Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas2
Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas2
Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas2
profesional
ndice
Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurdicas y Criminolgicas, CESCIJUC
De acuerdo a los antecedentes recopilados, CESCIJUC tiene un origen como escuela libre
universitaria por decreto presidencial del 11 de enero de 1937 registro No. 4 del libro 1 de
escuelas profesionales de la Direccin General de Profesiones. 1
Cuenta con 14 planteles, 6 ubicados en diferentes estados de republica mexicana, 3 en el
Estado de Mxico, 5 en el distrito federal.
La misin:
Somos una institucin que trabaja con dinmicas y enfoques pedaggicos innovadores, con ello
pretendemos contribuir para elevar el nivel acadmico superior, posibilitando enfticamente la
aprehensin del conocimiento as como la transformacin de la sociedad en la que vivimos.
Nuestra institucin tiene una misin humanista y crtica. La teora crtica de la enseanza
significa una superacin dialctica de la perspectiva positivista de la educacin, constituye un
espacio para ser uno mismo, para aceptar la diversidad de formas sociales pero sin
sometimiento. Es una teora que aspira a hacernos conscientes y a luchar contra la dominacin.
Desde este punto de vista renunciamos a ver la escuela como un simple espacio de instruccin,
le vemos ms bien como una zona de lucha, donde todos participan en la conformacin de una
sociedad nueva, consciente, responsable y crtica. La reflexin crtica llega a ser una herramienta
de edificacin social, con limpieza, con ideas, con cultura y sin sumisin ni resignacin.
El equipo de directivos y su planta docente, tenemos la misin de plasmar matices inspirados
en la reconocida Teora Crtica de la Enseanza en nuestros Planes y Programas de Estudio, tanto
a nivel licenciatura como posgrado. 1
Visin:
La educacin constituye una factura pendiente por parte de las diversas administraciones de
nuestra clase poltica, se han denotado marcadas deficiencias que nos enfrentan a importantes
retos como parte activa del sector. Nos posibilita a involucrarnos de manera propositiva en el
tema, as que planteamos un proyecto acadmicos que induce al trnsito paulatino hacia la
calidad educativa y la transformacin de nuestra sociedad.
La educacin es una tarea noble y apremiante para el desarrollo integral de un pas, y por ello,
nuestra visin contiene implcita y explcitamente una propuesta didctica de renovacin social
mediante la imparticin de planes y programas de estudio y la realizacin de actividades de
aprendizaje que promuevan la reflexin crtica y el actuar consciente y responsable. Estamos
convencidos, que el experimentar y llevar a la prctica nuevos mtodos pedaggicos, nos
posibilita avanzar en lo que primordialmente nos involucra como sujetos comprometidos con la
investigacin y la docencia de calidad. 1
Objetivos:
Primero: contribuir en la formacin integral de nuestro alumnado.
Segundo: impulsar continuamente y de manera coordinada la capacitacin constante de
nuestro personal docente como una va hacia la excelencia profesional tanto dentro, como fuera
de las aulas de clase.
Tercero: propiciar de manera sustancial la transformacin de la sociedad en la que vivimos. Nos
interesa enlazar la educacin con el contexto histrico-social, relacionar la teora y la prctica,
articular la docencia con la investigacin. Para lograr lo anterior primariamente damos un
enfoque crtico a nuestros planes y programas, enriquecindolos de manera continua con
dinmicas educativas que fomenten el trabajo intelectual interdisciplinario para entre otras
cosas, obtener una ptima valoracin de las potencialidades y de las aportaciones constructivas,
ya sea individual o colectiva.
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Pgina 3
Organigrama
Fundacin
Direccin de
comunicacin
social.
Direccin de
promocin y
difusin
Vinculacin
Direccin de
acadmica de
posgrado
Instituto de
investigacin
Finanzas
administrativas
Direccin de
desarrollo
pedaggico,
perfil docente t
Met. De E-A
Direccin
de
administrativa
Mantenimiento
y limpieza
Direccin
Jurdica
Direccin
Universidad
virtual
Sistemas e
informtica
Direccin
Acadmica de
bachillerato
Direccin de
titulacin
Comedor
Repartidores
Inspeccin y
vigilancia de
planteles.
Limpieza
Control Interno
Prefectura
Auditoras
administrativas
y contables.
Encargado
Rectora
Planteles:
Balderas
Nios hroes 188
Nios hroes 222
Chapultepec
Dr. Lucio
Ecatepec
Tlalnepantla
Nezahualcyotl
Toluca
Puebla
Monterrey
Sonora
Morelia
Guadalajara
Direccin
Acadmica
de
licenciatura
Seguridad y
vigilancia
Direccin De
desarrollo
curricular.
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Soporte y diseo
Valores institucionales:
Justicia
Equidad
Responsabilidad
Honestidad y honradez
Lealtad
Compromiso
Disponibilidad
Trabajo en equipo
Vinculacin
Planta docente:
58 Profesoras
125 Profesores
TOTAL DE 183 DOCENTES.
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
PENDIENTE
DESCRIPCIN DE LA ESTRUCTURA DEL PLANTEL NIOS HEROES 188
PLANTEL SECCIN A:
Planta baja: vigilancia y seguridad, recepcin, salones del 1 al 5 contando el 3 como auditorio,
sistemas e informtica, control escolar, rea de cajas, control de documentos, sanitario de
personal administrativo, archivo, mantenimiento y limpieza, canchas deportivas , comedor.
Primer piso: direccin de desarrollo pedaggico, perfil docente, salones del 6 al 8, sanitarios de
hombres y mujeres,
Segundo piso: salones del 9 al 13, sanitarios de mujeres y hombres.
Tercer piso: salones 14 , 15, laboratorio y una pequea terraza.
PLANTEL SECCIN B
Planta baja: vigilancia y seguridad, coordinacin de licenciatura en derecho, servicio mdico,
GYM, cafetera.
Primer piso: salones 1 al 8, sala de maestros, sanitarios de mujeres y hombres.
Segundo piso: salones del 9 al 12, titulacin, direccin de promocin y difusin, biblioteca,
laboratorio.
Tercer piso: salones 13 al 20, auditorio, sanitarios de mujer y hombre.
Cuarto piso: rectora, recursos humanos, diseo curricular, vinculacin, direccin jurdica,
finanzas administrativas, captura, terraza.
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Recursos tecnolgicos:
Computadoras
Equipos de proyeccin
Impresoras
Red inalmbrica restringida
Celulares para jefes de reas, guardias.
Radios boquitoquis.
Cmaras de video.
Scaners
Poblacin que atiende:
Lic.
LDE.
LCR.
Poblacin
Tota Tot
l
al
MA VE
Tot
al
NC
Tota
l
SAB
376
Desglosado
4
5
6
75
41
65
52
86
5
7
LDE=LICENCIATURA EN DERECHO
LCR=LICENCIATURA EN CRIMINALISTICA
La licenciatura en derecho no pudo proporcionar este dato ya que hubo un movimiento a un
plantel cercano y no lleva su control de informacin al da. En cuanto a la licenciatura en
criminalstica esta solo tiene poblacin activa en turno matutino.
Dominical general
Poblacin TOTAL
BPTC
LDE
LCR
31
60
63
=15
4
POSGRADOS:
TOTALES
POSGR
ADO
MICCF
MLJO
TOT
AL
NC
153
145
TOT
AL
SAB
320
196
DESGLOSADO
1CUATR 2 CUATR
I
NC SA NC
SA
B
B
3
CUATRI
NC SA
B
4 CUATRI
NC
SAB
43
36
20
25
55
49
108
43
79
54
35
35
61
45
72
54
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MAP
67
20
20
18
12
19
18
TOT
AL
NC
266
166
81
51
TOT
AL
SAB
322
187
84
38
DESGLOSADO
1SEM
2 SEM
NC SA NC
SA
B
B
3 SEM
NC SAB
4 SEM
NC SA
B
80
41
33
26
71
35
15
17
69
48
0
0
59
39
24
0
46
42
33
8
79
42
17
10
102
57
17
0
82
49
26
20
TOT
AL
NC
47
11
TOT
AL
SAB
90
35
28
DESGLOSADO
1SEM
2 SEM
NC SA NC
SA
B
B
36
0
46
17
20
31
11
44
16
8
TOT
AL
NC
30
17
TOT
AL
SAB
66
28
DESGLOSADO
1SEM
2 SEM
NC SA NC
SA
B
B
3 SEM
NC SAB
4 SEM
NC SA
B
19
17
0
0
0
0
33
28
11
0
33
0
0
0
0
0
TOT
AL
TOT
AL
DESGLOSADO
1SEM
2 SEM
NC SA NC
SA
B
B
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PDE
NC
0
SAB
19
19
POBLACIN TOTAL QUE SE ATIENDE EN CESCIJUC PLANTEL NIOS HEROES 188= 2997 Alumnos ,
sin contar con la poblacin de la licenciatura en derecho.
ubicacin del sujeto:
Plantel nios Hroes 188, domicilio avenida nios Hroes No. 188, colonia Doctores, delegacin
Cuauhtmoc, Mxico D.F., cdigo postal 06720. Telfonos 57099188,55782810.
Tiempo laborado: 2 aos
Puesto desempeado: administrativo
reas de trabajo control escolar y control de documentos
Actividades desempeadas:
Coordinacin de 10 grupos de posgrados: maestra en litigacin en juicios orales de primer,
segundo, tercer, cuarto cuatrimestre, doctorado en derecho penal primer semestre, maestra en
pedagoga primer
semestre, doctorado en administracin y polticas pblicas primer
cuatrimestre, posdoctorado en derecho.
Para el manejo de grupos lo que se realiza es manejar una base de datos para cada uno, las
bases deben de contener datos escolares, datos personales, datos de documentos, datos de
pagos, registro de bajas, algunas observaciones extras. Se tienen que mantener actualizadas y
relacionadas debidamente, se les tiene que dar seguimiento a alumno por alumno, se tiene que
dar informacin correcta y precisa, se elaboran listas de asistencia para control de los docentes
que vayan a impartir ctedra al igual que una acta de calificaciones cuando finalice su modulo.
Se mandan actas originales al rea correspondiente (captura.), para que estas sean capturadas y
as podrselas publicar en sus salones a los alumnos que sean regulares, se trabaja en conjunto
con las reas de recepcin, caja, archivo y titulacin. Se elaboran diplomas de generacin y se
entregan junto con las autoridades correspondientes, en fechas programadas.
Atencin al docente:
Se le apoya en tener el material que solicita listo en tiempo y forma, si surgen situaciones de
inconformidad por parte de los alumnos se buscan soluciones rpidas y trascendentes. Nos
poyamos para atender posibles quejas y sugerencias de los alumnos.
Atencin al padre de familia:
Se le da la atencin que solicite de su familiar en cuanto se identifique debidamente, ya sea para
darle rastreo a calificaciones, asistencias, quejas , posibles tramites escolares u oferta
acadmica.
Atencin al pblico en general:
Es aquella persona que aun est interesado en ser miembro de esta escuela, se le realiza trmite
de inscripcin a nivel bachillerato, licenciatura o algn posgrado, se le da la informacin de
oferta acadmica si la solicita.
Atencin al alumnado:
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