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    Plan Anual Emprendimiento y Gestion 2do Bgu

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    Este documento presenta el plan didáctico anual para la asignatura de Emprendimiento y Gestión en el Colegio de Bachillerato "6 de Agosto" para el año lectivo 2015-2016. El plan describe la duración del curso, los objetivos, las unidades de trabajo, y la forma de evaluación, la cual se basará en la participación, debates, análisis de casos, trabajos de investigación y un proyecto final de plan de negocio.

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    Este documento presenta el plan didáctico anual para la asignatura de Emprendimiento y Gestión en el Colegio de Bachillerato "6 de Agosto" para el año lectivo 2015-2016. El plan describe la duración del curso, los objetivos, las unidades de trabajo, y la forma de evaluación, la cual se basará en la participación, debates, análisis de casos, trabajos de investigación y un proyecto final de plan de negocio.

    Descripción original:

    plan de empredimiento y gestion

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    de 5

    COLEGIO DE BACHILLERATO 6 DE AGOSTO

    PLAN DIDCTICO ANUAL


    1. DATOS INFORMATIVOS
    1.1.
    1.2.
    1.3.
    1.4.
    1.5.
    1.6.

    AO LECTIVO
    REA
    ASIGNATURA
    CURSOS
    SECCIN
    DOCENTE

    :
    :
    :
    :
    :
    :

    2015-2016
    Ciencias
    Emprendimiento y Gestin
    2do Bachillerato B
    Diurna
    Lic. Felix Vega Romero

    2. CALCULO DEL TIEMPO


    TIEMPO POR QUIMESTRE
    er
    1 Quimestre
    107 das
    do
    2 Quimestre
    93 das
    TOTAL
    200 das

    22 semanas
    18 semanas
    40 semanas

    2.1 CLCULO DE TIEMPO REAL AL AO


    SEMANAS

    SEMANAS
    DE MENOS
    EVALUACIN
    10%

    40

    SUBTOTAL
    34

    PERODOS
    2

    TOTAL
    68

    3. DEFINICIN
    El emprendimiento suele ser un proyecto que se desarrolla con esfuerzo y
    haciendo frente a diversas dificultades, con la resolucin de llegar a un
    determinado punto. En el mbito de la economa y los negocios
    emprendimiento es una iniciativa de un individuo que asume un riesgo
    econmico o que invierte recursos con el objetivo de aprovechar una
    oportunidad que brinda el mercado.
    Gestin abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una
    determinada cosa o situacin.

    4. PERFIL DE SALIDA DEL REA


    Asumir nuevos desafos con base en objetivos y estrategias claras
    para lograrlos.
    Identificar las oportunidades, los recursos y las herramientas
    potenciales para convertirse en emprendedores.
    Desarrollar la habilidad para planificar y organizar un plan de
    trabajo.
    Comunicar de manera efectiva y emptica.
    Desarrollar habilidades administrativas.
    Trabajar de manera colaborativa.
    Reconocer y utilizar herramientas para la solucin de problemas y
    la toma de
    Decisiones.
    Identificar las necesidades del entorno y adaptarse a sus cambios.

    5. OBJETIVOS
    Emprender mediante la aplicacin de conceptos bsicos de
    administracin de recursos diversos para el desarrollo de proyectos con
    posibilidades de crecimiento.
    Adquirir destrezas bsicas para establecer una estructura
    organizacional, dirigir, apoyar y motivar a las personas para que
    alcancen lo deseado y planificado.
    Desarrollar una visin integral del emprendimiento, a partir del
    conocimiento de ejemplos locales en el contexto ecuatoriano e
    internacional.
    Ampliar las competencias de comunicacin, de trabajo en equipo y de
    liderazgo
    6. COMPETENCIAS GENERALES
    Asumir nuevos desafos con base en objetivos y estrategias claras
    para lograrlos
    Identificar las oportunidades, los recursos y las herramientas potenciales
    para convertirse en emprendedores
    Desarrollar la habilidad para planificar y organizar un plan de trabajo
    Comunicar de manera efectiva y emptica
    Desarrollar habilidades administrativas

    Trabajar de manera colaborativa

    Reconocer y utilizar herramientas para la solucin de problemas y la


    toma de decisiones
    Identificar las necesidades del entorno y adaptarse a sus cambios.
    7. BLOQUES CURRICULARES
    N
    UNIDADES DE TRABAJO
    1 El emprendedor y la generacin de ideas a lo largo de la
    historia
    2 Esencia del emprendedor:
    Toma de decisiones
    3 Estrategias para emprender
    4 La comunicacin
    motivacional y efectiva
    5 Autoevaluacin de la gestin
    N de perodos anuales

    Perodos
    16
    16
    12
    16
    8
    68

    8. INDICADORES DE EVALUACIN
    La evaluacin ser permanente y basada en el desempeo cotidiano del
    estudiante con el fin de poder ofrecerle orientaciones formativas que
    apoyen su gestin.

    Participacin en clase 10%


    Debates 10%
    Anlisis de casos prcticos 30%
    Trabajos de investigacin 15%
    Proyecto: Plan de Negocio 35%

    9. BIBLIOGRAFA
    LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA EL BGU EMPRENDIMIENTO Y
    GESTIN. MINISTERIO DE EDUCACIN

    Hecho por : Lic. Felix Vega Romero


    Fecha.
    Firma

    Revisado por :
    Fecha:
    Firma:

    Aprobado por : Lic. Tania Angel


    Fecha:
    Firma:

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