Diseño No Experimental

Qu es un diseo de investigacin?
En primer lugar, diseo es un plan o estrategia que se desarrolla para

obtener la informacin que se requiere en una investigacin y responder al
planteamiento del problema.
Una vez que se precise el planteamiento del problema, se defini el alcance
inicial de la investigacin y se formularon las hiptesis, el investigador debe
visualizar la manera prctica y concreta de contestar las preguntas de
investigacin, adems de cumplir con los objetivos fijados. Esto implica
seleccionar o desarrollar uno o ms diseos de investigacin y aplicarlos al
contexto particular de su estudio.
En el enfoque cuantitativo, el investigador utiliza sus diseos para analizar la
certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular o para
aportar evidencias respecto de los lineamientos de la investigacin.
Sugerimos a quien inicia una investigacin comenzar con estudios que se
basen en un solo diseo y luego desarrollar indagaciones que impliquen ms
de uno, si es que la situacin de investigacin as lo requiere. Utilizar ms de
un diseo eleva considerablemente los costos de la investigacin.
Cmo debemos aplicar el diseo elegido o desarrollado?

En el enfoque cuantitativo, la calidad de una investigacin se relaciona con
el grado en que apliquemos el diseo tal como fue concebido. Desde luego,
en cualquier tipo de investigacin el diseo se debe ajustar por
contingencias o cambios en la situacin.
Diseos experimentales
El diseo experimental es una estructura de investigacin donde al menos
se manipula una variable y las unidades son asignadas aleatoriamente a los
distintos niveles o categoras de la variable o variables manipuladas.
La investigacin experimental se realiza mediante los llamados diseos, que
son un conjunto de procedimientos con los cuales se manipulan una o ms
variables independientes y se mide su efecto sobre una o ms variables
dependientes.
En la investigacin experimental existen diversos tipos de diseo, que se
clasifican de diferentes formas. Sin embargo, se identifican tres categoras
generales de diseos de investigacin: preexperimentales, cuasi
experimentales y experimentales verdaderos.
Diseos experimentales verdaderos
Se caracterizan por un alto grado de control de las variables y porque

efectan asignacin aleatoria de los sujetos a los grupos (experimental y
control) participantes en la investigacin.
Para que en investigacin un diseo sea un experimento verdadero, se requiere

que haya una manipulacin intencional de una o ms variables
independientes, que se realice asignacin aleatoria de los sujetos participantes
en la investigacin a cada uno de los grupos (experimental y de control), y
que se ejerza un riguroso control sobre las variables objeto de medicin y
sobre las variables extraas que pueden tener algn impacto en los resultados
del experimento.
Diseos cuasiexperimentales
Los diseos cuasiexperimentales se diferencian de los experimentales
verdaderos porque en aqullos el investigador ejerce poco o ningn control
sobre las variables extraas, los sujetos participantes de la investigacin se
pueden asignar aleatoriamente a los grupos y algunas veces se tiene grupo
de control.
Estos diseos usualmente se utilizan para grupos ya
constituidos.
Diseos
preexperimentales
Presentan el ms bajo control de variables y no efectan asignacin aleatoria
de los sujetos al experimento, y son aquellos en los que el investigador no
ejerce ningn control sobre las variables extraas o intervinientes, no hay
asignacin aleatoria de los sujetos participantes de la investigacin ni hay
grupo control.
Validez de los experimentos

Un aspecto fundamental en el diseo de experimentos es la validez de los
resultados que se obtengan de stos. La pregunta bsica en todo
experimento de investigacin es son vlidos los resultados?
En un diseo experimental, cualquier variable extraa que interfiera con la
capacidad de efectuar inferencias causales se considera una amenaza para la
validez de sus resultados; por tanto, en investigacin es importante el control
de variables extraas.
En la investigacin experimental se presentan dos clases fundamentales de
validez, a las que hay que atender: la interna y la externa.
Validez interna
La validez interna mide si la accin de las variables independientes o los

tratamientos producen los efectos en la variable dependiente. Si el
investigador
demuestra
que
la
variable
experimental
(variable
independiente) o de tratamiento produjo las diferencias observadas en la
variable dependiente, se dice que el experimento tiene validez interna.
Validez externa
A diferencia de la validez interna, que indica si la variable independiente o

accin realizada sobre un grupo o sujeto experimental, X, influy realmente en
las mediciones observadas, la validez externa se centra en la posibilidad de
que los resultados del experimento se generalicen a personas, medios y
tiempos en el ambiente real; por ejemplo, generalizar los resultados de un
experimento realizado con un grupo de empresarios de los sectores de las
pequeas y medianas empresas (pymes), que participaron en un curso de
capacitacin para mejorar la competitividad de ese sector en el comercio
exterior, a todas las empresas del sector.
Diseo no experimental
Es aquel que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa
fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su
contexto natural para despus analizarlos.
Se trata de estudios en los que no hacemos variar en forma intencional las
variables independientes para ver su efecto sobre las otras variables.
EN QUE SE BASA?
Se basa en categoras, conceptos, variables, sucesos, comunidades o
contextos que ya ocurrieron o se dieron sin la intervencin directa del
investigador. Es por esto que tambin se le conoce como investigacin ex
post facto (hechos y variables que ya ocurrieron), al observar variables y
relaciones entre estas en su contexto.
Dato Importante:
En estos tipos de investigacin no hay condiciones ni estmulos a los cuales
se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su
ambiente natural y dependiendo en que se va a centrar la investigacin,
existen diferentes tipos de diseos en las que se puede basar el
investigador.
CLASES DE DISEO NO EXPERIMENTAL
DISEOS NO EXPERIMENTALES
TRANSECCIONALES
LONGITUDINALES
EXPLORATORIOS
DESCRIPTIVOS
DE TENDENCIA
DE ANALISIS
EVOLUTIVO
CORRELACIONALESCAUSALES
DE PANEL
DISEO TRANSECCIONAL
Cuando la investigacin se centra en analizar cul es el nivel o estado de

una o diversas variables en un momento dado o bien en cul es la relacin
entre un conjunto de variables en un punto en el tiempo, se utiliza el diseo
transeccional. Es como tomar una fotografa de algo que sucede. En este
tipo de diseo se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo nico.
Ejemplo:
Evaluar el estado de los edificios de un barrio o una colonia despus

de un terremoto.
Por ejemplo, investigar el nmero de empleados, desempleados y
subempleados en una ciudad en cierto momento
Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, objetos o

indicadores y se pueden dividir en 3 tipos:
Transeccionales Exploratorios
Transeccionales Descriptivos
Transeccionales Correlacinales-casuales
Transeccionales Exploratorios.- Recolectan datos sobre una nueva rea

sin ideas prefijadas y con apertura. El propsito es comenzar a conocer una
variable o un conjunto de variables, una comunidad, un contexto, un
evento, una situacin. Se trata de hacer una exploracin inicial en un
momento especfico.
Transeccionales Descriptivos.- Recolectan datos sobre cada una de las
categoras, conceptos, variables, contextos y reportan los datos que
obtienen.
Ejemplo:
Las famosas encuestas nacionales de opinin sobre las

los votantes durante periodos de eleccin. Su objetivo
nmero de votantes en un pas que se indican por
candidatos contendientes en la eleccin. Es decir, se
descripcin de las preferencias del electorado.
tendencias de
es describir el
los diferentes
centran en la
Transeccionales Correlacinales-casuales.- Describen vinculaciones y

asociaciones entre categoras, conceptos o variables y establecen procesos
de casualidad entre esos trminos.
En estos diseos lo que se mide es la relacin entre variables en un tiempo
determinado
Ejemplo:
Una investigacin que estudiara cmo la motivacin intrnseca influye

en la productividad de los trabajadores de lnea de grandes empresas
industriales, de determinado pas y en cierto momento, observando si
los obreros ms productivos son los ms motivados, y en caso de que
as sea, evaluando el por qu y cmo es que la motivacin intrnseca
contribuye a incrementar la productividad (esta investigacin
establece primero la correlacin y luego la relacin causal entre las
variables).
DISEO LONGITUDINAL
Se emplea cuando el inters del investigador es analizar cambios a travs

del tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre estas.
Recolectan datos a travs del tiempo en puntos o perodos especificados,
para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y
consecuencias.
Tambin se divide en tres categoras o diseos:
De Tendencia
De Anlisis Evolutivo
De Panel
Diseos longitudinales de Tendencia.- Son aquellos que analizan

cambios a travs del tiempo dentro de alguna poblacin en general. Su
caracterstica distintiva es que la atencin se centra en una poblacin.
Ejemplo:
Una investigacin para analizar cambios en la actitud hacia el aborto

en una comunidad. Dicha actitud se mide en varios puntos en el
tiempo (digamos anualmente durante 10 aos) y se examina su
evolucin a lo largo de este periodo.
Investigacin Evolutiva.- Examinan cambios a travs del tiempo en

subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin son los grupos de
individuos vinculados de alguna manera.
Ejemplo:
Si se llevara a cabo una investigacin sobre las opiniones polticas de

estudiantes graduados en economa cada cinco aos, habra un
elevado porcentaje de cambio en los integrantes actuales de esa
subpoblacin. aunque la subpoblacin seguir siendo la misma: los
graduados en Economa de tales escuela(s). Es decir, los nombres de
muchas personas cambiaran, la subpoblacin no.
Diseos longitudinales Panel.- Estudia el mismo grupo especfico de

sujetos es medido en todos los tiempos o momentos.
Ejemplo:
Sera el observar mensualmente (durante un ao) a un grupo que

acudi a psicoterapia para analizar si se incrementan sus expresiones
verbales de discusin y explotacin de planes futuros, y si disminuyen
sus expresiones de discusin y exploracin de hechos pasados (en
cada observacin los pacientes seran las mismas personas).
Diseo muestral
Son los distintos procedimientos que existen para extraer

muestras de poblaciones con el objeto de conocer sus
caractersticas promedio.
Es un mtodo por el cual se seleccionan las unidades de la

poblacin que forman la muestra.
TIPOS DE DISEOS DE MUESTREO

Distinguimos dos tipos fundamentales de muestreo:
Muestreo probabilstico (aleatorio): En este tipo de muestreo, todos los

individuos de la poblacin pueden formar parte de la muestra, tienen
probabilidad positiva de formar parte de la muestra. Por lo tanto, es el
tipo de muestreo que deberemos utilizar en nuestras investigaciones,
por ser el riguroso y cientfico.
Considera que todos los elementos de la poblacin tienen la misma

probabilidad de ser elegidos como parte de la muestra. Ejemplo: las
primeras 385 personas que nos encontremos las encuestamos
Muestreo no probabilstico (no aleatorio): En este tipo de muestreo, puede haber clara
influencia de la persona o personas que seleccionan la muestra o simplemente se realiza
atendiendo a razones de comodidad. Salvo en situaciones muy concretas en la que los errores
cometidos no son grandes, debido a la homogeneidad de la poblacin, en general no es un tipo
de muestreo riguroso y cientfico, dado que no todos los elementos de la poblacin pueden
formar parte de la muestra. Por ejemplo, si hacemos una encuesta telefnica por la maana, las
personas que no tienen telfono o que estn trabajando, no podrn formar parte de la muestra.
Muestreo Probabilstico
En el contexto de muestreo probabilstico, existen varias posibilidades de obtencin de una muestra:
Muestreo aleatorio simple

En un muestreo aleatorio simple todos los individuos tienen la misma probabilidad de ser
seleccionados. La seleccin de la muestra puede realizarse a travs de cualquier mecanismo
probabilstico en el que todos los elementos tengan las mismas opciones de salir.
Por ejemplo, uno de estos mecanismos es utilizar una tabla de nmeros aleatorios, o tambin con
un ordenador generar nmeros aleatorios, comprendidos entre cero y uno, y multiplicarlos por el
tamao de la poblacin.
Muestreo aleatorio estratificado

Es frecuente que cuando se realiza un estudio interese estudiar una serie de subpoblaciones
(estratos) en la poblacin, siendo importante que en la muestra haya representacin de todos y
cada uno de los estratos considerados. El muestreo aleatorio simple no nos garantiza que tal cosa
ocurra. Para evitar esto, se saca una muestra de cada uno de los estratos.
Sigue un orden, sistema y agrupamiento, pero afirma que la

poblacin no es homognea sino heterognea, por lo tanto, se deben
considerar
en
la
muestra
estratos
de
la
poblacin.
Ejemplo:
Hombres/mujeres, nivel econmico o clase social, niveles de estudio.

Por ejemplo, para un estudio de opinin, puede resultar interesante estudiar por separado
las opiniones de hombres y mujeres pues se estima que, dentro de cada uno de estos
grupos, puede haber cierta homogeneidad. En la asignacin proporcional, si la poblacin
est compuesta de un 55% de mujeres y un 45 % de hombres, se tomara una muestra
que contenga tambin esos mismos porcentajes de hombres y mujeres. En la asignacin
ptima, si todos los hombres piensan igual, pero las mujeres son impredecibles, se tomara
una muestra con ms del 55% de mujeres.
MUESTREO AL AZAR ALEATORIO ORDENADO SISTEMATIZADO:
Todos los elementos tienen la misma probabilidad de ser elegidos, pero con
un orden y un sistema. Ejemplo: el primero, el de enmedio y el ltimo de la
lista de cada grupo.
Muestreo aleatorio por conglomerados o reas
Mientras que en el muestreo aleatorio estratificado cada estrato presenta cierta homogeneidad, un
conglomerado se considera una agrupacin de elementos que presentan caractersticas similares a
toda la poblacin.
Por ejemplo, para analizar los gastos familiares o para controlar el nivel de audiencia de los
programas y cadenas de televisin, se utiliza un muestreo por conglomerados-familias que han sido
elegidas aleatoriamente. Las familias incluyen personas de todas las edades, muy representativas
de las mismas edades y preferencias que la totalidad de la poblacin.
Una vez seleccionados aleatoriamente los conglomerados, se toman todos los elementos de cada
uno para formar la muestra. En este tipo de muestreo lo que se elige al azar no son unos cuantos
elementos de la poblacin, sino unos grupos de elementos de la poblacin previamente formados.
Elegidos estos grupos o "conglomerados" en un nmero suficiente, se pasa posteriormente a la
eleccin, tambin al azar, de los elementos que han de ser observados dentro de cada grupo, o
bien, segn se desee, a la observacin de todos los elementos que componen los grupos elegidos.
Ejemplo: una escuela, una colonia, aficionados a algn espectculo, la gente

de un tianguis, etc.
http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion40.htm
Sampieri, metodologa de la investigacin, capitulo 7, diseos no
experimentales.
http://www.slideshare.net/rujanaty18/investigacion-no-experimental-disenolongitudinal
http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Presentaciones/licenciatura_en_merca
dotecnia/fundamentos_de_metodologia_investigacion/PRES38.pdf

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Qu es un diseo de investigacin?

En primer lugar, diseo es un plan o estrategia que se desarrolla para

Cmo debemos aplicar el diseo elegido o desarrollado?

Diseos experimentales verdaderos

Se caracterizan por un alto grado de control de las variables y porque

Para que en investigacin un diseo sea un experimento verdadero, se requiere

Validez de los experimentos

La validez interna mide si la accin de las variables independientes o los

A diferencia de la validez interna, que indica si la variable independiente o

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Muestreo aleatorio simple

Muestreo aleatorio estratificado

Sigue un orden, sistema y agrupamiento, pero afirma que la

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