Taller Ejercitación #14 Problemas de Evaluación de Suficiencia de Datos PDF

C u r s o : Matemtica
Material TEM-14
TALLER DE EJERCITACIN N 14
PROBLEMAS DE EVALUACIN DE SUFICIENCIA DE DATOS
1.
La expresin
k representa un nmero irracional si:
(1) k es un nmero primo.

(2) k5 = 243
A)
B)
C)
D)
E)
2.
(1) por s sola

(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional
3m + p es igual a 4p si:
(1) m p = 0
(2) m 4 = 0
A)
B)
C)
D)
E)
3.
(1) por s sola

(2) por s sola
En la igualdad 5a + b = 2c, el valor de b es positivo si:

(1) -2c < 0
(2) -5a > 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
4.
En la figura 1, el tringulo ABC es rectngulo en C. Los tringulos ADC y CDB son

semejantes si:
C
(1) CD es altura.
(2) CD es transversal de gravedad.
A)
B)
C)
D)
E)
5.
(1) por s sola

(2) por s sola
fig. 1
Se desea saber, cul es la diferencia entre las edades de don Carlos y su hijo. Esto se
puede determinar si se sabe que:
(1) La edad de don Carlos triplica la edad de su hijo.
(2) Hace 30 aos don Carlos tena la edad actual de su hijo.
A)
B)
C)
D)
E)
6.
(1) por s sola

(2) por s sola
La expresin
c3
con c de 3 y c 0 es negativa si:
c 3
(1) c3 > 0
(2) c < 3
A)
B)
C)
D)
E)
7.
(1) por s sola

(2) por s sola
Se puede determinar la cantidad de litros de agua que hay en un estanque si se sabe

que:
(1) El 75% de los dos tercios de la capacidad del estanque contiene agua.
(2) El agua que hay en el estanque se puede envasar en 50 bidones completos de
5 litros cada uno.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
2
8.
Cierto da de invierno, falt a clases el 40% de los alumnos. Se puede determinar el

nmero de alumnos del curso, si se sabe que ese da:
(1) Asistieron 24 alumnos.
(2) Faltaron 16 alumnos.
A)
B)
C)
D)
E)
9.
(1) por s sola

(2) por s sola
En un bus viajan 28 turistas, de los cuales 16 son santiaguinos y el resto son

viamarinos. Se puede saber cuntas viamarinas viajan en el bus si se sabe que:
(1) El nmero de viamarinos duplica al nmero de viamarinas.
(2) Del total de turistas, 21 son hombres.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
10. Sabiendo que m es un nmero entero distinto de cero, la expresin
ma + 5
ma + 3
toma siempre
un valor positivo si sabe que:

(1) m es positivo.
(2) a es impar.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
11. En el cuadriltero ABCD de la figura 2, se determinar la medida del ngulo APB si se sabe
que:
(1) ABCD es un paralelogramo.
(2) ABC + BCD = 180
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 2
(1) por s sola

(2) por s sola
A
3
12. Se puede conocer el valor de la expresin 2x 3 si:

4
9
=9
(1) x2 =
(2) 33x
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
13. En la figura 3, el tringulo ABC es equiltero. Se puede determinar la medida del ngulo
si:
C
(1) BD = DC
fig. 3
(2) ACE = ECB

D
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
14. Sabiendo que a y b son enteros positivos, entonces se puede saber el valor de
a
si:
b
(1) a2 = 16
(2) b3 = 125
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
15. En la figura 4, se puede determinar el permetro del rectngulo ABCD si:

3
5
4
(2) cos BDC =
5
(1) sen ABD =
A)
B)
C)
D)
E)
C
fig. 4
(1) por s sola

(2) por s sola
16. Se puede determinar el valor de la expresin
52x + 1 5x
5x
si:
(1) Se conoce el valor de 5x.

(2) x es igual a cero.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
17. Podemos afirmar que a2 + b2 = (a + b)2 si:

(1) a b = 0
(2) a + b = 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
18. Al lanzar un dado se puede determinar el nmero que indica su cara superior si:
(1) El nmero es primo.
(2) El nmero es impar.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
19. Se puede determinar el valor de
m
si se sabe que:
n
1
3m
(1,5m m) =
m
2n
m
(2) n =
n
(1)
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
5
20. La figura 5 corresponde a una parbola cuyo eje de simetra es el eje de las ordenadas.
Dicha parbola es la representacin grfica de la funcin f(x) = ax2 + c si:
(1) a > 0 y -a > -c
y
(2) c > 0
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 5
(1) por s sola

(2) por s sola
21. Se puede calcular el valor de
m(m + n)2 n(m + n)2

si se conoce:
m+n
(1) El valor de m + n.
(2) El valor de m n.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
22. La expresin
3(x y) representa un nmero real si:
(1) y x < 0
(2) 3x 3y 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
23. La parbola asociada a la funcin y = mx2 2x + n, toca en un solo punto al eje de las
abscisas si:
(1) m = 2 y n > 0
(2) m n = 1
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
24. Se puede determinar el valor de x si:

(1) 3x y = 2(x + y)
(2) 2x 6y = 0
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
25. Se puede asegurar que la expresin xy es una potencia de 3 si:

(1) y es un mltiplo de 3.
(2) x es divisor de 3.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
26. En la funcin f se puede conocer f(-1) si:

(1) f(x) = g(x)
(2) g(x) = 3x 1
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
27. En una alcanca slo hay monedas de $ 50 y de $ 100. Si se saca una moneda al azar se
puede saber cul es la probabilidad que sta sea de $ 100 si:
(1) Hay $ 2.000 en monedas de $ 100.
(2) Las monedas de $ 100 son 20.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
28. Para determinar el eje de simetra de la parbola representativa de la funcin

f(x) = ax2 + bx + c, es necesario conocer el valor de
(1) a y b
(2) a y c
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
29. Una caja llena de libros pesa 12,68 kg. Se puede determinar el peso de la caja si se sabe
que:
(1) Cada libro pesa 480 gr.
(2) La caja con la mitad de los libros pesa 6,44 kg.
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
30. En el tringulo ABC de la figura 6, DE // AC . Se puede determinar en que razn estn las
longitudes de DB y AB , respectivamente, si:
(1) BE = n y EC = 2n
fig. 6
(2) BE = 6 cm y BC = 18 cm
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola

(2) por s sola
DMTRTEM-14
8

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PROBLEMAS DE EVALUACIN DE SUFICIENCIA DE DATOS

k representa un nmero irracional si:

(1) k es un nmero primo.

(1) por s sola

(1) por s sola

En la igualdad 5a + b = 2c, el valor de b es positivo si:

(1) por s sola

En la figura 1, el tringulo ABC es rectngulo en C. Los tringulos ADC y CDB son

(1) por s sola

(1) por s sola

(1) por s sola

Se puede determinar la cantidad de litros de agua que hay en un estanque si se sabe

(1) por s sola

Cierto da de invierno, falt a clases el 40% de los alumnos. Se puede determinar el

(1) por s sola

En un bus viajan 28 turistas, de los cuales 16 son santiaguinos y el resto son

(1) por s sola

10. Sabiendo que m es un nmero entero distinto de cero, la expresin

un valor positivo si sabe que:

(1) por s sola

(1) por s sola

12. Se puede conocer el valor de la expresin 2x 3 si:

(1) por s sola

(2) ACE = ECB

(1) por s sola

(1) por s sola

15. En la figura 4, se puede determinar el permetro del rectngulo ABCD si:

(1) sen ABD =

(1) por s sola

16. Se puede determinar el valor de la expresin

(1) Se conoce el valor de 5x.

(1) por s sola

17. Podemos afirmar que a2 + b2 = (a + b)2 si:

(1) por s sola

(1) por s sola

19. Se puede determinar el valor de

(1) por s sola

(1) por s sola

21. Se puede calcular el valor de

m(m + n)2 n(m + n)2

(1) por s sola

3(x y) representa un nmero real si:

(1) por s sola

(1) por s sola

24. Se puede determinar el valor de x si:

(1) por s sola

25. Se puede asegurar que la expresin xy es una potencia de 3 si:

(1) por s sola

26. En la funcin f se puede conocer f(-1) si:

(1) por s sola

(1) por s sola

28. Para determinar el eje de simetra de la parbola representativa de la funcin

(1) por s sola

(1) por s sola

(1) por s sola

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