La msica en la sociedad

Ariel Acevedo Santamara

Historia de la msica

Profesor: Anderson Arenas

Escuela de Artes Miguel ngel Martn

Villavicencio/Meta

I
La msica como hecho cultural
Para empezar este escrito es bueno definir que la msica es y debe
tener lgica y un propsito, la cual viene a tomar parte de nuestras
vidas como un placer artificial o secundario creado por nosotros.
Los sonidos producidos por la naturaleza o cotidianos, son los que
dieron el comienzo a que el hombre usando su sensibilidad y lgica
pudiera trabajarlos y juntarlos para crear msica en un comienzo.
Tambin que la msica se desarrolla a travs del tiempo, de cmo el
oyente lo percibe y la memoria auditiva lo recuerda, de que

un

intrprete es necesario, ya que a la misma pieza musical se le puede

dar distintas emociones y resultados diferentes.

Elementos necesarios para la msica (constitutivos)

Dejando en claro que la base de la msica es el sonido, hay
diferentes formas de producir ese sonido: naturalmente con la voz por
ejemplo, y artificialmente con instrumentos. Un sonido de otro sonido
se puede distinguir por su Timbre (calidad del sonido) Tono (altura
aguda o grave) e Intensidad (potencia del sonido).
A la hora de tener varios sonidos y ordenarlos funcionalmente para dar
origen a una forma musical intelectual, se tienen en cuenta diferentes

criterios como; Meloda (sucesin de sonidos) Armona

(acompaamiento de a una meloda) Ritmo (la duracin de los
sonidos) Contrapunto ( meloda acompaante con intensin a
diferenciarse de la meloda principal) Polifona (posee la misma
intencin que el contrapunto pero con ms libertad armnica).

Voces e instrumentos
Al expresar la msica necesitamos los medios para producir el sonido,
y con el cuerpo humano como instrumento principal y natural podemos
chasquear, golpear, silbar y sobre todo cantar, entre otros.
Voces: la voz humana es un aerfono trabajando con las cuerdas
vocales para cortar el viento que va desde los pulmones y
dependiendo el gnero y la edad obtenemos los rangos vocales,
mujeres y nios: (soprano, mezzo-soprano, contralto) hombres: (tenor,
bartono, bajo)
Instrumentos: un instrumento musical es cualquier objeto susceptible
de producir sonidos orientados hacia un fin musical, ya sea una
guitarra, marimba, o una botella golpeada dando ritmo. Y el sistema
para clasificarlos a todos es el del alemn Curt Sachs, que se clasifica
dependiendo del elemento que origina la vibracin sonora.
IDIOFONOS: tienen cuerpos slidos y duros pero lo suficiente
elsticos para vibrar y son; percutidos, sacudidos, entrechocados,
raspados, frotados y punteados.

MEMBRANOFONOS: al golpear una membrana tensa o parche de

piel de animal o plstico.

CORDOFONO: por la vibracin de una cuerda, hay simples y

compuestos, el piano es simple y la guitarra o el violn compuestos,
etc.

AEROFONOS: por el sonido de la vibracin del aire y hay de boquilla (

trombn, corno, etc.), bisel(flautas), lengetas(saxofn).

ELECTROFONOS: su sonido se produce por vibraciones generadas

atraves de sonidos elctricos, como el sintetizador, mellotrn,
theremin, etc.

Antiguamente la iglesia tena el control de casi todo y la msica era

vista ms noble al solo ser la voz humana creada por Dios y no de
instrumentos de materia inerte, con el tiempo se dej usar los
instrumentos como acompaamiento y destapando su potencial para
comenzar con la poca de los instrumentales y destacar la
expresividad que puede tener el instrumento en solitario.

Arte y Ciencia
A lo largo de la historia la creatividad del hombre y el junte de la
ciencia con la msica en especfico a creado muchos avances, y ya

que en la antigedad la msica hacia parte de las ciencias exactas

estudiadas, la msica clsica tiene una definicin para ella muy
cuadriculada, ms los humanos le venimos dando una definicin ms
trascendental y espiritual, puesto que la msica se desarrolla tambin
dependiendo las emociones del oyente, el contexto social presente, la
manera de pensar y la intencin del interprete.

Aspectos que definen un estilo musical

Cada poca trata un contexto diferente y la msica al irse
desarrollando en el tiempo, va buscando un leguaje distinto
dependiendo de las manifestaciones culturales, y para poder analizar
un estilo o buscarlo, debemos tener en cuenta lo siguiente:
Como se estn utilizando los elementos musicales como meloda,
ritmo, armona, etc. Y como la morfologa de la msica se
desenvuelve, contraste, motivo, relacin, etc.
Ver la relacin de la msica creada con la de la situacin cultural
ofrecida, as podemos clasificar los gneros musicales.
Los cuatro pilares de la msica son: el creador, lo creado, el intrprete
y el oyente, si logramos entender cmo se relacionan esos cuatro
pilares, comprenderemos el fenmeno musical que suceda en la
sociedad.

II
El sonido es un hecho natural, pero la msica es un hecho cultural, ya
que se inserta en la vida y en las formas de vida que ha creado el
hombre, en su conducta y conocimiento.

Msica no occidental
La msica al ser un hecho cultural, tambin es universal, y al haber
gran cantidad de civilizaciones, culturas y formas de pensar, la
diversidad que hay en la msica es mucha y no podemos encerrarnos
solamente en la msica occidental, todos los gneros estn
conectados, pues por mas diferentes que parezcan siempre hay cosas
en comn que unen tanto a la msica clsica con el jazz, o cumbias,
rumbas, rock, etc. El hombre dominante y ms reflejado en la poca
de la colonizacin, todo aquello que no fuera conocido o creado por l,
no era digno de que avanzara.
Tribus indgenas, sociedades antiguas, diferentes formas de pensar
que desarrollaron la msica con bases diferentes y principios puede
que parecidos pero muy distintos, no son solamente mas gneros,
sino es una gran forma de enriquecer la msica si sabes cmo
apreciar y analizar cada uno de ellos, como la hind, japonesa,
irlandesa, entre otras, cada una es un mundo nuevo.

Msica primitiva y msica popular

Desde que el hombre empez a entender en los principios sus
dominios para hacer msica usando su cuerpo como instrumento, su
voz, sus manos. Lo que expresaban en ese entonces era todo aquello
que la emocionaba, como un ritual ceremonial o la llegada de alguien
nuevo o que el sol sali.
Al paso del tiempo, a la msica se le fueron agregando caracteres
intelectuales y as separndose en msica popular y msica popular
urbana. La popular es la msica del pueblo, que se comparte colectiva
y annimamente, que tiene un toque que nos hace sentir patrimonio
comn de una regin, y la popular urbana adquiere caractersticas un
poco diferentes por la vida en la ciudad.
Lo importante en esto es que debemos conservar la msica popular,
es la msica tradicional que aunque pasara de poca, lleva unos
valores estticos y sociolgicos importantes en los principios de esta.

La msica de occidente
Cantos gregorianos, coros, instrumentales nacidos de ceremonias,
dieron principio en la edad media a una evolucin de la msica que
hemos tenido hasta el da de hoy.
La edad media europea en lugares especficos como Palestina,
Grecia, Roma, entre otras, presenciaron a grandes filsofos como
Pitgoras, Aristteles y Platn que influyeron en su relacin de las

matemticas con la msica dejndonos como base por ejemplo un

sistema tonal griego y una notacin de signos alfabticos.
Ms adelante en la edad media se fue elaborando un sistema y
lenguaje musical mucho mejor.

III
La sociedad
En el siglo V, los pueblos barbricos y eslavos se apoderaron el
imperio Romano, conservando y apropindose de su idioma, latn, el
derecho legislativo y la religin cristiana, donde poco a poco las
provincias se fueron fragmentando y junto con eso su cultura, dando
aparicin a diferentes naciones.
En el siglo VII, el mundo islmico influyo mucho sobre Europa, en las
ciencias, astronoma, medicina, y ms. Europa por su propia cuenta,
mostro progreso con institutos cultivando las artes y las ciencias.
Pasando el ao mil, Europa muestra una renovacin y las ciudades se
desarrollan ms y los dems idiomas aparte del latn empiezan a ser
ms tomados en cuenta en las diferentes regiones que tenan su
idioma originario, y la iglesia tena el monopolio de la cultura as que
toda expresin artstica o cultural era mayormente religiosa.

La msica
La msica litrgica: se tenan los cantos litrgicos, estaban los
responsoriales (responda a los salmos) y la antifonal (introduccin a
un salmo).
Canto gregoriano: es de una sola lnea meldica, no interviene
armona ni contrapunto, es colectivo annimo y vocal, ritmo libre.
Sistema melismtico (una sola silaba y muchas notas).

Tropos y secuencias
Dando evolucin poco a poco a los cantor litrgicos, se empez a
dejar es sistema melismtico y a cada sibila se le daba nota diferente,
se trataba de dar ms ritmo y sus textos eran llamados secuencias o
prosa, los tropos eran pasaje inventados de carcter popular.
Los juglares: comunicadores de la msica popular no litrgica,
cantaban en latn y en vulgar, al vino a las mujeres, usando
instrumentos prohibidos por la iglesia por interpretar msica profana.
Los trovadores: con mayor cultura que un juglar, y autor de sus
propias obras cantaban a diversos temas como amor, poltica, moral,
etc. Creativos a la hora de crear sus melodas, letras en verso
romance y nuevas formas rtmicas (combinacin de notas largas y
cortas).

Teora y la tcnica musical

A la hora de buscar la escritura de la msica, primero se hizo con
neumas sobre las silabas pero no indicaban ni el tono ni la duracin de
los sonidos. Ya despus Hucbaldo idea un procedimientos dibujando
lneas horizontales (dando origen al actual pentagrama) sealando la
altura y duracin de cada nota, y nombrando las notas tambin. La
notacin americana tambin surgi (A B C D E F G).

IV
La edad media, el gtico; la polifona

La sociedad
A partir del siglo XI y durante el XII y XII, occidente vuelve en progreso
social y cultural en donde las cruzadas fueron influyentes siguiendo
con las peregrinaciones, la creacin de las universidades y el
desarrollo mercantil, y del desarrollo del comercio nace una nueva
clase social, La Burguesa, pudiendo alcanzar puestos en el gobierno
de las ciudades.

Arte
En la segunda mitad del siglo XII en la baja Edad Media nace el estilo
artstico Gtico.
Ejemplos

claros

del

estilo

gtico

se

ve en

las

catedrales,

construcciones esbeltas con una tendencia a la verticalidad y en las

pinturas hay rasgos ms naturalistas como sonrisas o gestos

Literatura
Por el siglo X el latn se empez a ir por otras vertientes, el estilo
juglaresco destaca por su sencillez artstica y entretenimiento, a mitad
del siglo XII, Alfonso X el sabio fio el idioma castellano, y autores como
Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Bocaccio fueron
maestros de la narracin y creatividad dejando grandes obras como
legado.

LA MUSICA
En el siglo IX nace la polifona y la msica deja de ser solamente
mondica, en el siglo XVII llega a un apogeo donde por popularidad
empieza a orientarse ms a aspectos profanos.
El nacimiento de la polifona: la polifona es el arte de combinar
sonidos y melodas distintas y simultneas, este fenmeno sucede
cuando hombres y mujeres o nios cantan al tiempo.
ARS ANTIQUA: se llama as a la msica de los siglos XII y XIII, donde
se dieron las bases de la polifona y de novedad estuvo se dio el

organum melismtico, en donde hay dos voces, la principal de notas

largas, y la segunda de notas breves que adornan a la primera.
ARS NOVA: se le llama a la msica del siglo XIV, donde adquiri
mayor complejidad rtmica y en las voces dando as lugar a obra de
gran complicacin.

Los tericos: La notacin

Debido a que la polifona creo la necesidad de una notacin ms
precisa puesto que era necesario saber cunto duraba cada nota para
que las voces coincidieran en los movimientos previstos, los tericos
del siglo XVI fijaron un sistema de escritura que consiste en dar a cada
nota un valor fijo en relacin con las dems, a lo que llamamos
notacin mesural, segn el dibujo de la figura duraba eso la nota (el
mismo sistema que usamos el da de hoy pero mejorado).

Las formas
Conductus: meloda fundamental y era la ms grave (tenor) el tronco
de las otras voces.
El motete: voz que adornaba libremente a la meloda rgida del tenor
Poda tener una o dos voces ms y cada una independiente de ritmo y
texto
Canon: basada en la repeticin, es una meloda que se acompaa a si
misma pero desplazada en el tiempo.
Madrigal: se resalta la meloda de la voz superior.

Los instrumentos
Aunque en las obras de la antigedad casi todas escritas para voces y
no especifican si pueden ser acompaadas de instrumentos o no, si se
puede y no solo la msica profana sino tambin gran parte de la
religiosa. Empez a haber una, multiplicacin rpida de instrumentos
pero aun as las agrupaciones musicales eran muy pequeas, entre
una docena y dos msicos, las nuevas composiciones polifnicas
facilitaron la entrada a ms instrumentos para sustituir la parte de las
voces.

Espaa
Estuvo presenta la difusin desde Francia a otro pases y Espaa por
cercana pudo aprovechar mas esto, debido a las trovas juglaresca y
su incorporaciones a la parte religiosa se cre las cantigas a Santa
Mara de Alfonso X el sabio, el Cdice Calixtino que esta compuestos
por piezas monoicas y algunas a dos y tres voces.

V
Los albores del renacimiento

La Sociedad
El siglo XV marcado por una gran crisis, la iglesia tena muchos
problemas internos, crisis econmica, discriminacin de las clases
sociales y abuso del poder de parte de la burguesa, una crisis poltica
generalizada, enfrentamientos entre los mandatarios feudales y los
reyes, debido a la cuidad destaca ms la vida social y el hombre
elegante y negociador es el cortesano, el nuevo caballero. Dando
entrada al Renacimiento, el hombre en vez de justificarse solo con
Dios empieza a analizarse ms el mismo, llammoslo humanismo.

El Arte
Aqu ya fue quedando lo ltimo del arte gtico, se empezaron a ver
obras, pinturas y hasta arquitecturas, ms realistas, humanistas, y se
empiezan a trabajar por igual obra tanto de carcter religioso como
profano.

La Literatura
Debido a la imprenta, alcanza mayor importancia y difusin, la filosofa
se vuelve ms interesante, Nicols Maquiavelo como influyente
renacentista, el estilo de vida se va retratando al nuevo modelo de
hombre, el cortesano.

LA MUSICA
En el siglo XV, empiezan a ser ms comunes los grupos de capilla, la
msica es cosmopolita y la influencia del estilo italiano sustituye a la
flamenca.
Escuela

Franco-Flamenca:

nace

la

primera

generacin

de

compositores flamencos dando una slida organizacin a la profesin

musical.
La Segunda Generacin: Jan Van Ockeghem, empieza a utilizar una
nueva tcnica mezclando el canon y el canto llano (tenor), llamado
contrapunto imitativo.
Josquin Des Pres: gracias a Josquin la msica adquiere mayor
expresividad y no solamente emociones humanas, se tienen ms en
cuenta las letras y su contenido, hay mayor libertad de expresividad y
se convierte en todo un arte y no solo ejecucin.
La Expansin Del Estilo Flamenco: la madures alcanzada por este
estilo lo hizo ser aceptado en todas partes, se intercambiaban los
mejores msicos entre Borgoa, Portugal, Espaa y Alemania, y se
iba mejorando la tcnica de la escuela flamenca.
La Msica Instrumental: al desarrollo del siglo XV se va viendo
micho ms el potencial del instrumento solo como tal, su expresividad
sola y ejecucin, tanque que empiezan a agruparlos a todos en
familias, teniendo en cuenta tambin los rangos desde lo agudo a los
grave, para tener su apogeo en el siglo XVI.

Los Gneros Musicales: a partir de las msicas tradicionales de cada

regin, nacieron diversos gneros de carcter semipopular como el
chanson en Francia, la frottola en Italia y el villancico en Espaa.

Espaa
Intercambio cultural entre reyes de Aragon, Castilla y Borgoa,
Cancioneros, obras polifnicas de los flamencos, Juan de la Encina
influye con su estilo musical directo concreto y sencillo, por medio de
villancicos y romance y textos propios para su msica.
La escuela espaola muestra gran nivel y riqueza tanto vocal como
instrumentalmente generando respeto y admiracin en Europa.

VI
El renacimiento pleno. Italia

La Sociedad
La cuna del renacimiento es en Italia, la mentalidad burguesa se
impone con su sentido prctico y utilitario de la vida, el desarrollo
cientfico en la medicina, astronoma, astrologa, qumica y la
mecnica (Galileo, Coprnico, Leonardo da Vinci). Crece el comercio y
se consagra lo que hoy en da es el capitalismo, Espaa se vuelve la
gran potencia Europea.

El Arte
Se ve un perfecto equilibrio de las formas expresivas artsticas,
Leonardo da Vinci, Rafael Sanzio y Miguel ngel Bounarroti fueron los
ms grandes maestros del arte universal, el nuevo concepto artstico
manierista que es la desaparicin de formas con juego de luces y
sombras.

El Renacimiento Musical En Italia

Aquellas cosas que marcaron la diferencia en la msica renacentista
en Italia fue, la intencin de la msica y el inters por los textos usados
para las obras, que tengas sentido e intencin para enriquecer la
expresividad.

A la hora de componer usaban un mtodo llamado procedimiento

imitativo, donde cada voz adquiere propiedad e identidad y usan el
mtodo contrapunto imitativo. Se empieza a dejar un poco el
contrapunto para emplear un nuevo mtodo donde se le quiere dar
mayor protagonismo a la voz superior. Es la poca del boom de la
msica instrumental, el desarrollo de la imprenta musical.