UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE CAMPECHE

UNIVERSIDAD TECNOL
GICA DE CAMPECHE

Direccin de Vinculacin
Departamento de Prcticas y Estadas

Per odo Mayo

-Agosto 2016

GUA PARA LA ELABORACIN DE LA MEMORIA DE ESTAD

PROFESIONAL DE T.S.U

D- DC-05 /Rev.00/Abril.2016

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I. Introduccin
La presente gua es un documento de apoyo que el alumno seguir puntualmente
para la elaboracin y presentacin de la memoria de estada profesional, requisito
para acreditar el Programa Educativo (PE) de la Universidad Tecnolgica de
Campeche (UTCAM).
sta contiene la estructura de la memoria de estada profesional, el formato de
cada captulo, las reglas de presentacin y las generalidades que debern aplicar
para su elaboracin.
II. Estructura.
El documento deber estar integrado en este orden:
Portada
Cartula
Acta de aprobacin de la Memoria de Estada Profesional
Agradecimientos
Datos generales del alumno
ndice
Subndices (Si alguno no aplica, suprimir):
- Lista de figuras.
- Lista de tablas.
- Lista de grficas.
RESUMEN / ABSTRACT (Este apartado debe contener como mnimo 150
palabras y un mximo de 250 palabras1).
Abstract:
Palabras clave:
INTRODUCCIN (350-750 PALABRAS)
Es una breve descripcin del trabajo y se deben contemplar los siguientes puntos:
Importancia del tema.
Descripcin general del contenido de la memoria por captulos.
CAPTULO I. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA.
Estos puntos sern descritos en prosa y en este orden tomando en cuenta lo que
se menciona a continuacin:
Nombre, Direccin, Sector, Giro, Departamento donde se desarrolla la estada
(Funciones y organigrama del depto.), Misin y Visin, Filosofa, Valores, Poltica,
Objetivos de Calidad.
CAPTULO II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. (700-1050 PALABRAS)
2.1. Descripcin del problema o necesidad. (Diseo de prototipos, propuestas
tcnico-econmicas que impacten positivamente a la empresa, manuales que no
existan o se ajusten a las necesidades de la empresa, implementacin de
proyectos, redes, desarrollo de software).

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350 palabras equivale aproximadamente a una cuartilla.

Se describe el problema concreto sobre el cual gira el trabajo planteando el

campo de accin, necesidad o mejora. El problema puede plantearse en una sola
oracin o a travs de una interrogacin. En realidad plantear el problema es
afinar y estructurar formalmente la idea del proyecto. Los criterios para plantear un
problema son: El problema debe expresar una relacin de dos o ms conceptos.
Debe formularse como una pregunta clara y precisa; por ejemplo, Qu efecto
tiene? En qu condiciones? Cul es la probabilidad? Cmo se
relaciona?
2.2 Pregunta Principal
2.2.1 Preguntas especficas
2.3. Justificacin.
Describir la pertinencia del tema elegido, por qu es conveniente realizar el
proyecto. Significa exponer las razones que llevaron a tratar el tema elegido y
qu consecuencias se tendran en caso de no realizarse el trabajo; quin se
beneficia, cmo se beneficia.
Antes de redactar la justificacin, se recomienda tomar en cuenta y contestar las
siguientes cuestiones:
Qu tan conveniente es el proyecto?; esto es, Para qu sirve? Cul es la
trascendencia para la sociedad? Quines se beneficiarn con sus resultados?,
De qu modo?; en resumen, Qu alcance o proyeccin social tiene? Ayudar
a resolver algn problema real?
2.4. Objetivo del proyecto.
Se establece un objetivo general respondiendo al problema de fondo, este
planteamiento es til para hacer explcito el porqu de un trabajo .Se pueden
incluir tres o ms objetivos especficos que indican los pasos que debern
seguirse para alcanzar el objetivo general.
Deben estar redactados iniciando con un verbo en infinitivo, por ejemplo:
determinar, analizar, evaluar, disear, elaborar, construir, comprobar, entre otros;
deben ser alcanzables y responder a las preguntas QU-CMO-PARA QU,
CUNDO, DNDE.

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2.4.1. Objetivo General.

2.4.2. Objetivos especficos. (Mnimo 3)

CAPTULO III. MARCO CONCEPTUAL. (1750-2100 PALABRAS)

Debe enfocar al lector en el tema principal de la memoria. Deben exponerse el
aspecto terico, estudios previos y/o las tendencias terico-tecnolgicas de la
temtica a tratar y normatividad aplicable al proyecto.
Las fuentes de informacin para esta seccin pueden ser libros, revistas
especializadas, manuales, internet, documentos internos de la empresa, etc. Se
debe referenciar cualquier dato, figura, esquemas, tabla, frmulas, ecuaciones,
etc. para ello, debajo del dato en cuestin, se debe indicar la fuente donde se
obtuvo la informacin.
Forma de citar y referenciar en el texto principal del trabajo, se consideran los
mtodos segn el rea de conocimiento, previo consenso y aprobacin del
Cuerpo Acadmico correspondiente.
CAPTULO IV. METODOLOGA. (8750-9800 PALABRAS)
En este apartado se describe paso a paso el desarrollo del cumplimiento de los
objetivos de acuerdo a las actividades planteadas durante la estada. Trtese de
planos, cdigos, diagramas, topologa de redes, consultora, plan de
procedimientos y mantenimiento, informe, estadsticas, pruebas de laboratorio.

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En esta seccin se desglosarn los apartados y subapartados que integrarn el
desarrollo metodolgico del proyecto. Dichos apartados se numerarn tomando
como referencia el nmero del captulo (P.E.: 4.1., 4.1.1., 4.2., etc.)
CAPTULO V. RESULTADOS Y DISCUSIN. (1050-1750 PALABRAS)
Resumen de datos obtenidos en tablas, grficas, fotografas, etc. mencionadas en
el apartado anterior. Se describen los datos de manera cualitativa y cuantitativa.
Discusin: Se realiza mediante la comparacin de los resultados, objetivos y
estndares aplicables.
CONCLUSIONES. (350-700 PALABRAS)
En este apartado se deben generalizar
mediante enunciados los logros
alcanzados del trabajo con base en la problemtica, objetivos y plan de trabajo,
son las consecuencias y los aspectos ms importantes del trabajo, actividades y
proyectos desarrollados durante la Estada.
Elementos a contemplar:
Aprendizaje obtenido
Cumplimiento del objetivo
Contribuciones realizadas a la empresa
Trabajo futuro para mejorar el proyecto
FUENTES DE INFORMACIN. (10)
Es el registro de las fuentes que se consultaron para la realizacin del documento
(libros, revistas, PDF, web, foros, etc.). Se debe usar el formato que considere el
rea de conocimiento, previo consenso y aprobacin del Cuerpo Acadmico
correspondiente.
Se recomienda que las fuentes sean recientes (no ms de cinco aos de
antigedad) y en cuestiones de tecnologa se recomienda no ms de tres aos de
antigedad. Las fuentes se ordenan alfabticamente.
ANEXOS.
En este rubro se presentarn los cuadros, grficas, tablas, formatos, glosarios,
fotografas, folletos, etc., a los cuales se hace referencia en el documento y que
con el fin de no distraer la atencin del lector se ha considerado
convenientemente enviarlos al final del trabajo. Este apartado tiene un carcter
complementario.

CONSIDERACIONES GENERALES

A) REGLAS CON RELACIN AL NDICE

La regla ms importante para el ndice de contenido, independientemente de la
numeracin que se decida usar, es la lgica. El ndice debe estar organizado de
tal forma que el lector vea y entienda la estructura del trabajo de manera sencilla.

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Para facilitar la lectura del trabajo y del ndice de contenido se le pide que sea
consistente. Lista perfectamente todos los incisos de tu trabajo en el ndice. La
manera ms sencilla de organizar el ndice de contenido es presentndolo de las
ideas generales a las particulares de manera lgica. Respeta las siguientes reglas
de formato en tu ndice de contenido:
1. Liste todas las divisiones de captulos. Si lista subdivisiones, indquelas con
ttulos subordinados con sangra.
2. Es necesario ser consistente en la forma en que se presentan los subttulos de
todos los captulos del trabajo.
3. Asegurarse de que los ttulos que se usan en el ndice de contenido tengan la
misma puntuacin y palabras que se usan en el texto.
4. Cada captulo debe tener un ttulo siempre escrito con maysculas.
5. Los captulos deben ordenarse usando nmeros romanos (I, II, III). No uses
palabras para indicarlos. (UNO, DOS, TRES).
6. No se subraya el ndice de contenido.
7. Usar puntos gua (.................) para conectar ttulos en el ndice de contenido
con los nmeros de pgina. Los nmeros de pgina deben coincidir con las
pginas exactas.
8. No titular un anexo A a menos de que exista un anexo B. Los ttulos de los
anexos se listan en el ndice de contenido con maysculas y con sus
respectivas pginas.
9. Si utiliza una pgina de portada para los anexos, asegurarse de contarla en la
numeracin y designarle un nmero de pgina en el ndice de contenido.
A.1 SUBNDICES
Lista de figuras
Lista de tablas
Lista de grficas
El ndice de figuras se coloca despus del ndice de contenido. El ndice de tablas
y de grficas se coloca despus del ndice de figuras, se ordenan con nmeros
romanos en maysculas centrado en el pie de pgina.
Reglas generales
1. Imprimir solamente en un lado de la pgina.
2. Iniciar cada captulo en una pgina nueva.

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3. No dejar lneas aisladas al inicio de la pgina. Escribir por lo menos dos lneas
al inicio o al final de cada prrafo en la parte superior o en la parte inferior de la
pgina.
4. En la seccin de referencias bibliogrficas, si al final de una pgina no caben
todos los datos de la referencia ser mejor colocarla completa en la siguiente
pgina.
5. Centrar y usar maysculas en los ttulos de las pginas preliminares. Por
ejemplo: CAPTULOS, ANEXOS, BIBLIOGRAFA, ETC.
6. Escribir los textos y prrafos de manera impersonal. Es comn caer en el error
de escribir: nosotros debemos, esto nos conviene, observ. Lo correcto es
escribir: se debe, esto conviene, se observ
7. Para las abreviaturas es necesario que la(s) palabras se escriban completas la
primera vez, (y entre parntesis la abreviatura), posteriormente solo se
utilizarn las siglas (abreviaturas), por ejemplo:
Los Tcnicos Superiores Universitarios (TSU) tienen un perfil enfocado al rea
tcnica preparados para los mandos medios, sin embargo, los TSU pueden.....

Tipo de letra
1. Utilizar solamente tipo de letra Arial, para todo el documento (incluyendo las
pginas preliminares, las referencias bibliogrficas y los anexos). Utilizar letra
cursiva solamente para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al
espaol. El tamao de la letra debe ser de doce puntos (12), de acuerdo con el
estndar de los editores electrnicos de texto. Para los encabezados y ttulos
es arial 14, negritas, maysculas, centrado. Los subttulos en arial 12, negritas,
maysculas, justificado, la siguiente subdivisin se har en arial 12,
minsculas, negritas, justificado.
2. Utilizar tamaos reducidos de letras (Arial 10) solamente en las ilustraciones y
tablas,
3. Utilizar letra tamao 14 para los ttulos.
4. Utilizar numeracin estndar (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) en el texto y para los
nmeros de pgina. No se permiten cursivas.
Ecuaciones
1. Utilizar un estilo de letra diferente al del texto (cursiva para las ecuaciones). Si
es posible usar el editor de ecuaciones del procesador de textos.

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2. Enumerar las ecuaciones a travs del escrito si lo consideras pertinente.
Mrgenes
1. Sern de las siguientes medidas: izquierdo 3 cm, derecho 2.5 cm, superior 2.5
cm, derecho 2.5 cm.
Espacios
1. El interlineado del texto de trabajo se har a 1.5 espacio, incluyendo las
pginas de agradecimientos.
2. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.
Pginas
1. Se enumeran todas las pginas, incluyendo las tablas, ilustraciones,
referencias bibliogrficas y anexos.
2. La numeracin de cada pgina deber ir centrado. Las pginas en las que
aparecen cuadros y grficas tambin deben numerarse.
3. Los nmeros de pgina son obligatorios para primeras pginas de los captulos
y de los anexos, pero deben contar en el orden del manuscrito.
4. No numerar las pginas de la cartula y del acta de aprobacin. Se comienza a
numerar en romanos II desde los agradecimientos. Este tipo de numeracin es
consecutivo y termina antes del primer captulo, en el cual ya se inicia con
nmeros arbigos.
5. La numeracin en arbigos comienza en el captulo de introduccin.
6. No usar la palabra "pgina" en la numeracin.
7. Utilizar letra Arial 10 para todos los nmeros al pie de pgina.

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COMISIN PARA LA ELABORACIN DE LA GUA DE LA

MEMORIA DE ESTADA PROFESIONAL

L.E. FTIMA HEREDIA GUTIRREZ, M.C.E.

L.H. LICELY NOELIA TEJERO RODRGUEZ, M.C.E.
L.H. EDUARDO GARRIDO SANTISBN, M.C.E.
ING. EDUARDO BOCANEGRA MOO, M.I. C.P.
A. NGEL SNCHEZ QUEJ, E.H.D.
L.C. SANDRA LUZ FLORES LEYVA, M.H.D.

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