Matemáticas en Babilonia
Matemáticas en Babilonia
Matemáticas en Babilonia
La Matem
atica en Babilonia
Trabajo realizado por Juan Carlos Rios Su
arez
Profesor:
Juan Alfredo Huamanchaqui Quispe
INTRODUCCION
La historia de las matem
aticas es el
area de estudio de investigaciones sobre los orgenes de descubrimientos en matem
aticas, de los metodos de la evolucion de sus conceptos y tambien en cierto
grado, de los matem
aticos involucrados. El surgimiento de la matematica en la historia humana est
a
estrechamente relacionado con el desarrollo del concepto de n
umero, proceso que ocurrio de manera
muy gradual en las comunidades humanas primitivas. Aunque disponan de una cierta capacidad de
estimar tama
nos y magnitudes, no posean inicialmente una nocion de n
umero. As, los n
umeros m
as
alla de dos o tres, no tenan nombre, de modo que utilizaban alguna expresion equivalente a muchospara referirse a un conjunto mayor.
El conocimiento matem
atico babil
onico procede de las excavaciones hechas a mediados del siglo
XIX. Alrededor de 300 tablillas han sido identificadas como tablillas matematicas, que contienen diversos problemas matem
aticos y que pertenecen a diversos periodos de la historia de Babilonia.
Ademas del aspecto hist
orico de la matematica Babilonica tambien se hara mencion sus aportes y
se resolvera algunos problemas de la manera en que los habitantes de este pueblo lo hacan.
II
Indice
Indice
III
1. LAS MATEMATICAS
EN BABILONIA
2. SISTEMA DE NUMERACION
3. LA RA
IZ CUADRADA
5. GEOMETR
IA BABILONICA
6. APORTES
7. CONCLUSIONES
Referencias
III
1.
LAS MATEMATICAS
EN BABILONIA
2.
SISTEMA DE NUMERACION
Las primeras formas de escritura aparecen hacia el tercer milenio a. C.; son smbolos estilizados
para representar cosas. La figura adjunta exhibe una tabla de los n
umeros del 1 al 59.
El mas alto desarrollo aritmetico de los babilonios es el Akkadian, cuyos smbolos numericos son
muy similares a los de la tabla anterior. En su sistema numerico usaron la notacion posicional y era
ambiguo. Algunas fracciones tuvieron, en tal aritmetica, smbolos especiales; as, por ejemplo,
7424(60) = 2 602 + 3 60 + 44 =
En este sistema un mismo smbolo cu
na puede designar no solo la unidad, sino tambien un n
umero
de la forma 60k (k es un n
umero natural). Diferenciar los n
umeros en tal sistema puede ser s
olo
partiendo de las condiciones del problema.
El contenido de las tablillas muestra que sobre la base de este sistema fueron creadas muchas reglas
uniformes de las operaciones aritmeticas, tanto con n
umeros enteros como con fraccionarios. Para facilitar las operaciones existan tablas de multiplicacion (desde 11 hasta 6060). Para la multiplicaci
on
de n
umeros grandes con ayuda de las tablas de multiplicar se hallaban los productos parciales, los
cuales despues se sumaban. La divisi
on se realizaba con ayuda de las tablas de los valores inversos (ya
1
que b : a = b ).
a
En cuanto a los operaciones con n
umeros, existan tablas de multiplicacion; as la siguiente figura
nos ilustra la multiplicaci
on por 9.
3.
LA RAIZ CUADRADA
Los babilonios encontraron el valor aproximado de 1.414222 para 2. Ellos tuvieron buenas
tecnicas para lograr buenas aproximaciones. Veamos la manera como los babilonios aproximaron la 2.
Ejemplo Calcular
Soluci
on:Se procede de la siguiente forma:
Los babilonios tambien tenan otras tablas numericas, como la de los cuadrados de n
umeros enteros,
de los cubos; tablas de races cuadradas, tabla de n
umeros de la forma n3 + n2 ; tambien consideraron
calculos sobre tanto por ciento, sobre division proporcional. Como vemos, los babilonios tenan una
aritmetica con aportes significativos.
4.
El conocimiento geometrico m
as interesante que revelan las tablillas es el llamado teorema de
Pit
agoras, y en especial, como consecuencia, la ley de formacion de los tripletes pitag
oricos, es
decir, de las ternas de n
umeros enteros, que ademas de representar medidas de los lados de triangulos
rectangulos, expresan la posibilidad aritmetica de descomponer un n
umero cuadrado en suma de dos
cuadrados. El conocimiento del teorema de Pitagoras, un milenio antes de la existencia de su pretendido
autor, se pone de manifiesto en distintos problemas cuya solucion correcta no poda lograrse sin ese
teorema y, en especial, mediante un texto: el Plimpton 322 que se hizo conocer en 1945 y que presupone
el conocimiento de la le de formaci
on de los tripletes pitag
oricos, que aparecera por primera vez en
Occidente en los Elementos de Euclides hacia el 300 a. C.
Es u
til saber que los babilonios ya tenan conocimientos de las formulas:
5.
GEOMETRIA BABILONICA
Los babilonios tenan unas reglas generales para calcular: el area de un rectangulo, de un triangulo,
de un triangulo is
osceles, el
area de un trapezoide teniendo un lado perpendicular a los lados paralelos, el volumen de un paraleleppedo rectangular, el volumen de un prisma recto con base trapezoidal.
Saban que la circunferencia de un crculo era tres veces su diametro, el area del circulo lo calculaban
c2
con la formula A =
, donde c es la longitud de la circunferencia, y de donde se obtiene la tosca
12
aproximacion de = 3.
En general, la geometra babil
onica a
un no alcanza el nivel de una ciencia organizada (lo que se
alcanzara en Grecia, varios siglos despues); ella esta organizada a medir figuras planas; algunas pocas
mediciones tratan sobre s
olidos. La informacion sobre la matematica babilonica provienen fundamentalmente de cuatro tablillas: la de Yale, la de Plimpton 322, la de Susa y de la tablilla de Tell Dhibayi.
En la tablilla de Yale existe un cuadrado como se muestra en la figura adjunta.
6.
APORTES
Escritura cuneiforme.
Sistema de numeraci
on en base 60.
Operaciones fundamentales, races cuadradas.
Tablas de n
umeros.
Ternas pitag
oricas.
Ecuaciones Lineales y de segundo grado.
Geometra.
7.
CONCLUSIONES
La tablilla Plimpton 322, es un documento de un gran valor historico-matematico.
Referencias
[1] Rey Pastor, J. Historia de la matem
atica volumen 1, Gedisa Editorial (1985).
[2] Rbnikov, K. Historia de las matem
aticas, Editorial Mir (1987).
[3] Ortiz Fernandez, A. Historia de la Matem
atica Volumen 1 , Primera Edicion (2005).