Unidad 0. Evolucion y Tendencias de La Criminalidad en Mexico
Unidad 0. Evolucion y Tendencias de La Criminalidad en Mexico
Unidad 0. Evolucion y Tendencias de La Criminalidad en Mexico
en Mxico
Informacin general de la asignatura
7 cuatrimestre
Clave:
010930725
Seguridad Pblica
Clave de asignatura:
Evolucin y tendencias de la
criminalidad en Mxico
010930725
Seriacin:
No aplica
Cuatrimestre:
Horas contempladas:
7
72
b. Descripcin
La asignatura Evolucin y tendencias de la criminalidad en Mxico forma parte del
sptimo cuatrimestre de la licenciatura en Seguridad Pblica de la Universidad Abierta y a
Distancia de Mxico (UnADM). Esta aporta conocimientos referentes a la evolucin de la
criminalidad en Mxico: comienza analizando la cultura azteca, despus la poca de la
Colonia y, posteriormente, el Mxico Independiente y hasta nuestros das.
La asignatura est conformada por tres unidades:
1.- Antecedentes histricos de la criminalidad en Mxico
2.- La criminalidad en el Mxico Independiente
3.- La criminalidad en el Mxico Moderno
La primera unidad analiza los antecedentes de las conductas antisociales en Mxico,
especficamente de los aztecas y el castigo en sus diferentes variantes, para continuar
con un anlisis de la poca de la Colonia.
La segunda unidad analiza las conductas antisociales consideradas como delitos en el
Mxico Independiente, as como sus diferentes formas de castigo que privilegian la crcel
con sus grandes construcciones.
La tercera unidad analiza el Mxico Moderno, el surgimiento de las instituciones del
Estado para la seguridad pblica y su marco jurdico, as como los tipos de delincuencia
y el problema de la seguridad actual.
II. Fundamentacin
El problema de la inseguridad pblica requiere de la formacin de especialistas que logren
la comprensin del problema de la criminalidad en Mxico, sus antecedentes, de las
instituciones para enfrentarlo, as como su conformacin y caractersticas especficas.
El conocimiento de la distribucin cualitativa y cuantitativa de los delitos en las diferentes
zonas geogrficas permitir la conformacin de mapas criminolgicos y de incidencia
delictiva que contribuyan al anlisis de las zonas crimingenas del pas para disear
programas y estrategias policiales, sociales y preventivas especficas a las necesidades
propias de la regin.
Dicha asignatura se complementar con otras como la Criminologa y la Sociologa
criminal y ser la base para el conocimiento objetivo de la realidad delictiva. Esto permitir
aportar a otras asignaturas los elementos de la composicin de la criminalidad en las
diferentes reas del pas y generar soluciones, as como la adecuacin de las leyes e
instituciones para hacerlas ms eficientes para la seguridad pblica.
Competencia general
IV. Temario
1. Antecedentes histricos de la criminalidad en Mxico
1.1. Criminalidad en los aztecas y castigos
1.1.1. Actos antisociales para los aztecas
1.1.2. Tipos de delitos: asesinato, traicin, aborto, incesto, violacin,
robo, adulterio, embriaguez
1.1.3. Crcel de Teilpiloyan: faltas no graves
1.1.4. Crcel de Petlalcalli: faltas no graves
1.1.5. Crcel de Cuauhcalli: lugar de destino a cautivos que se
quedaran en prisin hasta el cumplimiento de la pena capital
1.1.6. Carcel de Malcalli: prisin especial para cautivos de guerra
aztecas y castigos
1.2. Criminalidad en la poca Colonial, castigos y leyes
1.2.1. Actos antisociales en la poca Colonial
1.2.2. Tipos de delitos: asesinato, traicin, aborto, incesto, violacin,
robo, adulterio, embriaguez, hereja
1.2.3. Tribunal de la Santa Inquisicin y del Santo Oficio
1.2.4. Leyes de Indias
1.2.5. Crcel de la Acordada
1.2.6. Crcel de la Ciudad o de la Diputacin (detenidos)
Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas | Licenciatura en Seguridad Pblica.
V. Metodologa de trabajo
La asignatura de Evolucin y tendencias de la criminalidad en Mxico se inscribe en un
anlisis histrico que permite conocer sus orgenes en la poca prehispnica para lograr
su comprensin hasta nuestros das como fenmeno social.
La asignatura cuenta con actividades e indicaciones precisas y ejercicios que el (la)
facilitador(a) debe revisar y retroalimentar. La estrategia que se ha elegido para trabajar
consiste en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
La asignatura se divide en tres unidades: en la primera, Antecedentes histricos de la
criminalidad en Mxico, analizars los antecedentes de las conductas antisociales en la
cultura azteca y la poca Colonial, para comprender el surgimiento de la criminalidad en
Mxico y su tratamiento institucional y social mediante la revisin de sus leyes y castigos,
la crcel y la pena de muerte.
En esta unidad utilizars el foro como una herramienta indispensable de debate.
En la evidencia de aprendizaje construirs un anlisis de la justicia azteca y de la Colonia
mediante la elaboracin de un ensayo en el que describas el sistema de conductas
antisociales y los castigos correspondientes de ambas pocas con los conceptos
anteriores, incluyendo las diferentes crceles existentes y sus leyes correspondientes,
poniendo tu opinin sobre su sistema de justicia, y elaborars un cuadro comparativo de
delitos y castigos.
Esta actividad te permitir encontrar las diferencias de dichos delitos y su forma de
sancionarlos entre una etapa histrica y otra.
En la segunda unidad, La criminalidad en el Mxico Independiente, revisars las
conductas antisociales y la criminalidad en el Mxico Independiente y el simbolismo de la
crcel para comprender los tipos delictivos y su tratamiento institucional mediante la
revisin de leyes y establecimientos penitenciarios.
VI. Evaluacin
En el marco del Programa de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso
participativo, sistemtico y ordenado que inicia desde el momento en que el estudiante
interacta con los diversos componentes educativos del aula virtual, por lo que su enfoque
es integral y continuo.
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera la participacin responsable y activa
del estudiante, quien contar con el acompaamiento y comunicacin estrecha de un(a)
facilitador(a), el cual, a travs de la retroalimentacin permanente, podr evaluar de
manera objetiva su desempeo. Para lograrlo es necesaria la recoleccin de evidencias
que reflejen el logro de las competencias por parte de los alumnos.
En este contexto, la evaluacin forma parte de un proceso integral, en el que la
retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y
de reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de
las tareas, actividades y evidencias, as como la participacin en los foros de discusin y
dems actividades programadas en cada una de las unidades y conforme a las
indicaciones dadas. Las rbricas establecidas para cada actividad contienen los criterios y
lineamientos para realizarlas, por lo que es importante que el estudiante las revise antes
de elaborarlas.
En lo que se refiere a la asignacin a cargo del(a) facilitador(a), quien har uso de
instrumentos y tcnicas de evaluacin previa planificacin que permitirn retroalimentar y
reforzar de manera pertinente a los estudiantes de acuerdo al avance y caractersticas del
grupo para enriquecer su proceso formativo.
Interacciones individuales y
colaborativas
10%
Actividades
formativas
Tareas
30%
Evidencias
40%
Autorreflexiones
10%
10%
E-portafolio 50%
Asignacin a
cargo del
facilitador
CALIFICACIN
FINAL
100
%
Cabe sealar que para aprobar la asignatura se debe obtener la calificacin mnima
indicada por la UnADM.
Bibliografa bsica
Bibliografa complementaria
Castaeda, J. (mayo 2010) Mexico's Failed Drug War, Cato Institute. Recuperado
el 30 de noviembre de 2012, de: http://www.cato.org/publications/economicdevelopment-bulletin/mexicos-failed-drug-war
The State of Security in the U.S.-Mexico Border Region By Eric L. Olson and Erik
Lee, Border Research Partnership (2012). Biblioteca Virtual - Estados Unidos.
Recuperado el 30 de noviembre de 2012, de:
http://www.wilsoncenter.org/publication/the-state-security-the-us-mexico-borderregion
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Vzquez, J. (1991). Historia de Mxico II. La Nueva Espaa. Mxico: SEP (Libros
del Rincn).
Ley Federal Contra la Delincuencia Organizada, Ttulo Primero, Artculo 1o. Nueva
Ley publicada en el Diario Oficial de la Federacin (7 de noviembre de
1996). Recuperado el 30 de noviembre de 2012, de:
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/101.pdf
Ley General que Establece las Bases de Coordinacin del Sistema Nacional de
Seguridad Pblica (2002). Recuperado el 30 de noviembre de 2012, de:
http://www.diputados.gob.mx
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