Base de Datos Laminas 51 y 53 Trabajo de Estadistica

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACN

VICERRECTORADO FORMATIVO
DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
SOLUCIN A LOS EJERCICIOS DE LAS LMINAS 51 Y 53
TRABAJO PRESENTADO EN LA ASIGNATURA

PROCESOS ESTADSTICO PARA LA INVESTIGACIN
AUTOR:
GABRIEL VERGARA ROS
MEDIADOR:
DR. JOS LINARES SOTO
Maracaibo, Abril 8 de 2016
EJERCICIO LMINA 51
El dueo de un restaurante est interesado en estudiar los patrones de consumo
de sus clientes. Con este fin tomo una muestra de 20 clientes para los que registro
el tipo de plato que ordeno, si ordeno o no postre y el monto en Bolvares del
consumo realizado por cada cliente. Los Datos se presentan en la siguiente tabla:
Tipo de Plato Postre

Carne
Pollo
Pollo
Carne
Pescado
Pollo
Carne
Pollo
Pescado
Carne
Pescado
Pollo
Carne
Pescado
Pollo
Carne
Pescado
Carne
Pollo
Carne
No
Si
No
Si
No
Si
No
Si
Si
No
Si
Si
Si
Si
No
No
Si
Si
Si
Si
Monto
Consumo Bs
721
730
674
783
738
737
840
717
807
947
769
650
932
752
689
639
754
774
730
792
1.- onstruccin de tabla en Excel para organizar datos
1. Utilizando algn estadstico, determine cul es el plato de mayor demanda.

Tomando la base de datos de Excel se exporta a SPSS una vez creadas las
variables
Base de datos platos preferidos
Tabla1. Tipo de plato
Tipo de Comida
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
carne
40,0
40,0
40,0
pollo
35,0
35,0
75,0
pescado
25,0
25,0
100,0
20
100,0
100,0
Total
Consumo en bs por comida

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
639
5,0
5,0
5,0
650
5,0
5,0
10,0
674
5,0
5,0
15,0
689
5,0
5,0
20,0
717
5,0
5,0
25,0
721
5,0
5,0
30,0
730
10,0
10,0
40,0
737
5,0
5,0
45,0
738
5,0
5,0
50,0
752
5,0
5,0
55,0
754
5,0
5,0
60,0
769
5,0
5,0
65,0
774
5,0
5,0
70,0
783
5,0
5,0
75,0
792
5,0
5,0
80,0
807
5,0
5,0
85,0
840
5,0
5,0
90,0
932
5,0
5,0
95,0
947
5,0
5,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
Postre
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
sin postre
35,0
35,0
35,0
con postre
13
65,0
65,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
De acuerdo los resultados mostrados en la Tabla 1, el plato de mayor demanda es

el de Carne con 40%.
2. Qu porcentaje consumieron pollo?
De acuerdo los resultados mostrados en la Tabla 1, el 35% de los clientes
consumi pollo.
El siguiente grafico muestra la distribucin porcentual de las preferencias por pollo,
carne y pescado
3. Cul es el porcentaje de clientes que consumieron postre

Al igual que en el ejercicio anterior, utilizando el programa estadstico
SPSS, obtenemos los siguientes resultados:
Tabla 2. Postres
Postre
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
sin postre
35,0
35,0
35,0
con postre
13
65,0
65,0
100,0
Total
20
100,0
100,0
De acuerdo con los resultados mostrados en la Tabla 2, podemos concluir que

el 65% de los clientes consumi postre y un 35% no lo consumio
a continuacin se muestra en grafico la demanda de postre
4. Promedio del monto de consumo.

En la siguiente tabla se muestra el promedio del monto de consumo
Tabla3. Monto promedio
Estadsticos
Consumo en bs
N
Vlidos
20
Perdidos
Media
758,75
Mediana
745,00
Moda
730
Mnimo
639
Mximo
947
De acuerdo con los datos obtenidos se concluye que el monto promedioque se

pago es de 758,75 Bolvares , mas sin embargo el promedio de 50+1 indica gato
745 bs. y la suma que mas se repiti por pago de plato es de 730 bs
A continuacin se muestra en comportamiento grafico del consumo en bolvares
por plato donde se observa que el consumo mas pepetido es de 730bs
EJERCICIO LMINA 52
Colocar enunciado:
ordenamiento de datos
Base de datos de estudiantes universitarios
notas obtenidas en la asignatura de matematicas
Estadsticos
notas de matematica
N
Vlidos
30
Perdidos
Media
50,27
Error tp. de la media
2,794
Mediana
49,00
Moda
64
Desv. tp.
15,301
Varianza
234,133
Rango
54
Mnimo
21
Mximo
75
Percentiles
25
37,50
50
49,00
75
64,25
se observa que la nota media es 50.27 de la asignatura de matematica

siendo la mediana del grupo 49 de calificacin sobre 100
la nota de matematica que mas sse repite es 64 puntos sobre cien
la minima nota es 21 y la mxima es 75, donde un 25% de los estudiantes estn
por debajo de 37.5 puntos, un 50 esta por debajo de 49, es decir que si 50 es
aprobado lmas de la mitad esta aplzado
y un 64% esta por encima de 64.25 puntos
notas de matematica de toda la poblacin

Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
21
3,3
3,3
3,3
28
3,3
3,3
6,7
32
3,3
3,3
10,0
33
3,3
3,3
13,3
34
6,7
6,7
20,0
36
3,3
3,3
23,3
38
6,7
6,7
30,0
39
3,3
3,3
33,3
43
3,3
3,3
36,7
44
6,7
6,7
43,3
45
3,3
3,3
46,7
47
3,3
3,3
50,0
51
3,3
3,3
53,3
52
6,7
6,7
60,0
57
3,3
3,3
63,3
58
3,3
3,3
66,7
64
10,0
10,0
76,7
65
3,3
3,3
80,0
67
3,3
3,3
83,3
68
3,3
3,3
86,7
71
3,3
3,3
90,0
72
6,7
6,7
96,7
75
3,3
3,3
100,0
30
100,0
100,0
Total
Notas obtenidas en la asignatura de Calculo:

Estadsticos
notas de calculo
N
Vlidos
Perdidos
30
0
Media
73,87
Error tp. de la media
2,425
Mediana
74,50
66a
Moda
Desv. tp.
13,284
Varianza
176,464
Rango
53
Mnimo
45
Mximo
98
Percentiles
25
65,75
50
74,50
75
82,50
a. Existen varias modas. Se mostrar el

menor de los valores.
notas de calculo
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
45
3,3
3,3
3,3
51
3,3
3,3
6,7
52
3,3
3,3
10,0
56
3,3
3,3
13,3
61
3,3
3,3
16,7
62
3,3
3,3
20,0
65
3,3
3,3
23,3
66
6,7
6,7
30,0
67
3,3
3,3
33,3
69
3,3
3,3
36,7
71
3,3
3,3
40,0
73
3,3
3,3
43,3
74
6,7
6,7
50,0
75
6,7
6,7
56,7
78
6,7
6,7
63,3
79
3,3
3,3
66,7
80
3,3
3,3
70,0
82
6,7
6,7
76,7
84
3,3
3,3
80,0
85
3,3
3,3
83,3
89
3,3
3,3
86,7
92
6,7
6,7
93,3
95
3,3
3,3
96,7
98
3,3
3,3
100,0
30
100,0
100,0
Total
aca hay que de igual manera hacer el anlisis de las notas
sexo de los estudiantes de la poblacin

sexo
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
masculino
15
50,0
50,0
50,0
femenino
15
50,0
50,0
100,0
Total
30
100,0
100,0
comportamiento de las notas de matematica y calculo
Estadsticos descriptivos
N
Mnimo
Mximo
Media
Desv. tp.
notas de calculo
30
45
98
73,87
13,284
notas de matematica
30
21
75
50,27
15,301
N vlido (segn lista)
30
relacin de la nota obtenida en la asignatura de matematica segn la tcnica de

enseanza que el docente aplico para cada estudiante
Informe
notas de matematica
tecnica enseanza de
grupos
Media
Desv. tp.
Mnimo
Mximo
exposicion oral
45,17
14,999
21
64
abp
47,57
19,199
28
75
adc
57,83
11,635
38
71
visita obra
55,33
15,384
36
72
mapa conceptuales
45,00
13,693
32
65
Total
50,27
30
15,301
21
75
Se observa que segn sea la tcnica de enseanza las notas se comportaron de

manera distinta la mayor notas se obtibieron con la tcnica de aprendizaje de
casos ya que un 57,83 % obtuvo como nota entre 38 y 71 mas sim embargo la
mejores notas se obtuvieron con la tcnica de enseanza de abp,
notas de calculo segn tcnica de enseanza
Informe
notas de calculo
tecnica enseanza de
Media
Desv. tp.
Mnimo
Mximo
grupos
exposicion oral
76,33
15,240
52
92
abp
72,71
12,932
56
98
adc
79,50
8,408
69
92
visita obra
76,00
12,247
62
95
mapa conceptuales
63,20
15,944
45
80
Total
73,87
30
13,284
45
98
acaa igual hay que hacer analisis

anlisis de varianza t student segn sexo en las notas de matematica y calculo
Estadsticos de grupo
sexo
Media
Desviacin tp.
Error tp. de la
media
notas de matematica
notas de calculo
masculino
15
49,53
13,580
3,506
femenino
15
51,00
17,304
4,468
masculino
15
73,27
14,150
3,653
femenino
15
74,47
12,828
3,312
se observa que el sexo femenino obtuvo la media tanto para las notas de las asignaturas de
matematicas como de calculo aun cuando la diferencia es poca de solo 3 a 4 puntos
notas de calculo segn la formacin o nivel donde se encuentra el estudiante

bsico o profesional
Informe
notas de calculo
grado de instruccion
Media
Desv. tp.
Mnimo
Mximo
basico
72,50
14
12,708
45
92
profesional
75,06
16
14,069
51
98
Total
73,87
30
13,284
45
98
se observa que los estudiantes que estn en el siclo bsico tiene unamedia de nota de 72.50
puntos en la asignatura de calculo mientras que los que estn ene l ciclo profesional tiene
una nota de 75.06 puntos como media, por lo que se ve mejor desempeo en el ciclo
profesional
t studen para comparacin de las notas de matematica y calculo con el nivel de

ubicacin de estudiante bsico o profesional del ciclo de estudio
grado de instruccion
Media
Desviacin tp.
Error tp. de la
media
notas de matematica
notas de calculo
basico
14
45,14
12,925
3,454
profesional
16
54,75
16,184
4,046
basico
14
72,50
12,708
3,396
profesional
16
75,06
14,069
3,517
hacer el comentario similar al anterior
EJERCICIO LMINA 53
Se desea efectuar un estudio socioeconmico en una comunidad educativa de
una Institucin en el Municipio Maracaibo, para tal fin se aplic una encuesta a
una muestra de 10 Representantes elegidos al azar. La informacin se resume en
la siguiente tabla. Construya una base de datos para su posterior estudio:
Caso
Edad
Sexo
Nivel Educativo
Miembros
del Grupo
Ingreso
Mensual (Bs)
25
Bsico
30
Bsico
27
Bsico
1400
28
Medio
1500
34
Universitario
2200
30
Medio
1600
27
Medio
23
Universitario
2200
29
Universitario
2400
10
31
Bsico
1400
1500
1700
1400
En la siguiente tabla se muestran los datos ingresados a SPSS con el fin de

construir la respectiva base de datos
Ordenamiento de datos
a) VISTA DE DATOS:
b) VISTA DE LAS VARIABLES
c) INTERPRETACIN
Tabla1. Estadsticos
Estadsticos
ingreso mensual
numero de
persona
mienbros*familia
10
10
10
Media
1730,00
28,40
3,00
Mediana
1550,00
28,50
3,00
1400
26,50
2,75
Vlidos
edad de la
Perdidos
Moda
Percentiles
25
1400,00
27
50
1550,00
28,50
3,00
75
2200,00
30,25
3,25
a. Existen varias modas. Se mostrar el menor de los valores.
Ntese que la edad promedio es de 28 aos y el ingreso promedio fue de 1730

Bolvares.
la edad que mas se presenta repetida es 27 el cual tiene un ingreso de 1400
bolivares
el 25% de la muestra gana 1400 bolivares, y su edad es de 26 ao
un 25% gana por encima de 220 y tiene 30 aos
numero de mienbros*familia
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
20,0
20,0
20,0
60,0
60,0
80,0
20,0
20,0
100,0
10
100,0
100,0
Total
20% de los casos estudiados tienen un promedio de 2 pesonas en su grupo familiar, un 60%
de los entrevistados su grupo familiar esta constituido por 3 personas
y otro 20% restante su grupo familiar lo integran 4 personas
Estadsticos
ingreso mensual
numero de
mienbros*familia
10
10
Media
1730,00
3,00
Mediana
1550,00
3,00
1400
Vlidos
Perdidos
Moda
Hace falta calcular el promedio de integrantes por grupo familiar, siendo que la
moda de la poblacin tiene a 3 personas por grupo familiar
ingreso mensual
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
1400
30,0
30,0
30,0
1500
20,0
20,0
50,0
1600
10,0
10,0
60,0
1700
10,0
10,0
70,0
2200
20,0
20,0
90,0
2400
10,0
10,0
Total
10
100,0
100,0
100,0
edad de la persona
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
23
10,0
10,0
10,0
25
10,0
10,0
20,0
27
20,0
20,0
40,0
28
10,0
10,0
50,0
29
10,0
10,0
60,0
30
20,0
20,0
80,0
31
10,0
10,0
90,0
34
10,0
10,0
100,0
10
100,0
100,0
Total
Tabla2. SEXO
sexo
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
vlido
acumulado
masculino
40,0
40,0
40,0
femenino
60,0
60,0
100,0
10
100,0
100,0
Total
De acuerdo con los datos de la tabla 2 se concluye que el 60% de los

encuestados eran de sexo femenino y el 40% masculino
Tabla3. NIVEL ACADMICO
Vlidos
BSICO
MEDIO
UNIVERSIT
ARIO
Total
Frecuencia Porcentaje
3
30,0
4
40,0
Porcentaje
vlido
30,0
40,0
Porcentaje
acumulado
30,0
70,0
100,0
30,0
30,0
10
100,0
100,0
Acorde con la informacin obtenida de la tabla, el 30% de los encuestados tena

un nivel acadmico universitario y un 30% tiene un nivel acadmico bsico(leer y
escribir) , mientras que el 40% tena un nivel acadmico medio (bachiller) .

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACN

SOLUCIN A LOS EJERCICIOS DE LAS LMINAS 51 Y 53

TRABAJO PRESENTADO EN LA ASIGNATURA

Maracaibo, Abril 8 de 2016

Tipo de Plato Postre

1.- onstruccin de tabla en Excel para organizar datos

1. Utilizando algn estadstico, determine cul es el plato de mayor demanda.

Tabla1. Tipo de plato

Consumo en bs por comida

De acuerdo los resultados mostrados en la Tabla 1, el plato de mayor demanda es

3. Cul es el porcentaje de clientes que consumieron postre

De acuerdo con los resultados mostrados en la Tabla 2, podemos concluir que

4. Promedio del monto de consumo.

Tabla3. Monto promedio

De acuerdo con los datos obtenidos se concluye que el monto promedioque se

Base de datos de estudiantes universitarios

notas obtenidas en la asignatura de matematicas

Error tp. de la media

se observa que la nota media es 50.27 de la asignatura de matematica

notas de matematica de toda la poblacin

Notas obtenidas en la asignatura de Calculo:

Error tp. de la media

a. Existen varias modas. Se mostrar el

aca hay que de igual manera hacer el anlisis de las notas

sexo de los estudiantes de la poblacin

comportamiento de las notas de matematica y calculo

N vlido (segn lista)

relacin de la nota obtenida en la asignatura de matematica segn la tcnica de

Se observa que segn sea la tcnica de enseanza las notas se comportaron de

acaa igual hay que hacer analisis

notas de calculo segn la formacin o nivel donde se encuentra el estudiante

t studen para comparacin de las notas de matematica y calculo con el nivel de

hacer el comentario similar al anterior

En la siguiente tabla se muestran los datos ingresados a SPSS con el fin de

b) VISTA DE LAS VARIABLES

a. Existen varias modas. Se mostrar el menor de los valores.

Ntese que la edad promedio es de 28 aos y el ingreso promedio fue de 1730

De acuerdo con los datos de la tabla 2 se concluye que el 60% de los

Tabla3. NIVEL ACADMICO

Acorde con la informacin obtenida de la tabla, el 30% de los encuestados tena

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