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    Plan de Clases

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    KARINA
    Este documento presenta una lección sobre los medios de comunicación masiva dirigida a estudiantes de primer grado. Explica los objetivos, contenidos y actividades de la lección. Describe los principales medios de comunicación masiva como la prensa, la radio, la televisión e Internet, y cómo cada uno transmite información. La actividad propuesta es recortar y pegar imágenes de los cuatro medios, y completar un crucigrama en línea sobre el tema.

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    Este documento presenta una lección sobre los medios de comunicación masiva dirigida a estudiantes de primer grado. Explica los objetivos, contenidos y actividades de la lección. Describe los principales medios de comunicación masiva como la prensa, la radio, la televisión e Internet, y cómo cada uno transmite información. La actividad propuesta es recortar y pegar imágenes de los cuatro medios, y completar un crucigrama en línea sobre el tema.

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    Este documento presenta una lección sobre los medios de comunicación masiva dirigida a estudiantes de primer grado. Explica los objetivos, contenidos y actividades de la lección. Describe los principales medios de comunicación masiva como la prensa, la radio, la televisión e Internet, y cómo cada uno transmite información. La actividad propuesta es recortar y pegar imágenes de los cuatro medios, y completar un crucigrama en línea sobre el tema.

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    Fecha: 13 de agosto, 16

    Curso: 1

    Asignatura: Lenguaje
    Profesora: Karina Margarita Arias
    Muoz

    LOS MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA


    COMPETENCIAS:

    Reconozco los medios de comunicacin masiva y caracterizo la


    informacin que difunde.

    LOGROS:

    Conocer e identificar distintos medios de comunicacin.


    Reconocer la utilizacin de los medios de comunicacin.
    Caracterizo algunos medios de comunicacin : Radio,
    Televisin, Prensa, entre otros.
    Autoevaluar el resultado de la actividad.

    CONTENIDOS:
    Los medios masivos de comunicacin son una
    herramienta, que permite mantener a todo el
    mundo informado de lo que sucede a nivel
    nacional o internacional. Se trata de canales
    que nos entregan informacin, noticias e
    imgenes sobre como es el mundo que
    vivimos.
    Los medios de comunicacin son muchos, pero los mas masivos y
    con mas llegada al publico son la prensa , la radio , la televisin,
    y en el ultimo tiempo se ha integrado tambin la internet.
    LA PRENSA: Los peridicos son medios de
    comunicacin escrita, que deben su nombre a ser
    escritas de manera peridica en intervalos de
    tiempo fijos. As los diarios, semanarios y anuarios
    eran tipos de publicaciones peridicas de
    periodicidad diaria, semanal y anual.
    LA RADIO: Este medio es efectivo para el hombre; pues no
    necesita de imgenes para poder transmitir la informacin. Y
    por su alcance electromagntico le es mucho mas fcil el poder
    llegar a lugares lejanos.
    Karina Margarita Arias Muoz

    LA TELEVISION : La televisin es el ms reciente de


    los principales medios de comunicacin, pero, el de
    ms rpido desarrollo y que incluso ha desplazado y
    disminuido el consumo de los otros. Uno de los
    factores que hicieron posible este rpido desarrollo,
    fue la base financiera a la que poda recurrir la televisin ya
    prometa ser el vnculo ms eficaz para la propaganda
    comercial
    INTERNET: Correo electrnico o e-mail: nos brinda
    la posibilidad de enviar y recibir correspondencia
    por Internet de forma mucho ms rpida. Para
    enviar un e-mail, es preciso contar con la direccin
    del destinatario.
    Las direcciones de buzn consisten en una cadena de texto
    separadas en dos partes por un signo @. El prefijo de la
    direccin, especifica un usuario en particular. El sufijo indica la
    computadora en la que reside el buzn del usuario.
    ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
    Con estos recortes se puede reforzar el tema de los medios de
    comunicacin para nios de primer ciclo de primaria como objetivo
    educativo. Al identificar cules son las imgenes que se deben
    recortar segn el tema aprendido.
    ACTIVIDAD:
    Recorta y pega en el cuaderno los 4 medios de comunicacin
    masivos antes mencionados. Y colorea cada uno de ellos.
    Realizar
    sopa
    de
    letras
    en
    :
    http://educacioninfantilkarina.blogspot.com.co/
    RECURSOS:
    Pgina con imgenes impresas sin color de los medios de
    comunicacin
    Tijeras punta roma
    Cuaderno
    Colores
    Pegante

    Karina Margarita Arias Muoz

    TIEMPO DE DURACIN: 30 minutos


    EVALUACIN:
    Tras realizar la actividad, se le pide al nio que le d una breve
    explicacin de lo aprendido.
    BIBLIOGRAFIA:
    https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n_de_masas
    http://www.monografias.com/trabajos71/medios-comunicacionmasiva/medios-comunicacion-masiva.shtml
    http://html.rincondelvago.com/medios-masivos-de-comunicacion.html
    http://www.icarito.cl/2010/03/50-8921-9-los-medios-decomunicacion.shtml/

    Karina Margarita Arias Muoz

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