Ensayo Sobre El Uso de Smartphones en La Educacion

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Comprensin Lectora

Ensayo Argumentativo
Nombre: John Marizaca Benitez.
El uso de Smartphone como herramienta de apoyo en la educacin de la sociedad actual.
Los Smartphones se han introducido rpidamente en la sociedad, algunas veces como herramienta
al servicio de los procesos de enseanza y aprendizaje o posibles efectos negativos en la educacin
como el entretenimiento en las redes sociales y a la importancia que el estudiante da al material
obsceno. Realmente el celular es un distractor o un soporte en la educacin? Esta tecnologa es
imprescindible dentro del mbito educativo? Yo pienso que las nuevas tendencias educativas van
precisamente a la tecnologa, porque se puede utilizar en multitud de escenarios, esto significa que
se debe permitir un cambio del mtodo de enseanza-aprendizaje. Considerando que el uso
responsable del celular por parte de los alumnos se debe establecer con lmites y reglas.
La docencia en el campo de la Comunicacin no puede prescindir de la cultura de la conectividad
en la que viven los estudiantes. Hay que construir la formacin a partir de sus mltiples destrezas
comunicativas y no contra ellas. El problema no es la tecnologa que usen los alumnos para
distraerse, sino la metodologa y los contenidos temticos que pretendemos imponerles. Jos
Luis Orihuela, profesor en la Facultad de Comunicacin de la Universidad de Navarra (UNAV).
Este avance tecnolgico beneficia a la educacin, debido a que los estudiantes lo pueden usar de
diversas maneras como: enviar un correo electrnico al docente para aclarar dudas acerca de
cualquier tema en particular desde el hogar, para consultar inquietudes presentes en los
estudiantes en clases donde se evidencia la curiosidad y a la vez se motiva a aprender y recordar
ya que nos brinda informacin con inmediatez y adems podemos explorar ms all del currculo
escolar.
En cuanto al manejo de la informacin, Brown (2005) destaca que la gran cantidad de informacin
disponible libremente en internet implica la adopcin de una perspectiva que favorezca la
apropiacin del conocimiento a travs de la seleccin, integracin y manipulacin de dicha
informacin en un contexto de navegacin permanente. Por su parte, la interaccin o
comunicacin facilita la formacin de redes sociales, que genera posibilidades infinitas de
interaccin entre los mismos estudiantes, entre estudiantes-tutores y expertos. Esta condicin le
permite al estudiante sentirse parte importante de una comunidad acadmica virtual (Sharples,
Taylor y Vavoula, 2009).
La humanidad siempre acordar el compartir el conocimiento a todas las personas donde es muy
importante la tecnologa para informar de manera inmediata acontecimientos de todo el mundo,
encontrar parte de nuestra historia, geografa, astronoma, medicina, inventos, experimentos y
otras ciencias que en conjunto aportan al desarrollo de un mundo mejor. Esta tecnologa mvil ha
sido el cimiento para modificar el panorama educativo, donde aporta modernidad, movilidad,
conectividad e innovacin obteniendo as una educacin digna del siglo XXI..

Referencias

El uso del smartphone en el aula: beneficios e inconvenientes. (2015).Noticias


Universia Espaa. Tomado el 8 de Julio del 2016, de:
http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2015/04/28/1124160/usosmartphone-aula-beneficios-inconvenientes.html

Organista-Sandoval, J., McAnally-Salas, L., & Lavigne, G. (2013). El telfono


inteligente (smartphone) como herramienta pedaggica. Apertura, Revista De
Innovacin

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http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/in
Las apps mviles y su impacto en la educacin - BLOG | UTEL. (2013). BLOG |
UTEL. Tomado el 8 de Julio del 2016, de: http://www.utel.edu.mx/blog/estudia-enlinea/las-apps-moviles-y-su-impacto-en-la-educacion/

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