Colegio San Marcos de Arica

Subsector de Lenguaje y Comunicacin

Profesoras: C. O. S. / T.
J. Q. / S. V. A
PRUEBA INSTITUCIONAL N1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIN (7 bsicos)
FILA A
NOMBRE: ........................................

PTJE IDEAL: 53 puntos

HORA INICIO: .

PTJE REAL:

CURSO:

PTJE OBTENIDO:..

FECHA:
NOTA:

HORA TRMINO: ..

OBJETIVOS:

- Aplicar conocimientos sobre los elementos de la narracin.

- Reconocer los diferentes tipos de narradores.
- Identificar la estructura de los textos narrativos.
- Leer comprensivamente textos narrativos.
- Aplicar tcnicas de comprensin lectora.
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INSTRUCCIONES: Responde a las siguientes preguntas y desarrolla cada respuesta con
orden, limpieza buena letra y redaccin. Las faltas de ortografa y de orden bajarn puntaje. (1
punto sobre el total). Ocupa slo el espacio asignado, a travs de la sntesis. No se aceptar
lpiz grafito ni borrones exagerados. Razona antes de responder.
I.- SELECCIN MLTIPLE. Lee con atencin cada pregunta y luego selecciona la alternativa
que consideres correcta. Slo debes seleccionar una opcin. (1 pto. c/u)
1) Tipo de narrador que conoce todo lo que pasa en la historia, incluso lo que sienten y
piensan los personajes. Nos referimos al narrador:
a) Testigo
b) Omnisciente
c) Protagonista
d) de Conocimiento relativo
2) Es el que conoce los hechos porque los presenci, pero no participa directamente en la
accin. Hablamos del narrador:
a) Omnisciente
b) Testigo
c) de Conocimiento relativo
d) Protagonista
3) Son los detalles del carcter, la forma de ser y la personalidad de los personajes, hablamos
de:
a) Descripcin fsica
b) Descripcin psicolgica
c) Descripcin social
d) Ninguna de las anteriores
4) El autor es el ________ de la obra narrativa.
a) Narrador
b) Hablante lrico
c) Creador
d) Dramaturgo

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5) Qu tipo de narrador predomina en el fragmento?

Barrabs lleg a la familia por va martima, anot la nia Clara con su delicada caligrafa. Ya
entonces tena el hbito de escribir las cosas ms importantes y ms tarde, cuando qued
muda, escriba tambin las sin importancia
a) Testigo
b) Omnisciente
c) Segunda Persona
d) Protagonista
6) En el siguiente fragmento Hice amistad con el hijo mayor del dueo del fundo, que se
acercaba a los 18 aos igual que yo, encontramos un narrador:
a) Protagonista.
b) Omnisciente.
c) Observador
d) Personaje.
7) Cmo podramos clasificar al narrador en el relato del siguiente fragmento?
El coronel destap el tarro de caf y comprob que no haba ms de una cucharadita. Retir
la olla del fogn, verti la mitad del agua en el piso de tierra y con cuchillo rasp el interior del
tarro
a) Omnisciente
b) Testigo
c) Protagonista
d) En primera persona.
8) El narrador protagonista corresponde a ........................de la obra narrativa que
relata.......................
a)
un autor la historia de los dems
b)
un personaje su propia historia
c)
un personaje la historia
d)
un autor su propia historia
9) El emisor real de un texto narrativo literario NO puede ser denominado como:
a) Autor
b) Cuentista
c) Escritor
d) Narrador
10)
Respecto del Narrador omnisciente se puede afirmar que:
I. conoce el desarrollo global de la historia.
II. conoce acciones, motivaciones y opiniones de los personajes.
III. impide que los personajes intervengan en sus discursos.
a)
b)
c)
d)

Solo I
Solo II
I y II
II y III

11) Tipo de narrador que participa de la obra observador o personaje secundario. La

definicin corresponde a:
a)
narrador omnisciente
b)
narrador testigo
c)
narrador en primera persona
d)
narrador protagonista
12) Tipo de espacio referido al contexto social en el que ocurre la historia.
a)
ambiente
b)
espacio fsico
c)
espacio sicolgico
d)
espacio social

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13) Qu tipo de narrador se presenta en el siguiente texto?
Despus de caer en un relajado trance Alberto descubri dos vidas pasadas en las que haba
sufrido heridas mortales en la espalda. Una fue especialmente reveladora. Cuando era soldado
varios siglos atrs haba muerto dolorosamente en un campo de batalla europeo; al recordarlo
volvi a experimentar el dolor entumecedor de la herida fatal. La situacin de esa herida
corresponda exactamente con la fuente de sus dolores actuales. Despus de la regresin, sus
dolores y espasmos mejoraron rpidamente.
A travs del tiempo Brian Weiss.
a)
Omnisciente
b)
Observador
c)
Personaje
d)
Protagonista
14) Qu tipo de narrador se reconoce en el siguiente texto?
Igualmente, se declar exenta de toda culpa y complicidad en los pecados de Eva, a quien,
por otra parte, dijo no haber visto nunca.
Federico Andis, El anatomista (fragmento)
a)
Omnisciente
b)
Observador
c)
Protagonista
d)
De conocimiento relativo
15) Qu tipo de narrador se presenta en el siguiente texto?
... Es necesario buscar el amor donde est, aunque eso signifique horas, das, semanas de
decepcin y tristeza.
Porque en el momento en que salimos en busca del amor, el tambin sale a nuestro
encuentro. Y nos salva.
A orillas del ro Piedra me sent y llor Paulo Coelho.
a)
Omnisciente
b)
Observador
c)
Personaje
d)
Protagonista
16) Qu tipo de narrador se presenta en el siguiente texto?
_ Ven quiero mostrarte algo _ dijo Pedro Tercero.
La llev de la mano. Caminaron saboreando aquel amanecer del mundo arrastrando los pies
en el barro recogiendo tallos tiernos para chuparles la savia mirndose y sonriendo sin hablar
hasta que llegaron a un potrero lejano. El sol apareca por encima del volcn pero el da an
no terminaba de instalarse y la tierra bostezaba. Pedro le indic que se tirara al suelo y
guardara silencio. Reptaron acercndose a unos matorrales dieron un corto rodeo y entonces
Blanca la vio. Era una hermosa yegua baya dando a luz sola en la colina.
La casa de los espritus Isabel Allende.
a)
b)
c)
d)

Omnisciente
Personaje
Protagonist
De conocimiento relativo.

17) En el siguiente fragmento:

Cmo y por qu llegu hasta all? Por los motivos por los que he llegado a tantas partes. Es
una historia larga y, lo que es peor, confusa. La culpa es ma: nunca he podido pensar como
pudiera hacerlo un metro, lnea tras lnea, centmetro tras centmetro, hasta llegar a ciento o a
mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que
aparecen primero, volviendo sobre sus pasos slo cuando los otros, ms perezosos o ms
densos, empiezan a surgir a su vez desde el fondo de la vida pasada.
Manuel Rojas, Hijo de ladrn (fragmento)
Sobre el narrador del fragmento anterior es correcto afirmar que:
I. Posee conocimiento relativo.
II. Est dentro del mundo narrado.
III. Se clasifica como protagonista.

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a) Slo III
b) II y III
c) I y III

d) I, II y III

Comprensin lectora
1-. Lo cierto es que fueron aos de arduo y pragmtico aprendizaje, con lapsos de desaliento
en los que estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunf la perseverancia y Raimundo aprendi
a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino
verdaderamente a ladrar Qu lo haba impulsado a ese adiestramiento? Ante sus amigos se
autoflagelaba con humor: La verdad es que ladro para no llorar. Sin embargo, la razn ms
valedera era su amor casi franciscano hacia sus hermanos perros. Amor es comunicacin
Cmo amar entonces sin comunicarse?
2-. Para Raimundo represent un da de gloria cuando su ladrido fue por fin comprendido por
Leo, su hermano perro, y (algo ms extraordinario an) l comprendi el ladrido de Leo. A
partir de ese da, Raimundo y Leo se tendan bajo la glorieta, algunos atardeceres, y
dialogaban sobre temas generales. A pesar de su amor por los hermanos perros, Raimundo
nunca hubiera imaginado que Leo tuviera una tan sagaz visin del mundo.
3-. Por fin, una tarde se anim a preguntarle, en varios sobrios ladridos: Dime, Leo, con
toda franqueza, qu opinas de mi forma de ladrar? La respuesta de Leo fue escueta y
sincera: Yo dira que lo haces bastante bien, pero tendrs que mejorar. Cuando ladras,
todava se te nota el acento humano.
(Mario Benedetti)
18-. Raimundo aprendi a ladrar, porque:
a. Quera imitar los ladridos de los perros
b. Ladrando poda imitar mejor a los seres humanos
c. Prefera Ladrar en vez de llorar
d. Crea que as lograra comunicarse con los perros
19-. La idea que mejor resume el prrafo 2 es:
a. Raimundo logra comunicarse con los perros
b. Leo tiene una visin muy particular de los humanos
c. Leo y Raimundo viven aventuras juntos
d. Las tardes de Raimundo en la glorieta
20-. Qu visin del amor se presenta en el primer prrafo?
a. Es el sentimiento ms importante que experimenta el ser humano
b. El amor implica entregar la vida por los dems
c. Es un sentimiento que exige comunicarse con el otro
d. El amor por los animales es superior al amor por los humanos.
21-. El texto es narrativo, porque:
a. Tiene personajes que protagonizan la historia
b. Se presentan acontecimientos
c. Se relata una secuencia de hechos
d. Existe un tiempo y un espacio para las acciones.
22-. A partir de lo relatado en el texto anterior, se puede decir que una caracterstica de la
personalidad de Leo era:
a. La alegra
b. La solidaridad
c. El buen humor
d. La honestidad
23-. Otro posible ttulo para este texto es:
a. Raimundo, el hombre que se convirti en perro
b. Raimundo se comunica con los animales
c. El valor de los animales para las personas
d. La historia de Raimundo.

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Un alto en el camino
Pedro Pablo Sacristn
En un lejano pas, hubo una vez una poca de gran pobreza, donde slo algunos ricos podan
vivir sin problemas. Las caravanas de tres de aquellos ricos coincidieron durante su viaje, y
juntos llegaron a una aldea donde la pobreza era extrema. Era tal su situacin, que provoc
distintas reacciones a cada uno de ellos, y todas muy intensas.
El primer rico no pudo soportar ver aquello, as que tom todo el oro y las joyas que llevaba en
sus carros, que eran muchas, y los reparti sin quedarse nada entre las gentes del campo. A
todos ellos dese la mejor de las suertes, y parti.
El segundo rico, al ver su desesperada situacin, par con todos sus sirvientes, y quedndose
lo justo para llegar a su destino, entreg a aquellos hombres toda su comida y bebida, pues
vea que el dinero de poco les servira. Se asegur de que cada uno recibiera su parte y
tuviera comida para cierto tiempo, y se despidi.
El tercero, al ver aquella pobreza, aceler y pas de largo, sin siquiera detenerse. Los otros
ricos, mientras iban juntos por el camino, comentaban su poca decencia y su falta de
solidaridad. Menos mal que all haban estado ellos para ayudar a aquellos pobres...
Pero tres das despus, se cruzaron con el tercer rico, que viajaba ahora en la direccin
opuesta. Segua caminando rpido, pero sus carros haban cambiado el oro y las mercancas
por aperos de labranza, herramientas y sacos de distintas semillas y grano, y se diriga a
ayudar a luchar a la aldea contra la pobreza.
Y eso, que ocurri hace tanto, seguimos vindolo hoy. Hay gente generosa, aunque da slo
para que se vea lo mucho que dan, y no quieren saber nada de quien lo recibe. Otros, tambin
generosos, tratan de ayudar realmente a quienes les rodean, pero slo para sentirse mejor por
haber obrado bien. Y hay otros, los mejores, a quienes no les importa mucho lo que piense el
resto de generosos, ni dan de forma ostentosa, pero se preocupan de verdad por mejorar la
vida de aquellos a quienes ayudan, y dan mucho de algo que vale mucho ms que el dinero:
su tiempo, su ilusin y sus vidas.
An estamos a tiempo de cambiar al grupo bueno!
24.- El texto anterior corresponde a:
a)
un texto narrativo
b)
un texto informativo
c)
un texto dramtico
d)
un texto descriptivo
25.- Quin cuenta esta historia?
a)
Una persona que es protagonista de lo que sucede.
b)
Alguien que observ lo ocurrido y tiene participacin de los hechos.
c)
Una persona que ve desde afuera todo lo que sucede.
d)
Alguien que es testigo, pero permanece distante.
26.- El propsito comunicativo del texto es:
a)
narrar
b)
entretener
c)
describir
d)
informar
27.- Los personajes de esta historia se caracterizan por:
a)
ser ambiciosos y egostas con las dems personas.
b)
mostrar inters por gastar sus bienes a cmo de lugar.
c)
intentar comparar entre ellos, las riquezas con las que cuentan.
d)
poseer grandes riquezas y estar dispuestos a compartir con otros.
28.- Qu ocurra en la aldea a la que llegaron los ricos?
a)
Estaba desierta. Sus habitantes se haban marchado en caravanas.
b)
Quedaba muy poca gente, ya que la mayora haba muerto.
c)
Haba sido azotada por una enorme situacin de pobreza.
d)
Los habitantes estaban esperando la llegada de los ricos.

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29.- De la ayuda que prestaron el primer y segundo rico, podemos inferir que:
a)
La solucin que entregaban sera momentnea, puesto que en algn momento las
riquezas se acabaran.
b)
Su ayuda fue slo para aparentar que eran solidarios con la gente.
c)
La ayuda resolvera el problema en forma definitiva, adems era la nica solucin que
exista.
d)
Su ayuda convertira a los habitantes en los nuevos ricos de la aldea.
30.- La enseanza que nos entrega el tercer rico es:
a)
La generosidad consiste en dar slo para que todos vean lo que eres capaz de entregar.
b)
La verdadera generosidad es aquella que se preocupa por mejorar la vida de aquellos a
quienes se ayuda.
c)
Las personas verdaderamente generosas, tratan de ayudar slo para sentirse mejor con
ellos mismos.
d)
Ser generoso es dar, pero sin que nadie sepa de dnde obtuviste lo que has entregado.
31.- Narrador omnisciente es aquel que:
a) participa en la historia como personaje principal.
b) es un personaje secundario de la historia.
c) conoce toda la historia y pensamientos de los personajes.
d) conoce solo lo que ve de su punto de vista.
32.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.
a)
Narrador
b)
Narrador
pelcula.
c)
Narrador
d)
Narrador

omnisciente, ya que todo lo sabe.

de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
protagonista, ya que cuenta su propia historia.

33.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?

La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la jovencita
antes de escribir en su diario.
a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.
34.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas para
encontrar el tesoro escondido
a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.
35.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti una
molestia en su lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse
a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.
36.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos peinados
las nias y elegantes corbatas los varones.

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a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.

37.- Qu narrador est presente en el siguiente texto?

Estbamos todos juntos cuando repentinamente Armando sali a buscar algo indeterminado,
volvi de madrugada, feliz sin decir nada.
a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.
38.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
La lluvia fra caa sobre mi cabello, me molest en un principio, luego me sent regocijada.
a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.
39.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
Nunca necesit reconocer sus errores, pens el padre cuando recordaba a su hijo.
a)
Narrador omnisciente, ya que todo lo sabe.
b)
Narrador de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
pelcula.
c)
Narrador Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
d)
Narrador protagonista, ya que cuenta su propia historia.
40.- Qu narrador est presente en el siguiente fragmento?
Emilia estaba sufriendo. Su hombre pareca ms hurao y sombro que de costumbre.
Dorma mal. (Llampo de sangre, Oscar Castro)
a)
Narrador
b)
Narrador
pelcula.
c)
Narrador
d)
Narrador

omnisciente, ya que todo lo sabe.

de conocimiento relativo, debido a que narra como si estuviera viendo una
Testigo, porque adems de ser un personaje cuenta lo que ve.
protagonista, ya que cuenta su propia historia.

II. LXICO CONTEXTUAL. Lee atentamente el siguiente texto y luego reemplaza las
palabras (1 pto. c/u)
(Salen todos, menos Julieta y el Ama).
Julieta: A ver, Ama, quin es aquel seor?
Ama: El heredero del viejo Tiberio.
Julieta: Y aqul que va saliendo por la puerta?
Ama: Es el joven Petrucio, me parece.
Julieta: Y el otro que le sigue y no bail?
Ama: No s quin es.
Julieta: Averigua su nombre! Si es casado
Yo por lecho nupcial tendr una tumba!
Ama: Es Romeo su nombre, es un Montesco
y es hijo nico de tu enemigo.
(Ama se aleja)
Julieta: Ha nacido lo nico que amo
de lo nico que odio! Demasiado
temprano te encontr sin conocerte
y demasiado tarde te conozco!
(Una voz desde adentro)

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Julieta! Julieta!
Ama: Enseguida! Enseguida! Ya nos vamos!
Los invitados ya se fueron todos!
Juleta: Oh sobre humano amor que me hace amar al odiado enemigo!
Ama: (A Julieta)
Qu hablabas, nia?
Julieta: Es una rima que he aprendido ahora.
Alguien me la ense mientras bailaba!

1. HEREDERO

2. AVERIGUA

3. NUPCIAL

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

RETOO
PATRIMONIO
LEGADO
DESCENDIENTE
VSTAGO

PESQUISA
OTEA
ESCUDRIA
FISGONEA
INDAGA

NBIL
CLIBE
JOVIAL
ESPONSAL
ANGELICAL

III.- REDACTAR. Redacta un cuento de no ms ni menos de 10 lneas, que posea un narrador

protagonista, un protagonista y un antagonista; destaca el ambiente fsico y sicolgico. Cuida
tu ortografa, caligrafa y redaccin. (Narrador 2 pts; Personajes 2 pts; Ambientes 2 pts; Ttulo
1 pto; Ortografa 1 pto; Caligrafa 1 pto; redaccin 1 pto.)
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