Material Informativo para Lderes de

Opinin, Comunicadores Sociales y Periodistas

EDUCACIN SEXUAL
INTEGRAL
DERECHOS SEXUALES
Y DERECHOS
REPRODUCTIVOS
PARA LAS Y LOS
ADOLESCENTES

Proyecto:
Derechos Sexuales y Reproductivos de
adolescentes y jvenes en la Era Digital en Per

Lima, Callao
-

CEPESJU - ANESVAD
Material Informativo para Lderes de Opinin, Comunicadores Sociales y Periodistas
ha sido actualizado en marco del proyecto: Derechos Sexuales y Reproductivos de
adolescentes y jvenes en la Era Digital en el Per , nanciado por la Fundacin
ANESVAD y ejecutado por CEPESJU.
El presente material representa un esfuerzo de recopilacin de la informacin ms
relevante en relacin al tema de Educacin Sexual Integral y Derechos Sexuales y
Reproductivos de adolescentes y jvenes.

da Edicin, Octubre

EDITADO POR: CEPESJU

Ignacio Merino

Of.

AUTORA:

Anglica Snchez Quispe

REVISIN:

Julia Campos Guevara

Clara Buenda Franco
Juana Poma Cceres
Patricia Snchez Farfn
Claudia Vsquez Arangoitia
Carlos Kcomt Canchay

Lince, Lima, Per

ACTUALIZACIN Y DIAGRAMACIN: Linda Navarrete Pichardi

Juan Carlos Jeri Huamani

www.cepesju.org

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Introduccin

l proyecto: Derechos Sexuales y Reproductivos de

adolescentes y jvenes en la Era Digital en el Per
es el resultado de la experiencia recogida en el desarrollo del
proyecto Articulando la respuesta multisectorial para el ejercicio
informado y saludable de los Derechos Sexuales y Reproductivos de las y
los adolescentes en Per , ejecutado el
en Lima y Callao, nanciado
por ANESVAD.
El proyecto tiene como objetivo contribuir al pleno ejercicio de los
Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos y a la reduccin del
embarazo no planicado en adolescente en Lima y Callao, zonas que por
sus caractersticas socioeconmicas tienen porcentajes elevados de
embarazo adolescente, registros de muerte materna adolescente,
abortos en mujeres adolescentes e iniciacin sexual temprana, as
mismo responde a la demanda de atencin integral de los y las
adolescentes escolares a travs de la implementacin de un Sistema de
Referencia Derivacin y Contrarreferencia Seguimiento entre las
instituciones educativas y los establecimientos de salud.
Los problemas sociales, incluyendo los de salud, requieren respuestas
multisectoriales; en este proyecto se ha considerado promover espacios
para articular la gestin, planicacin, negociacin y la concertacin de
propuestas integrales y articuladas que den respuesta a las diversas
problemticas de la poblacin adolescente.
Las y los lderes de opinin, comunicadores sociales y periodistas son
aliados estratgicos en la promocin de los Derechos Sexuales y
Derechos Reproductivos de las y los adolescentes.

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Por qu son importantes los medios de

comunicacin en temas relacionados a la
Salud Sexual y Reproductiva?

os medios de comunicacin actan como mediadores para

aproximar la informacin real a quienes no estn en condiciones
de acceder a ella con facilidad e inuyen en los procesos bsicos de
las interacciones psicosociales, por ejemplo:
La Cognicin social identidad, representaciones, experiencias

cognitivas y afectivas comunes etc.

La Socializacin lenguaje, desarrollo del pensamiento, adquisicin de
hbitos, copia de modelos, etc.
La Inuencia Social conformismo, persuasin, poder y autoridad,
presiones inconscientes, etc.
Actitudes formacin y cambio, prejuicios y estereotipos, etc.
Uno de los factores que inuye en la forma como ejercemos nuestra
sexualidad, es la informacin que manejamos a partir de la claridad que
nos brinda el saber algo conocimientos , lo cual nos permite el
desarrollo de prcticas y actitudes.

1. Tomado de http://kurtlewin.les.wordpress.com/2008/04/syllabus-media.pdf.

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Los medios de comunicacin y principalmente los lderes de opinin,

periodistas y comunicadores sociales cumplen un rol importante en
cuanto a la informacin, atraccin y o censura frente al tema de la salud
y en especial de los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos de las
y los adolescentes, entonces, manejar informacin clara, veraz y
oportuna acerca de la sexualidad y sus componentes, favorecer la
adopcin de conductas saludables que protejan la salud sexual y
reproductiva. Por ejemplo puede inuir para disminuir los embarazos
no deseados y o no planicados informando sobre el uso de mtodos
anticonceptivos, tambin pueden apoyar iniciativas polticas que
favorezcan los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos de las y los
adolescentes en nuestro pas.

Qu se debe conocer sobre sexualidad?

Existe un conjunto de conceptos bsicos para el desarrollo de los
mensajes frente a estos temas que necesitamos conocer:

Sexo

Sexualidad

Se dene como las

caractersticas biolgicas,
que diferencian a varones y
mujeres, representados por
los genitales que son
diferentes: pene y testculos
en el varn, y la vulva y
vagina en la mujer. 2

2.
3.

Es la capacidad de
expresarse de manera
integral, a travs de la
expresin del amor, afecto,
contacto corporal y
comunicacin. Incluye
aspectos biolgicos,
psicolgicos y sociales, se
maniesta de forma
diferente en cada persona,
dependiendo de su contexto
social y cultural y est
presente en todas las etapas
de la vida; desde que se
nace hasta que se muere.3

Objetivo 1:"Promoviendo estilos de vida saludable en adolescentes y jvenes en los temas de ITS/VIH/SIDA" del
Fondo Global COMANUSA-CARE, Conversando con los y las adolescentes de estilos de vida saludable,
sexualidad y prevencin de ITS/VIH y Sida, 2005, 58p.
Idem (2) p.58

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Gnero
Es la construccin social
y cultural que permite
la identicacin de los
individuos como;
masculino y/o
femenino, de acuerdo a
las maneras de
manifestarse y actuar.
Est referido al
conjunto de
caractersticas, roles,
formas de ser y actuar
as como las cualidades
que presentan los
varones y las mujeres
en las diversas
sociedades, culturas y
pocas.4

Estereotipos de gnero
Son las ideas
compartidas por un
grupo de personas,
que asignan de manera
arbitraria
caractersticas a un
grupo social
determinado, de
acuerdo con su raza,
sexo, orientacin
sexual, procedencia y
edad.5
Por ejemplo: "Los
varones no lloran"

Roles de gnero
Los roles determinan
acciones y emprenden
las expectativas y
normas que una
sociedad establece
sobre cmo actuar y
sentir en funcin a
que sea varn o
mujer.
Por ejemplo: "Las
labores de la casa son
responsabilidad de la
mujer"

4. MINEDU- DITOE, Lineamientos Educativos y Orientacin pedaggicas para la Educacin sexual integral. Manual para profesores y tutores
de Educacin Bsica Regular, 2008, 23p
5. MINEDU-DITOE, Tutora y Orientacin Educativa Propuesta para la Formacin de Docentes en Educacin Sexual Integral, 2010, 52p

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Qu es la Salud Sexual y Salud Reproductiva?

Es el estado general de bienestar fsico, mental y social de las personas y
no la ausencia de enfermedades o dolencias, en la esfera sexual y en los
aspectos relacionados al sistema reproductivo en todas las etapas de la
vida.

Cul es la situacin actual de la Salud Sexual

y Reproductiva en las y los adolescentes?
A nivel nacional, la edad promedio de inicio de las relaciones sexuales de
las y los adolescentes es de aos, de cada
adolescentes mujeres
entre
y
aos,
han iniciado su vida sexual antes de los
aos
,
. Por otro lado, el ,
de adolescentes estn embarazadas o
que ya han sido madres a nivel nacional, teniendo a la regin de Loreto
con el porcentaje ms alto
,
, seguida de Ucayali
,
y San
Martin ,
.
La Direccin General de Epidemiologa reporta que desde
hasta
agosto del
, se han presentado
casos de VIH y
casos de
Sida; de los casos noticados entre y aos,
son varones y
mujeres, mostrando que el grupo poblacional que se encuentra en
mayor vulnerabilidad de adquirir el virus VIH son los y las adolescentes
y jvenes considerando que la infeccin ocurri a
aos antes de
desarrollar el Sida.
Respecto a violencia familiar y sexual, de acuerdo al reporte del Centro
Emergencia Mujer CEM , de enero a junio del
, el
de personas
afectadas por violencia fsica, psicolgica y sexual corresponde a nios,
nias y adolescentes. En el mismo periodo se report
casos de
violencia sexual, de los cuales el
corresponde a vctimas menores de
edad.

6
7
8
9

Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Sexual y Reproductiva del Ministerio de Salud.

Fuente:http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/2013/planfam/saludsexual.asp
ENDES 2015
Fuente:https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1356/index.html
Ministerio de Salud, Direccin General de Epidemologa, Boletn Epidemiolgico, agosto 2016.
Sistema de registro de casos atendidos en los Centros de Emergencia Mujer a nivel nacional
(enero-junio 2016).

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Mitos relacionados a la sexualidad y la Salud

Sexual y Reproductiva
Los mitos forman parte del sistema decreenciasde una cultura o de una
comunidad y son transmitidos de generacin en generacin. Muchos
mitos ponen en riesgo la Salud Sexual y Reproductiva de las y los
adolescentes. Los mitos ms frecuentes relacionados a la sexualidad
son:

Realidad

Mitos
La sexualidad comienza cuando se tiene relaciones
sexuales.

La sexualidad es inherente al ser humano, y

comienza desde que nacemos.

El varn siempre debe saber sobre sexualidad y

cmo llevar adelante una relacin sexual.

Varones y mujeres tienen derecho a conocer sobre

su sexualidad.

Los y las adolescentes no pueden manejar La informacin es parte de los derechos sexuales y
informacin sobre sexualidad porque los derechos reproductivos de las y los adolescentes,
recibir informacin clara sobre temas de sexualidad
incentiva para su despertar sexual.
no lleva al despertar sexual, por el contario los
protege.

En la primera relacin sexual no hay probabilidad

de embarazo.

La probabilidad de quedar embarazada est

presente en la medida en que no se utilicen
mtodos de proteccin.

Una mujer nunca debe tomar la iniciativa en la

relacin sexual.

Algunas mujeres tienen miedo de tomar la iniciativa

porque se las calica de chicas fciles , hombres y
mujeres tienen el mismo derecho a tomar la
iniciativa.

La masturbacin es mala y es exclusiva de

adolescentes.

La masturbacin es parte del desarrollo de las

personas, ayuda a conocer nuestro cuerpo.

Los varones demuestran su hombra cuando

tienen mltiples parejas sexuales.

El ser ms hombre no est determinado por la

cantidad de relaciones sexuales o por el nmero de
parejas sexuales, sino que se mide por la
responsabilidad y el respeto con que un hombre
vive su sexualidad.

Con el preservativo se siente menos placer.

Es una impresin subjetiva, que queda

contrarrestada con la seguridad y la proteccin
que nos brinda su uso. El cerebro es el rgano del
placer por excelencia.

El alcohol y otras drogas mejoran la actividad

sexual.

Estas sustancias son depresoras. Puede poner en

riesgo a la persona porque no le permite tomar
decisiones adecuadas como protegerse en la
relacin sexual, o cuidarse de una violencia sexual.

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Qu son Los Derechos Sexuales y Derechos

Reproductivos?

os Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos son un aspecto

central de los Derechos Humanos que implica el reconocimiento
de la capacidad que tienen los y las adolescentes y todas las
personas de ejercer su sexualidad de forma responsable, saludable,
placentera y libre de violencia.

Los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos son:

.

Decidir cundo tener relaciones sexuales y decidir cundo NO

tenerlas.

Ser atendidos en los establecimientos de salud, donde se brinde

orientacin adecuada en sexualidad como de todos los mtodos
anticonceptivos que permitan decidir sobre su uso, el acceso a los
mtodos anticonceptivos es un derecho.

Tener hijos e hijas cuando lo creamos conveniente.

Vivir libre de violencia sexual, incluyendo la seduccin, acoso,

coercin y violacin.

Recibir informacin adecuada y cientca sobre sexualidad y

educacin sexual integral que nos permita tener una vida sexual
saludable y placentera.

Expresar nuestros afectos y emociones sin temor a ser

reprendidos, cuestionados, discriminados o excluidos.

Expresar nuestra sexualidad, identidad y orientacin sexual como

lo decidamos, sin ser discriminados o excluidos.

Decidir con quin compartimos nuestra vida sentimental y

sexual, sin que nadie nos lo imponga.

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Qu es la Educacin Sexual Integral?

La Educacin Sexual Integral, es una accin formativa presente en todo

el proceso educativo, que contribuye al desarrollo de conocimientos,
capacidades y actitudes para que los y las adolescentes valoren y
asuman su sexualidad responsable y saludablemente en el marco del
ejercicio de sus derechos y deberes con las y los dems.
La Educacin Sexual Integral, busca el desarrollo del autoconocimiento,
autoestima, respeto mutuo y autonoma para la toma de decisiones en la
formacin integral de las y los estudiantes DITOE,
.
Las familias y las escuelas son espacios privilegiados para hablar y educar
sobre sexualidad, ambos son responsables de ellos.
La Educacin Sexual Integral consiste en brindar la orientacin
adecuada libre de prejuicios en sexualidad y promover el acceso a
servicios de salud sexual, estas acciones contribuyen a vivir una
sexualidad sana, placentera y responsable.

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Propuesta para la formacin de docentes en Educacin Sexual Integral- Direccin de Tutora y Orientacin
Educativa- Pg. (DITOE)- MINEDU- 2010

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MITOS SOBRE LA EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL

MITO 1

La educacin sexual interere con la educacin que los

padres y madres brindan a sus hijos
Realidad
La Educacin Sexual Integral se basa en la proteccin y promocin de los
derechos humanos fundamentales de los nios, nias y adolescentes.
Los padres y madres son responsables de respetar e impulsar el pleno
goce de los derechos de sus hijos e hijas, y la escuela es un aliado para
que logren este objetivo.

MITO 2

La educacin sexual se contrapone a la formacin en

valores
Realidad
Es exactamente lo opuesto. La Educacin Sexual Integral tiene una
orientacin formativa y un marco tico inspirado en la Declaracin
Universal de los Derechos Humanos, reconocida por las constituciones
polticas de muchos pases.

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MITO 3

La educacin sexual vulnera la inocencia de nios y nias

Realidad
La sexualidad es parte de la personalidad humana y se desarrolla desde
la infancia, a lo largo de toda la vida. No existe un periodo en la vida de
una persona donde no haya sexualidad.

MITO 4

La educacin sexual es hablar de sexo

Realidad
Segn los estndares internacionales, la Educacin Sexual Integral va
ms all de los aspectos biolgicos y de las relaciones sexuales. Busca
equipar a nios, nias y adolescentes con conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que les permitan tomar decisiones informadas y
responsables acerca de su sexualidad, as como proteger su salud mental
y su bienestar integral.

MITO 5

La sexualidad pertenece a la esfera ntima de las personas

Realidad
La sexualidad forma parte de los diversos mbitos de la vida de las
personas: est presente en la publicidad, en la televisin, en las
conversaciones con amigos y amigas, etc. Por ello, la Educacin Sexual
Integral es una estrategia multidimensional que implica el desarrollo de
conocimientos y habilidades en los nios, nias y adolescentes en los
distintos mbitos de sus vidas, dentro y fuera de la escuela.

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MITO 6

La educacin sexual estimula la iniciacin sexual

temprana
Realidad
No existe base cientca para sostener esa armacin. Todo lo contrario ,
una extensa revisin de estudios sobre el tema muestra que la
educacin sexual retrasa el inicio de las relaciones sexuales y reduce los
embarazos no planeados.

MITO 7 La educacin sexual es una

educacin para el placer

Realidad
La Educacin Sexual Integral busca desarrollar relaciones basadas en la
equidad, el respeto y el disfrute mutuo. Es decir que es una educacin
para la afectividad en tanto reconoce diversos tipos de relaciones y
sentimientos de cercana, como son las relaciones de amistad, el
enamoramiento y la experiencia de amor.

MITO 8 A m nadie me ense sobre sexualidad, aprend solo a

me fue bien

Realidad
Muy pocos adultos han tenido la oportunidad de contar con personas e
informacin que los ayudase a superar temores y mitos relacionados con
la sexualidad y afectividad. La gran mayora conserva muchas dudas e
interrogantes que hoy limitan la vivencia plena de sus sexualidad.

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MITO 9

No es prioritario incluir en la currcula la Educacin Sexual

Integral, pues no contribuye directamente al desempeo
de los y las estudiantes
Realidad
La Educacin Sexual Integral es una estrategia comprehensiva que
abarca una amplia gama de competencias, conocimientos y habilidades
necesarias para que los nios, nias y adolescentes tengan un
desempeo escolar ptimo y se preparen para la vida. Algunas de estas
habilidades son el autoconocimiento, la asertividad y la autonoma.

MITO 10 Yo no puedo hacer nada para mejorar la educacin

sexual en el pas

Realidad
Cada persona, desde sus diferentes lugares y roles en la sociedad, puede
hacer mucho para construir un entorno que favorezca una Educacin
Sexual Integral y la proteccin de los derechos de nios, nias y
adolescentes.

Fuente: 10 mitos sobre la Educacin Sexual Integral. Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas, UNFPA, junio 2015.

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Los y las adolescentes necesitan atencin diferenciada?

El Ministerio de Salud considera importante la atencin integral de salud
de las y los adolescentes en espacios y o horarios diferenciados, con
personal calicado para responder a las necesidades y expectativas en el
marco de su desarrollo integral.
La atencin integral de salud comprende la provisin continua,
integrada y con calidad orientada hacia la promocin de la salud,
prevencin de enfermedades, recuperacin y rehabilitacin de salud de
las y los adolescentes en el contexto de su vida familiar, institucin
educativa y en su comunidad.
Los servicios para la atencin integral de las y los adolescentes deben
tener ciertas caractersticas para facilitar su acceso como: estar
instalados en todos los establecimientos de salud, contar con horarios
exibles, estar adaptado segn la cultura local considerando: idioma,
costumbres y roles culturales , accesibilidad econmica cubierta por el
Aseguramiento Universal en Salud ; deben guardar la condencialidad,
deben contar con recursos humanos capacitados, competentes y
sensibilizados con la problemtica de las y los adolescentes, entre otras
caractersticas.

11

NTS N 034-MINSA/DGSP-V.02 Norma Tcnica de Salud para la Atencin Integral de Salud en la Etapa Vida
Adolescente RM N 973-2012/MINSA

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Qu proponemos para mejorar la Salud Sexual y

Reproductiva de los y las adolescentes?
. Realizar un trabajo coordinado con los sectores de Educacin, Salud y
otros sectores.
. Capacitar a profesionales de salud y docentes en Educacin Sexual
Integral, Salud Sexual y Reproductiva, atencin integral del
adolescente, y Sistema de Referencia Derivacin y Contrarreferencia
Seguimiento .
. I m p l e m e n t a r u n S i s t e m a d e R e fe re n c i a d e r i v a c i n y
Contrarreferencia seguimiento , que implica la referencia de los
estudiantes de ero. a to. de secundaria de las instituciones
educativas al establecimiento de salud para recibir atencin integral
medicina, odontologa, psicologa, obstetricia, etc. , una vez que los y
las estudiantes son atendidos, el o la profesional de salud coordina
con el o la docente responsable para reportar el cumplimiento de la
atencin brindada al o el adolescente, guardando la condencialidad
necesaria del caso.
. Sensibilizar a padres y madres de familia en temas de sexualidad,
derechos sexuales y reproductivos y sobre la importancia de que sus
hijos e hijas acudan al establecimiento de salud.

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16

Qu proponemos para mejorar la Salud Sexual y

Reproductiva de los y las adolescentes?
.

Involucrar a las y los lderes de opinin dentro de ellos

comunicadores as sociales, periodistas y autoridades para
promover su participacin en la difusin de informacin y
sensibilizacin en temas relacionados a los Derechos Sexuales y
Derechos Reproductivos de las y los adolescentes.

Promover la participacin activa de los y las adolescentes a travs de

la implementacin de actividades informativas dirigidas a sus pares.

. Implementar estrategias comunicacionales en temas relacionados a

la sexualidad de los y las adolescentes dirigida a padres y madres de
familia a travs de la radio y otros medios de comunicacin
alternativos.
.

Implementar la Educacin Sexual Integral ESI en todos las

instituciones educativas y en todos los niveles educativos.

. Asegurar el acceso irrestricto de las y los adolescentes a los servicios

de salud y a insumos mtodos anticonceptivos y de proteccin
para prevenir Infecciones de Transmisin Sexual ITS y embarazos
no deseados y o no planicados.

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Marco Normativo que favorece el acceso de los adolescentes a la Educacin

Sexual Integral y la vigencia de los Derechos Sexuales y Reproductivos

Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedaggicas para la

Educacin Sexual Integral MINEDU

http: www.unfpa.org.pe publicaciones publicacionesperu MINEDU-LineamientosEducacion-Sexual.pdf

Plan Multisectorial para la Prevencin del Embarazo Adolescente

http: www.unfpa.org.pe WebEspeciales

Set
PEA MINSA-Plan-PrevencionEmbarazo-Adolescente.pdf

Norma Tcnica de Planicacin Familiar aprobada por Resolucin

Ministerial N
MINSA
ftp: ftp .minsa.gob.pe normaslegales

RM_

_MINSA.pdf

Plan Nacional de Accin por la Infancia y la adolescencia

http: www.mimp.gob.pe webs mimp pnaia pdf Documento_PNAIA.pdf

Resolucin Suprema N
PEN

-ED, Proyecto Educativo Nacional,

http: www.minedu.gob.pe DeInteres xtras PEN-

.pdf

Ley que fomenta la reinsercin escolar por embarazo adolescente

http: www.minedu.gob.pe ditoe xtras DS-

-ED.pdf

Ley que promueve la convivencia sin violencia en Instituciones

Educativas

http: tutoria.minedu.gob.pe assets ley_

que_promueva_la_convivencia_sin_violencia_en_las_ie.pdf

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18

Resolucin Ministerial N
- MINSA, Guas Nacionales de
Atencin de la Salud Sexual y Reproductiva
http: www.unfpa.org.pe publicaciones publicacionesperu Guias
de
Atencion
Integral
de
la
SSR.pdf

Nacionales

Resolucin Ministerial N
-MINSA, Lineamientos de Polticas
de Salud de los y las Adolescentes, del MINSA, con la Estrategia de
Educacin en Derechos Sexuales y Reproductivos
http: www.minsa.gob.pe portal servicios susaludesprimero adolescente LinPolAdole
scentes.pdf

Plan Nacional de Derechos Humanos

del Ministerio de
Justicia y la Comisin Nacional de Derechos Humanos
http: derechoshumanos.pe informe

Decreto Supremo N
Nacional
-

Plan_Nacional_DDHH_

.pdf

-PCM- Polticas de Estado del Acuerdo

http: acuerdonacional.pe wp-content uploads

LibroV

_ .pdf

Norma Tcnica Atencin Integral de la Salud en la Etapa Vida

Adolescente
http: bvs.minsa.gob.pe:

local MINSA

.PDF

Norma Tcnica de Salud: Criterios y Estndares de Evaluacin de

Servicios Diferenciados de Atencin Integral de Salud para
http: www.unfpa.org.pe publicaciones publicacionesperu MINSA-UNFPANormaTecnicaSalud .pdf

Plan de Implementacin de Eje Temtico de: Salud Sexual y

Reproductiva en el Programa de Promocin de la Salud en las
Instituciones Educativas
http: www.minsa.gob.pe portal servicios susaludesprimero adolescente planssrmay
o.pdf

Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres

y los integrantes del Grupo Familiar
http: www .congreso.gob.pe Sicr TraDocEstProc Expvirt_
orm Db=
View

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.nsf Repexpvir OpenF

19

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RED DE COMUNICADORES COMPROMETIDOS CON

LA PREVENCIN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE

SPOT

http://bit.ly/1NnZBRi

CENTRO DE ESTUDIOS DE PROBLEMAS ECONMICOS Y SOCIALES DE LA JUVENTUD

Direccin: Av. Ignacio Merino N

Of.
- Lince - Lima - Per
Web: www.cepesju.org
Telfono:
E- mail: cepesju gmail.com
cepesju terra.com.pe

Proyecto:
"Derechos
"Derechos
Sexuales
Sexuales
y Reproductivos
y Reproductivos
dede
los
adolescentes y jvenes en la Era Digital en Per

Lima,
Lima, Callao
Callao
2015- 2016
20152016