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    Psicologia Contemporanea Cognitiva

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    La psicología cognitiva estudia los procesos mentales como la percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas. Se desarrolló como una alternativa al conductismo para entender funciones mentales complejas a través de un enfoque objetivo basado en el estudio del cerebro y procesos mentales subyacentes, en lugar de la introspección. Examina cómo la información sensorial se transforma y utiliza mediante procesos como la atención, percepción, pensamiento y lenguaje.

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    La psicología cognitiva estudia los procesos mentales como la percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas. Se desarrolló como una alternativa al conductismo para entender funciones mentales complejas a través de un enfoque objetivo basado en el estudio del cerebro y procesos mentales subyacentes, en lugar de la introspección. Examina cómo la información sensorial se transforma y utiliza mediante procesos como la atención, percepción, pensamiento y lenguaje.

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    psicologia contemporanea

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    La psicología cognitiva estudia los procesos mentales como la percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas. Se desarrolló como una alternativa al conductismo para entender funciones mentales complejas a través de un enfoque objetivo basado en el estudio del cerebro y procesos mentales subyacentes, en lugar de la introspección. Examina cómo la información sensorial se transforma y utiliza mediante procesos como la atención, percepción, pensamiento y lenguaje.

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    La psicología cognitiva estudia los procesos mentales como la percepción, memoria, razonamiento y resolución de problemas. Se desarrolló como una alternativa al conductismo para entender funciones mentales complejas a través de un enfoque objetivo basado en el estudio del cerebro y procesos mentales subyacentes, en lugar de la introspección. Examina cómo la información sensorial se transforma y utiliza mediante procesos como la atención, percepción, pensamiento y lenguaje.

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    PSICOLOGIA CONTEMPORANEA COGNITIVA

    Definicin de Psicologa cognitiva segn Smith, Nolen-Hoeksema,


    Fredickson, y Loftus:
    La perspectiva cognitiva contempornea, es, en parte, un retorno a las
    races cognitivas de la psicologa y, en parte, una reaccin ante las
    limitaciones del conductismo, que tenda a desentenderse de las actividades
    humanas complejas, como el razonamiento, la planificacin, la toma de
    decisiones y la comunicacin. Al igual que en la versin del siglo XIX, la
    perspectiva cognitiva contempornea se ocupa de procesos mentales, tales
    como la percepcin, los recuerdos, el razonamiento, la decisin y la
    resolucin de problemas. Sin embargo, a diferencia de la versin del siglo
    XIX, el enfoque cognitivo contemporneo no se basa en la introspeccin. En
    lugar de esto, da por sentado que slo estudiando los procesos mentales
    puede entenderse plenamente el funcionamiento de los organismos y que
    es posible estudiar los procesos mentales de manera objetiva centrndose
    en conductas objetivas especficas (como hacen los conductistas), pero
    interpretndolas en trminos de los procesos mentales subyacentes (Smith
    & cols., 2004, pp. 9-10)

    Definicin de psicologa Cognitiva segn Ulric Neisser (1967) en su


    libro Psicologa Cognitiva:
    La psicologa cognitiva se refiere a todos los procesos mediante los cuales
    la entrada sensorial se transforma, reduce, elabora, almacena, recupera y
    utiliza

    Definicin de psicologa cognitiva segn Parkin, A. J. (1999):


    La psicologa cognitiva puede definirse como la rama de la psicologa que
    intenta proporcionar una explicacin cientfica de cmo el cerebro lleva a
    cabo funciones mentales complejas como la visin, la memoria, el lenguaje
    y el pensamiento. La psicologa cognitiva surgi en una poca en la cual los
    ordenadores comenzaban a causar un gran impacto en la ciencia y,
    probablemente, era natural que los psiclogos cognitivos establecieran una
    analoga entre los ordenadores y el cerebro humano.

    Definicin de psicologa cognitiva segn Len & Montero (1995):


    La psicologa cognitiva surge como alternativa a la concepcin conductista
    de la mente como caja negra inaccesible. Es difcil atribuir su aparicin a un
    nico autor, pero s parece claro que su inicio coincide con la aparicin y
    desarrollo de los ordenadores. El funcionamiento de estas maquinas sirve
    como metfora al investigador para explorar el funcionamiento de los
    procesos cognitivos internos.
    Definicin de Lilianne Manning:
    La psicologa cognitiva es el estudio de aquellos procesos mentales que
    posibilitan nuestro diario desenvolvimiento en el reconocimiento de objetos
    familiares, personas conocidas, manejo del mundo que nos rodea,
    incluyendo las habilidades de lectura, escritura, programacin, realizacin
    de planes, pensamiento, toma de decisiones y memorizacin de lo
    aprendido

    Definicin de Duarte:
    La psicologa cognitiva estudia los problemas relacionados con 6
    estructuras y procesos:
    a) Atencin: Cmo se capta y selecciona la informacin
    b) Percepcin: Cmo los datos sensoriales se transforman en experiencias
    perceptivas.
    c) Memoria: Cmo se almacena y se recupera la informacin
    d) Pensamiento: Cmo razono para crear la informacin
    e) Lenguaje: Cmo se comprendi la informacin a partir de la organizacin
    lingstica de la misma.
    f) Aprendizaje: Cmo se adquieren conceptos, competencias y habilidades
    cognitivas.

    POLITECNICO INDES

    PSICOLOGIA CONTEMPORANEA Y TEORIAS PEDAGOGICAS


    (PSICOLOGIA CONTEMPORANEA COGNITIVA)

    PRESENTADO POR: JULIANA MELISSA ORTEGA PACHECO

    PRESENTADO A: PSI. JUAN MANUEL PASTRANA

    17 SEPTIEMBRE DE 2016

    MONTERA - CORDOBA

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