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    Movemos Nuestro Cuerpo

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje de educación física para el grado 2° "A" de primaria en el colegio N° 110 "San Marcos". La sesión se enfoca en realizar movimientos que involucren inclinarse, extenderse, flexionar, girar, empujar, levantar, colgarse y equilibrarse. Incluye calentamiento, circuitos con estaciones de movimiento, y juegos al final para reforzar los aprendizajes.

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje de educación física para el grado 2° "A" de primaria en el colegio N° 110 "San Marcos". La sesión se enfoca en realizar movimientos que involucren inclinarse, extenderse, flexionar, girar, empujar, levantar, colgarse y equilibrarse. Incluye calentamiento, circuitos con estaciones de movimiento, y juegos al final para reforzar los aprendizajes.

    Descripción original:

    Sesión

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    de 2

    SESIN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS GENERALES:
    1.1
    1.2
    1.3
    1.4
    1.5

    I.E.
    Directora
    Docente
    Grado
    Ttulo de la sesin

    : N 110 SAN MARCOS


    : Nancy Edith Rivera Huaranga
    : Marianela Susana Olave Figueredo
    : 2 A Primaria
    : Movemos nuestro cuerpo

    Materiales:
    Aros
    Conos
    sillas

    II. PROPSITO DE LA SESIN: En esta sesin, se espera que los nios y las nias realizarn
    movimientos al inclinarse, extenderse, flexionar, girar, empujar, levantar colgarse equilibrarse,
    respetando a los dems.
    III. APRENDIZAJES ESPERADOS
    COMPETENCIA
    COMPRENSIN Y DESARROLLO DE
    LA CORPOREIDAD Y LA SALUD
    Comprende su cuerpo de forma
    integral, lo utiliza en la ejecucin de
    actividades fsicas sencillas,
    valorndolas como medios para cuidar
    su salud.

    CAPACIDADES
    Identifica las partes
    de su cuerpo en la
    prctica de
    actividades fsicas
    utilizndolo en su
    totalidad.

    Conocimi
    entos

    Nocin del
    cuerpo
    como
    totalidad

    INDICADORES
    Realiza el calentamiento
    orientado hacia la actividad
    principal: actividades ldicas.
    Desarrolla un programa de
    aprendizaje intenso: Juegos
    sencillos que movilicen las
    partes del cuerpo.

    IV. SECUENCIA DIDCTICA


    M

    ACTIVIDADES ESTRATGICAS

    Cierre

    Desarrollo

    Realizan su aseo personal, ingresan a los servicios higinicos, se ubican en sus espacios de
    trabajo.
    La profesora recuerda las normas de convivencia que se deben practicar durante una sesin
    de Educacin Fsica: Trabajar con entusiasmo y en orden
    - Cuidar y cuidarse
    evitando hacerse dao.
    Se ubican en el patio y realizan actividades de calentamiento: Movimiento de cabeza, de
    cuello, de hombros, de cintura, de rodillas, de pie, trotar despacio y rpidamente en su sitio
    Se desplazan de manera libre a paso ligero luego a la indicacin gatear, caminar en
    cuadrupedia, como cangrejo, etc.
    En columnas frente a cada una un aro. A la seal salir corriendo rodear el aro y retornar
    corriendo, dar la palmada al compaero y ubicarse al final luego sale el siguiente. Gana el
    equipo que primero vuelva a su formacin inicial.
    Circuito:

    T
    10
    10

    30

    1ra estacin.- desplazarse arrastrndose por encima de la banca.


    2da estacin.-rodar como tronco sobre la colchoneta.
    3ra estacin.-en parejas una le coge el pie al compaero, el otro saltar hasta el cono.
    4ta estacin.- realizar rodamiento, luego de un salto tocar la marca en la pared.
    5ta estacin.- desplazarse como patito, cogiendo un bastn apoyado sobre los hombros.
    6ta estacin.- correr en zig zag entre los conos.
    Vuelta a la calma
    Sentados en crculo, hablan sobre las dificultades que se presentaron en su desarrollo.
    Juegan libremente juegos predeportivos
    Realizan sus actividades de aseo y salida.

    Azcarrunz Alto, 23 de mayo de 2016

    15
    15
    10

    LISTA DE COTEJO
    2do. A de Primaria
    23 05- 2016
    NOMBRES

    Realiza el
    calentamient
    o orientado
    hacia la
    actividad
    principal:
    actividades
    ldicas.

    1. Yanely
    2. Xiomara
    3. Sebastian
    4. Lucero B.
    5. Juan Carlos
    6. Mayori
    7. Juan Adriano
    8. Aracely
    9. Larissa
    10. Marco
    11. Christofer
    12.Maryuri
    13. Eduardo
    14. Anthony
    15. Cielo
    16. Angelina
    17. Emanuel
    18. Dustin
    19. Fancy
    20. Jeremy
    21. Elas
    22. Cristabel.
    23. Steven
    24. Dora
    25. Juan Pablo

    Fecha:

    NO

    Desarrolla un
    programa de
    aprendizaje
    intenso:
    Juegos
    sencillos que
    movilicen las
    partes del
    cuerpo
    S

    NO

    Practica
    juegos predeportivos
    respetando
    a sus
    compaeros

    NO

    NO

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