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    PracticasDelLenguaje4 - Indice 10522016 155212

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    Ramona Reynoso
    Este documento presenta un índice de 8 capítulos que cubren diferentes géneros textuales como el cuento maravilloso, la fábula, la carta, la leyenda, el texto expositivo, la poesía, la noticia y el teatro. Cada capítulo incluye ejemplos de textos de ese género, actividades de comprensión lectora, vocabulario, gramática y escritura guiada.

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    ndice

    Captulo 1

    Captulo 3

    El cuento maravilloso ............................ 7

    La fbula ................................................ 35

    Los cuatro invencibles, versin de Cristina Macjus


    basada en un cuento de tradicin oral ......................... 8
    Comprensin lectora y vocabulario ........................... 11
    Texto a diario: El cuento maravilloso ......................... 12
    Caractersticas de los relatos maravillosos ................... 12
    Las partes de la narracin .................................... 13
    Lengua a diario: El texto, el prrafo y la oracin ............. 14
    Las propiedades del texto .................................... 14
    Clases de oraciones segn la actitud del hablante ........... 16
    Clases de puntos, usos de la sangra, las maysculas
    y los signos de entonacin ................................... 18
    Escritura a diario: Haba una vez en un pas muy
    lejano (escritura por etapas de un cuento maravilloso) ....... 19
    Actividades de repaso ....................................... 20

    El ratn de campo y el ratn de la ciudad,


    El perro flaco y el lobo y La hormiga y la paloma
    bondadosa, versiones de Laura Linzuain de fbulas
    de Esopo y Flix M. Samaniego ...............................
    Comprensin lectora y vocabulario ...........................
    Texto a diario: La fbula ......................................
    Caractersticas de la fbula ...................................
    Los personajes ................................................
    Lengua a diario: El adjetivo ..................................
    Clasificacin semntica de los adjetivos .....................
    Concordancia del adjetivo con el sustantivo ..................
    La construccin sustantiva ...................................
    Los sinnimos ................................................
    La slaba tnica. Clases de palabras segn su acentuacin ..
    Escritura a diario: Historias con moralejas
    (escritura por etapas de una fbula) ..........................
    Actividades de repaso .......................................

    Captulo 2
    La carta y el correo electrnico ........ 21
    La tarea, de Florencia Gattari ...............................
    Comprensin lectora y vocabulario. ..........................
    Texto a diario: La carta y el correo electrnico ...............
    El sobre de la carta ...........................................
    La estructura de las cartas ...................................
    El correo electrnico ..........................................
    Lengua a diario: El esquema de la comunicacin ...........
    Familia de palabras ...........................................
    El sustantivo ..................................................
    El gnero y el nmero en los sustantivos comunes ..........
    Sustantivos individuales y colectivos .........................
    La coma y los dos puntos .....................................
    Escritura a diario: Cartas en la pantalla
    (escritura por etapas de un correo electrnico) ..............
    Actividades de repaso .......................................

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    Captulo 4
    La leyenda ............................................. 49
    Los bostezos de Goos, versin de Cecilia Serpa
    de una leyenda tehuelche ....................................
    Comprensin lectora y vocabulario ...........................
    Texto a diario: La leyenda ....................................
    El lugar y el tiempo en la leyenda ............................
    Las versiones de una misma historia .........................
    La descripcin en la narracin ................................
    Lengua a diario: El verbo .....................................
    La raz y la desinencia del verbo ..............................
    La persona y el nmero .......................................
    Los tiempos verbales .........................................
    Los pretritos de la descripcin y de la narracin ............
    Los homnimos y los parnimos .............................
    Usos de b y v .................................................
    Escritura a diario: Nuevas versiones de viejas leyendas
    (escritura por etapas de una versin de una leyenda) ........
    Actividades de repaso .......................................

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    Actividades de integracin
    (captulos 1 a 4).............................................................. 63

    Captulo 5
    El texto expositivo ................................ 65

    El nacimiento y el desarrollo de las plantas ...............


    Comprensin lectora y vocabulario ...........................
    Texto a diario: El texto expositivo ............................
    Las caractersticas del texto expositivo .......................
    Los paratextos ................................................
    Los recursos del texto expositivo .............................
    Lengua a diario: La oracin unimembre y la
    oracin bimembre ............................................
    El sujeto en las oraciones bimembres ........................
    Los organizadores discursivos ................................
    Diptongo y hiato. Tildacin de monoslabos. Tilde diacrtica ..
    Escritura a diario: Exponer en las ciencias sociales
    (escritura por etapas de un texto expositivo) .................
    Actividades de repaso .......................................

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    Captulo 6
    La poesa ............................................... 79
    Milonga de la palabrota, de Silvia Schujer; Poema N. 2
    de Los rimaqu, de Ruth Kaufman; La bicicleta,
    de Eugenio Montejo; y Mutantia, de Jorge Lujn ...........
    Comprensin lectora y vocabulario ...........................
    Texto a diario: La poesa .....................................
    El ritmo y la musicalidad de la poesa. .......................
    Los recursos poticos ........................................
    Lengua a diario: La construccin verbal .....................
    Los modificadores del verbo ..................................
    El predicado verbal ...........................................
    Los pronombres personales ..................................
    El campo lxico ...............................................
    Usos de c, s y z ...............................................
    Escritura a diario: A jugar con las palabras
    (escritura por etapas de un poema) ..........................
    Actividades de repaso .......................................

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    Captulo 7
    La noticia ............................................... 93
    Descubren un mundo perdido en la Antrtida y
    Pelea por los derechos de autor de la selfie de un mono .. 94
    Comprensin lectora y vocabulario ........................... 97
    Texto a diario: La noticia ..................................... 98
    Las preguntas bsicas ........................................ 98
    Las partes de la noticia ....................................... 99
    Lengua a diario: Clases de predicados verbales ............ 100
    Los conectores temporales .................................. 102
    Usos de g y j ................................................. 104
    Escritura a diario: Periodistas en la escuela
    (escritura por etapas de una noticia) ........................ 105
    Actividades de repaso ...................................... 106

    Captulo 8
    El teatro ................................................ 107
    Faustino, de Cristian Palacios ................................ 108
    Comprensin lectora y vocabulario .......................... 111
    Texto a diario: El teatro ...................................... 112
    El texto teatral ............................................... 112
    Los elementos del texto teatral .............................. 112
    Las partes del texto teatral .................................. 113
    La representacin de la obra ................................ 113
    Lengua a diario: El adverbio ................................ 114
    Los circunstanciales ......................................... 116
    Los antnimos ............................................... 117
    Usos de la raya de dilogo y de las comillas ................ 118
    Escritura a diario: Haciendo teatro
    (escritura por etapas de una obra teatral breve) ............. 119
    Actividades de repaso ...................................... 120
    Actividades de integracin
    (captulos 5 a 8).............................................................121
    Ortografa a diario............................................123
    Paradigma de la conjugacin regular.......136
    Tcnicas de estudio...........................................139

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