UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

332572 Administracin de Inventarios.

Actividad Prctica- Hoja de Ruta

Curso 332572 Administracin de Inventarios.
La presente hoja de ruta tiene como propsito brindar al estudiante orientaciones
generales sobre la manera como se trabajar la Actividad Prctica del curso,
igualmente se muestra un paso a paso de las actividades que debe desarrollar durante
el curso.
El componente prctico del curso se desarrollara, en una organizacin de produccin
y/o servicios, seleccionada en consenso por el grupo de trabajo.

1. ACTIVIDAD PRCTICA.
1.1. Nombre De La Actividad Prctica: Planeacin de un Modelo de Inventario
ABC.
1.2. Objetivo de aprendizaje: Transferir conceptos, mtodos y procedimientos para el
diseo de un sistema de inventarios ABC en un contexto determinado.
1.3. Descripcin de la actividad prctica: Segn Chauvel, A. M. (1995): Los
inventarios son bienes tangibles que se tienen para la venta en el curso ordinario del
negocio o para ser consumidos en la produccin de bienes o servicios para su
posterior comercializacin. Los inventarios comprenden, adems de las materias
primas, productos en proceso y productos terminados o mercancas para la venta, los
materiales, repuestos y accesorios para ser consumidos en la produccin de bienes
fabricados para la venta o en la prestacin de servicios; empaques y envases y los
inventarios en trnsito.
Un sistema de Administracin del inventario es el modelo ABC; La Clasificacin ABC
es una metodologa de segmentacin de productos de acuerdo a criterios
preestablecidos (indicadores de importancia, tales como el "costo unitario" y el
"volumen anual demandado"). El criterio en el cual se basan la mayora de expertos en
la materia es el valor de los inventarios y los porcentajes de clasificacin son
relativamente arbitrarios.
Quienes utilizan este sistema, divide su inventario en tres (3) grupos llamados A, B y
C para luego proceder a agrupar sus inventarios en esa categora, teniendo en
cuenta que:
En el Grupo A, se incluyen los inventarios de rotacin ms lenta del inventario, y
cuya inversin es ms alta.

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En el Grupo B, se incluyen los artculos que siguen a A en cuanto a la

magnitud de inversin.
En el Grupo C se incluyen una gran cantidad de inventarios que requiere poca
inversin.
Actividad prctica:

Inicialmente cada integrante del grupo revisar las referencias bibliogrficas

disponibles en el entorno de la Actividad Prctica.
Determinar el nmero de tems que la empresa maneja normalmente en el
inventario.
Obtener informacin de mnimo doce (12) artculos con sus consumos
peridicos (puede ser mensual o anual) y sus costos unitarios.
Posteriormente con esta informacin el grupo de trabajo realizara una propuesta
de Implementacin de un sistema ABC, y su comportamiento grfico.
Establecer las prioridades de administracin del inventario de los productos
seleccionados y recomendaciones de los mismos a la empresa.

1.7. Condiciones de entrega del producto solicitado: El informe de la actividad

prctica debe presentarse de forma grupal, (solamente se revisara un trabajo por
grupo) y debe ser subido en el entorno de Evaluacin y Seguimiento por el compilador
el grupo en las fechas correspondientes y debe contener la siguiente estructura:
1. Titulo
2. Introduccin
3. Objetivos general especficos
4. Nombre de la empresa e informacin bsica de la misma.
5. Tabla con la informacin de los productos seleccionados Descripcin del producto,
Cantidad peridica demandada, costo unitario.
6. Desarrollo del modelo ABC.
7. Resultados y anlisis del modelo.
8. Conclusiones
9. Bibliografa (Normas APA).
10. Fotografas y anexos. (Que sirven de evidencia del trabajo desarrollado).
Deber ser un documento en formato pdf, de mximo 20 folios, incluyendo las pginas
de fotos. Fuente. Times New Roman. Tamao de fuente: 12. Espacio entre lneas: 1.5.
Mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.56 cm,
Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado. Registrar todas las referencias de las
fuentes bibliogrficas, cibergrficas, y hemerogrficas que le den soporte terico,
conceptual y metodolgico al trabajo realizado.
Anexo 1: GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO UNO.

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Temticas revisadas: Las actividades que se encuentran a continuacin pretenden

que el estudiante realice una aplicacin de las temticas tratadas en la unidad 1,
GENERALIDADES Y MODELOS BASICOS DE INVENTARIOS, del curso 332572 Administracin de Inventarios.
Para el desarrollo de esta temtica se tendrn en cuenta los siguientes pasos de la
estrategia de Aprendizaje Basada en Problemas ABP:

1. Se presenta el
Problema
(diseado o
seleccionado).

4. Se resuelve el
problema o se identifican
problemas nuevos y se
repite el ciclo.

2. Se identifican
las necesidades
de aprendizaje.

3. Se da el aprendizaje
de la informacin.

Paso 1: Lectura y Anlisis del Escenario Problema.

(Actividad individual)
Actividades para el paso 1:
- Escenario problema Inventarios Determinsticos: A continuacin encuentra las
referencias bibliogrficas disponibles en la biblioteca virtual de la universidad,
donde puede consultar la descripcin de algunos de los modelos de inventario
determinstico, realice una lectura detalla de los mismos:
Problema 1:

La compaa Zafiro debe entregar un pedido a un cliente por 135.000

unidades en el prximo ao, el departamento de produccin ha calculado que
guardar una unidad en el almacn genera un costo de $4.500 mensuales, por
cada unidad no entregada a tiempo se causa un costo de $300 por da,
mientras que por preparar la maquinaria para la produccin se causa un costo
de $5.400.000.
Si se sabe que la planta tiene una capacidad para producir 750 unidades por
da y que cada unidad producida cuesta $230. (Suponga ao de 360 das y
mes de 30 das), determine lo siguiente:
a. Nmero de ciclos en el perodo.
b. Costo total anual ptimo.
c. Unidades penalizadas por ciclo.
d. Tiempo del ciclo.
e. Tiempo de produccin de la cantidad ptima.

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Fuente: Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control : manejo y

control. Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Retrieved from http://www.ebrary.com

Problema 2:

Se ha establecido en la compaa La Cava que la demanda mensual de salas

es de 450 unidades; de comedores, 300 unidades y de alcobas, 500 unidades.
Adems, se ha determinado que por ordenar una compra de salas se causa
un costo de $324.000; una de comedores, $120.000, mientras que por orden
de compra de alcobas se genera un costo de $125.000.
Tambin, por concepto de almacenaje se genera un costo de $90 mensuales
por cada sala, $50 por comedor y $80 por alcoba. Se ha calculado que una
sala cuesta $600.000; un comedor, $350.000 y una alcoba, $700.000.
Si se sabe que el espacio requerido para almacenaje de una sala es de 12 m2;
comedor, 8 m2 y alcoba 9 m2 . Qu cantidad de cada artculo se debe
ordenar comprar si se tiene un espacio disponible para almacenaje de 35.000
metros cuadrados.
Fuente: Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control : manejo y
control. Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Retrieved from http://www.ebrary.com

Problema 3:

La compaa Canguro distribuye un producto no fabricado en el pas, lo cual

implica que por cada importacin se genera un costo de $112.500.000, el
departamento de costos de la empresa ha establecido que por cada unidad no
entregada a tiempo se genera un costo de $400 por da, mientras que por
guardar una unidad en el almacn se causa un costo de $600 por da; Si se
sabe que el fabricante cobra $2.000 por unidad y que se tiene comprometido un
pedido de 375.000 unidades para ser entregadas el prximo ao, evale lo
siguiente, considerando un ao de 250 das:
a. De qu cantidad debe ser el tamao de cada importacin para generar un
costo mnimo?
b. Cuntas importaciones al ao se deben realizar?
c. Cuntas unidades se penalizan en un ciclo?
d. Cuntas unidades se mantienen en el ciclo?
e. Cul es el costo total anual para la compaa?
Fuente: Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control : manejo y control.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Retrieved from http://www.ebrary.com

Problema 4:

El proveedor de la compaa El Resorte ofrece la siguiente tabla de descuento,

dependiendo de la cantidad pedida:

CANTIDAD

COSTO

0 a 1499

$ 550

1500 a 1999

$500

2000 a 2499

$480

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2500 a 2999

$450

3000 o ms

$420

Adems, se sabe que el costo que se causa por producir una orden de compra
es de $360.000 y que la demanda mensual del artculo es de 450 unidades.
Qu cantidad se debe ordenar en cada pedido si se sabe que por concepto de
manejo de inventarios mensualmente se establece un costo del 20% sobre el
valor del artculo?
Fuente: Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control : manejo y control.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Retrieved from http://www.ebrary.com

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Problema: 5

Realizar una propuesta de Implementacin de un sistema ABC, y su comportamiento

grfico.
ITE
M

Articulo

Categoria

Consumo
Costo
Semestral Unitario
(Unidades)
($)

T Dharamsala

Bebidas

39

18,00

Cerveza tibetana Barley

Bebidas

120

19,00

Sirope de regaliz

Condimentos

86

10,00

Especias Cajun del chef Anton

Condimentos

53

22,00

Mezcla Gumbo del chef Anton

Condimentos

39

21,35

Mermelada de grosellas de la
abuela

Condimentos

35

25,00

Peras secas orgnicas del to

Bob

Frutas/Verdur
as

31

30,00

Salsa de arndanos Northwoods

Condimentos

29

40,00

Buey Mishi Kobe

Carnes

29

97,00

10

Pez espada

Pescado/Mari
sco

24

31,00

11

Queso Cabrales

Lcteos

22

21,00

12

Queso Manchego La Pastora

Lcteos

17

38,00

13

Algas Konbu

Pescado/Mari
sco

15

6,00

14

Cuajada de judas

Frutas/Verdur
as

13

23,25

15

Salsa de soja baja en sodio

Condimentos

15,50

16

Postre de merengue Pavlova

Repostera

17,45

17

Cordero Alice Springs

Carnes

39,00

18

Langostinos tigre Carnarvon

Pescado/Mari
sco

62,50

19

Pastas de t de chocolate

Repostera

10

9,20

20

Mermelada de Sir Rodney's

Repostera

10

81,00

21

Bollos de Sir Rodney's

Repostera

11

10,00

22

Pan de centeno crujiente estilo

Gustaf's

Granos/Cerea
les

12

21,00

23

Pan fino

Granos/Cerea
les

15

9,00

24

Refresco Guaran Fantstica

Bebidas

17

4,50

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-Lectura de la Tabla 1, Propuesta de roles y responsabilidades para la produccin

de entregables, y asignacin de roles.
Tabla 1: Propuesta de roles y responsabilidades para la produccin de entregables.
Roles

Funcin
Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate,
teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y
Compilador
que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no
hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentacin de trabajos
Revisor
exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rbrica. Debe
Evaluador
comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en
Entregas
los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo
Alertas
e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del curso, que
se ha realizado el envo del documento.
Fuente: Abada, Vela, Montero, Jimnez (2014)

Producto del Paso 1: Una vez realizada la lectura del escenario problema realice una
participacin en el Entorno del trabajo colaborativo, en el tema correspondiente a los
modelos de Inventario Determinstico que d respuesta a los siguientes tems:
-

Investigue y describa con sus propias palabras los diferentes tipos de Demanda
que se presentan en un sistema de Inventario.
Seleccin del rol a desarrollar durante el desarrollo del a actividad.
Rol

Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas

Integrante:
1. (Nombre y apellido)
2. (Nombre y apellido)
3. (Nombre y apellido)
4. (Nombre y apellido)
5. (Nombre y apellido)

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Seleccin de problemas a desarrollar y revisar durante el desarrollo del a

actividad: Cada uno de los integrantes del grupo ser responsable del desarrollo
de mnimo uno de los problemas e igualmente debe realizar la revisin de la
solucin de uno de los problemas desarrollados por uno de los compaeros de
grupo, teniendo en cuenta el orden propuesto en la siguiente tabla:
Problema a desarrollar

Problema a revisar

Integrante:

Problema 1

Problema 4

(Nombre y apellido)

Problema 2

Problema 5

(Nombre y apellido)

Problema 3

Problema 1

(Nombre y apellido)

Problema 4

Problema 2

(Nombre y apellido)

Problema 5

Problema 3

(Nombre y apellido)

Nota: Seleccionar los problemas en el orden segn se presentan en la tabla y teniendo

en cuenta la seleccin previa que realicen los compaeros en el foro del trabajo
colaborativo.

Paso 2.
(Actividad individual)
Actividades para el paso 2:
Realizar la lectura detallada de los contenidos del captulo 2: Modelos determinsticos,
del libro: Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control. Bogot, CO: Ecoe
Ediciones. Recuperado de,
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10584414&ppg=13
Realizar la lectura detallada de los contenidos del captulo 14: Modelos de Inventario.
Secciones:
14.1 Modelo de Cantidad Econmica de Pedido.
14.2 Modelo de Tamao de Lote de Produccin econmico.
14.3 Modelo de Inventario con Faltantes Planeados.
14.4 Descuentos por Cantidad en el Modelo EOQ.
Del libro: Anderson, D. Sweeney, D. Williams, T (2004). Mtodos cuantitativos para los
negocios. Mxico. International Thomson Editores, S.A. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/6994
Realizar la lectura detallada de los contenidos de la unidad uno; Generalidades Y
Modelos Bsicos De Inventarios, del mdulo del curso.

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Figueredo, C. (2010). Modelos de Inventario Determinsticos. En Mdulo del curso:

Administracin de Inventarios. Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de
http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4439
Nota: Es importante que cada estudiante realice una lectura detallada de los
todos los contenidos del curso, con el fin de garantizar la apropiacin de
conocimiento en cada uno de los temas tratados en la unidad.
Producto del paso 2: Una vez realizada la lectura de cada uno de los captulos
anteriormente expuestos realice mnimo dos participaciones en el Entorno del trabajo
colaborativo, en el tema correspondiente al desarrollo del Trabajo Colaborativo Uno,
que d respuesta a los siguientes tems:
-

De acuerdo a su rol seleccionado, realice mnimo una participacin en la cual

motive a sus compaeros a cumplir con sus funciones planteadas.
Realice una presentacin en PowerPoint donde desarrolle y explique un ejemplo
de uno de los contenidos expuestos anteriormente. Subir el ejemplo en el foro
del Trabajo colaborativo de la unidad uno.

Especificaciones del paso 2:

-

Participacin en el Foro del Trabajo colaborativo Uno, desempeo del rol

seleccionado.
Presentacin en PowerPoint:

Diapositiva 1: Portada con datos del estudiante.

Diapositiva 2: ejemplo a desarrollar.

Diapositiva 3 y 4: Desarrollo y explicacin del ejemplo.

Subir la presentacin en el foro del Trabajo Colaborativo Uno

Paso 3.
(Actividad individual)
Actividades para el paso 3:
Participar en la solucin de los problemas propuestos. Cada participante desarrolla el
problema seleccionado en el paso uno y pone a consideracin su solucin.
Participar en la revisin de los problemas propuestos. Cada participante realiza mnimo
dos replicas (crtica constructiva, y/o correccin del problema), a los aportes realizados
por los compaeros de grupo, teniendo en cuenta la seleccin realizada en el paso
uno.

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Producto del paso 3:

En el foro correspondiente al Trabajo colaborativo Uno se realizaran las participaciones
solicitadas con el siguiente tema:
-Solucin Problema X: Pepito Prez.
-Revisin Problema X: Pepito Prez.
Donde X indica el nmero del modelo de inventario solucionado, Pepito Prez indica el
primer nombre y primer apellido del integrante del grupo.
Paso 4.
(Actividad Colaborativa)
Actividades para el paso 4:
Actividad Colaborativa: El equipo debe preparar y presentar un informe con la
solucin de los problemas planteados en la unidad uno. (Se presenta una solucin por
problema generada del trabajo de cada par de participantes).
Producto del paso 4:
Especificaciones del Informe:
El documento a entregar debe digitalizarse en un formato Word:
Formato del documento Word.
Fuente. Times New Roman
Tamao de fuente: 12
Espacio entre lneas: 1.5
Mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.56 cm,
Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado.
Portada: se relaciona el nombre de cada uno de los participantes, el nombre del
curso, el nombre de la universidad, tutor del grupo y Fecha.
Introduccin: Especificar claramente las preguntas: En qu consiste el trabajo?,
Por qu se hace?, Para qu se realiza?, Cmo se hizo?
Conclusiones: Una por cada integrante del grupo (indicar el nombre de quien la
presenta).
Bibliografa: Registrar todas las referencias de las fuentes bibliogrficas,
cibergrficas, y hemerogrficas que le den soporte terico, conceptual y
metodolgico a su trabajo de investigacin, utilizando normas APA.
Nombre del archivo: Trabajo Colaborativo Uno Grupo XX.
El compilador del grupo debe subir en el entorno de Evaluacin y Seguimiento,
antes de la fecha de cierre, segn lo indicado en la agenda del curso.
El tamao del archivo no debe superar 5 Mb. (Es responsabilidad del estudiante
garantizar que el peso del archivo no supere los 5 Mb. Al superar este tamao el

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archivo no se puede subir al curso).

Fecha de entrega: Ver Agenda del Curso.
OJO! El informe se sube en el entorno de Evaluacin y Seguimiento, tema: Informe
1: Inventarios Determinsticos, por el compilador designado por el grupo

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Anexo 2: GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO DOS

Temticas revisadas: Las actividades que se encuentran a continuacin pretenden
que el estudiante realice una aplicacin de las temticas tratadas en Unidad 2,
SISTEMAS DE INVENTARIO PROBABILSTICOS, del curso 332572 Administracin de Inventarios
Para el desarrollo de esta temtica se tendrn en cuenta los siguientes pasos de la
estrategia de Aprendizaje Basada en Problemas ABP:

5. Se presenta el
Problema
(diseado o
seleccionado).

8. Se resuelve el
problema o se identifican
problemas nuevos y se
repite el ciclo.

6. Se identifican
las necesidades
de aprendizaje.

7. Se da el aprendizaje
de la informacin.

Paso 5. Modelos de Inventario Probabilstico.

(Actividad individual)
Actividades para el paso 5:
Escenario problema Inventarios Probabilsticos: A continuacin encuentra las
referencias bibliogrficas disponibles en la biblioteca virtual de la universidad, donde
puede consultar la descripcin de algunos de los modelos de inventario determinstico,
realice una lectura detalla de los mismos:
Problema 1:

Un producto lcteo perecedero se ordena a diario en un supermercado particular.

El producto cuesta $1.19 por unidad, se vende por $1.65 c/u. Si las unidades no
se han vendido al final del da, el proveedor las recoge a un precio de reembolso
de $1 por unidad. Suponga que la demanda diaria se distribuye en forma
aproximadamente normal con =150 y = 30.
a. Cul es su cantidad a ordenar diaria recomendada para el supermercado?
b. Cul es la probabilidad de que el supermercado venda todas las unidades que
ordene?

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Problema 2:

Floyd Distributors proporciona una variedad de refacciones automotrices a talleres

mecnicos locales pequeos. Floyd compra refacciones de los fabricantes de
acuerdo con el modelo LEO (cantidad econmica de pedido) y luego embarca las
refacciones desde un almacn regional, directo a sus clientes. Para un tipo de
silenciador particular, el anlisis LEO de Floyd recomend pedidos con Q=25 para
satisfacer la demanda anual de 200 silenciadores. Floyd tiene250 da hbiles por
ao y el tiempo de remisin promedia 15 das.
a. Cul es el punto de reorden si Floyd asume una tasa de demanda constante?
b. Suponga que un anlisis de la demanda de silenciadores de Floyd muestra que
la demanda del tiempo de entrega sigue una distribucin de probabilidad normal
con = 12 y = 2.5. Si la administracin de Floyd puede tolerar un solo agotamiento
anual, cul es el punto de reorden revisado?
c. Cul es el inventario de seguridad para el inciso b? si Ch= $5/unidad/ao, cul
es el costo extra debido a la incertidumbre de la demanda?
FUENTE: Anderson, D. Sweeney, D. Williams, T (2004). Mtodos cuantitativos para
los negocios. Mxico. International Thomson Editores, S.A. Recuperado de

Problema 3:

. En un sistema Q, la tasa de demanda de un artculo tiene una distribucin

normal, con un promedio de 300 unidades por semana. El tiempo de espera es
de 9 semanas. La desviacin estndar de la demanda semanal es de 15
unidades.
-

Problema 4:

Cul es la desviacin estndar de la demanda durante el tiempo de

espera de 9 semanas?
Cul es la demanda promedio durante el tiempo de espera de 9
semanas?
Qu punto de reorden produce como resultado un nivel de servicio del
99%?

Una compaa Maneja diversos productos. Uno de sus productos le cuesta

$2.95 por unidad, el costo de mantenimiento anual representa el 20 % del precio
del producto por unidad. Un modelo de inventario de cantidad de pedido y de
punto de reorden recomienda un volumen de pedido de 300 unidades.
a).- El tiempo de adelanto es de 5 das y la demanda en el tiempo de adelanto
se distribuye de manera normal con una demanda promedio de 150 unidades y
una desviacin estndar 40 unidades. Cul es el punto de reorden si la
empresa est dispuesta a tolerar una probabilidad de 5 % de tener faltantes
durante el tiempo de espera?
b) Cules son las existencias de seguridad, y el costo total anual del
mantenimiento del inventario de seguridad?

Problema 5:

La compaa Estornudo ha determinado que la demanda semanal de su artculo

puede ser 250 unidades por semana con una probabilidad del 30%, 300 unidades
con una probabilidad del 40% o 350 unidades con una probabilidad del 30%.
Adems, se ha establecido que el costo por colocar una orden de compra es de
$120.000, mientras que el costo por guardar una unidad en el almacn es de $50
por semana. Si se sabe que el costo de cada unidad es de $14, y que el
proveedor entrega los pedidos en una semana con probabilidad del 20%, en dos

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semanas con probabilidad del 60%, o en tres semanas con probabilidad del 20%;
evale para un sistema de control de inventarios de revisin continua con riesgo
nulo de dficit, lo siguiente:
a. Intervalo entre pedidos.
b. Existencias de seguridad.
c. Costo total promedio por semana.
Fuente: Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control : manejo y control.
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-Lectura de la Tabla 1, Propuesta de roles y responsabilidades para la produccin de

entregables, y asignacin de roles.
Tabla 1: Propuesta de roles y responsabilidades para la produccin de entregables.
Roles

Funcin
Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate,
teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y
Compilador
que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no
hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentacin de trabajos
Revisor
exigidas por el docente.
Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rbrica. Debe
Evaluador
comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en
Entregas
los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo
Alertas
e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del curso, que
se ha realizado el envo del documento.
Fuente: Abada, Vela, Montero, Jimnez (2014)

Producto del Paso 5: Una vez realizada la lectura del escenario problema realice una
participacin en el Entorno del trabajo colaborativo, en el tema correspondiente a los
modelos de Inventario Probabilsticos que d respuesta a los siguientes tems:
-

Investigue y describa con sus propias palabras los costos que se manejan en un
sistema de Inventario.
Investigue y describa con sus propias palabras la importancia del inventario de
seguridad y nivel de servicio.
Seleccin del rol a desarrollar durante el desarrollo del a actividad.
Rol

Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas

Integrante:
1. (Nombre y apellido)
2. (Nombre y apellido)
3. (Nombre y apellido)
4. (Nombre y apellido)
5. (Nombre y apellido)

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Seleccin de problemas a desarrollar y revisar durante el desarrollo del a

actividad: Cada uno de los integrantes del grupo ser responsable del desarrollo
de mnimo uno de los problemas e igualmente debe realizar la revisin de la
solucin de uno de los problemas desarrollados por uno de los compaeros de
grupo, teniendo en cuenta el orden propuesto en la siguiente tabla:
Problema a desarrollar

Problema a

Integrante:

revisar
Problema 1

Problema 4

(Nombre y apellido)

Problema 2

Problema 5

(Nombre y apellido)

Problema 3

Problema 1

(Nombre y apellido)

Problema 4

Problema 2

(Nombre y apellido)

Problema 5

Problema 3

(Nombre y apellido)

Nota: Seleccionar los problemas en el orden segn se presentan en la tabla y teniendo

en cuenta la seleccin previa que realicen los compaeros en el foro del trabajo
colaborativo.

Paso 6.
(Actividad individual)
Actividades para el paso 6:
Realizar la lectura detallada de los contenidos del captulo 14: Modelos de Inventario.
Secciones:
14.5 Modelo de Inventario de Periodo nico con Demanda Probabilstica.
14.6 Cantidad de Pedido, Modelo Punto de Reorden con Demanda Probabilstica.
14.7 Modelo de Revisin Peridica con Demanda Probabilstica.
Del Libro: Anderson, D. Sweeney, D. Williams, T (2004). Mtodos cuantitativos para los
negocios. Mxico. International Thomson Editores, S.A. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/6994
Realizar la lectura detallada de los contenidos del captulo 18: Teora de inventarios, del
libro:
Hillier, F. Lieberman, G. (2010). Introduccin a la Investigacin de Operaciones. Ed.
McGraw-Hill Interamericana (P. 775). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/onlinepdfjs/view.aspx
Realizar la lectura detallada de los contenidos de la Unidad 2. Sistemas De Inventario

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Probabilsticos, del mdulo del curso:

Figueredo, C. (2010). Modelos de Inventario Determinsticos. En Mdulo del curso:
Administracin de Inventarios. Colombia: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Disponible en:
http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4439
Nota: Es importante que cada estudiante realice una lectura detallada de los todos
los contenidos del curso, con el fin de garantizar la apropiacin de conocimiento en
cada uno de los temas tratados en la unidad.

Producto del paso 6: Una vez realizada la lectura de cada uno de los captulos
anteriormente expuestos realice mnimo dos participaciones en el Entorno del trabajo
colaborativo, en el tema correspondiente al desarrollo del Trabajo Colaborativo Uno,
que d respuesta a los siguientes tems:
-

De acuerdo a su rol seleccionado, realice una participacin en la cual motive a

sus compaeros a cumplir con sus funciones planteadas.
Realice una presentacin en PowerPoint donde desarrolle y explique un ejemplo
de uno de los contenidos expuestos anteriormente. Subir el ejemplo en el foro
del Trabajo colaborativo de la unidad uno.

Especificaciones del paso 6:

-

Participacin en el Foro del Trabajo colaborativo Uno, desempeo del rol

seleccionado.
Presentacin en PowerPoint:

Diapositiva 1: Portada con datos del estudiante.

Diapositiva 2: ejemplo a desarrollar.

Diapositiva 3 y 4: Desarrollo y explicacin del ejemplo.

Subir la presentacin en el foro del Trabajo Colaborativo Dos.

Paso 7.
(Actividad individual)
Actividades para el paso 7:
Participar en la solucin de los problemas propuestos. Cada participante desarrolla el
problema seleccionado en el paso uno y pone a consideracin su solucin.

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Participar en la revisin de los problemas propuestos. Cada participante realiza mnimo

dos replicas (crtica constructiva, y/o correccin del problema), a los aportes realizados
por los compaeros de grupo, teniendo en cuenta la seleccin realizada en el paso
uno.

Producto del paso 7:

En el foro correspondiente al Trabajo colaborativo Dos se realizaran las participaciones
solicitadas con el siguiente tema:
-Solucin Problema X: Pepito Prez.
-Revisin Problema X: Pepito perz.
Donde X indica el nmero del modelo de inventario solucionado, Pepito Prez indica el
primer nombre y primer apellido del integrante del grupo.
Paso 8.
(Actividad colaborativa)
Actividades para el paso 8:
Actividad Colaborativa: El equipo debe preparar y presentar un informe con la
solucin de los modelos de Inventarios Probabilsticos. Cada uno de estas
soluciones debe tener un sustento terico y bibliogrfico.
Producto del paso 8:
Especificaciones del Informe:
El documento a entregar debe digitalizarse en un formato Word:
Formato del documento Word.
Fuente. Times New Roman
Tamao de fuente: 12
Espacio entre lneas: 1.5
Mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.56 cm,
Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado.
Registrar todas las referencias de las fuentes bibliogrficas, cibergrficas, y
hemerogrficas que le den soporte terico, conceptual y metodolgico a su trabajo
de investigacin.
Nombre del archivo: Informe Modelos Determinsticos Grupo XX. Ejemplo: Informe
Modelos Probabilsticos Grupo 28.
El compilador del grupo debe subir en el entorno de Evaluacin y Seguimiento,
antes de la fecha de cierre, segn lo indicado en la agenda del curso.
El tamao del archivo no debe superar 5 Mb. (Es responsabilidad del estudiante
garantizar que el peso del archivo no supere los 5 Mb. Al superar este tamao el

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archivo no se puede subir al curso).

OJO! El informe se sube en el entorno de Evaluacin y Seguimiento, tema: Informe:
Trabajo Colaborativo Dos, por el compilador designado por el grupo.