UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION

INTRODUCCION A LA REALIZACION AUDIOVISUAL DIGITAL
SEMESTRE ACADMICO 2016-10

SLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura

1.2 Cdigo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Crditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duracin semanas
1.9 Prerrequisitos

1.10 Profesores

:INTRODUCCION A LA REALIZACION AUDIOVISUAL

DIGITAL
:CCOM-243
:05
:0
:PREGRADO
:TRUJILLO
:21/03/2016 al 22/07/2016
:17
:CCOM-181 O HUMA-313
: ASCUE PEREDA, ROMMEL JUSTO; CASTRO
VELASQUEZ, JOSE ANTONIO; GARCIA VERGEL, JUAN
DOMINGO; LEON ALVAREZ, RITA LASTENIA; PADILLA
ZUIGA, DANTE GIOVANI;

II FUNDAMENTACIN

El curso busca introducir a los alumnos en las nociones, criterios y conceptos relacionados con el relato audiovisual, tanto para
video, cine y televisin en general. El conocimiento sobre los principios fundamentales de la construccin y anlisis de los
relatos audiovisuales que ofrecen herramientas que permiten al profesional de las comunicaciones, desarrollar sus capacidades
de anlisis, diagnstico y seleccin de recursos e instrumentos tiles en la dinmica de produccin y realizacin audiovisual,
como parte introductoria de una dimensin ms amplia en la formacin de esta lnea comunicacional.

III SUMILLA

Este taller tiene el propsito de adiestrar a los estudiantes en las principales nociones de lenguaje audiovisual, recursos y
elementos, a travs del anlisis y la reflexin sobre distintos referentes audiovisuales. De otra parte, en un nivel prctico,
capacita a los estudiantes en el manejo bsico de equipos de video y televisin, operando tecnologa audiovisual y
reconociendo sus distintas posibilidades. Tambin se propiciar el acceso al conocimiento de las innovaciones en dichos
medios.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

 Analiza y reconoce los principios y conceptos bsicos de los elementos que componen el lenguaje audiovisual como
componentes de relato as como la operacin bsica de los aspectos tcnicos.
Desarrolla y propone en forma creativa y dinmica productos y relatos audiovisuales articulados a nivel de forma y
construccin narrativa.

V PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 LENGUAJE: FUNDAMENTOS Y ELEMENTOS DE BASE

Duracin: 21/03/2016 al 16/04/2016
Desarrolla los cdigos y aspectos constitutivos del lenguaje audiovisual.
Integra el anlisis y la lectura del relato audiovisual.

N Semanas
Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales
Establece caractersticas del
Aproximacin a los criterios de lenguaje y componentes
lenguaje audiovisual.
principales.
Establece caractersticas del
lenguaje y componentes
principales.
Las unidades bsicas de
Control de Lectura: Cap 03:
sentido: plano, toma,
Imagne Audiovisual, Pag. 77 a
encuadre.
100. Barroso, Realizacin
Audiovisual, Cod: 778.5/B23

Contenidos Actitudinales
Analiza los aspectos claves
del lenguaje.

Analiza y propone formas de

construccin y cobertura.

La cobertura de accin,
movimientos, ngulos y
connotaciones

Examina aspectos adicionales Evala y reflexiona sobre la

de la construccin de sentido percepcin.

Ejes de accin y principio del

tringulo. La teora del
semicrculo.

Determina criterios de
cobertura

Analiza y reconoce
mecanismos.

UNIDAD 02 COBERTURA DE ESCENAS DIALOGADAS Y DE ACCIN

Duracin: 18/04/2016 al 14/05/2016
Analiza las formas de cobertura audiovisual apropiadas a escenas dialogadas.
Analiza las formas de cobertura audiovisual apropiadas a escenas de accin.

N Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 5

La composicin como base

expresiva y de sentido

Semana 6

Ejes de accin direccin y

mirada.

Semana 7

Anlisis Audiovisual del

Principio de Tringulo

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Reconoce los elementos
Establece la importancia de
connotativos y denotativos del
los elementos y su distribucin
relato
Establece ponderaciones de
posicin y relacin.

Internaliza bases
conceptuales.

Discute en torno a la
visualizacin

Expone puntos de vista y

discute con sus compaeros

Semana 8

Primer Parcial 05 de octubre

Primer Parcial 05 de octubre

Primer Parcial 05 de octubre

UNIDAD 03 ILUMINACIN Y FOTOGRAFA, EDICIN Y MONTAJE. SONIDO Y MUSICALIZACIN.

Duracin: 16/05/2016 al 16/07/2016
Examina los aspectos relacionados a la esttica audiovisual.
Analiza las principales funciones y relaciones entre estos aspectos estticos.

N Semanas

Semana 9

Contenidos Conceptuales
Continuidad / discontinuidad /
Elipsis.
Posiciones de cmara sobre
sujetos en movimiento.

Semana 10

Plantillas, grficos y
planificacin bsica

Semana 11

Iluminacin y fotografa como

recursos de lenguaje.

Semana 12

Semana 13

Semana 14

Semana 15

Semana 16

Semana 17

Tcnica de las 3 luces.

Tridimensionalidad, color y
calidad.

Analisisi Audiovisual de
Ejecicio de continuidad

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Determina criterios de
coherencia de la accin.
Evala las determinantes de la
accin.

Valora principios de narracin

continua y discontinua.
Analiza situaciones tipo en la
construccin.

Desarrolla procesos
facilitadores

Propone creativamente
recursos de apoyo

Evala la esttica de la luz,

color y dimensin

Valora el proceso cumplido

Presenta una Resea sobre

lectura: Albert Vidal,
Iluminacin de Video y Cine,
Cod: 778.52343/V63
Evala la esttica de la luz,
color y dimensin

Valora el proceso cumplido

Discute entorno a la
visualizacin

Expone puntos de vista y

discute con sus compaeros

El montaje y la edicin.
Evala el proceso de
La edicin como determinante ensamblaje de un relato.
de orden y duracin del plano.
Principios de acstica, ondas
sonoras y aspectos bsicos
del sonido.
La sonorizacin y
musicalizacin como
elementos del relato.
EXAMEN FINAL. 04 DE
JULIO
EXAMEN SUSTITUTORIO

Valora el proceso cumplido.

Evala el proceso de
construccin sonora

Valora el proceso cumplido

EXAMEN FINAL. 04 DE
JULIO

EXAMEN FINAL. 04 DE
JULIO

EXAMEN SUSTITUTORIO

EXAMEN SUSTITUTORIO

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS

ESTRATEGIAS
En la primera sesin, el docente expondr los fundamentos del curso y los principales aspectos del slabo. El abordamiento de
los contenidos de las unidades de aprendizaje, en cada sesin lectiva, se desarrollar de acuerdo a las fases siguientes:
A. FASE INTRODUCTORIA
El profesor identifica los conocimientos y habilidades requeridos en el aprendizaje y cmo stos se articulan a los

asignaturales. Luego, enunciar los contenidos programados y comprueba que los alumnos posean los requisitos cognitivos,
buscando satisfacerlos.
B. FASE MOTIVADORA
A partir de formulaciones de tipo analtico-reflexivos, el docente promueve el inters en los temas previstos y que los
estudiantes reconozcan la determinacin de estos contenidos en su rol como realizadores y comunicadores; motivando y
promoviendo las intervenciones en clase.
C. FASE DESARROLLO
El profesor desarrolla los contenidos de la clase a travs de exposiciones, apoyndose en medios y materiales didcticos, as
como en la reflexin sobre temas y aspectos conceptuales, siguiendo el orden establecido en el diseo instruccional. Se
promover la participacin activa de los alumnos en su anlisis y en el de los materiales presentados, mediante debates
dirigidos y exposiciones.
La sntesis de los fundamentos desarrollados conducirn a establecer las conclusiones e ideas-fuerza en torno a los temas
desarrollados.
Los proyectos audiovisuales necesariamente deberan cumplir con el desarrollo de todas la etapas de preproduccin.
Los grupos que NO realizan estas etapas previas, no podrn ni tendrn opcin de realizar el proyecto y quedarn
descalificados del mencionado trabajo o proyecto.
D. FASE EVALUACIN
En esta fase se examinar el logro de las competencias del aprendizaje en los alumnos. El proceso de evaluacin implica la
participacin de los estudiantes en clase y su desempeo respecto los temas e interrogantes propuestas. Se priorizar el
establecimiento de la interpretacin apropiada y el correcto ajuste conceptual de la intervenciones y participacin de los
estudiantes.
E. FASE CULMINACIN:
Al trmino de la sesin, habr de consolidarse el conocimiento impartido, buscando superar las deficiencias.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Proyector multimedia y aula oscurecida

Pizarra acrlica, plumones
Libros, revistas y separatas preparadas para el curso
Exposiciones multimedia, videos y pelculas, lecturas sugeridas a los alumnos

VIII TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

FRMULA PARA EL CLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF
PARAMETROS DE EVALUACIN:

COMPONENTE

C1

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
TA1
CL1
COMPONENTE

C2
SUBCOMPONENTES

60%*TA1+40%*CL1
DESCRIPCIN
Tarea Acadmica 1
Control Lectura 1

CALCULO:

60%*PPT+40%*TA2

COD
PPT
TA2
COMPONENTE

DESCRIPCIN
Presentacin Principio del Tringulo
Tarea Acadmica 2
C3

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
TA3
PEC
COMPONENTE

C4

40%*TA3+60%*PEC
DESCRIPCIN
Tarea Acadmica 3
PRESENTACION EJERCICIO CONTINUIDAD

CALCULO:

SUBCOMPONENTES
COD
PD
TA4
CL2

50%*PD+25%*TA4+25%*CL2
DESCRIPCIN
Presentacin Dilogo
Tarea Acadmica 4
Control Lectura 2

IX PROGRAMA DE CONSEJERA

El profesor destinar una hora semanal a estas labores acadmicas, destinas a orientar y apoyar a los estudiantes durante su
proceso de formacin profesional. Los alumnos solicitantes de las actividades de tutora o consejera, coordinarn con el
docente el horario apropiado.

X REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BSICA

Barroso Jaime
REALIZACIN AUDIOVISUAL 2008
EDITORIAL SINTESIS S.A. Cod: 778.52343/V63

Albert Vidal
ILUMINACIN VISUAL 1992
Barcelona , CEAC , 1992 , 192 P. Cod: 778.52343/V63

Lyver, Des
PRINCIPIOS. BSICOS DEL SONIDO PARA VIDEO. 2A 2000
. Ed. Rev. y Amp. Barcelona. Gedisa

Dancyger, Ken
TCNICAS DE EDICIN EN CINE Y VIDEO 1999
. Barcelona : Gedisa

Negroponte, Nicholas.
EL MUNDO DIGITAL. EDICIONES 2000
B, S.A. Espaa

Garca Sanabria, Rafaela

LA REALIZACIN CINEMATOGRFICA. ARTICULACIONES DE LAS IMGENES Y LOS SONIDOS 2003

Lima. Universidad de Lima - Fondo de Desarrollo Editorial

Demetrio E. Brisset
ANLISIS FLMICO Y AUDIOVISUAL 2011
Editorial UOC

Josep Gustems
MSICA Y SONIDO EN LOS AUDIOVISUALES 2011
Ediciones de la Universidad de Barcelona

COMPLEMENTARIA

Produccin de Video; Disciplinas y Tcnicas. . 8a. Ed.

BURROWS, THOMAS D. 2003
Mxico. Mcgraw-Hill

Televisin Prctica y Sistemas de Video. 6a.

GROB, BERNARD 2003
Ed. Mxico. Alfaomega,

Martnez Abada, Jos

MANUAL BSICO DE TECNOLOGA AUDIOVISUAL Y TCNICAS DE CREACIN, EMISIN Y DIFUSIN DE CONTENIDOS
2004
Barcelona. Paidos

Burrows, Thomas D
PRODUCCIN DE VIDEO; DISCIPLINAS Y TCNICAS. 8A 2003
Ed. Mxico. Mcgraw-Hill

Swainson, Graham.
LA ILUMINACIN EN VIDEO. PRINCIPIOS BSICOS 1997
Barcelona. Gedisa

Simpson, Robert S.
MANUAL PRCTICO PARA PRODUCCIN AUDIOVISUAL 1999
. Barcelona. Gedisa

VIRTUAL

Revista especializada de comunicacin

HTTP://DIALOGOSFELAFACS.NET/ 2015

Revista especializada de comunicacin

HTTP://WWW.REVISTACOMUNICAR.COM/ 2015

Revista especializada de comunicacin

HTTP://TELOS.FUNDACIONTELEFONICA.COM/DYC/TELOSONLINE/REVISTA/PRESENTACIN/SECCION=1287&IDIOMA=E
S_ES.DO 2015