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    Evaluación Lectura Papelucho Ji

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    Mauricio Armijo
    El documento presenta una evaluación de lectura sobre el libro "Papelucho, mi hermana Ji" dirigida a estudiantes de 3o año básico. La evaluación contiene preguntas sobre detalles del libro y actividades como identificar cualidades de la hermana de Papelucho y completar una viñeta sobre una conversación entre ellos. El objetivo es medir la comprensión lectora de los estudiantes sobre el texto literario.

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    Mauricio Armijo
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    El documento presenta una evaluación de lectura sobre el libro "Papelucho, mi hermana Ji" dirigida a estudiantes de 3o año básico. La evaluación contiene preguntas sobre detalles del libro y actividades como identificar cualidades de la hermana de Papelucho y completar una viñeta sobre una conversación entre ellos. El objetivo es medir la comprensión lectora de los estudiantes sobre el texto literario.

    Descripción original:

    Prueba papelucho mi hermana ji

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    El documento presenta una evaluación de lectura sobre el libro "Papelucho, mi hermana Ji" dirigida a estudiantes de 3o año básico. La evaluación contiene preguntas sobre detalles del libro y actividades como identificar cualidades de la hermana de Papelucho y completar una viñeta sobre una conversación entre ellos. El objetivo es medir la comprensión lectora de los estudiantes sobre el texto literario.

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    Escuela Cadete Arturo Prat Chacn

    Unidad Tcnica Pedaggica


    Docente: Juan Mauricio Armijo Mauln
    EVALUACIN LECTURA COMPLEMENTARIA PAPELUCHO, MI HERMANA JI 3
    AO BSICO B
    Nombre
    del
    estudiant
    e
    Nivel de
    60%
    Puntaje
    exigencia
    obtenido
    Nivel de aprendizaje que se
    encuentra el estudiante

    Fecha

    Adecuado
    (7.0 6.0)

    Puntaje
    ideal
    Elemental
    (5.9 4.0)

    16 puntos
    Insuficient
    e
    (3.9 2.0)

    Objetivo de la evaluacin: Leer comprensivamente un texto literario.


    Habilidades a desarrollar: Identificar, reconocer, describir, comprender.

    I.

    Lee con atencin cada pregunta y encierra en un crculo la alternativa correcta. /


    6p.

    1. Papelucho deseaba tener una hermana para:


    a) Ser hermano mayor
    b) Poder mandarla
    c) Que su mam no lo regaara tanto
    d) Compartir sus juguetes

    2. Segn Papelucho, su hermana es desaparecida y creda, porque


    a) se esconde y l la hace aparecer
    b) se cree distintas personas o animales
    c) la letra a y b son correctas
    d) Ninguna de las anteriores es correcta.

    3. Para encontrar a su hermana, Papelucho utiliza un sistema que consiste en

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    Unidad Tcnica Pedaggica
    Docente: Juan Mauricio Armijo Mauln

    a) Colocarle una pulsera con cascabeles.


    b) Llamar a la polica
    c) Pedir ayuda a sus compaeros de colegio.
    d) Seguir las pistas, considerando lo ltimo que ella hizo o pens antes de
    desaparecer.

    4. El amigo de Papelucho llamado Jolly era:


    a) Norteamericano
    b) Chileno
    c) Argentino
    d) Brasileo

    5. Segn Papelucho, el complejo de evasin era:


    a) Evadir las responsabilidades
    b) Un pecado del hombre del verbo Adn
    c) Un pecado de mujer del verbo Eva.
    d) Ninguna de las anteriores.

    6. Para Papelucho, el zapatero era secretario de Dios porque


    a) Ayudaba a Dios a reparar zapatos.
    b) Resucitaba a los gatitos muertos.
    c) Saba todos los secretos del mundo.
    d) Siempre se encontraba trabajando.

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    II.

    VERDADERO O FALSO. Escribe V si la oracin es verdadera, o F si es falsa. /


    4p.

    ______ Papelucho sufre un accidente, pues cae desde el techo de su casa.

    ______ La mam de Papelucho dice que su marido sufre de complejo de evasin.

    ______ En la comedia de Papelucho, llamada El Entretecho participan la Ji y Jolly.

    ______ Efrn Ulloa reemplaz a la Domi mientras ella estaba de vacaciones.

    III.

    IDENTIFICA LAS CUALIDADES. Pinta las cualidades que mejor describan a la

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    hermana de Papelucho. / 3p.

    DIVERTIDA

    TMIDA

    INQUIETA

    CONFLICTIVA

    IV.

    IMAGINATIVA

    COMIC. De acuerdo a lo ledo en el libro, piensa: Qu hablan papelucho y su

    hermana?. Luego, completa la vieta presente a continuacin. Pinta el dibujo. / 3p.

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    V.

    PRODUCCIN DE TEXTO. Escrbele a la hermana de papelucho y cuntale qu


    te

    pareci el libro, entrgale consejos, etc. (3p.: redaccin, ortografa, coherencia)

    _________________________________________________________________________

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