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    Auditoria Ambiental

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    Fundación Azul Ambientalistas
    La auditoría ambiental tiene como objetivo diagnosticar la situación ambiental de la escuela a través de una encuesta a la comunidad educativa. La encuesta examinará problemas ambientales en la escuela y su manejo de desechos sólidos. El comité ambiental de la escuela completará la encuesta para identificar fortalezas y áreas de mejora en relación a la política ambiental, cumplimiento de leyes ambientales, y manejo de desechos.

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    La auditoría ambiental tiene como objetivo diagnosticar la situación ambiental de la escuela a través de una encuesta a la comunidad educativa. La encuesta examinará problemas ambientales en la escuela y su manejo de desechos sólidos. El comité ambiental de la escuela completará la encuesta para identificar fortalezas y áreas de mejora en relación a la política ambiental, cumplimiento de leyes ambientales, y manejo de desechos.

    Descripción original:

    Cuestionario para la Realización de la Auditoría Ambiental

    Derechos de autor

    © Public Domain

    Formatos disponibles

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    La auditoría ambiental tiene como objetivo diagnosticar la situación ambiental de la escuela a través de una encuesta a la comunidad educativa. La encuesta examinará problemas ambientales en la escuela y su manejo de desechos sólidos. El comité ambiental de la escuela completará la encuesta para identificar fortalezas y áreas de mejora en relación a la política ambiental, cumplimiento de leyes ambientales, y manejo de desechos.

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    La auditoría ambiental tiene como objetivo diagnosticar la situación ambiental de la escuela a través de una encuesta a la comunidad educativa. La encuesta examinará problemas ambientales en la escuela y su manejo de desechos sólidos. El comité ambiental de la escuela completará la encuesta para identificar fortalezas y áreas de mejora en relación a la política ambiental, cumplimiento de leyes ambientales, y manejo de desechos.

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    AUDITORIA AMBIENTAL

    La Auditora Ambiental tiene como objetivo hacer el diagnstico de la situacin de la escuela con su medio ambiente. La cual
    permitir evaluar cules son los problemas que tiene el centro educativo y contar con la participacin de la comunidad
    educativa. La metodologa ser realizar ser a travs de la encuesta.
    La misma est dividida en dos partes: La primera nos dar una informacin preliminar sobre la situacin de la Escuela, la
    segunda da cuenta de la problemtica de los desechos y residuos slidos.
    Instrucciones para realizar el cuestionario:
    .- Este cuestionario debe contestarlo el Comit de Ambiente en pleno, tomando en cuenta cada una de las opiniones y
    observaciones de cada miembro del mismo. Cada comit debe decidir como contestar el cuestionario, ello depender de la
    edad y/o preparacin de las personas que participen en la auditoria.
    .- Procure contestar todas las preguntas de la encuesta. Si necesita mayor espacio, por cualquier observacin que quiera
    realizar, sintase en la libertad de incluir ms pginas indicando el nmero de la respuesta a las que se refieren estas
    observaciones.
    .- Recuerde que de nada sirve sobrevalorar la realidad actual, puesto que una funcin del cuestionario es permitir comparar, en
    etapas sucesivas, las mejoras y logros alcanzados.
    .- Las respuestas que den en este cuestionario, deben reflejar lo ms fielmente posible la realidad de la Escuela, recuerde que
    la Auditora Ambiental es una herramienta para la fijacin del futuro del Plan de Accin.

    INFORMACIN PRELIMINAR
    1) Cuntos docentes sern responsables de implementar el
    Programa ECOESCUELA en su plantel?

    2) Existe actualmente en la Escuela algn Problema Ambiental que afecte a las actividades diarias de la misma?

    SI

    NO

    Indique cual es el problema, marcando con una X, en caso de haber respondido SI a la pregunta anterior
    Aguas Servidas

    Carencia de Agua Potable

    Infraestructura Deficiente

    Techos de Asbestos

    Acumulacin de Desechos y Desperdicios Slidos

    Hacinamiento

    Otro

    Mencione:

    3) La Escuela realiza actividades asociadas con el ambiente?

    SI

    Indique cual es la fuente de inspiracin de estas actividades en su Escuela, marcando con una X, en caso de haber
    respondido SI a la pregunta anterior
    Efemrides Ambientales
    Otro

    Grupos Ecolgicos
    Mencione:

    Club de Ambiente, Ciencia y Tecnologa

    NO

    4) La Escuela recibe algn apoyo de Organizaciones Comunitarias, Entes Pblicos, Empresas Privadas u ONGs
    SI NO
    para la realizacin de las actividades o eventos ambientales en el Plantel o la Comunidad Local?
    Indique cuales de estos apoyan a la Escuela en actividades ambientales, marcando con una X, en caso de haber respondido
    SI a la pregunta anterior
    Consejo Comunal

    Zona Educativa

    CORPOELEC

    HIDROLAGO

    Ministerio del Ambiente

    CORPOZULIA

    Otro

    Mencione:

    5) La Escuela realiza alguna actividad ambiental en la comunidad local donde se inserta?


    Indique cuales actividades ambientales realiza la Escuela en la comunidad local donde se inserta, en caso de haber
    respondido SI a la pregunta anterior

    SI

    NO

    6) La Escuela recibe asesora de Universidades, Organismos Gubernamentales u ONGs sobre el tema


    SI
    ambiental?
    Indique que entes asesora a la Escuela en el Tema Ambiental, en caso de haber respondido SI a la pregunta anterior

    7) Qu expectativas tiene la Escuela sobre el Programa ECOESCUELA?

    NO

    CUESTIONARIO
    Descripcin
    8) Posee la Escuela una poltica ambiental, unos objetivos
    generales y principios de accin bien definidos respecto al
    medioambiente?
    9) Se tiene conocimiento de la legislacin ambiental nacional
    y regional aplicable a la Escuela, en especial sobre materia
    ambiental?
    10) Existe un sistema integral de recogida selectiva de
    residuos en el centro?
    11) Se ha planteado objetivos de reduccin, reutilizacin y
    reciclaje de residuos y desechos slidos?
    12) Se tiene conocimiento del destino final de cada uno de
    los residuos y desechos slidos que genera la Escuela?
    13) Son utilizados los residuos orgnicos para la elaboracin
    de compost?
    14) En los pasillos y zonas comunes, hay suficiente nmero
    de papeleras?

    No A veces

    Observaciones

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