TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER.

FACTOR QUE MIDE: ORGANICIDAD

TIEMPO DE APLICACIN: SIN LIMITE DE TIEMPO
FORMA DE APLICACIN: INDIVIDUAL Y COLECTIVA.
INSTRUCCIONES:
Se entrega al examinado una hoja en donde realizar la prueba, un lpiz del nmero 2 y una
goma para borrar.
A continuacin se le indica que le sern mostradas unas figuras y l debe copiarlas tal y
como las ve. Se le muestra una y se le da tiempo a que la copie. Cuando termina se le retira
y se le muestra la siguiente:
No debe admitirse el uso de monedas, reglas u otros objetos para realizar las figuras.
NOTA: Si el sujeto solicita ms hojas para continuar haciendo sus figuras, se les
proporcionan se hace la interpretacin correspondiente. No se debe olvidar anotar en la hoja
u hojas los datos del examinado y la fecha.
INTERPRETACIN:
Las caractersticas del copiado que pueden ser ndice de dao orgnico son:
ANGULACION: Cambios en la reproduccin de los ngulos cuando difieren en ms de 5
grados (es significativo si es en 5 figuras).
COLISIN: Cuando dos o ms figuras se unen o hay la tendencia a juntarlas (es significativo
cuando existe colisin en todas las figuras).
CONSTRICCIN: Si reduce el tamao de las figuras de cm. ms (es significativo si son
5 figuras).
DIFICULTAD EN EL CIERRE: No puede terminar la ejecucin de una de las figuras (es
significativo si son 2 figuras).
ELABORACIN: Si dibuja signos u otras figuras para decorar las figuras estmulo.
FRAGMENTACION: Separa la figura en partes o la dibuja incompleta (es significativo si son
todas las figuras).
MARGEN: Todas las figuras las coloca a 2.5 cm. Del borde derecho o izquierdo de la hoja.
PERSEVERACION: Tipo A: Consiste en la continuacin inadecuada del estmulo ejemplo: si
hay ms de 14 puntos en la figura 1.
Tipo B: Repeticin del estmulo o de la figura completa.

REGRESIN: Sustituye las formas originales de la figura por unas ms primitivas (es
significativo si son ms de 3 figuras).
ROTACIN: Modifica la posicin original de la figura. Leve (de 5 a 15 grados) es significativo
si son ms de 3 figuras.
SIMPLIFICACIN: Reemplazar parte de la figura por formas ms simples (es significativo si
son ms de 5 figuras)
SOBREPOSICION: Dibuja las figuras unas encima de otras (es significativo si son ms de 3
figuras).
CALIDAD DE LAS LNEAS: Lneas gruesas, incoordinadas (es significativo si son todas las
figuras).
MOVIMIENTO: Si dibuja el circulo en el sentido de las manecillas del reloj (a menos que sea
zurdo).
NOTA: Para considerar la posibilidad de un dao orgnico tendran que aparecer todas
las caractersticas antes mencionadas o bien la rotacin, elaboracin o perseveracin
tipo A y B, o sobre posicin.
CALIFICACIN DE LA PRUEBA.
I.- El sujeto puede usar los siguientes tipos (orden).
METODICO.-Donde el dibujo es cuidadoso, con una premeditacin compulsiva, indica un
ndice intelectual con control y adaptacin a la realidad. (Compulsin, rigidez de
pensamiento).
LGICO.- Es aquel en que se revela un plan evidente pero habiendo adems una mayor
flexibilidad y espontaneidad. Este orden demuestra usualmente que se trata de una persona
saludable y bien ajustada (normal-sana).
IRREGULAR.-Se revela por la colocacin del dibujo o partes en l, en un lugar del papel que
no corresponde a una buena secuencia y que esta ms de acuerdo con las necesidades
internas del sujeto. Esto ocurre en los rcords de los psiconeurticos y menos
frecuentemente, en casos de psicosis. (Inestabilidad).
CONFUSO.- (catico) Es aquel, que da la impresin de algo catico. Se presenta en algunos
casos de lesiones cerebrales o en enfermos con algn proceso psictico. Se observa falta de
planeacin, superposiciones (patologa-organicidad).
II.- Cohesin.- (Colocacin) Estilo:
EXPANSIVO.- Cuando los dibujos son hechos de un modo que cada uno ocupa una hoja.
Esto delata la existencia de un estado de expansin o exaltacin, aunque ocasionalmente,
traduce trastornos maniticos. (Expansin Yoica, modo expansivo de vida).

COMPRESIVO.- Cuando cada dibujo es colocado compactamente en algn sitio de la

pgina, utilizando as slo un segmento de ella, (una tercera parte de la hoja o una mitad de
la misma). Esto denota depresin, rigidez o constriccin: Indicndonos un sentido de
insuficiencia personal, pero si el espacio usado para los dibujos result demasiado reducido,
se puede pensar que el sujeto encuentra el mundo como un lugar hostil para l (construccin
Yoica, sentimiento de minusvala).
III.- Margen
En ocasiones el sujeto usa de uno de los filos del papel como y una gua para todo dibujo o
para parte de l. Esto nos indica la necesidad de una ayuda externa dependencia. (En este
caso el mecanismo defensivo de la compensacin), por perdida del sentido del control.
MODIFICACIN DEL TAMAO ORIENTACIN ESPACIAL
I.- Reduccin del tamao: Puede afectar a todos los dibujos o slo algunos, o slo parte de
ellos. Esto indica la expulsin en determinado momento, de una cantidad de energa , se
observa en los casos de constricciones connotadas, rigidez estereotipia en varios grados, por
lo tanto, se presenta formando parte de un test que revela estados depresivos o ansiosos y
menos frecuentemente en el sndrome de lesin orgnica.
II.- Expansin del tamao: Esto es indicativo de sobre compensacin y es correlativo con la
expansibilidad de modo y excitacin manaca. En algunos psiconeurticos y muchos
hebrefrnicos se revela la expansin. Si a esto se suma la vaguedad del contorno de las
figuras se obtiene dato para pensar en una lesin orgnica. (Exaltacin, mana, euforia).
III.- Uso del espacio en blanco: Existen ciertas caractersticas agresivas o de aversin por
el extensivo uso del espacio en blanco, (mucho espacio entre uno y otro dibujo). De aqu que
en sujetos con tendencias psicticas hagan un uso inmoderado del papel, cuando el sujeto
aprieta los dibujos dentro de una seccin compacta del papel hay demostracin de un
mecanismo de separamiento. El sujeto recuerda la mismo como hostil y proyecta su propia
hostilidad en estilo paranoico.
MODIFICACIN DE LA GESTALT.
I.- Rotacin: Se presenta principalmente en las figuras A,3,4,5. Es definida como cualquier
cambio de la posicin del eje de la figura esta puede ser una parte o totalmente rotada,
traducindose el hecho por una distorsin de la realidad y hace evidente una percepcin
grotesca. Esto se puede observar en caso de psicosis y ms frecuentemente orgnicascerebrales, pero la rotacin parcial es sinnimo de desorientacin e indica un proceso de
disociacin, (dao cerebral).
II.- Reversin: El eje bsico es propiamente orientado, pero los detalles o partes de la figura
es invierten. Esto indica desorientacin y ocasionalmente, en estados incipientes de psicosis,

demuestran negativismo o resistencia del sujeto. Se presenta en estados psicopticos y

psiconeurosis severas.
V.-Condensacin y Simplificacin: Es el hecho de reducir o hacer ms simple las figuras,
proviene de una inmadura evolucin emocional o de un disturbio emocional que est
funcionando. El psiconeurtico representa en algunas ocasiones, el caso primero.
VI.- Modificacin de la curvatura: El aplanamiento de la curvatura o el cierre de est, indica
que el afecto es reducido y hay degradacin emocional, lo contrario es cierto cundo ocurre
la exageracin de la curva.
VII.- Perseverancia: Esto se da cuando el sujeto no puede desprender de la figura que esta
haciendo y vuelve a repetirla todo el tiempo. Indica rigidez en la organizacin emocional,
caracterstico de psicosis y de algunas psiconeurosis severas, especialmente en el
obsesivo-compulsivo. (En epilpticos tambin).
VIII.- Cierre: Es el grado de dificultad para cerrar una figura, la dificultad en el cierre de la
figura se presenta ms frecuente en la psiconeurosis, especialmente cuando hay conflictos
sexuales, lesiones orgnicas, psicustnicos (reacciones caractersticas por fobias,
compulsiones y angustia) que tienen dificultad con el cruce de las lneas curvas.
IX.- Fragmentacin: Incapacidad para integrar una Gestalt. El sujeto reproduce solo parte
de la figura, esto ocurre en estados psicticos deteriorados y en lesin cerebral.
X.- Superposicin: Se refiere a la interaccin de una figura con otra, encimamiento y
choque de las figuras, existe tambin simplificacin, esto es caracterstico de dao cerebral.
XI.- Elaboracin: Es la utilizacin de nmeros y smbolos para decorar y acrecentar la figura
estimulativa, por lo que destruyen la Gestalt, existe fantasa para decorar la figura. Esto se
observa en esquizofrnicos y psicticos.
XII.- Simplificacin (escisin) Se quitan elementos de la figura original, se observa en
lesiones orgnicas.
XIII.- Diseo: Es el diseo de la figura con repetidos trazos. La prolongacin de la figura es
correlativa con ciertos disturbios sexuales y especial atencin de se deber de dar a las
figuras 7 y 8 en ste sentido. (Inseguridad-dao orgnico).
NOTA: Cuando la figura es muy grande y se coloca en la parte central de la hoja, indica
narcisismo y egocentrismo. Cuando el sujeto coloca la primera figura en los extremos
inferiores derecho e izquierdo, indica un ajuste anormal de la personalidad, con
indicaciones de probable esquizofrenia o estado agudo de ansiedad.
SNDROMES CLNICOS QUE PODEMOS ENCONTRAR CON LA PRUEBA
I.- Organicidad:
Percepcin, coordinacin, sntesis de la percepcin fallan.

Falta de integracin de la personalidad. Algn tipo compulsivo trata de separar y aislar todo,
la compulsividad puede ser algo neurtico como defensa, pero tambin para compensar una
deficiencia psicomotora en los orgnicos. Estos no pueden saber todo lo de la figura, pero
no representarla perceptualmente. Algunos no pueden especificar los detalles de las figuras.
Indicadores de Organicidad.- (Segn Rutt).
A) Shock o bloqueo (no la hago)
B) Dificultad marcada en la angulacin
C) Rotacin
D) Simplificacin
E) Fragmentacin severa
F) Sobreposicin
G) Perseveracin
H) Elaboracin moderada
I) Repintar la figura total
J) Diseo (incoordinacin de las lneas)
K) Concretismo (primitivismo)
Teniendo mnimo 6 de estos puntos se puede hablar de dao orgnico.
INCOORDINACION MOTORA
Poco control por tensiones o pobre tono muscular, tambin debido a pobre control de los
impulsos, ansiedad. Se puede observar que no existen rotaciones totales ni destruccin de la
gestalt, ocasionalmente existen manifestaciones de regresiones y una leve perseverancia.
Indicadores de Incoordinacin Motora.
a) Secuencias metdicas e irregulares
b) Cambio de tamao por reduccin o aumento
c) Smbolos flicos alargados, exageracin de la figura
d) Cambio en el grado de las lneas curvas
e) Dificultad con los cierres y cruces (leve)
f) Simplificacin en algunas figuras
g) Rotacin ligera
h) Calidad de la lnea muy inconstante
Indicadores en los psiconeurticos.
1) No se presenta no rotacin, ni destruccin de la Gestalt
2) Ocasionalmente, manifestaciones de regresin, perseveracin y fragmentacin
3) Reduccin del tamao, ocasionalmente aumento
4) Smbolos flicos con dificultades sexuales
5) Cambio en las curvaturas
6) Dificultad con los cruzamientos y cierres
7) Condensacin y simplificacin
8) Inversin de la figura
9) Angulacin
10) Notable resistencia al Test o parte de l, exclamaciones suaves, confusin en lo relativo a
los espacios, Incoordinacin motora.

Depresivo: Dibujos con forzada precisin, insatisfechos de su copia.

Manacos: Elaboraciones (motoras o verbales) que no destruyen la Gestalt.
Agresivos: amontonamientos, superposiciones.
Impulsivos: Reproduccin macrogrfica, figuras grandes, exageradas, lneas inorgnicas,
fuertes, exageradas, prolongadas, ngulos redondos.
Inseguros: Reproducciones pequeas y prximas, enmarcamiento de las figuras, figuras
colgadas de los cantos, lneas esbozadas y tenues, ngulos acusados, espacios blancos
donde deberan ir lneas.
Indicadores de Esquizofrenia:
1) Rotacin
2) Regresin y disociacin
3) Fragmentacin
4) Elaboracin
5) Destruccin de la Gestalt
6) Orden catico o confuso
7) Psimo uso de los espacios
8) Condensacin marcada
Ocasionalmente se encuentra:
a) Aplanamiento de las figuras
b) Reversin
c) Bloqueo
d) Exageracin de las partes flicas

TRATAMIENTO DE LAS LNEAS

Lneas esbozadas y tenues: Ansiedad, timidez, falta de auto confianza, vacilacin.
Lneas impulsivas, fuertes: Agresin, hostilidad frente al ambiente.
Lneas
atenuada,
rebajada
y
prolongada:
Exceso
de
impulsividad
indiferencia ante las exigencias del ambiente.

REPRESENTACIN DE CADA FIGURA.

LAMINA A: El circulo representa al medio ambiente de la persona a nivel psicolgico. El
diamante es el yo, en conjunto es la funcin del yo con su medio ambiente (relacin). Las
distorsiones pueden ser tamao exagerado de la Gestalt o por figuras pequeas, o por
combinacin de stas, generalmente cuando encuentran distorsiones es ms en el rombo
que en el crculo. Desde el punto de vista gentico es comprensible por que el nio puede
hacer el crculo al ao o ao y medio antes que el cuadrado. El nio puede por otra parte,
desde el punto de vista analtico conocer primero el mundo como tal que a si mismo o
como si mismo. El ambiente es ms consistente que la persona.
Otra distorsin es el punto de contacto entre el cuadrado y el crculo, esto se puede ver en
sujetos obsesivos-compulsivos, sujetos esquizoides, o sujetos orgnicos que han sobre

compensado con rasgos obsesivos. Si el crculo y el diamante no se juntan puede ser una
tendencia de alejarse emocionalmente del medio ambiente.
LAMINA I: Esta compuesta por doce pequeos puntos, puede presentarse perseveracin en
orgnicos y dbiles mentales. Cuando existe regresin se presentan crculos en lugar de
puntos o en su caso crculos rellenados, esto se observa en sujetos fbicos, con miedo a ser
abandonados o a estar solos, o a la oscuridad.
Si llegan a contar los puntos en forma compulsiva y se equivocan en la cuenta, si los rasgos
compulsivos no le son tan tiles para manejar su ambiente, si gasta su energa en estas
actividades compulsivas sin tener resultados adecuados.
Si existe presin con el lpiz en forma agresiva, o si es muy suave. Cuando hay menos
puntos puede ser por debilidad mental o trata el sujeto de cortar sus impulsos de
sobrecontrolar.
LAMINA II: Se debe observar si el individuo trata de conservar la Gestalt aunque no le de
mucha importancia a los detalles o bien si hace hincapi en los detalles sacrificando la
Gestalt total. Esto nos dar la personalidad del sujeto. El sujeto tiene que mantener el
espacio entre cada una de las tres esferas o bien conservando el ngulo, los sujetos que
presenten sus figuras sin angulidad se detectan como compulsivos, o bien demasiada
angularidad en histricos, tambin se observan fluctuaciones en la angularidad en personas
que aparentan flexibilidad, pero en realidad hay rigidez.
LAMINA III: Es el smbolo de los impulsos agresivos, aqu algo notable es dibujar una lnea
para servir de gua. Esto nos indica un control y una necesidad de controlarse, es un control
intelectual compulsivo.
LAMINA IV: Est compuesta por dos elementos, una curva y un cuadrado. Es como el sujeto
integra aspectos intelectuales (cuadrado) y las emocionales (curva). Si estn manejados con
la misma presin y con una buena unin es por que no existe conflicto entre ambos
aspectos.
En los histricos la vida efectiva se filtra para intervenir en los aspectos intelectuales en
donde existe un escaso control, interfiere con la efectividad y el aspecto intelectual, la lnea
izquierda es la que conecta al medio ambiente, la lnea derecha es la que hace contacto con
la vida afectiva, la lnea inferior es el inconsciente, y la parte superior la vida emotiva que
puede hacerse consciente.
LAMINA V: La figura de esta lmina representa la figura femenina (la madre como figura
original), mientras mejor sea la lnea neurtica de un sujeto, esta figura representara en
mayor grado a la madre. En una mujer adulta ser tambin la medre, pero ser el concepto
que la persona tiene de s misma, de su propia feminidad. Esta figura tiene dos aspectos, la
parte inferior femenina, pasiva, receptiva. La prolongacin superior es el aspecto flico.
Las distorsiones son importantes en la relacin al sexo y a la edad. La persona puede hacer
crculos en lugar de puntos o bien puede hacer lneas para guiarse, puede copiar la figura en
un tamao exagerado. Si es mucho mayor la parte posterior de la figura, es que existe una
tendencia a negar la parte agresiva, flica, precisamente porque el primer contacto con la

madre, fue de una madre agresiva y para poder sobrevivir debe negar esta agresin. Si se
hacen crculos en lugar de puntos es un aspecto de agresin.
LAMINA VI: Representan la vida afectiva: pero en dos aspectos, la horizontal es la parte de
la vida afectiva que es capaz de expresar en relaciones interpersonales superficiales, su trato
comn, su forma comn de reaccionar. La parte vertical es la vida afectiva ms intima, ms
personal. As mismo existe una divisin, lo vertical inferior es inconsciente, lo vertical superior
es consciente, es lo que puede actuar o canalizar en sus relaciones actuales.
En los histricos se observa una gran curva, en los orgnicos y en los nios pequeos se les
dificulta el cruzamiento de las curvas. Entre mayor sea la discrepancia entre ambas lneas
es mayor la dificultas para integrar estos dos aspectos de la vida afectiva.
LAMINA VII: Esta lmina representa al ego en su totalidad, pero existe dos aspectos de ms,
pero una relacin con la otra, la parte vertical es la ms consciente, la parte que cruza es la
energa que tiene disponible el ego en un plano paciente.
Las distorsiones pueden ser debido al tamao, si la parte vertical es muy grande es porque el
sujeto tiene la necesidad de un yo muy grande, un nfasis en el. Si la parte afectiva
estuviese muy metida con el tuviera en l mucha influencia. La inhabilidad para lograr los
ngulos, implica dificultad para aceptar la pasividad como un aspecto importante del ego.
LAMINA VIII: Tiene dos aspectos: La porcin grande, representa mas la forma que tiene el
sujeto para vivir y expresar sus impulsos agresivos, y la importancia que estos impulsos
agresivos, y la importancia que estos tienen. pueden ser adecuados o no serlo, pero pueden
tener importancia del sexo flico, agresivo, todo esto se ve en varias dimensiones. La parte
central son estos mismos impulsos flicos (parte interior) pero que no se han expresado. Por
tanto es importante ver si alguno es mas fuerte o si existe reduccin de la parte central.
Si hay una gran prolongacin de la parte exterior que pueda deberse a una compensacin o
bien pudiera tratarse de conflictos homosexuales, ya sea inconscientes o simplemente no
expresados. Esta lamina no es diferente a las tres que en forma simblica representa a la
imagen de si mismo que tiene el sujeto respecto a la agresin.
INTERPRETACIN PSICOANALTICA.
Figura A:
El mundo y el yo.
Rombo no cerrado.- Yo inestable (triste, agresivo)
Si el circulo no es redondo.- Inestabilidad
Rombo mayor que el circulo.- Sobre valoracin.
Si no estn juntos.- mal contacto con la realidad
Si penetra.- agresivo paranoide
Si dibuja primero el rombo.- narcisismo, inmadurez
Si el ngulo no cierra al contacto con el circulo.- Dependiente
Si la figura es muy grande en relacin con las otras figuras existe un proceso de extensin
irreal del medio ambiente y del Yo, histeroides.
Rotacin.- Poco centrado en su ambiente, falta de afirmacin del Yo.

Si las figuras se encuentran marginadas a la izquierda en relacin a las dems figuras.

tendencias instintivas.
dem a la derecha.- Extroversin.
Si borra mucho.- Ansiedad, inseguridad.
Si borra mucho el circulo.- El medio ambiente le causa ansiedad.
Si borra mucho el rombo.- Incapacidad para controlar impulsos.
Si la figura en el centro de la hoja.- Tendencias exhibicionistas, egocentrismo.
Trazo muy vacilante.- Tensin, necesidades no satisfechas, falta de realizacin sexual.
Trazo muy firme.- agresividad.
Figura 1
El Yo
Debe dibujar entre 8 y 18 puntos, menos de 8 indica constriccin del Yo:
Ms de 19 compulsin, cuando cuenta los puntos, necesidad de perfeccionismo obsesividad.
Si falla al contar correctamente.- Sus defensas no le sirven.
Puntos como bolitas.- Inmadurez emocional, caractersticas regresivas.
Figura 2 Vale todo lo del punto 1. Si se repiten, conformacin
Si no se logra la diagonal.- Inmadurez emocional, inestabilidad de la conducta.
Construccin del ego menos de 8, no puede realizar las cosas
Expansividad si pasa de 13.

Figura 3
La figura explora agresividad
Vrtice hacia abajo.- auto agresin.
Si la parte inferior es mayor.- auto agresin, conflictos con la autoridad no superado. Miedo
de destruir la figura ideal.
Si la punta esta hacia arriba .- agresin inconsciente, figuras irnicas agresivas.
Si la figura es muy chica.- conflictos con la agresin de dentro y de fuera.
Figura 4
Representa al yo y sus emociones
La figura cuadrada es el yo, la curva representa la ternura y la emocin.
Si estn separadas, se interpreta agresividad ante los estmulos amorosos y tiernos, actitud
de rechazo.
Si existe penetracin.- incapacidad para diferenciar su Yo frente a sus afectos.
Penetracin muy exagerada.- agrede por medio de amor. Alteraciones de la figura curva
significa una neurosis de ansiedad provocada por los estmulos atractivos para el sujeto
(aplanada o demasiado curva).

Figura 5
Es la figura materna.
Si es demasiado redonda.- gran dependencia frente a la autoridad, especialmente a la figura
materna.
En la mujer se puede observar problemas de identificacin sexual (homosexual).
Figura muy recargada, puntos muy fuertes.- percepcin de una figura materna agresiva, si
por el contrario son dbiles.- alejamiento de la figura materna.
Si la diagonal es demasiado grande, (ms de 8 puntos o puntos muy separados).- madre
posesiva y flica.
Si es pequea.- problemas de castracin.
Si la figura es desarticulada, tambaleante.- es que la figura madre no dio bastante seguridad
al sujeto.
Figura 6
Frente psicolgico
Demasiadas curvas.- demasiado sensible, tortuoso, quebrado.
Si es aplanada.- es que existe un frente represivo, pasividad frente a los impulsos tristes.
Si la lnea vertical es mayor del centro hacia abajo.- severas represiones.
Si es mayor hacia arriba.- falta de control en los impulsos, se desbordan hacia afuera, hacia
abajo se guardan dentro.

Figura 7.Representa lo sexual, Izquierda el ello, derecha el yo.

Si la figura izquierda se encuentra hacia abajo.- es que existe un ello reprimido.
Si se encuentra hacia arriba es que existe un ello no controlado.
Si existe desunin.- proceso de despersonalizacin (esquizofrenia).Cuando la figura derecha
se encuentra hacia arriba.- mecanismos de defensa de racionalizacin o intelectualizacin,
proceso de ansiedad.
Si la figura derecha est muy recargada.- reforzamiento del yo.
Figura 8
Control sobre la libido
Angulacin defectuosa.- falta de control en los aspectos sexuales.
Si el rombo se sale del hexgono.- Acting out, no se da cuenta como saca su sexualidad.
Si existen lneas fuertes.- represin.
Rombo recargado.- hipersexual o hiposexual.
El rombo representa el yo.

BENDER, Lauretta Test Guestltico visomotor:

Usos y aplicaciones clnicas.
Argentina: Piados.1975. pp. 233-245
El puntaje total se obtiene, como es de prctica, sumando los puntajes parciales, esto es, los
valores de los fallos cometidos en las ocho reproducciones y en la configuracin
(distribucin de los dibujos en el protocolo). Luego se consultan las normas para convertir
ese puntaje en puntaje estndar o puntaje Z. Segn los autores el B.G. denuncia la actitud
frente a la realidad, la capacidad integrativa del yo. La gravedad de los fallos en la
reproduccin revela, pues, el grado de perturbacin de la actitud frente a la realidad.
Naturalmente, a ms alto puntaje, peor diagnstico. La tabla de significados diagnsticos de
las normas es la siguiente:
Normas
Puntaje Z
80
72 o ms
72 a 50
49 o menos

Indican
Lmite entre paciente-no paciente
Necesita atencin psiquitrica.
Dudoso
No necesita atencin psiquitrica.

El sistema de Pascal y Suttell facilita, pues, el diagnstico diferencial entre el sujeto sano y el
enfermo, pero no brinda precisiones diagnsticas. Ello queda a cargo del juicio clnico.

II. EL B.G. COMO TEST PROYECTIVO

El B.G. se utiliza tambin como instrumento proyectivo. A este fin se han realizado los
siguientes intentos: Max L. Hutt (1945) combin el B.G. con la tcnica de asociaciones libres
(el sujeto debe asociar en relacin con sus copias de las figuras); J. Kitay (1950) relacion el
B.G. con el Rorschach, V. Lum (1950), con un objetivo parecido, lo aplic a enfermos
mentales; F. Halpern (1952) cre un marco de referencia para la apreciacin cualitativa del
B.G. analizando los aspectos expresivos de la reproduccin grfica. Para situarnos mejor en
este terreno y apreciar el instrumento de Bender, veamos antes otros tests de dibujo de las
figuras geomtricas simples, utilizados para el examen de la personalidad, que apreciaron
despus del B.G.
Otros tests de dibujo de figuras simples para el examen de la personalidad
El examen de la personalidad mediante pruebas de dibujos de tipo geomtrico simple (tarea
perceptivo-motora) tambin lo intentan el Test de la bsqueda de la pelota, de Ch. bhler
(1938), la copia de seis figuras geomtricas simples de Wolff (1942), y la tcnica de dibujo
frente a un espejo de Wechsler y Hartogs (1945).
Test de Bhler
1

Bhler (1938) adapt el test de la pelota y el campo, de Terman, para el examen de la

personalidad infantil. La prueba consiste en presentar al nio un crculo de unos 6
centmetros de dimetro. Se le explica que es un campo donde se ha perdido una pelota y
que l debe dibujar qu camino podra recorrer para encontrarla. La autora distingui la
respuesta normal de las perturbadas, que en el 78 por ciento de los casos correspondieron a
nios que tenan problemas emocionales; en un 20 por ciento a los que no pudieron entender
la tarea, y slo en un 2 por ciento a nios normales. Entre estas respuestas perturbadas
distingui tres tipos: formalistica: explora cada rea del campo con forzada precisin;
confusa: zigzag ciego, y enredada: trazado de curvas y garabatos, cuyo resultado final se
asemeja a un bordado.
Test Grafomtrico de Wolff
2
Wolff (1942) propuso una tcnica diagnstica, a la que denomin Grafometra. Consiste esta
tcnica en solicitar al examinado que dibuje un conjunto de seis formas geomtricas simples
de acuerdo con las acomodaciones siguientes:
1) con los ojos cerrados y la mano derecha;
2) con los ojos cerrados y la mano izquierda;
3) con los ojos abiertos y la mano derecha, y
4) con los ojos abiertos y la mano izquierda.
Wolff encontr que las caractersticas de la produccin grfica as obtenidas son expresivas
de la personalidad del examinado, tal como la escritura, pero de ms fcil anlisis que la
grafologa. A continuacin reproducimos una til tabla de significados suministrada por ese
autor
TABLA DE SIGNIFICADOS GRFICAS DE W. WOLFF
PARA LOS DIBUJOS DE CUALQUIER TEMA DE NIOS PEQUEOS

Rasgo

Significado

Carcter de los trazos

Presin fuerte:
Presin dbil:
Lneas rectas:
Lneas interrumpidas:
Restriccin (en las lneas):
Regularidad:
Movimientos bruscos:
movimientos montonos:
Lneas en distintas direcciones:

fuerza, vitalidad.
debilidad.
rapidez, decisin.
lentitud, indecisin.
inhibicin.
ritmo.
impulsividad.
pasividad, indiferenciacin.
impulsividad.

Curvas circulares:
Movimientos grandes y amplios:
Movimientos limitados:

ritmo, balanceo.
expansin.
restriccin.

Carcter de las formas

Formas a muy temprana edad:
gran desarrollo.
Formas inventadas(ni azar ni copia):
inventiva.
Consistencia formal:
decisin.
Ausencia de sentido formal:
falta de observacin o imaginacin.
Buena distribucin a temprana edad:
habilidad creadora.
Mala distribucin a edad tarda:
perturbacin creadora.
Diferenciacin de las formas:
capacidad de adaptacin.
Indiferenciacin de las formas:
falta de orden y nitidez.
Preferencia por las grandes formas:
tendencia a la expansin.
Preferencia por las formas pequeas:
tendencia a la restriccin
Gran contraste de tamao:
conflicto.
Conexin de formas por medio de lneas:
habilidad para captar relaciones.
Inclusin de elementos ms pequeos en otros habilidad para integrar.
mayores:
Libre manejo de las formas:
libre acceso a los objetos
Exactitud:
habilidad en la observacin de la realidad.
Formas imaginarias:
predominio del mundo interior.
Enmarcacin:
diferenciacin, proteccin, aislamiento.
1. The Personality of the Preeschool Child. The Child. The Childs Search for His Self. New
York, Grune & Stratton, 1947.
Comparacin de los trazos
Lneas dbiles y vacilantes:
Preferencia por el sombreado:
Preferencia por las manchas amplias:
Forma vaga y restringida:
Lneas dentadas:
Interrupciones:
Lneas ntidamente definidas:
Preferencia por los contrastes:
Limitacin a lneas pequeas:
Grandes lneas hechas impulsivamente:

vaguedad, pasividad.
sensibilidad tctil.
etapa anal, desaseo, desorden.
inhibiciones, miedos.
irritacin.
Inflexibilidad, negativismo.
decisin, determinacin.
decisin, determinacin.
ensoacin.
actividad.

Direccin de los trazos

Direccin precisa:
Direccin imprecisa:

determinacin, seguridad.
falta de determinacin, inseguridad.

Trazo con interrupciones:

Falta de direccin e interrupcin:

cautela, premeditacin.
vaguedad,
inseguridad,
ausencia
de
organizacin.
Preferencia por las lneas angulares:
tensin, reflexin, crtica, duda, freno.*
Preferencia por los movimientos circulares:
oscilacin, cambios de humor, elusin de toda
decisin, manaco-depresivo.*
Preferencia por los movimientos horizontales: tranquilidad,
perseverancia,
debilidad,
tendencias femeninas.*
Preferencia por las lneas verticales:
accin, determinacin, actividad nerviosa,
tendencias masculinas.*
Direccin de la cspide a la base:
introversin,
ansiedad,
masoquismo,
ensimismamiento, ensoacin.**
Direccin de la base a la cspide:
extroversin, dominio, agresin, curiosidad.**
Direccin de derecha a izquierda:
introversin autodeterminacin, aislamiento
desaliento.**
Direccin de izquierda a derecha:
extroversin,
tendencia
al
mando
(conduccin), bsqueda de apoyo.

* El autor indica que la eleccin de uno de estos trminos depende de la relacin de los
elementos grficos entre s.
** Del mismo modo, la eleccin de uno de estos trminos depende de la relacin de los
elementos grficos con la presin del trazo.

VALOR TIPOLGICO DE LAS FORMAS GRFICAS

Tipo realista
Representacin en forma realista:
Exactitud:
Preferencia por los contornos:
Preferencia por las curvas:
Preferencia por los contrastes:
Movimientos seguros:
Presin ancha:
Pronunciado cambio de movimiento:
Aspecto sucio:
Exageracin de detalles:

temperamento ms cicloide.
observacin.
tipo visual.
tipo auditivo.
tipo emocional.
movilidad.
agresividad.
humor maniaco-depresivo.
fase anal.
ausencia de integracin.

Tipo abstracto
Representacin en forma abstracta:
Falta de exactitud:
Preferencia por pequeos detalles:
Preferencia por ngulos:
Preferencia por las sombras:
Movimientos inseguros:
Presin aguda:
Movimientos esquematizados:
Exactitud extrema:
Figuras grotescas:
Disolucin de formas:

tipo ms esquizoide.
ms soador.
autoconciencia.
tensin, mundo interior.
tipo tctil, ensoacin.
inestabilidad.
tendencias sdicas.
rigidez.
sumisin.
bloqueo de las reacciones naturales.
inseguridad, ausencia mental.

Test de Trazado Frente al Espejo de Wechsler y Hartogs

1
El test de Wechler y Hartogs (1945) consiste en realizar dos tareas de dibujo frente a un
espejo:
1) Dibujar una lnea recta entre dos puntos, en un papel que slo se visualiza indirectamente
en un espejo. Mientras el examinado trabaja puede observar su dibujo en el espejo.
1. D. Wechsler y R Hartogs: The clinical measurement of anxiety. Psychiat. Quart., 1945,
nm. 19.
2) El examinado debe unir cinco puntos en forma sucesiva dibujando frente al espejo.
Mientras trabaja se ve un sexto punto hacia el cual debe dirigirse con su trazo, momento en
el que se interpone una pantalla entre l y el espejo. A continuacin el examinador coloca la
punta del lpiz del examinado en el sexto punto, le muestra un sptimo punto en el espejo e
interpone nuevamente la pantalla mientras el sujeto intenta alcanzarlo.
Wechsler y Hartogs evalan el trabajo del examinado segn el tiempo empleado, distancia
recorrida, segmentacin (interrupciones, detenciones, cortes, roturas ), rapidez, distribucin
del campo, presin, presencia del bloque grafomotor (masa densa de trazados
innecesarios dentro de un rea pequea), presencia de complejo grafomotor (variante
menos densa del bloque grafomotor), perturbaciones atxicas. Segn estos autores, las
desorganizaciones en la realizacin del trazado son indicadores de ansiedad y, en cierta
medida, de su intensidad. Tambin pudieron observar agresin, impulsividad y sentimientos
de insuficiencia.

EL B.G. COMO TEST DE PERSONALIDAD

En rigor el B.G. contina siendo el instrumento de examen preceptivo-motor de mayor
eficacia clnica para el estudio de la personalidad individual.

En lo que sigue brindaremos un cuadro de variables destinado a ayudar n el anlisis y

diagnstico con este instrumento.
SISTEMA DE VARIABLES PARA EL ANLISIS CUALITATIVO DE LA
EL B.G. SEGN J. E. BELL

PRODUCCIN EN

1. Movimientos en la ejecucin de las copias:

1) rapidez
2) ritmo
3) direccin

4) perseveracin
5) simplicidad
6) elaboracin

II. Forma de las figuras:

1) Segn el contorno:
a) nitidez
b) confusin
2) Segn la organizacin de la figura:
a) reproduccin precisa
b) percepcin exacta del conjunto con inexactitudes de detalle
c) representacin exacta de las partes, pero sin una integracin satisfactoria dentro de
un todo adecuado.
3) Orientacin espacial:
a) rotacin de la figura ntegra
b) rotacin de una parte de la figura
c) separacin de las partes de las figuras
d) acentuacin del plano horizontal.
4) Diferenciacin de las formas:
a) falta de diferenciacin; por ejemplo, garabateo
b) sustituciones y modificaciones; por ejemplo, crculos por puntos, movimiento de
direccin radial en lugar de lneas rectas, nmeros o letras en lugar de puntos o
crculos, lneas onduladas en lugar de lneas punteadas
c) elaboracin.
5) Perseveracin
a) en los trazos usados en la construccin de los dibujos
b) en la representacin de figuras consecutivas,
6) Tamao:

a) macrografa
b) igual al modelo
c) micrografa.
7) Omisiones:
a) de los entrecruzamientos
b) de las formas angulosas.
Conductas asociadas:
1) Asociaciones libres con las figuras;
2) Expresiones de aprobacin o de rechazo de las reproducciones
realizadas.
Segn hemos dicha ya, F. Halpern ha sido uno de los investigadores ms destacados en la
elaboracin del B.G. como test de proyeccin expresiva. A continuacin reproducimos, en
forma de tabla, un repertorio de signos de valor patognmico, aislados por ese autor. Hemos
organizado esa tabla en dos sesiones: una centrada en la prueba (1. Tabla de signos
patognmicos) y otra centrada en la enfermedad (Tabla de indicadores). Esta ltima la
hemos completado con rasgos hallados por otros investigadores.
TABLAS DE SIGNIFICACIN DEL B.G.
1. TABLA DE SIGNOS PATOGNOMICOS
Distribucin de las Copias en el Protocolo de Prueba Indica la orientacin general del sujeto
con respecto al ambiente Ordenamiento y sucesin: minuciosidad exagerada
Emplazamiento en la mitad superior de la hoja (Reproducciones pequeas y prximas):
Incertidumbre bsqueda de seguridad.
Figuras colgadas de los cantos: Incertidumbre, inseguridad, necesidad de apoyo. Temor a
colocarse en el centro de la atencin y a la autonoma.
Amontonamientos-superposiciones: Falta de atencin a los lmites; falta de preocupacin
por los dems. Agresivos con el ambiente; esquizofrnicos y pacientes orgnicos
incapacitados para captar las relaciones o que sufren confusin en los lmites del propio
cuerpo.
Enmarcamiento de cada figura: Necesidad de seguridad; afn de compensar la ansiedad e
incertidumbre.
TRATAMIENTO DE LAS FIGURAS
1) Tamao de las figuras

Grandes: falta de control y de inhibicin.

Pequeas: tendencia al retraimiento; inhibicin de la espontaneidad: sujetos
emocionalmente bloqueados.
Manejo hbil: cambios de la impulsividad a la inhibicin: sujetos ambivalentes
(Por ejemplo, el modelo 2: primero redondeles de tamao, despus aumento y finalmente
estrechamiento).
2) Fragmentacin de los Modelos
La figura no es tratada como una unidad sino como un conglomerado de elementos
independientes. (Ejemplo: trazar cada uno de los polgonos del modelo 7 como entidades
independientes y no como integrantes de una gestalt): implica trastornos de organizacin
(percepcin inadecuada) y/o dificultades motoras (que impiden la reproduccin de la unidad).
Tendencia a la divisin o la disociacin.
Fragmentacin por perturbacin perceptual: desorden orgnico o esquizofrenia.
Fragmentacin por perturbacin motora (especialmente si se dan otros signos
concurrentes): desrdenes orgnicos. (Observacin: si el examinado critica su produccin
grfica, no se trata, claro est, de un trastorno perceptual sino motor.)
Tratamiento de la figura a nivel concreto (Ej. Modelo 3=banda de pjaros volando):
enfermos orgnicos y esquizofrnicos, y en general regresin grave.
TRATAMIENTO DE LAS LNEAS
1) Carcter de la Lnea
Deja ver el sentimiento del examinado frente al ambiente y la actitud frente a s mismo
Lneas esbozadas, tenues: ansiedad, timidez, falta de autoconfianza, vacilacin.
Lneas impulsivas, enrgicas, fuertes: agresin y hostilidad frente al ambiente.
Lneas firmes y continuas: modalidad intermedia entre ambos extremos.
2) Alteraciones en las Lneas
Exageraciones y minimizaciones en las lneas: curvas, acentuadas o aplastadas; ngulos
acusados o redondeos.
Deja ver las dificultades en el control de las emociones.
Figuras precisas pero exageradas: esfuerzo fallido de inhibir- sujetos en los que alternan
la impulsividad y la rigidez.
Lnea atenuada, rebajada y prolongada: exceso de impulsividad e indiferencia ente las
exigencias del ambiente.
Lneas exageradas: incapacidad para una fcil inhibicin de los impulsos.
Curvas atenuadas: debilitamiento de los afectos, superficialidad afectiva.

ngulos acusados: sentimiento de inseguridad e intento de controlar un trastorno o

conflicto subyacente.
ngulos redondeados: impulsividad.
SUSTITUCIONES Y OMISIONES DE ELEMENTOS
Denuncia trastornos de coordinacin visomotora, que suelen revelarse por la incapacidad
para reproducir los ngulos o por la incorrecta prolongacin de las lneas, especialmente
notable en las figuras A, 3, 4, 7 y 8. Indica ausencia de control motor; inestabilidad
emocional.
Sustitucin de elementos (lneas por puntos; acusar o moderar las curvas): inestabilidad
emocional. Puede haber base orgnica.
Espacios blancos donde deberan ir lneas: probable incapacidad para completar las tareas
y admitir el cierre: incertidumbre y ansiedad, que acaso busque salida a la situacin.
PERTURBACIONES EN LA ORIENTACIN ESPACIAL
1) Rotacin
2)
Trastornos en la orientacin espacial: nios pequeos; zurdos; nios con dificultades en la
lectura; pacientes orgnicos y esquizofrnicos.
Incapacidad de mantener alineaciones horizontales: sujetos incapaces de situarse en el
espacio, o que se hallan deprimidos o eufricos, respectivamente (se da especialmente en el
modelo 2, desviaciones en curva hacia arriba o hacia abajo).
Figura adheridas, formando un conglomerado: esquizofrenia.
2) Desplazamiento
Desvo en la relacin entre las partes de la figura: incapacidad de descomponer la figura en
sus detalles y distorsin en la recomposicin. Indica reaccin atpica y eventualmente
extraa ente la tarea. Propio del deterioro orgnico y procesos esquizofrnicos.

IMPRESIN DE CONJUNTO
1) Primitivizacin y Sobre simplificacin
Puede deberse a: a) inmadurez mental y emocional; b) regresin psictica u orgnica. El
diagnstico diferencial se establece por el grado de coordinacin motora y la presencia o
ausencia de elementos inslitos.
Deficiencias mentales y pacientes orgnicos: empleo indiscriminado de la espiral
cerrada, dificultades de coordinacin motora, trastornos rotativos, tendencia al concretismo.

Psicpatas: simplificacin para no esforzarse; dificultades de coordinacin motora debidas a

impulsividad y precipitacin (falta de ajuste de los trazos al modelo; falta de precisin en los
cortes). La ausencia total de inhibicin suele llevar copias tan macrogrficas que los
trazados ocupan varias hojas.
Pacientes orgnicos. suelen ahorrar energa sustituyendo las series por lneas continuas.
2) Elaboracin
El estimulo sirve de disparador de las preocupaciones y necesidades del examinado y lo
lleva a una produccin arbitraria.
3) Ejecucin Demasiado Perfecta (Bender)
Copias cuidadosas y controladas, o rplica del modelo. Indicador de esfuerzo por
mantenerse integrado frente a la inminente desorganizacin. Suele darse en esquizofrnicos
incipientes o pacientes con trastornos orgnicos comiciales; generalmente parecan
incipientes.
Perseveracin
Tipo a) Repeticin del modelo o patrn (Ej.: repeticin indefinida de los puntos o lunares en
las figs. 1 y 2)
Tipo b) Repeticin de un modelo o elementos de una figura en la reproduccin de otras (Ej.:
Reproduccin de la fig. 2 formando una sola lnea por contaminacin de la fig.1)
2. TABLA DE INDICADORES PATOGNOMICOS
Deficientes Mentales
- Primitivizacin y sobre simplificacin: empleo indiscriminado de la espiral cerrada.
- Dificultades en el trazado, especialmente de las paralelas, formas angulosas y en cruz.
- Trastornos de rotacin.
- Tendencia al concretismo.

Condiciones Orgnicas
Se considera que el B.G. alcanza su mayor eficacia en el diagnstico de las lesiones
orgnicas, y que las reproducciones muestran formas caractersticas del rea y extensin de
la lesin cerebral.
- amontonamientos, superposiciones.
- sustituciones de series de puntos por lneas continuas.
- fragmentacin por perturbacin perceptual.

- fragmentacin por perturbacin motora.

- tratamiento de la figura al nivel concreto.
- rotacin.
- desplazamiento.
- ejemplo demasiado perfecta (trastornos orgnicos comiciales).
Psicosis alcohlicas:
Encefalopatas alcohlicas graves:
- percepcin incompleta de las guestalten.
- perseveracin de las rayas.
Estados alucinatorios crnicos:
- buena percepcin del modelo, pero con contornos borrosos.
Estados confusionales:
- mala integracin de las partes en el todo y de la orientacin de las figuras sobre el fondo.
Demencia paraltica:
- copias de notable perfeccin, excesivo cuidado, tendencia a un formalismo desprovisto de
inters personal.
- casi siempre: signos de regresin hacia tendencias primitivas o al empleo de ciertos
smbolos (nmeros o letras en lugar de puntos y crculos).
Sndrome de Korsakoff:
- cierta conservacin de la configuracin como un todo.
- adecuada orientacin de la figura sobre el fondo.
- cierta regresin a respuestas primitivas.
- modificacin o sustitucin de partes de la figura.
Esquizofrnicos
Signos de disociacin de la figura como un todo:
- adherencias: amontonamientos, superposiciones, conglomerados.
- fragmentacin por perturbacin perceptual.
- sustitucin de puntos por crculos.
- representacin de lneas punteadas como lneas ondulantes.
- tendencias a la perseveracin de una copia a otra.
- micropsia.
- rotacin
- acentuacin de los planos horizontales.
- exclusin de formas en cruz y formas angulosas.
- fallo en la configuracin total o en la integracin adecuada de una ms partes en el todo.
- desplazamiento.
- tratamiento de la figura al nivel concreto.
-ejecucin demasiado perfecta (en esquizofrnicos incipientes).

Carlos Bambaren Vigil, mdico del Hospital Vctor Larco Herrera, de Lima, estudi con el 2
B.G un grupo de 100 pacientes, 83 hombres y 17 mujeres internados, entre 16 y 55 aos
(edad media 34 aos), 38 de ellos blancos, 59 mestizos, 2 indios y 1 amarillo, la mayora de
instruccin media y de diversos status profesionales (universitarios, empleados, obreros,
estudiantes y desocupados), y con un tiempo de enfermedad de 1 a 420 meses, de los
cuales el 87% tenia una hospitalizacin de 1 a 120 meses. El grupo de control,
aparentemente normal, era similar en los aspectos pertinentes de edad, sexo y profesin. La
evaluacin se realiz esencialmente de acuerdo con el sistema de Pascal y Suttel con
algunos agregados. Sus ms importantes conclusiones generales fueron las siguientes:
1. La investigacin de los esquizofrenicos con el B. G. fue realizada, entre otros, por
Bender (50 pacientes), Glueck (31 pacientes) y Guertin (30 esquizofrnicos
paranoides).
2. C. Bambaren Vigil: La prueba de la Gestalt de Bender en esquizofrnicos. Su
evaluacin cuantitativa con el mtodo de Pascal y Suttell. Revista de Psicologa
General y Aplicada. madrid, julio-septiembre de 1959, vol. XIII, no. 47, paginas 481 a
509.
-

Los mejores rendimientos entre los esquizofrnicos corresponden a los casos

recientes y a los que pertenecen a la forma paranoide.

Los tiempos de ejecucin fueron significativamente mayores en los esquizofrnicos

que en los normales.

Mayor dispersin en los puntajes y tiempos de ejecucin en el grupo de

esquizofrnicos.

El sistema cuantitativo de Pascal y Suttell se mostr eficaz para discriminar entre

paciente-no paciente (esquizofrnico-aparentemente normal).

- Depresivos
-

-dibujos con forzada precisin.

insatisfechos de su copia.

- Manacos
-

elaboraciones (motoras o verbales) que no destruyen la guestalt primaria.

- Agresivos
-

amontonamientos.
superposiciones.

- Impulsivos
-

reproduccin macrogrfica: figuras grandes, exageradas.

lneas energticas, fuertes, exageradas, prolongadas.
ngulos redondeados.

Inseguros.
reproducciones pequeas y prximas.
enmarcamiento de las figuras.
figuras colgadas de los cantos.
lneas esbozadas, tenues.
ngulos acusados.
espacios blancos donde deberan ir lneas.