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    Laboratorio Examen Transversal

    Cargado por

    Emanuel Peña Melendez
    Este documento presenta los resultados de tres laboratorios realizados como parte de un curso técnico de prevención de riesgos. El primer laboratorio cubrió temas de seguridad química y manejo de sustancias, el segundo se enfocó en la preparación de soluciones químicas, y el tercero midió pH y realizó titulaciones ácido-base. Los estudiantes aplicaron medidas de seguridad apropiadas y realizaron cálculos para determinar las cantidades necesarias de reactivos químicos para las soluciones requeridas

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    Laboratorio Examen Transversal

    Cargado por

    Emanuel Peña Melendez
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    Este documento presenta los resultados de tres laboratorios realizados como parte de un curso técnico de prevención de riesgos. El primer laboratorio cubrió temas de seguridad química y manejo de sustancias, el segundo se enfocó en la preparación de soluciones químicas, y el tercero midió pH y realizó titulaciones ácido-base. Los estudiantes aplicaron medidas de seguridad apropiadas y realizaron cálculos para determinar las cantidades necesarias de reactivos químicos para las soluciones requeridas

    Descripción original:

    examen transversal correspondiente a la asignatura de agentes químicos de la prevención. duoc uc

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    Laboratorio Examen Transversal

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    Este documento presenta los resultados de tres laboratorios realizados como parte de un curso técnico de prevención de riesgos. El primer laboratorio cubrió temas de seguridad química y manejo de sustancias, el segundo se enfocó en la preparación de soluciones químicas, y el tercero midió pH y realizó titulaciones ácido-base. Los estudiantes aplicaron medidas de seguridad apropiadas y realizaron cálculos para determinar las cantidades necesarias de reactivos químicos para las soluciones requeridas

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    AGENTES QUIMICOS EN LA PREVENCION

    AQP1402

    LABORATORIO EXAMEN
    TRANSVERSAL

    Profesor: Fascon Ren Ramn Schmidt Uribe

    Alumnos: Emanuel Pea Melndez

    Carrera: tcnico Prevencin de riesgo


    Seccin:008

    Concepcin, 10 de junio de 2014.

    Introduccin

    El presente informe tiene como objetivo mejorar y corregir los trabajos de


    laboratorio hechos durante el semestre, con el fin de aumentar nuestras
    competencias.
    El informe se refiere a 4 temas.

    En el primer tema tenemos: seguridad,

    rotulado y manejo de sustancia qumica en donde se conocer los


    instrumentos que se utilizan usualmente en los laboratorios y se aprender
    acerca de las medidas de seguridad y la simbologa. Como segundo tema
    tenemos a la preparacin de solucin en donde se harn clculos para ver
    qu cantidad necesaria para hacer una disolucin, en tercer tema, tenemos
    la medicin de pH y titulacin en el cual se medir con un papel el pH de
    sustancia y se aprender

    la tcnica de titulacin y como ltimo tema

    tenemos la diferencia entre compuesto orgnico y inorgnico.

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    Laboratorio N1:
    1. Objetivos:
    Conocer los diferentes instrumentos de laboratorio
    Conocer las diferentes medidas de seguridad existente en los
    laboratorios
    Aprender a interpretar los colores del rombo de seguridad
    Aprender a interpretar las diferentes simbologas de un laboratorio

    2. Medidas de seguridad de un laboratorio:

    No usar faldas, shorts o zapatos abiertos. Las personas de pelo largo


    deben llevarlo tomado.
    No fumar, comer o beber en el laboratorio. Lavarse las manos al salir.
    Conocer la localizacin de los elementos de seguridad.
    Antes de usar reactivos, consultar la ficha de seguridad y rotulado.
    No devolver los reactivos a los frascos originales, as no hayan sido
    usados. Evitar circular con ellos por el laboratorio.
    No usar ningn instrumento para el cual no se haya entrenado.
    Verificar el voltaje de trabajo de instrumentos electrnicos antes de
    enchufarlo. Cuando los instrumentos no estn siendo usados deben
    permanecer desenchufados.
    Usar siempre guantes de asbesto, para el aislamiento trmico, al
    manipular material caliente.
    Nunca pipetear lquidos con la boca. En este caso usar pro pipeta.

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    3. ALGUNOS INTRUMENTOS DE LABORATORIO:

    PIZETA:
    Frasco de plstico con un tubo de
    salida que se utiliza para contener
    solventes (agua destilada o agua
    desmineralizada), aunque tambin
    solvente orgnicos.

    PIPETA GRADUADA O PARCIAL:


    Sirve para dar diferentes
    volmenes, ya que lleva una
    escala de lectura directa.

    .
    MATRAZ ERLENMEYER
    Recipiente que permite contener
    sustancias y calentarlas

    MATRAZ DE AFORO:
    Recipiente con forma de pera,
    sirve para medir con exactitud un
    volumen determinado de lquido.

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    PIPETA DE AFORO:
    Sirve medir y transferir un
    volumen, pero exacto.

    BURETA:
    Sirve para transferir volmenes en
    forma controlada.

    4. ROMBO DE CATEGORAS DE RIESGO:

    5. ACTIVIDAD:
    TER DIETLICO ((C2H5)2O)

    A. Qu tipo de instrumental de laboratorio puedes emplear para


    su utilizacin? Vidrio o plstico?
    Emplear nicamente herramientas que no produzcan chispas,
    especialmente al abrir y cerrar recipientes de ter etlico
    B. Qu indican los pictogramas del reactivo?

    L a primera quiere decir que la sustancia es altamente inflamable (F+) y


    la segunda que es nociva (Xn)
    C. Cules son sus categoras de riesgos?

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    -Azul 2: Irritante
    -Rojo 4: Extremadamente inflamable
    -Amarillo 2: Puede reaccionar fcilmente

    D. Qu me medidas de seguridad debes implementar con el


    reactivo seleccionado, en cuanto a implemento de seguridad
    personal?

    E. Qu medidas de seguridad debes implementar en cuanto a


    almacenamientos en el laboratorio?
    Mantener los recipientes que lo contienen en un lugar bien ventilado
    sobre todo cerca del piso, alejado de fuentes de ignicin, luz solar
    directa, material combustible y agentes oxidantes y conectados a tierra
    para evitar descargas estticas. Los recipientes que contengan
    pequeas cantidades de ter no deben almacenarse por ms de 3
    meses para evitar la generacin de perxidos en concentraciones
    peligrosas. Se debe mantener lejos de: Bases fuertes. cidos fuertes.
    Fuentes de ignicin. Luz directa del sol. Fuentes de calor. Agentes
    oxidantes. Materias combustibles.

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    Laboratorio n2
    1. Objetivos:

    Conocer las unidades de concentracin y sus respectivas frmulas.


    Realizar los clculos necesarios para preparar una disolucin
    Aplicar las medidas de seguridad recomendadas para el desarrollo de
    esta actividad
    Aprender conceptos bsicos de las soluciones

    2. Medidas de seguridad:

    Uso De Guantes De Ltex


    Uso De Lentes De Seguridad
    Delantal
    Zapatos De Seguridad
    Revisin Ficha De Seguridad Del NaOH y HCl

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    3. Procedimiento

    3.1.
    Materiales o Equipo:
    Vaso Precipitado
    Matraz De Aforo 100ml
    Pipeta
    Propipeta
    Balanza
    Pizeta
    Esptula

    3.2.
    Insumos:
    Agua Destilada
    cido Clorhdrico (HCl)
    Hidrxido De Sodio (NaOH)
    3.3.

    Procedimientos de Trabajo

    HCl
    Paso 1: Se midi con la pipeta 8,3ml de HCl (utilizando la propipeta en la
    pipeta)
    Paso 2: Se introdujo 8,3ml de HCl en el matraz de aforo
    Paso 3: Se le introduce agua destilada hasta completar 100ml en el matraz
    de aforo
    Pas 4: Se rotula el envase como HCl 8,3ml

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    NaOH
    Paso 1: Utilizamos la esptula para extraer NaOH del frasco
    Paso 2: Pesar NaOH hasta obtener 0,4g
    Paso 3: Disolver NaOH en agua destilada
    Paso 4: Vaciar en un matraz de aforo
    Paso 5: Rellenar la matraz de aforo con agua destilada hasta los 100ml
    Paso 6: Rotular el envase como NaOH 0,471g
    Resultados

    4. Clculos
    a) Prepara una solucin de HCl a partir de una solucin de cido
    concentrado de 1,2M. Concentracin 100ml 0,1M
    1000ml
    moles
    100ml
    moles

    0,1M

    1000ml

    X = 0,01moles

    m= N x P.M

    1,2
    0, 01

    X = 8,3ml

    donde: m= masa; N= moles; P.M= peso molecular

    m= 0,01x36
    m=0,36 g

    Componente
    Moles de HCl calculados
    Masa de HCl calculados
    Volumen de HCl calculado

    Unidad
    Moles
    gramos
    miligramos

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    Medida
    0,01
    0,36g
    8,3ml

    b) Cuantos gramos de NaOH se necesitan para preparar 100ml 0,1M (Pm =


    40)

    1000ml

    0,1 moles

    100ml

    X = 0,01 moles
    m= n x pm

    n: nmero de moles

    m= 0,01 moles x 40g/mol

    m: masa

    m= 0,4g

    PM: peso molecular

    Donde:
    R: Se necesitan 0,4 g
    Componente
    Moles de NaOH calculados
    Masa de NaOH calculados
    Volumen de solucin
    preparado

    Unidad
    moles
    gramos
    miligramos

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    Medida
    0,01
    0,4 g
    100 ml

    10

    5. Anlisis y discusin de resultados


    Para determinar la cantidad de volumen del HCl se utilizo primero la
    relacin entre moles del HCl diluido y volumen para encontrar el numero
    de moles y despus la relacin entre moles del concentrado y volumen
    para encontrar el volumen que falta.

    C1 V1 C2 V2

    Tambin para calcular el volumen se podra haber ocupado


    la siguiente frmula:

    Para determinar los moles de NaOH se hizo la relacin entre volumen y


    moles.
    Se prepar solucin y para determinar la cantidad de masa se us la
    siguiente ecuacin:
    m= n x pm.
    Para el problema A se necesito 8,3 ml de HCl para la preparacin de la
    solucin mientras que para el problema B se necesito 0,4 gramos.

    6. Dificultades en el desarrollo
    7.
    La nica dificultad es tratar de sacar la medicin exacta del concentrado de
    cido Clorhdrico (HCl) ya que es un poco difcil usar la pipeta con la
    propipeta. Ms all de eso no hubo ninguna otra complicacin en el
    desarrollo de la actividad.

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    11

    Laboratorio n3
    1. Objetivos:

    Medir el pH de un cido y de una base.


    Determinar la concentracin de una solucin cida o bsica a partir de la
    aplicacin de tcnicas de titulacin.
    Aplicar las medidas de seguridad recomendadas para el desarrollo de
    esta actividad.

    2. Medidas de seguridad:

    Utilizar guantes y antiparras


    Consultar ficha de seguridad del cido clorhdrico e hidrxido de sodio
    Zapatos de seguridad
    Delantal
    guantes de ltex.

    3. Procedimiento:
    3.1.

    Materiales:

    Bureta
    Pipeta aforada
    Erlenmeyer
    Propipeta
    Soporte Universal
    Doble nuez (soporte)
    Varilla de agitacin
    3.2.

    insumos:

    NaOH
    HCl
    Fenolftalena
    Agua destilada
    Papel pH

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    12

    4. Procedimientos de trabajo:

    Medicin de pH

    Tener las disoluciones (NaOH y HCl)


    Colocar el papel pH a las disoluciones
    Esperar que cambie la tonalidad del papel.
    Comparar el color, con la escala indicada en el envase para saber cul
    es el acido y cul es la base.

    Titulacin cido-base:

    Se determinar la concentracin del HCl mediante una reaccin de


    neutralizacin con NaOH utilizando fenolftalena como indicador:

    En una pipeta aforada medir 2ml de HCl y colquelo en Erlenmeyer


    limpio. Aada 3 gotas del indicador (fenolftalena).
    Llene una bureta previamente ensebada con NaOH. Y afrela a 100ml
    Comience a agregar la solucin (gota a gota) desde la bureta hasta que
    aparezca la coloracin dbilmente rosada, anote el volumen NaOH.
    Consumido.
    Repita la operacin os veces y determine la concentracin de NaOH.

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    13

    5. Resultado
    5.1.
    Clculos:
    a) Pese 0.98g de NaOH. Y lo lleve a un matraz de 250ml y le agregue agua.
    Calcular la molaridad de la solucin (PM. NaOH. 40).
    M=

    0,98 g
    40

    n= 0.0245 moles

    250ml

    0.0245 moles

    1000ml

    X= 0.098 molar.
    molar

    La concentracin de NaOH es 0,098

    Medicin del volumen de NaOH


    Volumen inicial= 5,4 ml
    Volumen despus de la coloracin= 7,6 ml
    Al restar nos da el volumen de NaOH que se utilizo que es de 2,2 ml

    b) Calcular la concentracin de la solucin HCl


    Datos:
    Volumen HCl= 2ml
    Volumen NaOH= 2,2ml
    Concentracin NaOH=0,098M

    Vac

    Mac =

    Vb Mb

    Donde:
    Ac= acido
    B=base
    Cac =

    M= concentracin
    V= volumen

    Vb Cb
    Vac

    Remplazamos los datos


    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    14

    Cac=

    2,2 ml 0 , 098 M
    2 ml

    AGENTES QUMICOS DE LA PREVENCIN

    Cac= 0,1078 Molar

    15

    5.2.
    5.3.

    Tablas de resultados

    Medicin de pH:
    Solucin

    pH

    NaOH

    14

    HCl

    Titulacin acido- base:


    Parmetro

    unidad

    medida

    Volumen de HCl utilizado

    ml

    2 ml

    Volumen de NaOH utilizado

    ml

    2.2ml

    Concentracin de solucin de
    HCl

    0,1078 M

    6. Anlisis y discusin de resultados:


    A modo de anlisis se puede decir que en la titulacin se ocupo mas
    volumen de NaOH que del HCl, por el contrario en el clculo de la
    concentracin, el acido fue mayor que la base.
    Con la medicin del pH se puede decir que el HCl es un acido fuerte y el
    NaOH es una base fuerte.
    Gracias a la titulacin pudimos obtener el volumen del NaOH. Para luego a
    travs de la formula Vac

    Mac =

    Vb Mb

    obtener la concentracin

    de HCl

    7.

    Dificultades en el desarrollo

    La nica dificultad en tratar de sacar el volumen del HCl, ya que al ser un


    acido hay que extremar las medidas de seguridad para evitar accidentes
    dentro del laboratorio ms all de eso no hubo otra complicacin

    Laboratorio n4: Diferenciando entre


    compuestos Orgnicos e Inorgnicos
    1. Objetivos

    Identificar las propiedades de los compuestos orgnicos de acuerdo a su


    clasificacin.
    Identificar las propiedades de los compuestos inorgnicos de acuerdo a
    su clasificacin
    Aprender a diferenciar entre compuesto orgnico e inorgnicos
    Aplicar las medidas de seguridad recomendadas para el desarrollo de
    esta actividad

    2. Medidas de seguridad:

    Utilizar guantes y lentes de seguridad


    Delantal
    Zapatos de seguridad
    Consultar ficha de seguridad del cido sulfrico
    3. Procedimiento
    N1: mezcla de azcar con acido sulfrico

    Masar aproximadamente 50g de azcar en un vaco precipitado de 100ml


    Bajo campana extractora extraer 50 ml de cido sulfrico en un vaso
    precipitado
    Agregar el cido sobre el azcar
    finalmente, Mezclar con varilla de agitacin el cido con el azcar

    4. Resultado experimento
    compuesto

    1:
    clasificacin

    Azcar

    Formula
    molecular
    C12H22O11

    Orgnico

    Cantidad (g o
    ml)
    50g

    Acido sulfrico

    H2SO4

    inorgnico

    50ml

    a) Cul es la formula y
    estructura del acido
    sulfrico y del azcar?

    Acido sulfrico (H2SO4)

    Azcar (C12H22O11)

    b) Cul es su clasificacin para ambos compuestos?


    Acido sulfrico (H2SO4): inorgnico
    Azcar (C12H22O11): orgnico
    c) Qu ocurre luego de agregar el cido y mezclar ambos compuestos?
    El azcar reacciona con el acido, formando una masa de color negra, con
    temperatura clida.

    d) Qu es la deshidratacin?
    Es la perdida de H2O
    e) Dnde se va el agua que extrae el cido del azcar?
    El agua que extrae el acido se evapora
    f) Consulta la ficha de seguridad del cido sulfrico e indica cules son sus
    caractersticas.
    Es un cido fuerte, es decir, en disolucin acuosa se disocia fcilmente en
    iones de hidrogeno (H+) e iones sulfato (SO42-). Es un lquido altamente
    corrosivo, particularmente en concentraciones bajo 77,67%, corroe los
    metales, con excepcin del oro, iridio y rodio, dando lugar al
    desprendimiento de hidrgeno.
    g) Qu significa que el cido sulfrico sea corrosivo?
    Significa que corroe los materiales, dando lugar al desprendimiento de
    hidrogeno
    N2 Experimentando con las densidades

    Primero aadimos unos 20 ml de agua a la bureta.


    Luego 20 ml de aceite sobre el agua. El aceite queda flotando sobre el agua
    sin mezclarse.
    A continuacin aadimos, con cuidado, un poco de alcohol sobre el aceite.
    El alcohol permanece. flotando sobre el aceite sin mezclarse.
    Tenemos tres lquidos claramente separados sin mezclarse.

    Resultado experimento n2

    Agua

    1 g/cm3

    Polar

    Miscible o
    inmiscible en
    agua
    Miscible

    alcohol

    0,789
    g/cm3
    0,8 g/cm3

    polar

    Miscible

    orgnico

    apolar

    inmiscible

    orgnico

    Compuesto

    aceite

    Densidad

    Estructura
    Polar-apolar

    Compuesto
    orgnico o
    inorgnico
    Inorgnico

    a) Cul es la naturaleza, polar o apolar, del agua, aceite y alcohol?


    Agua: polar aceite: apolar alcohol: polar
    b) Cules de los compuestos que empleaste son orgnicos?
    El alcohol y el aceite son los compuestos orgnicos
    c) Por qu los clasificaste como compuestos orgnicos?
    Los clasificamos as ya que poseen cadenas de carbono, formando puente
    de hidrogeno
    d) Cul es el orden de densidad creciente para los tres lquidos?
    Alcohol: 0,789 g/cm3 < aceite: 0,8 g/cm3 < agua: 1 g/cm3
    e) Qu es la densidad?
    Es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa en un determinado
    volumen de una sustancia.

    f) Por qu al agitar la mezcla quedan solo dos lquidos?


    Porque el agua y el alcohol se mezclan gracias a su naturaleza qumica
    (polar), dejando as solo 2 fases.
    g) Cules son los lquidos que se mezclan? Por qu?
    Los que se mezclan son: el agua destilada con el alcohol ya que los 2 son
    polar y el aceite no se mezcla ya que es un compuesto apolar, los cuales no
    se mezclan con sustancias polares

    5. Anlisis y discusin de resultados


    En el primer experimento se pudo observar que el azcar al mezclarse con
    el acido sulfrico a medida que se iba agitando, este empez a tomar un
    color cada vez ms oscuro, hasta que quedar completamente carbonizado.
    Esto se produjo debido a las que el acido sulfrico es muy corrosivo.
    En el segundo experimento al principio los 3 lquidos no se mezclan
    quedando abajo el agua, al medio aceite y arriba alcohol por las diferencias
    de sus densidades. Luego al agitar el agua con el alcohol se juntas ya que
    son compuestos polares.

    6. Dificultad en el desarrollo
    No hubo ninguna complicacin en este laboratorio, solo se tuvo que tener
    todas las precauciones necesarias.

    Conclusin

    Como resultado final se puede decir que se aprendi y cumplieron todos los
    objetivos dispuestos en cada laboratorio entre los cuales podemos destacar:
    Se identifico cada uno de los instrumentos de laboratorio, sus medidas de
    seguridad y las simbologa que se encuentran frecuentemente. Tambin se
    aprendi a realizar calculas para la preparacin de soluciones adems se
    conoci las tcnicas para medir el pH y se aprendi las diferencias entre
    compuesto orgnicos e inorgnicos
    Como conclusin finan se puede decir que al realizar todos estos
    experimentos ayudara a detectar agentes de riesgos qumicos, higinicos y
    ergonmicos presentes en cualquier organizacin.

    Bibliografa

    Qumica general Raymond Chang


    http://fqexperimentos.blogspot.com.es/search/label/reacciones
    %20%C3%A1cido%20base
    http://www.quimicefa.com/138/desidratacion-del-azucar-con-acidosulfurico.html
    http://www.fichasdeseguridad.com/
    http://labquimica.wordpress.com/2008/04/30/titulacion-acido-base/
    http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~04000134/fisiqui/practicasq/node
    8.html

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