando elementos
    como la evangelizacin, la esclavitud y otras
    formas de trabajo no remunerado (por ejemplo,
    encomienda y mita), los roles de gnero, la
    transculturacin, el mestizaje, la sociedad de
    castas, entre otros. (OA 11)

    La Guerra de Arauco

    Analizar y evaluar las formas de convivencia y


    los tipos de conflicto que surgen entre

    n
    clase

    tema

    O.A.

    Listo

    espaoles, mestizos y mapuche como resultado


    del fracaso de la conquista de Arauco, y
    relacionar con el consiguiente desarrollo de una
    sociedad de frontera durante la Colonia en
    Chile. (OA 12)

    Barroco y arte colonial


    Iglesia en la colonia

    Caracterizar el Barroco americano a travs de


    distintas expresiones culturales de la sociedad
    colonial, como el arte, la arquitectura, la
    msica, el teatro y las ceremonias, entre otros.
    (OA 9)

    UNIDAD 3: NUEVOS PRINCIPIOS QUE


    CONFIGURAN EL MUNDO OCCIDENTAL:
    ILUSTRACIN, REVOLUCIN E
    INDEPENDENCIA
    CRISTINA BERRIOS | OCTAVO BSICO | 7 CLASES

    n
    clase

    tema

    O.A.

    Listo

    La Ilustracin

    Caracterizar la Ilustracin como corriente de


    pensamiento basada en la razn, considerando
    sus principales ideas, tales como el
    ordenamiento constitucional, la separacin y el
    equilibrio de poderes del Estado, los principios
    de libertad, igualdad y soberana popular y la
    secularizacin, y fundamentar su rol en la
    crtica al absolutismo y en la promocin del
    ideario republicano. (OA 14)

    Independencia de EEUU

    Analizar cmo las ideas ilustradas se


    manifestaron en los procesos revolucionarios de
    fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX,
    considerando la independencia de Estados
    Unidos, la Revolucin Francesa y las
    independencias de las colonias espaolas en
    Latinoamrica. (OA 15)

    Revolucin Francesa

    Analizar cmo las ideas ilustradas se


    manifestaron en los procesos revolucionarios de
    fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX,
    considerando la independencia de Estados
    Unidos, la Revolucin Francesa y las
    independencias de las colonias espaolas en
    Latinoamrica. (OA 15)

    Legado de la Revolucin

    Explicar el concepto de Derechos del Hombre y


    del Ciudadano difundido en el marco de la
    Ilustracin y la Revolucin Francesa, y
    reconocer su vigencia actual en los derechos
    humanos. (OA 18)

    Independencia de Amrica

    Explicar la independencia de las colonias


    hispanoamericanas como un proceso
    continental, marcado por la crisis del sistema
    colonial, la apropiacin de las ideas ilustradas y
    la opcin por el modelo republicano, y analizar
    en este marco el proceso de Independencia de
    Chile. (OA 16)

    Independencia de Chile

    Explicar la independencia de las colonias


    hispanoamericanas como un proceso
    continental, marcado por la crisis del sistema
    colonial, la apropiacin de las ideas ilustradas y
    la opcin por el modelo republicano, y analizar
    en este marco el proceso de Independencia de

    n
    clase

    tema

    O.A.

    Listo

    Chile. (OA 16)

    Impacto de la Independencia

    Evaluar las principales transformaciones y


    desafos que gener la independencia de Chile,
    como la conformacin de un orden republicano,
    la constitucin de una ciudadana inspirada en
    la soberana popular y la formacin de un
    Estado nacional, y fundamentar la relevancia de
    estas transformaciones para el Chile de la
    actualidad. (OA 19)

    UNIDAD 4: SOCIEDAD Y TERRITORIO: LA


    REGIN EN CHILE Y AMRICA
    CRISTINA BERRIOS | OCTAVO BSICO | 2 CLASES

    n
    clase

    tema

    O.A.

    Listo

    Criterios que definen una


    regin

    Explicar los criterios que definen a una regin,


    considerando factores fsicos y humanos que la
    constituyen (por ejemplo, vegetacin, suelo,
    clima, lengua comn, religin, historia, entre
    otros), y dar ejemplos de distintos tipos de
    regiones en Chile y en Amrica (culturales,
    geogrficas, econmicas, polticoadministrativas, etc.). (OA 20)

    Las regiones en Chile


    analizadas desde el
    desarrollo

    Aplicar el concepto de desarrollo para analizar


    diversos aspectos de las regiones en Chile,
    considerando el ndice de desarrollo humano; la
    diversidad productiva, de intercambio y de
    consumo; las ventajas comparativas; la
    insercin en los mercados internacionales, y el
    desarrollo sustentable. (OA 22)

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