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    Guía Didáctica Religión 3° Pentecostés

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    El documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre Pentecostés. Los objetivos son demostrar la presencia de Dios en Pentecostés y reconocer la promesa de Jesús a sus apóstoles antes de subir al cielo. La guía incluye lecturas e instrucciones para actividades como analizar el relato bíblico de Pentecostés, identificar valores en los que confiar en Jesús, y orar por el Espíritu Santo.

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    El documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre Pentecostés. Los objetivos son demostrar la presencia de Dios en Pentecostés y reconocer la promesa de Jesús a sus apóstoles antes de subir al cielo. La guía incluye lecturas e instrucciones para actividades como analizar el relato bíblico de Pentecostés, identificar valores en los que confiar en Jesús, y orar por el Espíritu Santo.

    Descripción original:

    guía para la clase de religión tercero básico pentecostés

    Título original

    Guía Didáctica Religión 3° Pentecostés.doc

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    El documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre Pentecostés. Los objetivos son demostrar la presencia de Dios en Pentecostés y reconocer la promesa de Jesús a sus apóstoles antes de subir al cielo. La guía incluye lecturas e instrucciones para actividades como analizar el relato bíblico de Pentecostés, identificar valores en los que confiar en Jesús, y orar por el Espíritu Santo.

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    El documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre Pentecostés. Los objetivos son demostrar la presencia de Dios en Pentecostés y reconocer la promesa de Jesús a sus apóstoles antes de subir al cielo. La guía incluye lecturas e instrucciones para actividades como analizar el relato bíblico de Pentecostés, identificar valores en los que confiar en Jesús, y orar por el Espíritu Santo.

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    Gua Didctica Religin

    Unidad: Pentecosts Tercero


    Bsico
    Objetivo general: Demostrar la presencia de Dios en el acontecimiento de Pentecosts
    Aprendizajes esperados: reconocer la promesa de Jess a sus apstoles antes de subir al cielo .///

    reconocen elementos
    que son propios de la Fiesta de Pentecosts.//// Identifican valores en los que confan en
    Jess.////Expresan su confianza en el Espritu Santo

    Instrucciones

    Te invito a leer los diferentes textos que estn presentes en esta gua, de manera ordenada, metdica, analtica,
    responsable y con una muy buena disposicin al trabajo, con lo cual podrs lograr profundizar en el
    conocimiento y la significacin de los sacramentos en nuestras vidas de cristianos.
    Los nmeros que encontrars entre parntesis corresponden al puntaje de cada actividad dentro del desarrollo
    de la gua.
    I.- Escucha y sigue la lectura atentamente el relato del la Venida del Espritu Santo el da de Pentecosts.
    Lectura del Libro de los Hechos de los apstoles 2,1-13
    Al llegar el da de Pentecosts, estaban todos reunidos en el mismo lugar. De pronto, vino del cielo un ruido,
    semejante a una fuerte rfaga de viento, que reson en toda la casa donde se encontraban.
    Entonces vieron aparecer unas lenguas como de fuego, que descendieron por separado sobre cada uno de ellos.
    Todos quedaron llenos del Espritu Santo, y comenzaron a hablar en distintas lenguas, segn el Espritu les
    permita expresarse. Haba en Jerusaln judos piadosos, venidos de todas las naciones del mundo.
    Al orse este ruido, se congreg la multitud y se llen de asombro, porque cada uno los oa hablar en su propia
    lengua. Con gran admiracin y estupor decan: Acaso estos hombres que hablan no son todos galileos?
    Cmo es que cada uno de nosotros los oye en su propia lengua? Partos, medos y elamitas, los que habitamos
    en la Mesopotamia o en la misma Judea, en Capadocia, en el Ponto y en Asia Menor, en Frigia y Panfilia, en
    Egipto, en la Libia Cirenaica, los peregrinos de Roma, judos y proslitos, cretenses y rabes, todos los omos
    proclamar en nuestras lenguas las maravillas de Dios. Unos a otros se decan con asombro: Qu significa
    esto?. Algunos, burlndose, comentaban: Han tomado demasiado vino.
    II.- Es tiempo de Dialogar Comenta junto a tu profesora (o) lo que escuchaste, realiza comentarios sobre el
    relato, tambin realiza preguntas de lo que te llamo la atencin y que tu no conoces.
    1.-Quines estaban reunidos en un mismo lugar?
    2.-Quin creen ustedes que tambin estaba junto a los apstoles?
    3.-Qu sucedi cuando estaban reunidos?
    4.-de qu quedaron llenos los apstoles?
    5.-porqu creen ustedes que los dems , que los escuchaban hablar en sus propias lenguas se burlaban de ellos?
    6.- PREGUNTA DE PARTE DE LOS ALUMNOS(A)
    Religin
    1

    III.- Desarrolla la siguiente actividad de aplicacin.


    Horizontal

    Vertical

    1.-Lugar del que vino el ruido

    2.- todos comenzaron a hablar lenguas

    3.-Les escuchan gentes de todas las..

    4.-da en que Jess envi su Espritu

    5.-Cuando vino el Espritu estaban todos

    5.- ciudad donde ocurri el hecho

    7.- A quin haba prometido enviar Jess?

    6.- se les posaron comode fuego

    8.- Regin de la que eran los apstoles


    9.- todos quedaron..del Espritu Santo

    IV.- Analiza y reflexiona en torno al relato de Pentecosts


    El da de Pentecosts todos los apstoles quedaron llenos del Espritu Santo. A partir de esto genera tu
    respuesta a la siguiente pregunta qu les sucedi en este momento y para siempre a los apstoles amigos de
    Jess, en sus vidas?

    Qu caractersticas, cualidades podras decir t que tienen los apstoles de ahora en adelante?

    Religin
    2

    V.- Busca las palabras que estn ubicadas en el recuadro


    Pentecosts
    ruido
    violenta
    rfaga

    Aparecieron
    fuego
    llen
    Espritu

    hablar
    diferentes
    lenguas
    naciones

    tierra
    escuchaba
    propio
    idioma

    VI.- Elabora una lista de 4 personas que tu consideres que estn llenos del Espritu Santo en nuestra
    Iglesia y son un ejemplo para los catlicos.

    VII.-Lee pausadamente la siguiente reflexin


    Dios est en nosotros y con nosotros. Vive en nosotros por el don del Espritu Santo. Est en nuestro corazn
    para que podamos elegir lo que lleva a la vida y al amor
    Elabora una lista personal de qu VALORES te pide vivir Dios siempre en tu vida.
    1.-

    4.-

    2.-

    5.-

    3.-

    6.-

    Religin
    3

    VII.- Con lo trabajado y desarrollado hasta ahora, crea una ORACIN al Espritu Santo

    IX.- Junto a tu profesora (o) organiza un momento de oracin donde pueden nuevamente leer el texto
    bblico , y poner en comn como compromiso los valores que cada uno Dios le pide vivir ,finalizando con
    algunas de las oraciones la Espritu Santo.

    Nota: pueden organizar con la profesora (o) una investigacin con los personajes mencionados del punto VI y
    elaborar una exposicin con ellos, bajo el titulo Hombres y mujeres llenos del Espritu de Dios

    Religin
    4

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