Gramtica conversacional para principiantes

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Gracias por comprar este curso!

Bienvenido amigo! Te agradezco por comprar mi curso Puro Ingls gramtica conversacional para
principiantes. El programa es un resultado de aos de investigacin tanto del idioma ingls como del
espaol.
Muchas personas me dicen que han aprendido ms con mi curso de ingls de lo que han aprendido en
meses o aos en el pasado, incluso cuando iban a la escuela a fin de aprender ingls. Espero
sinceramente que sea tu experiencia tambin.
Atentamente,
www.puroingles.com

Tabla de contenidos
Cmo usar este libro electrnico ............................................................................................................. 4
Clave de pronunciacin ............................................................................................................................. 4
Pronombres sujeto ..................................................................................................................................... 5
Oraciones con el verbo to be ................................................................................................................... 6
Adjetivos ...................................................................................................................................................... 6
Artculos ....................................................................................................................................................... 7
Sustantivos .................................................................................................................................................. 7
Cmo pronunciar la S en ingls ............................................................................................................... 8
Oraciones con los dems verbos ............................................................................................................ 8
Preguntas con to be ................................................................................................................................... 9
Oraciones negativas con to be............................................................................................................... 10
Preguntas con los dems verbos .......................................................................................................... 10
Oraciones negativas con los dems verbos ........................................................................................ 11
Cmo formar atajos con to be ................................................................................................................ 11
Cmo formar atajos con el verbo auxiliar do/does.............................................................................. 12
Pronombres complemento directo......................................................................................................... 12
Tiempo presente continuo ...................................................................................................................... 13
Pronombres complemento indirecto...................................................................................................... 15
Cmo cambiar el orden de los complementos .................................................................................... 16
Verbos modales can y could .................................................................................................................. 17

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Verbos do, make, go, go out y leave..................................................................................................... 18

Pronombres demostrativos this y that, these y those ......................................................................... 18
Tiempo futuro ............................................................................................................................................ 19
Cmo pronunciar las letras TH .............................................................................................................. 20
Verbos want, love, have y have to......................................................................................................... 20
Palabras something, anything y nothing............................................................................................... 21
Verbos modales should y must .............................................................................................................. 21
Verbos to meet y to meet with ................................................................................................................ 22
Tiempo pasado simple ............................................................................................................................ 22
Sonido al final: D o T ........................................................................................................................... 22
Sonido al final: K, F, P, S, X, CH SH o TH suave ........................................................................... 23
Con otros verbos regulares ................................................................................................................ 24
Con verbos irregulares ........................................................................................................................ 24
Tiempo imperfecto con used to .............................................................................................................. 26
Tiempo imperfecto con el pasado continuo ......................................................................................... 26
Verbos compuestos ................................................................................................................................. 27
Cmo formar haber en ingls ............................................................................................................. 27
Cmo formar el participio pasado en ingls ..................................................................................... 27
Participio pasado con verbos irregulares en el pasado simple ..................................................... 28
Participio pasado con verbos muy irregulares ................................................................................. 30
Preposiciones ........................................................................................................................................... 32
Preposicin for ...................................................................................................................................... 32
Preposicin about................................................................................................................................. 32
Palabra everything ................................................................................................................................... 33
Cmo formar atajos con have/has (haber)........................................................................................... 33
Adverbio already....................................................................................................................................... 34
Adverbio no longer ................................................................................................................................... 34
Adverbio still .............................................................................................................................................. 35
Adverbio still not ................................................................................................................................... 35
Tabla de todos los verbos ....................................................................................................................... 36
ndice de palabras en ingls ................................................................................................................... 40

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Cmo usar este libro electrnico

El propsito de este libro es para ayudarte a visualizar y entender los conceptos de la grabacin Puro
Ingls gramtica conversacional para principiantes. No es para sustituir el curso de audio, sino para
complementarlo.
Nota algunas de las herramientas que son parte de este ebook. En la clave de pronunciacin, se explican
ciertos sonidos que son caractersticos del ingls, sonidos que tienes que dominar para sonar como un
norteamericano. Existe una tabla de verbos, que son conjugados en todos los tiempos enseados en el
programa. En el final del libro, hay un ndice de palabras en ingls que puedes consultar para buscar
cualquier palabra que se usa en las cuatro grabaciones.
Pero, hay una cosa muy importante que omit de este curso esos son tus deseos, esfuerzos y
constancia. Esas cosas no te las puedo dar pero con tu ayuda, podemos trabajar juntos para que,
despus de tiempo, logres alcanzar destreza en comunicar tus ideas en ingls con ms facilidad que
nunca antes. Lo repito vez tras vez: miles de millones de personas ya hablan ingls como segundo
idioma. Aprender otra lengua no es solamente para los geeks (los demasiado intelectuales), pues
cualquiera puede aprenderlo. Eso te incluye a ti, as que no temas! Vas a realizarlo.

Clave de pronunciacin
Hay mucha informacin sobre la pronunciacin de ingls. Sin embargo, hay sonidos en ingls que
simplemente no existen en espaol. Aqu estn algunos que oirs.
Clave de pronunciacin
th
zh
s
z
ae
uh
ih
ehr
zy
v

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El sonido de la TH suave (sin vibracin)

El sonido de la TH dura (con vibracin)
La S de espaol
La S de zumbido
Entre la A y la E
Suena como cuando se recibe un golpe en el
estmago. En serio.
La I corta de ingls
Entre la E y la U con la R al final
Sonido de la G y la J en ingls, o de la Y o la LL del
espaol rioplatense
Suena como la F pero con vibracin que viene de
la garganta

Pronombres sujeto
Grabacin 1.1

Definicin: El sujeto es la cosa que realiza la accin de una frase u oracin. He aqu algunos ejemplos del
sujeto en letra negrita:
Juanita quera salir con nosotros.
El gato mordi al perro.
El presidente tiene mucho que hacer.
Las muchachas se comieron la pizza, pero Francisco no comi nada. (Dos frases, dos sujetos)
Definicin: Los pronombres sujeto son un conjunto de palabras que sustituyen al nombre. He aqu los
mismos ejemplos, pero con el pronombre sujeto:
Ella quera salir con nosotros.
l mordi al perro.
l tiene mucho que hacer.
Ellas se comieron la pizza, pero l no comi nada.
Los pronombres sujeto en ingls
I ai (yo)
You iu (t/usted)
He ji (l)
She shi (ella)
It iht (ello)

We ui (nosotros/nosotras)
You iu (ustedes)
They zdei (ellos/ellas)

La reglas del pronombre sujeto en ingls:

Siempre son requeridos en una oracin, a diferencia del espaol: I am tired (yo) estoy cansado,
You left yesterday (t) te fuiste ayer. La nica excepcin es con el modo imperativo (repasado
en el curso Gramtica conversacional para intermedios).
Hay una sola forma para t, usted y ustedes: you. A veces, se usa You all (iu al) cuando se trata
del sujeto ustedes.
El pronombre it se refiere a un objeto inanimado: The building is over there. It is green el
edificio est all. Es verde.

Consejos sobre la pronunciacin:

La SH de she suena a que cuando se trata de callar a una persona.

La TH de they se pronuncia semejante a la D de usted, pero con vibracin.

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Oraciones con el verbo to be

Grabacin 1.1

Definicin: Un verbo es una palabra que describe una accin o estado de ser.
Los verbos ser y estar se traducen en to be. La palabra to es un marcador que indica el tiempo
infinitivo. Si piensas en ser o estar, puedes usar to be.
Definicin: El tiempo infinitivo de un verbo es la forma no personal, que no expresa nmero ni persona
ni tiempo determinados. Se reconoce en espaol por los sufijos ar, -er e ir: cantar, dormir, ver. Se
reconoce en ingls por la palabra To: to sing, to sleep, to see. El tiempo presente expresa acciones o
estados en el momento de hablar o describe los hbitos, las rutinas o los hechos en general.
Frmula: sujeto + to be
El verbo to be (ser y estar) en el tiempo presente
I am ai aem (yo soy/estoy)
You are iu ar (t/usted eres/es, ests/est)
He is ji ihz (l es/est)
She is shi ihz (ella es/est)
It is iht ihz (ello es/est)

We are ui ar (nosotros/nosotras somos/estamos)

You are iu ar (ustedes son/estn)
They are zdei ar (ellos/ellas son/estn)

Consejos sobre la pronunciacin:

Cuando se dice am, hay que sonrer para pronunciarlo bien. Bueno, siempre sonre cuando
hablas ingls.
La S de is se pronuncia como el zumbido de una abeja.

Adjetivos
Grabacin 1.2

Definicin: Los adjetivos son palabras que describen una cosa. Ejemplos de adjetivos en espaol son
rojo, dinmico, plano, grande, pequeo y as por el estilo.
Hay una regla importante que necesitas saber: en ingls, los adjetivos nunca cambian. Ya ests
acostumbrado a pluralizar o cambiar el gnero de adjetivos en espaol, pero eso nunca se hace en
ingls.
Ejemplos de adjetivos
Happy jaepi (feliz)
Busy bihzi (ocupado)
Fine fain (bien)
Well uel (bien)
Good gud (bien, bueno)
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I am happy. Ai aem jaepi. Estoy feliz.

They are busy. Zhei ar bihzi. Ellos estn ocupados.
He is fine. Ji ihz fain. l est bien.
She is well. Shi ihz uel. Ella est bien.
We are good. Ui ar gud. Nosotros estamos bien.

Artculos
Grabacin 1.2

Definicin: El artculo se pone antes del sustantivo para expresar si el sustantivo es determinado o
indeterminado. Tambin se llama el artculo definido e indefinido.
Los artculos
The zduh (el, la, los, las)
A, an ei, aen (un)

The teacher zduh tichehr (el maestro)

A bus ei buhs (un autobs)

Las reglas sobre el uso de los artculos en ingls:

El artculo definido the tiene dos pronunciaciones: zhuh cuando est antes de un sustantivo
que comience con el sonido de consonante, y zhi cuando est antes de uno que comience con
el sonido de vocal.
De igual modo, el artculo indefinido a se usa cuando est antes de un sustantivo que comience
con el sonido de consonante, y an cuando est antes de uno que comience con el sonido de
vocal.
Cuando se habla de una persona, se usa el artculo indefinido: She is a teacher ella es maestra, I
am not a lawyer no soy abogado.

Sustantivos
Grabacin 1.2

Definicin: El sustantivo es una palabra que sirve para identificar seres, objetos, entidades o ideas. A
diferencia del espaol, los sustantivos en ingls nunca cambian de gnero, pero s se pluralizan.
Ejemplos de sustantivos
Teacher tichehr (maestro)
Bus buhs (autobus)
Cap caep (gorra)
Bed bed (cama)
Doctor dactehr (mdico)
Employee em-ploii (empleado)
Lawyer loiehr (abogado)
English inglihsh (ingls)
Spanish spaenihsh (espaol)

We are teachers. Ui ar tichehrz. Somos maestros.

It is a bus. Iht ihz ei buhs. Es un autobus.
I wear a cap. Ai uer ei caep. Llevo una gorra.
It is not a bed. Iht ihz nat ei bed. No es una cama.
Are you doctors? Ar iu dactehrs? Son ustedes mdicos?
You are an employee. Iu ar aen em-ploii. Eres empleada.
Im a lawyer. Aim ei loiehr. Soy abogado.
You dont speak English. Iu dont spik inglihsh.
Uds. No hablan ingls.
Do they speak Spanish? Du zhei spik spaenihsh?
Hablan ellas espaol?

Las reglas sobre cmo pluralizar los sustantivos en ingls:

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Le agregas una S al sustantivo, a menos que la palabra en el singular termine con -S, -X, -Z, -CH,
-SH, a la cual tendras que agregar una -ES. Y -ES siempre suena a la -S de zumbido.

Cmo pronunciar la S en ingls

Grabacin 1.2

Hay dos maneras de pronunciar la -S en ingles: la -S de espaol y la -S de zumbido.

Generalmente, la -S esta al final de una palabra o slaba, normalmente es -S de zumbido.

Generalmente, si no est al final de una palabra o slaba, es -S de espaol.
Si es una doble S (SS) es -S de espaol.
Si la palabra o silaba termina con -S, y la consonante K, F, T o P esta antes de la -S, hace que la -S
sea -S de espaol. Piensa en: caf y tapa. K-F-T-P.

Oraciones con los dems verbos

Grabacin 1.2

Para conjugar verbos en el tiempo presente en ingls, slo tienes que quitar to e incluir el sujeto, a
menos que hables de l, ella o ello entonces le agregas S al verbo.
Frmula: sujeto + verbo
Listado de verbos en el tiempo presente en ingls
Yo
I am
Ser / estar
To be
l, ella, ello
He, she, it is
tu bi

Hablar
To speak
tu spik

ai aem
ji, shi, iht ihz

T, usted, nosotros,
ellos/ellas
Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

You, we, they are

iu, ui, zhei ar

I, you, we, they speak

ai, iu, ui, zhei spik

l, ella o ello

He, she, it speaks

ji, shi, iht spiks

Leer
To read
tu rid

Entender
To understand
tu uhn-dehrstaend

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Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

I, you, we, they read

ai, iu, ui, zhei rid

l, ella o ello

He, she, it reads

Ji, shi, iht ridz

Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

I, you, we, they

understand

ai, iu, ui, zhei uhn-dehr-staend

l, ella o ello

He, she, it understands

ji, shi, iht uhn-dehr-staendz

Saber /
conocer

Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

I, you, we, they know

ai, iu, ui, zhei no

To know
tu no

l, ella o ello

He, she, it knows

ji, shi, iht noz

Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

I, you, we, they eat

ai, iu, ui, zhei it

l, ella o ello

He, she, it eats

ji, shi, iht its

Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

I, you, we, they sleep

ai, iu, ui, zhei slip

l, ella o ello

He, she, it sleeps

ji, shi, iht slips

Yo, t, usted,
nosotros, ellos/ellas

I, you, we, they love

ai, iu, ui, zhei luhv

l, ella o ello

He, she, it loves

ji, shi, iht luhvz

Comer
To eat
tu it

Dormir
To sleep
tu slip

Amar
To love
tu luhv

Preguntas con to be
Grabacin 1.3

Para convertir una oracin con el verbo to be en una pregunta, lo haces como en espaol: cambias la
posicin del pronombre sujeto, y cambias el tono al final de la oracin.
Frmula: to be + sujeto + ?
Comparacin de oraciones y preguntas en ingls con to be
He is a teacher. Ji ihz ei tichehr.
Is he a teacher? Ihz ji ei tichehr?
l es maestro.
Es l maestro?
She is here. Shi ihz jir.
Is she here? Ihz shi jir?
Ella est aqu.
Est ella aqu?
We are there. Ui ar zheir.
Are we there? Ar ui zheir?
Nosotros estamos all.
Estamos nosotros all?
They are doctors. Zhei ar dactehrz.
Are they doctors? Ar zhei dactehrz?
Ellos son mdicos.
Son ellos mdicos?
I am an employee. Ai aem aen em-ploii.
Am I an employee? Aem ai aen em-ploii?
Yo soy empleada.
Soy yo empleada?

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Oraciones y preguntas negativas con to be

Grabacin 1.4

Para convertir una oracin positiva que tenga to be en una negativa, pones not despus del verbo to be.
Vamos a usar los mismos ejemplos que usamos arriba. Para convertir esa oracin negativa en una
pregunta negativa, cambias la posicin del sujeto y cambias el tono al final de la oracin.
Frmula: to be + sujeto + not
Negacin de oraciones y preguntas en ingls con to be
He is not a teacher. Ji ihz nat ei tichehr.
Is he not a teacher? Ihz ji nat ei tichehr?
l no es maestro.
No es l maestro?
She is not here. Shi ihz nat jir.
Is she not here? Ihz shi nat jir?
Ella no est aqu.
No est ella aqu?
We are not there. Ui ar nat zheir.
Are we not there? Ar ui nat zheir?
Nosotros no estamos all.
No estamos nosotros all?
They are not doctors. Zhei ar nat dactehrz.
Are they not doctors? Ar zhei nat dactehrz?
Ellos no son mdicos.
No son ellos mdicos?
I am an not employee. Ai aem nat aen em-ploii. Am I not an employee? Aem ai nat aen em-ploii?
Yo no soy empleada.
No soy yo empleada?

Preguntas con los dems verbos

Grabacin 1.5

Para hacer una pregunta usando un verbo que no sea to be, pones do o does antes del sujeto. Usas does
cuando te refieras a l, ella o ello (it). Do/Does es un verbo auxiliar que te ayudar a formar preguntas y
oraciones negativas.
Frmula: Do/Does + sujeto + verbo principal (no conjugado)
Comparacin de oraciones y preguntas en ingls con los dems verbos
I speak too much. Ai spik tu muhch.
Do I speak too much? Du ai spik tu muhch?
Hablo demasiado.
Hablo yo demasiado?
She speaks English. Shi spiks inglihsh.
Does she speak English? Duhz shi spik inglihsh?
Ella habla ingls.
Habla ella ingls?
He reads it. Ji ridz iht.
Does he read it? Duhz ji rid iht?
l lo lee.
Lo lee l?
We understand. Ui uhn-dehr-staend.
Do we understand? Du ui uhn-dehr-staend?
Nosotros entendemos.
Entendemos nosotros?
They know Spanish. Zhei no spaenihsh.
Do they know Spanish? Du zhei no spaenihsh?
Ellos saben espaol.
Saben espaol ellos?

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Oraciones negativas con los dems verbos

Grabacin 1.5

Para hacer oraciones de forma negativa con los verbos que no sean to be, tienes que incluir do o does
ms not. Se usa does cuando te refieras a l, ella o ello (it).
Frmula: sujeto + do/does + not + verbo principal (no conjugado)
Comparacin de oraciones y preguntas negativas en ingls con los dems verbos
I speak too much. Ai spik tu muhch.
I do not speak too much. Ai du nat spik tu muhch.
Hablo demasiado.
No hablo demasiado.
She speaks English. Shi spiks inglihsh.
She does not speak English. Shi duhz nat spik inglihsh.
Ella habla ingls.
Ella no habla ingls.
He reads it. Ji ridz iht.
He does not read it. Ji duhz nat rid iht.
l lo lee.
l no lo lee.
We understand. Ui uhn-dehr-staend.
We do not understand. Ui du nat uhn-dehr-staend.
Nosotros entendemos.
Nosotros no entendemos.
They know Spanish. Zhei no spaenihsh.
They do not know Spanish. Zhei du nat no spaenihsh.
Ellos saben espaol.
Ellos no saben espaol.

Cmo formar atajos con to be

Grabacin 1.5

Los atajos son contracciones en ingls. Una contraccin es una unin de dos palabras. Por ejemplo, las
palabras del y al son contracciones, o atajos, en espaol. Los atajos son construcciones muy comunes
en el ingls hablado. Es necesario entenderlos para poder conversar bien.
Atajos con to be (positivos y negativos)
I am. Im. Ai aem. Aim.
I am not. Im not. Ai aem nat. Aim nat.
Yo soy/estoy.
Yo no soy/estoy.
You are. Youre. Iu ar. Yor.
You are not. Youre not. You arent. Iu ar nat. Yor nat. Iu arnt.
Usted es/est. (tambin t y
Usted no es/est. (tambin t y ustedes)
ustedes)
He is. Hes. Ji ihz. Jiz.
He is not. Hes not. He isnt. Ji ihz nat. Jiz nat. Ji iznt.
l es/est.
l no es/est.
She is. Shes. Shi ihz. Shiz.
She is not. Shes not. She isnt. Shi ihz nat. Shiz nat. Shi iznt.
Ella es/est.
Ella no es/est.
It is. Its. Iht iz. Ihts.
It is not. Its not. It isnt. Iht iz nat. Ihts nat. Iht iznt.
(Ello) es/est.
(Ello) no es/est.
We are. Were. Ui ar. Uir.
We are not. Were not. We arent. Ui ar. Uir not. Ui arnt.
Nosotros somos/estamos.
Nosotros no somos/estamos.
They are. Theyre. Zhei ar. Zheir.
They are not. Theyre not. They arent.
Ellos son/estn.
Zhei ar nat. Zheir nat. Zhei arnt.
Ellos no son/estn.

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Cmo formar atajos con el verbo auxiliar do/does

Grabacin 1.5

Los atajos de do/does se pueden usar en oraciones negativas y preguntas. Recuerda: usa does cuando se
trate de l, ella o ello (it), y do para las dems personas. Do + not = dont (dont) y does + not = doesnt
(duhznt).
Atajos con el verbo auxiliar do/does en oraciones y preguntas negativas
I dont speak too much. Ai dont spik tu muhch. Dont I speak too much? Dont ai spik tu muhch?
No hablo demasiado.
No hablo demasiado?
She doesnt speak English.
Doesnt she speak English?
Shi duhznt spik inglihsh.
Duhznt shi spik inglihsh?
Ella no habla ingls.
No habla ella ingls?
He doesnt read it. Ji duhznt rid iht.
Doesnt he read it? Duhznt ji rid iht?
l no lo lee.
No lo lee l?
We dont understand. Ui dont uhn-dehrDont we understand? Dont ui uhn-dehr-staend?
staend. Nosotros no entendemos.
No entendemos?
They dont know Spanish. Zhei dont no
Dont they know Spanish? Dont zhei no spaenihsh?
spaenihsh. Ellos no saben espaol.
No saben ellos espaol?

Pronombres complemento directo

Grabacin 1.5

Definicin: El complemento directo es la cosa que recibe la accin de una frase u oracin.
Juanita querr hablar alemn.
El gato mordi al perro.
El presidente tiene muchas tareas.
Definicin: Los pronombres complemento directo son un conjunto de palabras que sustituyen al
complemento de una frase u oracin. En espaol, los pronombres personales complemento directo son
me, te, lo, la, nos, los y las. Por lo tanto, en una oracin como usted me conoce, el pronombre sujeto es
USTED, y el pronombre personal complemento es ME.
Juanita querr hablarlo.
El gato lo mordi.
El presidente las tiene.
Los pronombres complemento directo en ingls
Me mi (me de yo)
You iu (te de t o lo/la de usted)
Him jihm (lo de l)
Her jehr (la de ella)
It iht (lo de ello)

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Us uhs (nos de nosotros)

You iu (los/las de ustedes)
Them zdehm (los/las de ellos/ellas)

La regla del pronombre sujeto en ingls:

Se pone despus del verbo, no antes, a diferencia del espaol: He knew her l la conoce.

Tiempo presente continuo

Grabacin 2.1

Definicin: El presente continuo del ingls se usa cuando quieres hablar de algo que est pasando
ahora, pero tambin se puede usar para hablar del futuro (slo en ingls, no en espaol). Si se usa para
hablar del futuro, hay que usar un adverbio de tiempo para calificar la oracin. En espaol, el presente
continuo se forma usando estar + el verbo principal + -ando/-iendo.
Frmula: sujeto + to be + verbo principal + -ing
El presente continuo en ingls
I am reading a newspaper.
ai aem riding ei nuzpei-pehr.
You are not reading the newspaper now.
Iu ar nat riding zhuh nuzpei-pehr nau.
The students are speaking.
Zhuh students ar spiking.
Are they speaking to me?
Ar zhei spiking tu mi?

Yo estoy leyendo un peridico.

No ests leyendo el peridico ahora.
Los estudiantes estn hablando.
Estn ellos hablndome?

Listado de verbos en el tiempo presente continuo en ingls

I am speaking
Ai aem spiking
Hablar
You are speaking
Iu ar spiking
To speak
He,
she,
it
is
Ji, shi, iht ihz spiking
tu spik
speaking
We are speaking
Ui ar spiking
Presente:
They are speaking
Zhei ar spiking
spik/spiks

Leer
To read
tu rid
Presente:
rid/ridz

Aprender
To learn
Tu lehrn
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Estoy hablando
Ests/Est hablando
l, ella, ello est hablando
Estamos hablando
Ellos/ellas estn hablando

I am reading
You are reading
He, she, it is
reading
We are reading
They are reading

Ai aem riding
Iu ar riding
Ji, shi, iht ihz riding

Estoy leyendo
Ests/Est leyendo
l, ella, ello est leyendo

Ui ar riding
Zhei ar riding

Estamos leyendo
Ellos/ellas estn leyendo

I am learning
You are learning
He, she, it is

Ai aem lehrning
Iu ar lehrning
Ji, shi, iht ihz lehrning

Estoy aprendiendo
Ests/Est aprendiendo
l, ella, ello est aprendiendo

learning
We are learning
They are learning

Ui ar lehrning
Zhei ar lehrning

Estamos aprendiendo
Ellos/ellas estn aprendiendo

To say
tu sei

I am saying
You are saying
He, she, it is saying

Ai aem seiing
Iu ar seiing
Ji, shi, iht ihz seiing

Estoy diciendo
Ests/Est diciendo
l, ella, ello est diciendo

Presente:
sei/sehz

We are saying
They are saying

Ui ar seiing
Zhei ar seiing

Estamos diciendo
Ellos/ellas estn diciendo

Decir/Contar
To tell
tu tel

I am telling
You are telling
He, she, it is telling

Ai aem teling
Iu ar teling
Ji, shi, iht ihz teling

Estoy diciendo
Ests/Est diciendo
l, ella, ello est diciendo

Presente:
tel/telz

We are telling
They are telling

Ui ar teling
Zhei ar teling

Estamos diciendo
Ellos/ellas estn diciendo

Escribir
To write
tu rait

I am writing
You are writing
He, she, it is writing

Ai aem raiting
Iu ar raiting
Ji, shi, iht ihz raiting

Estoy escribiendo
Ests/Est escribiendo
l, ella, ello est escribiendo

Presente:
rait/raits

We are writing
They are writing

Ui ar raiting
Zhei ar raiting

Estamos escribiendo
Ellos/ellas estn escribiendo
Estoy haciendo
Ests/Est haciendo
l, ella, ello est haciendo

Presente:
lehrn/lehrnz

Decir

Hacer/Efectuar I am doing
To do
tu du

You are doing

He, she, it is doing

Ai aem duing
Iu ar duing
Ji, shi, iht ihz duing

Presente:
du/duhz

We are doing
They are doing

Ui ar duing
Zhei ar duing

Estamos haciendo
Ellos/ellas estn haciendo

To make
tu meik

You are making

He, she, it is making

Ai aem meiking
Iu ar meiking
Ji, shi, iht ihz meiking

Estoy haciendo
Ests/Est haciendo
l, ella, ello est haciendo

Presente:
meik/meikz

We are making
They are making

Ui ar meiking
Zhei ar meiking

Estamos haciendo
Ellos/ellas estn haciendo

Cocinar
To cook
tu cuk

I am cooking
You are cooking
He, she, it is
cooking

Ai aem cuking
Iu ar cuking
Ji, shi, iht ihz cuking

Estoy cocinando
Ests/Est cocinando
l, ella, ello est cocinando

Presente:
cuk/cuks

We are cooking
They are cooking

Ui ar cuking
Zhei ar cuking

Estamos cocinando
Ellos/ellas estn cocinando

Hacer/Elaborar I am making

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To go
tu go

I am going
You are going
He, she, it is going

Ai aem going
Iu ar going
Ji, shi, iht ihz going

Estoy yendo
Ests/Est yendo
l, ella, ello est yendo

Presente:
go/goz

We are going
They are going

Ui ar going
Zhei ar going

Estamos yendo
Ellos/ellas estn yendo

Salir

I am going out
You are going out
He, she, it is going
out
We are going out
They are going out

Ai aem going aut

Iu ar going aut
Ji, shi, iht ihz going aut

Estoy saliendo
Ests/Est saliendo
l, ella, ello est saliendo

Ui ar going aut
Zhei ar going aut

Estamos saliendo
Ellos/ellas estn saliendo

To leave
tu liv

I am leaving
You are leaving
He, she, it is leaving

Ai aem living
Iu ar living
Ji, shi, iht ihz living

Me estoy yendo
Te/se ests/est yendo
l, ella, ello se est yendo

Presente:
liv/livz

We are leaving
They are leaving

Ui ar living
Zhei ar living

No estamos yendo
Ellos/ellas se estn yendo

Necesitar

I am needing
You are needing
He, she, it is
needing
We are needing
They are needing

Ai aem niding
Iu ar niding
Ji, shi, iht ihz niding

Estoy necesitando
Ests/Est necesitando
l, ella, ello est necesitando

Ui ar niding
Zhei ar niding

Estamos necesitando
Ellos/ellas estn necesitando

To buy
tu bai

I am buying
You are buying
He, she, it is buying

Ai aem baiing
Iu ar baiing
Ji, shi, iht ihz baiing

Estoy comprando
Ests/Est comprando
l, ella, ello est comprando

Presente:
bai/baiz

We are buying
They are buying

Ui ar baiing
Zhei ar baiing

Estamos comprando
Ellos/ellas estn comprando

Ir

To go out
tu go aut
Presente:
go aut/goz aut

Irse

To need
tu nid
Presente:
nid/nidz

Comprar

Pronombres complemento indirecto

Grabacin 2.2

Definicin: El complemento indirecto es la cosa que recibe el beneficio de la accin de una frase u
oracin. He aqu algunos ejemplos del complemento indirecto en letra negrita:
l le dijo a la seora lo que estaba pensando.
(La seora recibi el beneficio de la accin, es decir, lo que estaba pensando)
La maestra les ense a los nios la leccin.

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(Los nios recibieron la leccin.)

El comandante les dio rdenes a los soldados.
Definicin: Los pronombres complemento indirecto son un conjunto de palabras que sustituyen al
complemento indirecto de una frase u oracin. En espaol, los pronombres personales complemento
indirecto incluyen me, te, le, nos y les. Nota lo que sucede cuando reemplazamos los complementos
indirecto con solamente el pronombre:
l le dijo lo que estaba pensando a ella.
La maestra les ense la leccin a ellos.
El comandante les dio rdenes a ellos.
Los pronombres complemento indirecto en ingls
to me tu mi (me, a m)
to you tu iu (te, a ti o le, a usted)
to him tu jihm (le, a l)
to her tu jehr (le, a ella)
to it tu iht (le, a ello)

to us tu uhs (a nosotros)
to you tu iu (les, a ustedes)
to them tu zhehm (les, a ellos/ellas)

Cmo cambiar el orden de los complementos

Grabacin 2.2

Los complementos directo e indirecto pueden cambiarse de posicin, y se oye mucho en ingls.
Ejemplos del cambio de posicin de los complementos
He writes the letter to her.
He writes her the letter.
Ji raits zhuh letehr tu jehr.
Ji raits jehr zhuh letehr.
They write it to me.
No se aplica *
Zhei rait iht tu mi.
He is not reading the newspaper He is not reading me the
to me.
newspaper.
Ji ihz nat riding zhuh nuzpeiJi ihz nat riding mi zhuh nuzpeipehr tu mi.
pehr.
He is not reading it to me.
No se aplica *
Ji ihz nat riding iht tu mi.

l le escribe la carta a ella.

Ellos me lo escriben.
l no me est leyendo el
peridico.

l no me lo est leyendo.

Las reglas para cambiar la posicin de los complementos:

Quita to del complemento directo, y cambia de posicin

* Si el complemento directo es it, no puedes cambiar la posicin de los complementos.

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Verbos modales can y could

Grabacin 2.3

Definicin: Los verbos modales se utilizan para expresar diferentes grados de certeza, de intencin o de
obligacin. Los verbos modales no se conjugan como lo hacen los verbos regulares, ni tienen una forma
infinitiva. Por eso, nunca puedes poner to antes o despus de un verbo modal. Hay un total de 9 verbos
modales en ingls.
El verbo modal can se usa cuando quieres usar poder en el tiempo presente: puedo, puedes, puede,
podemos, pueden. El verbo modal could se usa cuando quieres usar poder en el tiempo condicional:
podra, podras, podramos, podran. El verbo modal would se usa cuando quieres pronunciar cualquier
otro verbo en el tiempo condicional.
Frmula: sujeto + verbo modal + verbo principal
Ejemplos de los verbos modales can y could
We can say it.
Ui caen sei iht.
They can read it, but they cannot understand it.
Zhei caen rid iht, buht zhei can nat uhn-dehrstaend iht.
They cant go out.
Zhei caent go aut.
Cant she speak to the teacher?
Caent shi spik tu zhuh tichehr?
He could speak to the lawyer.
Ji cud spik tu zhuh loiehr.
They couldnt understand me.
Zhei cudnt uhn-dehr-staend mi.
I would write the letter.
Ai wud rait zhuh letehr.
You wouldnt tell it to him.
Iu wudnt tel iht tu jihm.
Wouldnt he tell it to you?
Wudnt ji tel iht tu iu?

Los atajos para los verbos modales son los siguientes:

Can y not es cant (caent)

Could y not es couldnt (cudnt)
Would y not es wouldnt (wudnt)

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Nosotros lo podemos decir.

Ellos pueden leerlo, pero no pueden entenderlo.

Ellas no pueden salir.

No puede ella hablar al maestro?
l podra hablar al abogado.
Ellos no podran entenderme.
Yo escribira la carta.
No se lo diras a l.
No te lo dira l?

Verbos do, make, go, go out y leave

Grabacin 2.4

Ejemplos de los verbos do, make, go, go out y leave

I do it.
Ai du iht.
I make it. I cook it.
Ai meik iht. Ai cuk iht.
She does it.
Shi duhz iht.
Are you going to the store today?
Ar iu going tu zhuh stor tu-dei?
We are going to the bank tomorrow.
Ui ar going tu zhuh baenk tu-maro.
They are not going out today.
Zhei ar nat going aut tu-dei.
We leave tomorrow. (tambin leaving)
Ui liv tu-maro.
We are not leaving today.
Ui ar nat living tu-dei.
He leaves tomorrow. (tambin leaving)
Ji livz tu-maro.

Yo lo hago.
Yo lo cocino.
Ella lo hace.
Van ustedes a la tienda hoy?
Vamos al banco maana.
Ellas no estn saliendo hoy.
Nos vamos maana.
No nos vamos hoy.
l se va maana.

Pronombres demostrativos this y that, these y those

Grabacin 2.4

Definicin: Un pronombre demostrativo es un pronombre que seala un sustantivo en lo referente a

tiempo o espacio. Hay cuatro en ingls:

This = esto, este o esta

That = eso, ese o esa (tambin aquello)
These = estos o estas
Those = esos o esas

Ejemplos pronombres demostrativos en ingls.

That is a bank.
Zhaet ihz ei baenk.
This is not the store.
Zhihs ihz nat zhuh stor.
This is the house.
Zhihs ihz zhuh jaus.
That house is pretty.
Zhaet jaus ihz prihti.
These houses are pretty, but those are ugly.
Zhiz jausez ar prihti, buht zhoz ar uhgli.
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se es un banco.
sta no es la tienda.
sta es la casa.
Esa casa es bonita.
Estas casas son bonitas, pero esas son feas.

Those students know a lot.

Zhoz students no uh lat.

Estos estudiantes saben mucho.

Tiempo futuro
Grabacin 2.5

Para hablar del futuro, hay tres maneras disponibles en ingls:

Con going to yendo a

Con el verbo modal will
Con el tiempo presente continuo (vase la seccin arriba)

Ejemplos del tiempo futuro con going to

We are going to do it.
Ui ar going tu du iht.
They are going to go to the hospital.
Zhei ar going tu go tu zhuh jaspih-tl.
They arent going to leave.
Zhei arnt going tu liv.
She is going to write to the newspaper.
Shi ihz going tu rait tu zhuh nuzpei-pehr.
Arent you going to make it?
Arnt iu going tu meik iht?
Is he going to speak?
Ihz ji going tu spik?

Ejemplos del tiempo futuro con el verbo modal will

We will do it.
Ui uihl du iht.
They will go to the hospital.
Zhei uihl go tu zhuh jaspih-tl.
They will not leave.
Zhei uihl not liv.
She will write to the newspaper.
Shi uihl rait tu zhuh nuzpei-pehr.
Wont you make it?
Wont iu meik iht?
Will he speak?
Uihl ji spik?

El atajo para el verbo modal will:

Will y not es wont (wont)

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Vamos a hacerlo.
Ellos van a ir al hospital.
Ellas no van a irse.
Ella va a escribir al peridico.
No van a hacerlo ustedes?
Va a hablar l?

Lo haremos.
Ellos irn al hospital.
Ellas no se irn.
Ella escribir al peridico.
No lo harn ustedes?
Hablar l?

Cmo pronunciar las letras TH

Grabacin 3.1

Sabas que hay dos maneras para pronunciar la TH en ingls? La mayora de los libros no lo ensean.
Imagnate que ests en Espaa, y alguien all est hablando de la ciudad Barcelona. La persona est
hablando puro castellano. A qu suena la letra C? As suena la TH suave de ingls. Esta TH es suave, es
decir, no hace vibracin.
Ahora bien, la TH dura en ingls suena parecida, pero aqu tienes que hacer vibrar los labios.
Ejemplos de la TH suave y dura en ingls
To think tu think (pensar)
Thing thing (cosa)
Thursday thehrzdei (jueves)
Death Deth (muerte)
Ethnicity eth-nihcih-ti (etnicidad)
Three thri (tres)
Bath baeth (bao)

The zhuh (el, la, los o las)

That zhaet (conjuncin que)
There zheir (all)
Then zhen (entonces)
These / those zhiz, zhoz (estos, esos)
This / that zhihs, zhaet (esto, eso)
To Bathe tu beizh (baar)

Una trabalenguas: I think that the thing is there. (ai think zhaet zhuh thing ihz zheir.) Pienso que la cosa
est all.

Verbos want, love, have y have to

Grabacin 3.2

Ejemplos de los verbos to want, to love, to have, to have to

I want to go to the bank.
Quiero ir al banco.
Ai uant tu go tu zhuh baenk.
She loves them.
Ella los quiere/Ella los ama.
Shi luhvz zhem.
We dont want to go out tonight.
No queremos salir esta noche.
Ui dont uant tu go aut tu-nait.
The employees dont have it.
Los empleados no lo tienen.
Zhuh em-ploiiz dont jaev iht.
Do you have to leave?
Tienes que irte?
Du iu jaev tu liv?
The doctor has to know.
l mdico tiene que saber.
Zhuh dactehr jaez tu no.

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Palabras something, anything y nothing

Grabaciones 3.1 y 3.2

Definicin: La palabra something significa algo. Anything tambin significa algo, pero tambin lleva el
sentido de cualquier cosa. Si se usa en una oracin negativa, anything significa nada. Nothing significa
nada si se usa en una oracin positiva. Confuso?
Una regla en ingls dice que no se puede tener dos negaciones en una frase. Si usas la palabra not en
una frase, ya tienes una negacin. As es una oracin negativa. En ese caso, tendras que usar anything
cuando quieres decir nada. Si no usas not en la frase, puedes hacerla negativa diciendo nothing, pero
as no puedes usar not. Ejemplos:
Ejemplos del uso de something, anything y nothing
I do not want anything.
I want nothing.
Ai du nat uant ehni-thing.
Ai uant nuhthing.
He does not have anything.
He has nothing.
Ji duhz nat jaev ehni-thing.
Ji jaez nuhthing.
We need to buy something.
Ui nid tu bai suhmthing.
She says that she wants to buy
anything.
Shi sez zhaet shi uants tu bai
ehni-thing.

No quiero nada.
l no tiene nada.
Necesitamos comprar algo.
Ella dice que quiere comprar
cualquier cosa.

Verbos modales should y must

Grabacin 3.3

Definicin: Los dos verbos modales should y must expresan grados de obligacin. Should refleja el
sentido de debera, mientras que must es ms fuerte y directo, como debe. Usas should cuando
quieres hacer una sugerencia. Usas must cuando la decisin de que hablas no tiene otra opcin.
Ejemplos de los verbos modales should y must
You should tell it to him.
Iu shud tel iht tu jihm.
You must tell it to him.
Iu muhst tel it tu jihm.
They should not leave today.
Zhei shud nat liv tu-dei.
They must not leave today.
Zhei muhst nat liv tu-dei.
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T deberas decrselo a l.
T debes decrselo a l
(O, t tienes que decrselo a l).
Ellos no deberan irse hoy.
Ellos no deben irse hoy. (obligacin muy fuerte)

Should I buy something tomorrow?

Shud ai bai suhmthing tu-maro?
Shouldnt I buy something tomorrow?
Shudnt ai bai suhmthing tu-maro?

Debera yo comprar algo maana?

No debera yo comprar algo maana?

Los atajos para los verbos modales should y must:

Should y not es shouldnt (shudnt)

Must y not es mustnt (mustnt) sin embargo, ya no se usa mucho en el ingls norteamericano.

Verbos to meet y to meet with

Grabacin 3.3

Definicin: Cuando conoces a una persona por primera vez, no usas to know sino to meet. Cuando
quieres usar el verbo reunirse con, usas el verbo to meet with.
Ejemplos de los verbos to meet y to meet with
We are going to meet people tonight.
Ui ar going tu mit pipl tu-nait.
You should meet him.
Iu shud mit jihm.
I want to meet with them.
Ai uant tu mit uith zhehm.
Do you want to meet with me?
Du iu uant tu mit uith mi?
I dont think that they will meet with her today.
Ai dont think zhaet zhei uihl mit uith jehr tu-dei.

Vamos a conocer gente esta noche.

Deberas conocerlo a l.
Quiero reunirme con ellos.

Quieres reunirte conmigo?

No pienso que ellos se reunirn con ella hoy.

Tiempo pasado simple

Grabacin 3.4

Definicin: El tiempo pasado simple en ingls corresponde al pretrito en espaol, y en muchas

situaciones, al imperfecto. El pasado simple es una forma general para hablar del pasado.
Hay dos clases de verbo para el pasado simple: los verbos regulares y los irregulares.

Sonido al final: D o T
Grabacin 3.4

Para los verbos que son considerados regulares slo tienes que agregarle ED al verbo. Por ejemplo,
los verbos to learn aprender, to cook cocinar y to need necesitar son regulares, pues se puede
agregarles ED. Pero, hay tres maneras para pronunciar la ED cuando hablas de pasado. No te
preocupes, porque hay reglas que puedes aprender para saber cmo pronunciar la ED en estos casos:
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Si el verbo termina con el sonido de D o T, el sonido de la ED es como se ve: ed.

Ejemplos de verbos cuyo final ED suena a ed en ingls

Pasado simple:
Necesitar
Needed
nided
To need
tu nid
Presente:
nid/nidz

Visitar
To visit
tu vihziht

Pasado simple:
Visited

vihziht-ed

Visit
Visitaste
Visit
Visitamos
Visitaron

Pasado simple:
Waited

ueited

Esper
Esperaste
Esper
Esperamos
Esperaron

Presente:
vihziht/vihzihtz

Esperar
To wait
tu ueit

Necesit
Necesitaste
Necesit
Necesitamos
Necesitaron

Presente:
ueit/ueits

Sonido al final: K, F, P, S, X, CH SH o TH suave

Grabacin 3.5

Si el verbo termina con el sonido de K, F, P, S, X, CH, SH o TH SUAVE, el sonido de la ED es como

la T por s misma.

Ejemplos de verbos cuyo final en el pasado ED suena a t en ingls

Pasado simple:
Ayudar
Helped
jehlpt
Ayud
To help
Ayudaste
tu jehlp
Ayud
Ayudamos
Presente:
Ayudaron
jehlp/jehlps

Trabajar
To work
tu uehrk
Presente:
uehrk/uehrks

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Pasado simple:
Worked

uehrkt

Trabaj
Trabajaste
Trabaj
Trabajamos
Trabajaron

Con otros verbos regulares

Grabacin 3.6

Si el verbo no cabe en las dos reglas anteriores, el sonido de la ED es como la D por s misma.

Ejemplos de verbos cuyo final en el pasado ED suena a d en ingls

Pasado simple:
Llegar
Arrived
uh-raivd
Llegu
To arrive
Llegaste
tu uh-raiv
Lleg
Llegamos
Presente:
Llegaron
uh-raiv/uhraivz

Aprender
To learn
tu lehrn

Pasado simple:
Learned

lehrnd

Aprend
Aprendiste
Aprendi
Aprendimos
Aprendieron

Pasado simple:
Called

cald

Llam
Llamaste
Llam
Llamamos
Llamaron

Presente:
lehrn/lehrnz

Llamar
To call
tu cal
Presente:
cal/calz

Con verbos irregulares

Grabacin 3.7

Hay otra clase de verbos que es irregular. Eso significa que no hay regla formal para adivinar cmo se
pronuncia en el pasado. Desafortunadamente, esa clase de verbos es la ms grande de las dos.
Ejemplos de verbos cuyo final en el pasado ED suena a d en ingls
Pasado simple:
Hablar
Spoke
spok
Habl
To spik
Hablaste
tu spik
Habl
Hablamos
Presente:
Hablaron
spik/ spiks

Decir
To say
tu sei
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Pasado simple:
Said

sed

Dije
Dijiste
Dijo

Presente:
sei/sez

Decir/Contar
To tell
tu tel

Dijimos
Dijeron
Pasado simple:
Told

told

Dije
Dijiste
Dijo
Dijimos
Dijeron

Pasado simple:
Read

red

Le
Leste
Ley
Lemos
Leyeron

Pasado simple:
Understood

uhn-dehr-stud

Entend
Entendiste
Entendi
Entendimos
Entendieron

Pasado simple:
Did

dihd

Hice
Hiciste
Hizo
Hicimos
Hicieron

Pasado simple:
Was

wuhz

Were

wehr

Fui/estuve
Fuiste/estuviste
Fue/estuvo
Fuimos/estuvimos
Fueron/estuvieron

Presente:
tel/telz

Leer
To read
tu rid
Presente:
rid/ridz

Entender
To understand
tu uhn-dehrstaend
Presente:
uhn-dehrstaend/uhndehr-staendz

Hacer
To do
tu du
Presente:
du/duhz

Ser/estar
To be
Tu bi
Presente:
aem/ihz/ar

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Tiempo imperfecto con used to

Grabacin 3.8
Con la frase used to, puedes formar frases que se dan a entender que lo que se haca ya no se hace, es decir, se
dej de hacer.

Frmula: sujeto + used to + verbo principal

Ejemplos del tiempo imperfecto con used to
You used to do it every day.
Iu uzd tu du iht evri dei.
I used to work here.
Ai uzd tu wehrk jir.
They used to visit me at the hospital.
Zhei uzd tu vihziht mi aet zhuh jaspih-tl.
He used to call her every morning.
Ji uzd tu cal jihr evri morning.

T lo hacas todos los das.

Yo trabajaba aqu.
Ellos me visitaban en el hospital.
l le llamaba a ella cada maana.

Tiempo imperfecto con el pasado continuo

Grabacin 3.8
Si quieres hablar de una accin que no se termin, usas el pasado continuo.

Frmula: sujeto + was/were + verbo principal + ing

Ejemplos del tiempo pasado continuo
I was going to buy it, but I didnt do it.
Ai wuhz going tu bai iht, buht ai dihdnt du iht.
I was wanting to speak to you, but you were not
there.
Ai wuhz uanting tu spik tu iu, buht iu wehr nat
zher.
They were visiting us when he arrived.
Zhei wehr vihziht-ing uhs gihn ji uh-raivd.
She wasnt working when they arrived.
Shi wuhznt wehrking gihn ji uh-raivd.

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Yo iba a comprarlo, pero no lo hice.

Yo quera hablarte, pero no estabas all.

Ellos nos visitaban cuando l lleg.

Ella no trabajaba cuando ellos llegaron.

Verbos compuestos
Grabacin 4.1

Definicin: Un verbo compuesto es un verbo cuya formacin incluye dos partes: el auxiliar haber ms el
participio pasado. Ejemplos de verbos compuestos en ingls incluyen I have loved her Yo la he amado,
They have taken the money ellos han tomado el dinero.

Cmo formar haber en ingls

Grabacin 4.1

El verbo haber se traduce to have en ingls. Es correcto, es el mismo to have que usas para traducir
tener. Pero en este caso, to have sirve como verbo auxiliar en vez de ser un verbo regular.
El verbo to have (haber) en ingls
I have ai jaev (yo he)
You have iu jaev (t/usted has/ha)
He has ji jaez (l ha)
She has shi jaez (ella ha)
It has iht jaez (ello ha)

We are ui jaev (nosotros/nosotras hemos)

You have iu jaev (ustedes han)
They have zdei jaev (ellos/ellas han)

Cmo formar el participio pasado en ingls

Grabacin 4.1

Definicin: El participio pasado en espaol termina con ado o ido y ayuda a completar un verbo
compuesto con haber. Hay muchas maneras de conjugar un verbo en el participio pasado. Vamos a
repasar tres reas generales.
Una manera de formar el participio pasado en ingls es usando el pasado simple. En otras palabras,
algunos verbos tienen la misma forma para el pasado simple y el participio pasado.
En espaol, los verbos con participio pasado suelen terminar con -ado o -ido.
Una manera de formar el participio pasado en ingles, es usando el pasado simple.
Ejemplos de verbos regulares cuyo participio pasado es igual que su pasado simple
Pasado simple
I have learned.
Ai jaev lehrnd.
He aprendido.
Aprender
y
participio
You
have
learned.
Iu
jaev
lehrnd.
Has aprendido.
To learn
pasado:
He has learned.
Ji jaez lehrnd.
l ha aprendido.
tu lehrn
She has learned.
Shi jaez lehrnd.
Ella ha aprendido.
Learned
It
has
learned.
Iht
jaez
lehrnd.
(Ello) ha aprendido.
Presente:
lehrnd
We have learned. Ui jaev lehrnd.
Hemos aprendido.
lehrn/lehrnz
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To need
tu nid

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
nid/nidz

Needed
nided

Ayudar
To help
tu jelp

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
jelp/jelps

Helped
jelpt

Trabajar
To work
tu uehrk

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
uehrk/uehrks

Worked
uehrkt

Esperar
To wait
tu ueit

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
ueit/ueits

Waited
ueited

Necesitar

They have
learned.

Zhei jaev lehrnd.

Han aprendido.

I have needed.
You have needed.
He has needed.
She has needed.
It has needed.
We have needed.
They have
needed.

Ai jaev nided.
Iu jaev nided.
Ji jaez nided.
Shi jaez nided.
Iht jaez nided.
Ui jaev nided.
Zhei jaev nided.

He necesitado.
Has necesitado.
l ha necesitado.
Ella ha necesitado.
(Ello) ha necesitado.
Hemos necesitado.
Han necesitado.

I have helped.
You have helped.
He has helped.
She has helped.
It has helped.
We have helped.
They have
helped.

Ai jaev jelpt.
Iu jaev jelpt.
Ji jaez jelpt.
Shi jaez jelpt.
Iht jaez jelpt.
Ui jaev jelpt.
Zhei jaev jelpt.

He ayudado.
Has ayudado.
l ha ayudado.
Ella ha ayudado.
(Ello) ha ayudado.
Hemos ayudado.
Han ayudado.

I have worked.
You have worked.
He has worked.
She has worked.
It has worked.
We have worked.
They have
worked.

Ai jaev uehrkt.
Iu jaev uehrkt.
Ji jaez uehrkt.
Shi jaez uehrkt.
Iht jaez uehrkt.
Ui jaev uehrkt.
Zhei jaev uehrkt.

He trabajado.
Has trabajado.
l ha trabajado.
Ella ha trabajado.
(Ello) ha trabajado.
Hemos trabajado.
Han trabajado.

I have waited.
You have waited.
He has waited.
She has waited.
It has waited.
We have waited.
They have
waited.

Ai jaev ueited.
Iu jaev ueited.
Ji jaez ueited.
Shi jaez ueited.
Iht jaez ueited.
Ui jaev ueited.
Zhei jaev ueited.

He esperado.
Has esperado.
l ha esperado.
Ella ha esperado.
(Ello) ha esperado.
Hemos esperado.
Han esperado.

Participio pasado con verbos irregulares en el pasado simple

Grabacin 4.2

Otros verbos tienen un pasado simple irregular, es decir, no se forman en el pasado agregndole ED.
Sin embargo, su participio pasado le sigue en esa forma irregular.
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Ejemplos de verbos irregulares cuyo participio pasado es igual que su pasado simple
Pasado simple
I have said.
Ai jaev sed.
He dicho.
Decir
y participio
You have said.
Iu jaev sed.
Has dicho.
To say
pasado:
He has said.
Ji jaez sed.
l ha dicho.
tu sei
She has said.
Shi jaez sed.
Ella ha dicho.
Said
It
has
said.
Iht
jaez
sed.
(Ello) ha dicho.
Presente:
sed
We have said.
Ui jaev sed.
Hemos dicho.
sei/sez
They have said.
Zhei jaev sed.
Han dicho.

To tell
tu tel

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
tel/telz

Told
told

Entender

Pasado simple
y participio
pasado:

Decir/contar

To understand
tu uhn-dehrstaend
Presente:
uhn-dehrstaend/uhndehr-staendz

Understood
uhn-dehr-stud

To read
tu rid

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
rid/ridz

Read
red

Comprar
To buy
tu bai

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
bai/baiz

Bought
bat

Leer

Pgina 29 de 41

I have told.
You have told.
He has told.
She has told.
It has told.
We have told.
They have told.

Ai jaev told.
Iu jaev told.
Ji jaez told.
Shi jaez told.
Iht jaez told.
Ui jaev told.
Zhei jaev told.

He dicho.
Has dicho.
l ha dicho.
Ella ha dicho.
(Ello) ha dicho.
Hemos dicho.
Han necesitado.

I have
understood.
You have
understood.
He has
understood.
She has
understood.
It has
understood.
We have
understood.
They have
understood.

Ai jaev uhn-dehrstud.
Iu jaev uhn-dehrstud.
Ji jaez uhn-dehrstud.
Shi jaez uhn-dehrstud.
Iht jaez uhn-dehrstud.
Ui jaev uhn-dehrstud.
Zhei jaev uhn-dehrstud.

He entendido.

I have read.
You have read.
He has read.
She has read.
It has read.
We have read.
They have read.

Ai jaev red.
Iu jaev red.
Ji jaez red.
Shi jaez red.
Iht jaez red.
Ui jaev red.
Zhei jaev red.

He ledo.
Has ledo.
l ha ledo.
Ella ha ledo.
(Ello) ha ledo.
Hemos ledo.
Han ledo.

I have bought.
You have bought.
He has bought.
She has bought.
It has bought.
We have bought.
They have
bought.

Ai jaev bat.
Iu jaev bat.
Ji jaez bat.
Shi jaez bat.
Iht jaez bat.
Ui jaev bat.
Zhei jaev bat.

He comprado.
Has comprado.
l ha comprado.
Ella ha comprado.
(Ello) ha comprado.
Hemos comprado.
Han comprado.

Has entendido.
l ha entendido.
Ella ha entendido.
(Ello) ha entendido.
Hemos entendido.
Han entendido.

To have
tu jaev

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
jaev/jaez

Had
jaed

Irse
To leave
tu liv

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
liv/livz

Left
lehft

Vender
To sell
tu sehl

Pasado simple
y participio
pasado:

Presente:
sehl/sehlz

Sold
sold

Tener

I have had.
You have had.
He has had.
She has had.
It has had.
We have had.
They have had.

Ai jaev jaed.
Iu jaev jaed.
Ji jaez jaed.
Shi jaez jaed.
Iht jaez jaed.
Ui jaev jaed.
Zhei jaev jaed.

He tenido.
Has tenido.
l ha tenido.
Ella ha tenido.
(Ello) ha tenido.
Hemos tenido.
Han tenido.

I have left.
You have left.
He has left.
She has left.
It has left.
We have left.
They have left.

Ai jaev lehft.
Iu jaev lehft.
Ji jaez lehft.
Shi jaez lehft.
Iht jaez lehft.
Ui jaev lehft.
Zhei jaev lehft.

Me he ido.
Te has ido.
l se ha ido.
Ella se ha ido.
(Ello) se ha ido.
Nos hemos ido.
Se han ido.

I have sold.
You have sold.
He has sold.
She has sold.
It has sold.
We have sold.
They have sold.

Ai jaev sold.
Iu jaev sold.
Ji jaez sold.
Shi jaez sold.
Iht jaez sold.
Ui jaev sold.
Zhei jaev sold.

He vendido.
Has vendido.
l ha vendido.
Ella ha vendido.
(Ello) ha vendido.
Hemos vendido.
Han vendido.

Participio pasado con verbos muy irregulares

Grabacin 4.3

En el caso de muchos verbos, su participio pasado es diferente que su pasado simple. Esta clase de
verbos la tienes que aprender palabra por palabra.
Ejemplos de verbos irregulares cuyo participio pasado es diferente que su pasado simple
Pasado simple: I have been.
Ai jaev bihn.
He sido/estado.
Ser/estar
Was, were
You have been.
Iu jaev bihn.
Has sido/estado.
To be
wuhz,
wehr
He
has
been.
Ji
jaez
bihn.
l ha sido/estado.
tu bi
She has been.
Shi jaez bihn.
Ella ha sido/estado.
Participio
It has been.
Iht jaez bihn.
(Ello) ha sido/estado.
Presente:
pasado:
We have been.
Ui jaev bihn.
Hemos sido/estado.
aem/ar/iz
Been
They have been.
Zhei jaev bihn.
Han sido/estado.
bihn

To speak
tu spik

Pasado simple:
Spoke
spok

Presente:

Participio

Hablar

Pgina 30 de 41

I have spoken.
You have spoken.
He has spoken.
She has spoken.
It has spoken.

Ai jaev spoken.
Iu jaev spoken.
Ji jaez spoken.
Shi jaez spoken.
Iht jaez spoken.

He hablado.
Has hablado.
l ha hablado.
Ella ha hablado.
(Ello) ha hablado.

spik/spiks

pasado:
Spoken
spoken

Saber/conocer Pasado simple:

To know
tu no

Knew
nu

Presente:
no/noz

Participio
pasado:
Known
non

Escribir
To write
tu rait

Pasado simple:
Wrote
rot

Presente:
rait/raits

Participio
pasado:
Written
rihten

Hacer

Pasado simple:
Did
dihd

To do
tu du
Presente:
du/duhz

Participio
pasado:
Done
duhn

Ir

Pasado simple:
Went
uent

To go
tu go
Presente:
go/goz

Participio
pasado:
Gone
gan

Comer
To eat
tu it

Pasado simple:
Ate
eit

Presente:
it/its

Participio
pasado:

Pgina 31 de 41

We have spoken.
They have
spoken.

Ui jaev spoken.
Zhei jaev spoken.

Hemos hablado.
Han hablado.

I have known.
You have known.
He has known.
She has known.

Ai jaev non.
Iu jaev non.
Ji jaez non.
Shi jaez non.

It has known.

Iht jaez non.

We have known.
They have
known.

Ui jaev non.
Zhei jaev non.

He sabido/conocido.
Has sabido/conocido.
l ha sabido/conocido.
Ella ha
sabido/conocido.
(Ello) ha
sabido/conocido.
Hemos
sabido/conocido.
Han sabido/conocido.

I have written.
You have written.
He has written.
She has written.
It has written.
We have written.
They have
written.

Ai jaev rihten.
Iu jaev rihten.
Ji jaez rihten.
Shi jaez rihten.
Iht jaez rihten.
Ui jaev rihten.
Zhei jaev rihten.

He escrito.
Has escrito.
l ha escrito.
Ella ha escrito.
(Ello) ha escrito.
Hemos escrito.
Han escrito.

I have done.
You have done.
He has done.
She has done.
It has done.
We have done.
They have done.

Ai jaev duhn.
Iu jaev duhn.
Ji jaez duhn.
Shi jaez duhn.
Iht jaez duhn.
Ui jaev duhn.
Zhei jaev duhn.

He hecho.
Has hecho.
l ha hecho.
Ella ha hecho.
(Ello) ha hecho.
Hemos hecho.
Han hecho.

I have gone.
You have gone.
He has gone.
She has gone.
It has gone.
We have gone.
They have gone.

Ai jaev gan.
Iu jaev gan.
Ji jaez gan.
Shi jaez gan.
Iht jaez gan.
Ui jaev gan.
Zhei jaev gan.

He ido.
Has ido.
l ha ido.
Ella ha ido.
(Ello) ha ido.
Hemos ido.
Han ido.

I have eaten.
You have eaten.
He has eaten.
She has eaten.
It has eaten.
We have eaten.

Ai jaev Iten.
Iu jaev Iten.
Ji jaez Iten.
Shi jaez Iten.
Iht jaez Iten.
Ui jaev Iten.

He comido.
Has comido.
l ha comido.
Ella ha comido.
(Ello) ha comido.
Hemos comido.

Dar
To give
tu guihv
Presente:
guihv/guihvz

Eaten
iten

They have eaten.

Zhei jaev Iten.

Han comido.

Pasado simple:
Gave
geiv

I have given.
You have given.
He has given.
She has given.
It has given.
We have given.
They have given.

Ai jaev guihven.
Iu jaev guihven.
Ji jaez guihven.
Shi jaez guihven.
Iht jaez guihven.
Ui jaev guihven.
Zhei jaev guihven.

He dado.
Has dado.
l ha dado.
Ella ha dado.
(Ello) ha dado.
Hemos dado.
Han dado.

Participio
pasado:
Given
guihven

Preposiciones
Definicin: Una preposicin describe la relacin entre palabras en trminos de lugar o tiempo.

Preposicin for
Grabacin 4.2

La preposicin for se emplea de muchas maneras:

Cuando hables de un perodo de tiempo, sea que uses por o no

Cuando hables de algo que sea para una persona

Ejemplos del uso de la preposicin for

You have waited there for two hours.
Iu jaev ueited zher for tu aurz.
We wrote for many days.
Ui rot for meni deiz.
She has read the newspaper for you.
Shi jaez red zhuh nuzpei-pehr for iu.
Can you read it for me?
Caen iu rid iht for mi?
Have they bought the gift for us?
Jaev zhei bat uh gihft for uhs?

T has esperado all (por) dos horas.

Escribimos (por) muchos das.
Ella ha ledo el peridico para ti.
Puedes leerlo para m?
Han comprado ellas el regalo para nosotros?

Preposicin about
Definicin: About puede significar la preposicin en cuando se usa con pensar: to think about
something, pensar en algo o pensarlo.
Grabacin 4.2

Pgina 32 de 41

Ejemplos del uso de la preposicin about

He thought about something.
Ji that a-baut iht.
She has thought about it.
Shi jaez that a-baut iht.
We want to think about it.
Ui uant tu think a-baut iht.
Have you thought about it?
Jaev iu that a-baut iht?
We havent thought about it.
Ui jaevnt that a-baut iht.

l pens en algo.
Ella ha pensado en ello.
Queremos pensarlo.
Lo han pensado ustedes?
No lo hemos pensado.

Palabra everything
Grabacin 4.3

Definicin: Everything = todo.

Literalmente, significa 'cada cosa'.
Ejemplos del uso de everything
We have done everything.
Ui jaev duhn evri-thing.
You have not done everything.
Iu jaev nat duhn evri-thing.
I havent done everything, but I did something.
Ai jaevnt duhn evri-thing, buht ai dihd
suhmthing.

Hemos hecho todo.

No has hecho todo.
No he hecho todo, pero hice algo.

Cmo formar atajos con have/has (haber)

Grabacin 4.4

Atajos con to have (positivos y negativos)

I have. Ive. Ai jaev. Aiv.
I have not. Ive not. I havent. Ai jaev nat. Aiv nat. Ai jaevnt.
Yo he.
Yo no he.
You have. Youve. Iu jaev. Yuv.
You have not. Youve not. You havent. Iu jaev nat. Yuv nat. Iu
Usted ha. (tambin t y ustedes)
jaevnt. Usted no ha. (tambin t y ustedes)
He has. Hes. Ji jaez. Jiz.
He has not. Hes not. He hasnt. Ji jaez nat. Jiz nat. Ji jaeznt.
l ha.
l no ha.
She has. Shes. Shi jaez. Shiz.
She has not. Shes not. She hasnt. Shi jaez nat. Shiz nat. Shi jaeznt.
Ella ha.
Ella no ha.
It has. Its. Iht jaez. Ihts.
It has not. Its not. It hasnt. Iht jaez nat. Ihts nat. Iht jaeznt.
(Ello) ha.
(Ello) no ha.
We have. Weve. Ui jaevz. Uiv.
We have not. Weve not. We havent. Ui jaev nat. Uiv not. Ui
Nosotros somos/estamos.
jaevnt. Nosotros no hemos.
They have. Theyve. Zhei jaev.
They have not. Theyve not. They havent.
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Zheiv.
Ellos son/estn.

Zhei jaev nat. Zheiv nat. Zhei jaevnt.

Ellos no han.

Aviso:

La contraccin para he, she y it es igual que la contraccin de to be para las mismas personas:
hes sick l est enfermo, hes left l se ha ido, shes a manager ella es gerente, shes written
the book ella ha escrito el libro. Este fenmeno no ocurre con las dems personas: were here
estamos aqu, pero weve understood hemos entendido.

Adverbio already
Grabacin 4.4

Definicin: Already = ya.

En una oracin simple, es decir, que tenga un solo verbo, pones already antes del verbo. En una oracin
que incluya un verbo auxiliar o modal, lo pones justo despus del verbo auxiliar o modal.
Frmula (oracin simple): sujeto + already + verbo
Formula (con auxiliar o modal): sujeto + aux/mod + already + verbo principal
Ejemplos del uso de already
Weve already gone to the hospital.
Uiv al-redi gan tu zhuh jaspih-tl.
You have already bought it.
Iu jaev al-redi bat iht.
He already goes to the pharmacy every day.
Ji al-redI goz tu zhuh farmuh-ci evri dei.
They have already gone to school.
Zhei jaev al-redi gan tu scul.

Ya hemos ido al hospital.

Ustedes ya lo han comprado.

l ya va a la farmacia todos los das.

Ellos ya han ido a la escuela.

Adverbio no longer
Grabacin 4.4

Definicin: No longer = ya no.

Tal como la palabra already, no longer se coloca antes del verbo en una oracin simple, y despus del
verbo auxiliar o modal si la oracin la tiene.
Frmula (oracin simple): sujeto + no longer + verbo
Formula (con auxiliar o modal): sujeto + aux/mod + no longer + verbo principal
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Ejemplos del uso de no longer

Hes no longer doing it.
Jiz no langehr duing iht.
She no longer says that.
Shi no langehr sez zhaet.
We no longer need to buy the gift for them.
Ui no langehr nid tu bai zhuh guihft for zhem.

l ya no lo est haciendo.
Ella ya no dice eso.
Ya no necesitamos comprar el regalo para ellos.

Adverbio still
Grabacin 4.4

Definicin: still = todava.

En una oracin positiva simple, pones still antes del verbo. En una oracin que incluya un verbo auxiliar
o modal, lo pones justo despus del verbo auxiliar o modal.
Frmula (oracin positiva simple): sujeto + still + verbo
Formula (con auxiliar o modal): sujeto + aux/mod + still + verbo principal
Ejemplos del uso de still
You still buy too much.
Iu stihl bai tu muhch.
He will still do it.
Ji uihl stihl du iht.
They still can visit the doctor.
Zhei stihl caen vihziht zhuh dactehr.
You should still leave.
Iu shud stihl liv.
I am still buying these things.
Ai aem stihl baiing zhiz thingz.

Todava ustedes compran demasiado.

Todavia l lo har.
Todava ellas pueden visitar al mdico.
Todava t deberas irte.
Todava estoy comprando estas cosas.

Adverbio still not

Grabacin 4.4

Definicin: still not = todava no.

Para usar 'todavia no' en oraciones negativas, pones still antes del verbo auxiliar o modal, y not despus.
Formula (oracin negativa con auxiliar o modal): sujeto + still + aux/mod + not + verbo principal
Por qu no hay frmula para oraciones positivas usando still not? Porque not en s es una negacin y
requiere que la oracin sea negativa.

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Ejemplos del uso de still not

She still does not say a lot.
Shi stihl duhz nat sei uh lat.
But he is still writing a lot.
Buht ji ihz stihl raiting uh lat.
They still cant visit us.
Zhei stihl caent vihziht uhs.
We still havent eaten.
Ui stihl jaevnt iten.
You still have not eaten breakfast.
Iu stihl jaev nat iten brekfest.

Ella todava no dice mucho.

Pero todava l est escribiendo mucho.
Todava ellas no pueden visitarnos.
Todava no hemos comido.
Usted todava no ha desayunado.

Aviso:

En tus conversaciones cotidianas, vas a escuchar muchas variaciones de estos adverbios arriba
mencionados. No te preocupes! Imita estas reglas y sonars bien, slo preprate para or una
variedad de estilos.

Tabla de todos los verbos

He aqu un listado de todos los verbos de este programa, escritos en orden alfabtico.
Todos los verbos repasados en el curso Gramtica conversacional para principiantes

VERBO

PRESENTE

PARTICIPIO
PRESENTE

PASADO SIMPLE

PARTICIPIO PASADO

Amar

Love luhv

Loving luhving

Loved luhvd

Loved luhvd

To love
tu luhv

Loves luhvz

Aprender

Learn lehrn

Learning lehrning

Learned lehrnd

Learned lehrnd

To learn
tu lehrn

Learns lehrnz

Ayudar

Help jelp

Helping jelping

Helped jelpt

Helped jelpt

To help
tu jelp

Help jelps

Cocinar

Cook cuk

Cooking cuking

Cooked cukt

Cooked cukt

To cook
tu cuk

Cooks cuks

Comer

Eat it

Eating iting

Ate eit

Eaten iten

To eat
tu it

Eats its

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Comprar

Buy bai

Buying baiing

Bought bat

Bought bat

To buy
tu bai

Buys baiz

Conocer

Know no

To know
tu no

Knowing noing

Knew nu

Known non

Knows noz

Conocer

Meet mit

To meet
tu mit

Meeting miting

Met met

Met met

Meets mits

Dar

Give guihv

To give
tu guihv

Giving guihving

Gave gueiv

Given guihven

Gives guihvz

Decir

Say sei

Saying seiing

Said sed

Said sed

To say
tu sei

Says sez

Decir/Contar

Tell tel

Telling teling

Told told

Told told

To tell
tu tel

Tells telz
Eat breakfast
it brekfest
Eats breakfast
its brekfest

Eating breakfast
iting brekfest

Ate breakfast
eit brekfest

Eaten breakfast
iten brekfest

Understanding
uhn-dehrstaending

Understood
uhn-dehr-stud

Understood
uhn-dehr-stud

Escribir

Understand
uhn-dehrstaend
Understands
uhn-dehrstaendz
Write rait

Writing raiting

Wrote rot

Written rihten

To write
tu rait

Writes raits

Escuchar

Listen lihsen

Listened lihsend

Listened lihsend

To listen
tu lihsen

Listening
lihsen-ing

Listens lihsenz

Esperar

Wait ueit

Waiting ueiting

Waited ueited

Waited ueited

To wait
tu ueit

Waits ueits

Desayunar
To eat
breakfast
tu it brekfest

Entender
To understand
tu uhn-dehrstaend

Pgina 37 de 41

Am aem
Are ar
Is ihz

Being biing

To be
tu bi

Haber

Have jaev

Having jaeving

Had jaed

Had jaed

To have
tu jaev

Has jaez

Hacer

Do du

Doing duing

Did dihd

Done duhn

To do
tu du

Does duhz

Hacer

Make meik

Making meiking

Made meid

Made meid

To make
tu meik

Makes meiks

Ir

Go go

Going going

Went uent

Gone gan

To go
tu go

Goes goz

Irse

Leave liv

Leaving living

Left left

Left left

To leave
tu liv

Leaves livz

Leer

Read rid

Reading riding

Read red

Read red

To read
tu rid

Reads ridz

Llamar

Call cal

Calling caling

Called cald

Called cald

To call
tu cal

Calls calz

Llegar

Arrive uh-raiv

Arriving uhraiving

Arrived uh-raivd

Arrived uh-raivd

Lying laiing

Lied laid

Lied laid

Needing niding

Needed nided

Needed nided

Estar

To arrive
tu uh-raiv

Mentir

Arrives
uh-raivz
Lie lai

To lie
tu lai

Lies laiz

Necesitar

Need nid

To need
tu nid

Needs nidz

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Was wuhz

Been bihn

Were wehr

Pensar

Think think

Thinking thinking

Thought thot

Thought thot

To think
tu think

Thinks thinks

Querer

Want uant

Wanting uanting

Wanted uanted

Wanted uanted

To want
tu uant

Wants uants
Meeting with
miting uith

Met with
met uith

Met with
met uith

Knowing noing

Knew nu

Known non

Going out
going aut

Went out
uent aut

Gone out
gan aut

Being biing

Was wuhz

Been bihn

To be
tu bi

Go out
go aut
Goes out
goz aut
Am aem
Are ar
Is ihz

Tener

Have jaev

Having jaeving

Had jaed

Had jaed

To have
tu jaev

Has jaez

Trabajar

Work uehrk

Worked uehrkt

Worked uehrkt

To work
tu uehrk

Working
uehrking

Works uehrks

Vender

Sell sel

Selling seling

Sold sold

Sold sold

To sell
tu sel

Sells selz

Visitar

Visit vihziht

Visited vihziht-ed

Visited vihziht-ed

To visit
tu vihziht

Visiting
vihziht-ing

Visits vihzihts

Saber

Meet with
mit uith
Meets with
mits uith
Know no

To know
tu no

Knows noz

Reunirse con
To meet with
tu mit uith

Salir
To go out
tu go aut

Ser

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Were wehr

ndice de palabras en ingls

a lot ..........................................................................19
about .......................................................................32
already .....................................................................34
am ..............................................................................6
anything ...................................................................21
are ..............................................................................6
arrived......................................................................24
ate ............................................................................31
bank .........................................................................18
bath..........................................................................20
bathe........................................................................20
bed .............................................................................7
been .........................................................................30
breakfast ..................................................................36
bus .............................................................................7
busy ...........................................................................6
buy ...........................................................................15
buying ......................................................................15
called .......................................................................24
can ...........................................................................17
cannot ......................................................................17
cap .............................................................................7
cook ................................................................... 14, 18
cooking ....................................................................14
could ........................................................................17
days..........................................................................32
death........................................................................20
did ...................................................................... 25, 31
doctor ........................................................................7
doctors ................................................................. 9, 10
doing ........................................................................14
done .........................................................................31
eat ..............................................................................9
eaten .................................................................. 31, 36
employee ...................................................................9
employee ...................................................................7
english........................................................................7
ethnicity ...................................................................20
every day .................................................................26
everything ................................................................33
fine .............................................................................6
for ............................................................................32
gave .........................................................................32
gift ............................................................................32
given ........................................................................32
go out................................................................. 15, 18
going ........................................................................14
going out ..................................................................15
gone .........................................................................31
good ...........................................................................6
Pgina 40 de 41

happy .........................................................................6
have .........................................................................20
have to .....................................................................20
helped ......................................................................23
her............................................................................12
here............................................................................9
him ...........................................................................12
hospital ....................................................................19
hours ........................................................................32
knew ........................................................................31
know ..........................................................................9
lawyer ......................................................................17
lawyer ........................................................................7
learn .........................................................................13
learned .....................................................................24
learning ....................................................................13
leave .................................................................. 15, 18
leaving......................................................................15
letter .................................................................. 16, 17
love ...................................................................... 9, 20
make .................................................................. 14, 18
making .....................................................................14
me ............................................................................12
meet.........................................................................22
meet with ................................................................22
must .........................................................................21
need .........................................................................15
needed .....................................................................23
needing ....................................................................15
newspaper ...............................................................13
no longer..................................................................34
nothing ....................................................................21
people ......................................................................22
pharmacy .................................................................34
pretty .......................................................................18
read ...................................................................... 8, 13
read ..........................................................................25
reading .....................................................................13
reads ..........................................................................8
said...........................................................................24
say ............................................................................14
saying .......................................................................14
school.......................................................................34
she .............................................................................5
should ......................................................................21
sleep ..........................................................................9
something ................................................................21
spanish .......................................................................7
speak ................................................................ 7, 8, 13
speaking ...................................................................13

speaks ........................................................................8
spoke ................................................................. 24, 30
spoken .....................................................................30
still ...........................................................................35
still not ..................................................................35
store .........................................................................18
students ...................................................................13
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today .................................................................. 18, 22

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