Análisis Martín Rivas

Colegio Navarra
Puente Alto
Gua de comprensin de lectura
Blest Gana, A. (1975). Martn Rivas. Santiago: Editora Nacional Gabriela Mistral
Lengua y Literatura
2do ao EGM
Nombre:
Fecha:
o
Objetivos
o Leer comprensivamente textos con estructuras variadas, integrando variados
elementos consejos.
o Extraer informacin explcita e implcita de textos literarios.
o Interpretar y evaluar el sentido global del texto, segn posibles perspectivas.
tem I: Actividad de contextualizacin del texto literario

o Objetivos: Reconocer, a partir de la consulta de textos, elementos diversos de la lectura.
I.
Contextualizacin de la lectura. Lee el siguiente fragmento de texto y, luego,

desarrolla una de las dos preguntas que a continuacin se presentan, y en no
menos de 15 lneas. Junto con ello, recuerda utilizar y destacar, a lo menos, tres de
los conectores adjuntos en la tabla conectores en cada una de tus respuestas.
Martn Rivas: Memorias de la Repblica
1. Alberto Blest Gana pas ms de 50 aos de su larga

vida como autoexiliado, o trasplantado, en Pars,
cumpliendo misiones diplomticas, y tambin la
eternidad, puesto que yace en Pre Lachaise.
2. Su obra ms difundida, instalada en el imaginario de los
estudiantes de varias generaciones, lectura inamovible
en los programas ministeriales, Martn Rivas (1862), une
slidamente dos tendencias literarias que cambiaron la
manera de ver la vida, y an hoy lo hacen: romanticismo
y realismo.
3. Su protagonista, el joven Martn, representa el tpico del
provinciano en la gran ciudad, o el extrao en el mundo,
en un Santiago adoquinado y crepuscular, donde anhela abrirse paso. Desde este punto
de vista, se trata de una novela de formacin, tan espacial como de personaje, pero
el registro semntico de su lenguaje y de sus acciones posibilita otras lecturas, de
acuerdo a las pocas y a las generaciones que las emprendan.
4. Por ejemplo: considerarlo como un hroe sutilmente trepador, que va a incorporarse a
una clase social temerosa del derrumbe: perdern poder, dinero y su visin del
mundo ser desmantelada.
5. Para evitar la arrogancia del yo, el narrador habla desde un nosotros, situado a diez
aos de distancia de ocurridos los hechos, no obstante ser una voz personal,
reprendedora, moralizante, que califica y descalifica el acontecer, y mira los hechos
desde una postura olmpica, guiando al lector por los meandros de las intrigas, los
amores; por los vericuetos de una repblica que suea y choca contra la modorra
pelucona, el capital extranjero y sus propios delirios insurreccionales.
6. Los conservadores defienden sus territorios de los liberales, que siempre vuelven "cual
torna la cigea al campanario". Combaten a la Sociedad de la Igualdad, en el intento

revolucionario de abril de 1851, contra el decenio de Manuel Bulnes. A la Sociedad
pertenecen Rafael San Luis y Martn, que es tambin un hroe provisto de grandes
virtudes y de la tica del humanismo liberal.
7. As, la novela aparece como un cuadro de costumbres, un documento histrico y una
crnica del progreso, en la que las diferencias sociales puede limarlas el amor,
mediatizado siempre por torrenciales cartas.
8. Redime el amor correspondido, tras mltiples devaneos, del arribismo? O se trata de
legtimo ascenso social?
9. Don Dmaso Encina, su anfitrin y protector en Santiago, adems futuro suegro y socio
comercial, arruin, en negocios mineros, a Jos Rivas, el padre de Martn, precipitando
su muerte. Los Encina son nobles por derecho pecuniario y don Dmaso, como hombre
de empresa, un usurero.
10.Hay un deber moral con Martn, la tica de la redencin. Entonces es vlida una lectura
que lo observe como un arribista, cubierto con el velo del idealismo, que sufre por su
padre humillado, pero capaz de gestar en su interior la revancha, incorporndose al
orden de las familias conservadoras.
11.Amor y revolucin se enlazan, pero el humo de la plvora da paso a los ensueos y el
amor imposible deviene amor triunfante. Martn se casa con Leonor y don Dmaso le
encomienda la direccin de sus asuntos.
12.Blest Gana, como Pezoa Vliz, como Baldomero Lillo, es sin duda un escritor
fundacional, el gran narrador de nuestra literatura en el siglo XIX, quien construye en
sus novelas el alma chilena, mestiza, aparisada, fisurada.
Fuente: http://www.letras.s5.com/
Adversativos
,sin embargo,
,no obstante,
,aunque
,pero
Conectores
Causales
Consecutivos
,porque
,en consecuencia,
,ya que
,por lo tanto,
,puesto que,
,por ende,
,pues
De orden
en primer lugar,
a continuacin,
finalmente,
1. Explica el siguiente enunciado en base al texto:

la mujer en la novela Martn Rivas est completamente inutilizada
2. Por qu es posible AFIRMAR que el texto Martn Rivas aparece como un
cuadro de costumbres de una poca? Explica y define las caractersticas de la
sociedad de la poca que se presentan en el texto.
Pregunta seleccionada:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Indicador de evaluacin para las preguntas
Ideal
1. En su respuesta integra, a lo menos, dos citas del texto literario.

2. Integra en su respuesta, a lo menos, dos referencias al contexto
de la lectura.
3. Las ideas del texto estn relacionadas, y se registran de modo
cohesionado en el texto.
4. El texto no posee ms de tres errores ortogrficos
5. Utiliza diversos conectores y los destaca
3
3
Puntaje
Esperad
o
Lograd
o
2
1
1
tem II: Actividad de incremento de vocabulario

o Objetivos: Reconocer, a partir de la consulta de diccionarios, expresiones y trminos
especficos provenientes de lecturas del Nivel
o Localiza en el diccionario de sinnimos y antnimos 2 sinnimos para cada una

de las palabras que a continuacin se te presentan.
Palabra
1. Catadura
2. Bullir
3. Pugilatos
4. Languidez
5. Tertulia
6. Prosaico
7. Altanera
8. Valimiento
9. Hasto
10.Prolijo
11.Subyugar
12.Desdeosa
13.Ostentado
14.Arrebatar
15.Vspera
16.Lid
17.Perplejidad
18.Ademn
19.Sbito
20.Boga
21.Sesgo
22.Desdeado
23.Melancola
24.Irreverente
25.Pedestal
26.Abatimiento
27.Divisa
28.Miraje
29.Apaciguar
30.Porvenir
Sinnimos
Actividad de evaluacin de aprendizajes
1. Qu caracteriz a la relacin entre Martn Rivas y Leonor?
2. Por qu es posible afirmar que Blest Gana desarrolla una novela romntica?

Análisis Martín Rivas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Análisis Martín Rivas

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Análisis Martín Rivas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio Navarra

tem I: Actividad de contextualizacin del texto literario

Contextualizacin de la lectura. Lee el siguiente fragmento de texto y, luego,

1. Alberto Blest Gana pas ms de 50 aos de su larga

torna la cigea al campanario". Combaten a la Sociedad de la Igualdad, en el intento

1. Explica el siguiente enunciado en base al texto:

1. En su respuesta integra, a lo menos, dos citas del texto literario.

tem II: Actividad de incremento de vocabulario

o Localiza en el diccionario de sinnimos y antnimos 2 sinnimos para cada una

Actividad de evaluacin de aprendizajes

1. Qu caracteriz a la relacin entre Martn Rivas y Leonor?

También podría gustarte