REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

CIENCIA Y TECNOLOGA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES,
JUSTICIA Y PAZ
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
VICERRECTORADO DE CREACIN INTELECTUAL Y VINCULACIN SOCIAL
UNIDAD DE SEGUIMIENTO DE SERVICIO COMUNITARIO

Reacondicionamiento del aula de clase del 5to grado de la Escuela

Bsica Juan Escalona, Parroquia, Tocuyito Municipio Libertador, Estado
Carabobo.
Proyecto de Servicio Comunitario Realizado como requisito Indispensable
para optar al ttulo de Tcnico Superior Universitario en Bomberil Mencin:
Ciencias del Fuego y Prevencin Contra Incendio.
Tutora:
Lcda. Elianny Garca
V-19.218.862
Discentes:
Egli Gonzlez V-24.987.584
Carmen Pez V-19.365.408
Aquilino CastroV-24.294.436
Yureima AlfaroV-10.250.954
Anbal Carrin V-22.222.874
Ruselvy Martnez V-22.421.835
Rossana NuezV-17.031.967
Marco IslaV-18.360.179
Levi RomeroV-16.455.627
Gerardo PolancoV-17.140.922
Ana CalzadaV-13.961.254
Ambiente A-2 T.S.U Corte N2
Valencia, Enero 2016

ndice

Portada
Agradecimientos
Dedicatoria
Carta de aprobacin de la comunidad
Carta de presentacin del tutor acadmico
Introduccin
Planteamiento del Problema. 10
Objetivo General11
Objetivos Especficos11

Justificacin... 12
Metas13
Coberturas Geogrficas.14
Actividades y tareas14
Recursos Utilizados.16
Plan de Accin..17
Poblacin Beneficiada19
2

Impacto Generado en la comunidad.19

Aporte del Proyecto20
Recomendaciones20
Conclusiones.21
Bibliografa..22
Anexos23

Registro Fotogrficos.. 24

Agradecimiento

A nuestro

Dios, principalmente por habernos

guiado en todo

momento de nuestra vida, a la familia que sin su motivacin no podramos

a ver llegado a esta meta tan importante para profesionalizarnos y seguir
adelante en nuestra labor de ayudar a los ciudadanos.

A la UNES Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, por

las enseanzas, formacin profesional y personal que he recibido durante la
estada en ella.

A la profesoras

Elianny Garca, Yolimar Ypez

por ser excelente

tutoras que nos han guiado en este servicio Comunitario, en Escuela Bsica
Estadal

Juan Escalona del Estado Carabobo, por el apoyo, ayuda y

confianza, brindada durante el tiempo de la realizacin de este trabajo

Dedicatoria

Antes todo a Dios que nos guio y nos dio la conocimiento para la
realizacin del Proyecto Comunitario.
A nuestros padres por sus consejos y su orientacin que nos guiaron
a seguir adelante, a Licenciada Yolimar Ypez

quien nos guio en cada

inquietud que tuvimos en la realizacin de este Proyecto.

Al personal directivo, administrativo,
Estadal Juan Escalona, quienes

Obrero de la Escuela Bsica

nos apoyaron en las actividades que

realizamos para recopilacin de informacin para nuestro informe final.

A nuestra tutora Lcda. Elianny Garca quien con su empeo nos dio
las herramientas para la realizacin de paso y procedimiento para el este
Trabajo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
VICERRECTORADO DE CREACIN INTELECTUAL Y VINCULACIN SOCIAL
UNIDAD DE SEGUIMIENTO DE SERVICIO COMUNITARIO
CARTA DE PRESENTACION TUTOR COMUNITARIO
Quien suscribe, Lcda. Yolimar Ypez portador (a) de la cedula de identidad N V10.535.844 directora de la ESCUELA BSICA ESTADAL JUAN ESCALONA ,
PARROQUIA TOCUYITO, MUNICIPIO VALENCIA ESTADO CARABOBO, he
decidido de aceptar la tutora del Proyecto Social Comunitario titulada:

REACONDICIONAMIENTO DEL AULA DE CLASE DEL 5TO GRADO DE

LA ESCUELA BASICA ESTADAL JUAN ESCALONA, PARROQUIA
TOCUYITO MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO CARABOBO ante la solicitud
realizada por los estudiantes pertenecientes al AMBIENTE A-2, COHORTE 02 DE
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO , del programa de Trabajo Comunitario los
cuales son:
APELLIDO Y NOMBRE

CEDULA DE IDENTIDAD

Gonzlez Edgli
Pez Carmen
Castro Aquilino
Alfaro Yureima
Carrin Anbal
Martnez Ruselvy
Nez Isla
Romero Levi
Ramn Gonzlez
Polanco Gerardo
Calzada Ana

8.832.044
11.354.040
11.487.800
11.807.191
18.180.011
18.178.212
14.243.072
18.646.143
16.455.627
12.991.436
16.751.705

Valencia, 21 de Enero 2015

Atencin
Sres. Coordinacin de Extensin
UNES CARABOBO
Su Despacho.Valencia, 15 de Enero del 2016

Carta De Aceptacin del Tutor Metodolgico Para La Prestacin

Del Servicio Comunitario De Los Discentes Unes.
Yo, Elianny Garca, titular de la cedula de identidad N V-19.218.862, me
dirijo a usted (es) mediante la presente, con la finalidad de notificarle que he
aceptado la solicitud hecha por los discentes:
Edgli Gonzlez

V-8.832.044

Rossana Nez V-14.392.128

Carmen Pez

V- 11.354.040

Marco Isla

V- 16.243.072

Aquilino Castro

V-11.487.800

Levi Romero

V-18.646.143

Yureima Alfaro

V-11.807.191

Gerardo Romero V-16.455.627

Anbal Carrin

V-22.222.874

Ana Calzada

V-17.140.922

Ruselvy Martnez V-18.178.212

Para ejercer las funciones de tutor metodolgico del proyecto de
servicio comunitario titulado:
REACONDICIONAMIENTO DEL AULA DE CLASE DEL 5TO
GRADO DE LA ESCUELA BSICA ESTADAL JUAN ESCALONA,
PARROQUIA TOCUYITO MUNICIPIO VALENCIA ESTADO CARABOBO.
A partir de la fecha 26/10/2015 hasta la fecha 14/01/2016, para lo cual
me responsabilizo en nombre de la institucin que represento a evaluar
peridicamente el avance de dicho proyecto en funcin de que se aplique los
conocimientos tcnicos adquiridos por los discentes durante su formacin
acadmica y velando por los servicios comunitarios de los mismos abarque
un periodo de 120 horas.
Sin ms a que hacer referenciase suscribe de usted (es)
_______________________________
FIRMA SELLO
INTRODUCCIN

Cabe destacar que en la

actualidad se busca insertar a las

comunidades dentro del proyecto educativo para de esta manera mejorar las
7

condiciones ambientales y del entorno social en el cual las comunidades

hacen vida. Como parte del Plan Nacional de Socializacin del Estado
Venezolano y de la implementacin de una nueva poltica en el mbito
educativo y en todos los niveles, se involucra a las comunidades con los
estudiantes, para la realizacin de actividades que

contribuyan a la

resolucin de problemas que afectan el bienestar social y cultural de las

comunidades. La elaboracin del Proyecto Social Comunitario, es obligatoria
para obtener el ttulo universitario, pero sobre todo, para vincular

la

universidad con las personas que la rodean y as hacer el aporte necesario

para el surgimiento de un nuevo pas.
El hombre desde su origen, tiene la necesidad de obtener
conocimientos a medida que va avanzando su vida. Su evolucin desde la
prehistoria y hasta nuestros das, es lo que es lo que permite que se avance
a pasos agigantados .Es por esto que con el fin de difundir a cabalidad el
objetivo de la Ley Sobre Servicio Comunitario que tendrn que cumplir los
estudiantes universitarios de la UNES en el desarrollo de las comunidades,
se realiz en la Universidad Experimental de la Seguridad, las normas de
presentacin de los proyectos comunitarios el cual es requisito indispensable
para la obtencin del ttulo profesional.
En este sentido en el marco esta Ley de Servicios Comunitarios, se est
instruyendo a los estudiantes de cmo pueden interrelacionarse con las
comunidades, de forma que puedan ayudar en la identificacin de los
problemas, para aplicar soluciones que conduzcan al desarrollo de proyectos
que beneficien a los diferentes sectores del rea de influencia de la
universidad. Asimismo, esta Ley est enmarcada en los ejes fundamentales
de la

investigacin participativa y la accin sensibilizadora y concientiza

dora en las comunidades por parte del estudiante ah conformando el

reglamento interno por el que se va a regir este proceso as como presentar

las normas que rigen para la presentacin de los proyectos comunitarios de

la Unes.
El Servicio Comunitario es considerado como la actividad que deben
desarrollar

en las comunidades los estudiantes de educacin Superior que

cursan estudios

de

formacin

profesional, aplicando los conocimientos

cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos adquiridos durante

su formacin acadmica. Esta actividad tiene su fundamento legal en los
principios legales establecidos en el Artculo 135 de la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, los Artculos 2, 3, 4, 83 y 138 de la Ley
de Universidades y la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de
Educacin Superior. Basado en lo antes expuesto, se ejecutara un proyecto
socio comunitario en el Unidad

Educativa Estadal

Juan Escalona

Ubicado en la Carretera vieja Tocuyito Sector La Guasima. Estado Carabobo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad existe la preocupacin en torno a la falta de un

ambiente acorde para el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje, no
obstante esta preocupacin no ha obtenido en la realidad, respuesta
concretas de cmo lograr el reacondicionamiento de la misma debido en la
zona

donde

se

encuentra

la

falta

compromiso

por

los

entes

gubernamentales.
Aunado a esto, se realiz una evaluacin de las condiciones del aula
clase del 5to grado de la Escuela Bsica Estadal Juan Escalona ubicado en
el sector Carretera vieja Tocuyito sector la Guasima del Estado Carabobo,
en donde se logr constatar las condiciones en que se encuentra el aula que
es utilizada para recibir clase. La cual arrojo el siguiente resultado; el sistema
de iluminacin es deficiente (Ausencia de una de lmpara y (03) bombillos
quemados, no hay swicher de encendido), estantes y ventiladores.
Se hace imprescindible desarrollar un plan de accin para el
reacondicionamiento de este espacio. En ese sentido el equipo del presente
Proyecto

Comunitario

proponer

estrategias

oportunas

reacondicionamiento de los estantes, ventiladores y

para

el

sistema elctrico

(lmparas, swicher de encendido y toma corriente) del aula de la referida

institucin.
Por lo tanto, con el acondicionado adecuado al sistema de iluminacin,
y estante, se puede recibir las clases ms cmodamente, es decir, digno a la
presentacin del aula y lo ms fundamental, es que la instruccin impartida
por los facilitadores ser del mejor entendimiento para los participantes;
debido que podrn enfocar el gran campo de la visin y esto a su vez, ser
reflejado en las futuras evaluaciones. paredes y el techo, se puede recibir las
clases ms cmodamente, es decir, digno a la presentacin del aula y lo ms
fundamental, es que la instruccin impartida por los facilitadores ser del
mejor entendimiento para los participantes; debido que podrn enfocar el

10

gran campo de la visin y esto a su vez, ser reflejado en las futuras

evaluaciones.
Para lograr la reparacin de las Aulas se realizan actividades que
permitan la recuperacin del tendido elctrico (toma corriente, apagadores),
como el arreglo y mantenimiento de ventiladores, estantes. Adems de otras
actividades como asear y organizar las aulas, la finalidad de ejecutar este
proyecto ser convertir las Aulas de la Escuela Bsica Estadal Juan
Escalona; en un lugar que permita un mejor confort visual en la comunidad
estudiantil.
La comunidad educativa, objeto de nuestro proyecto comunitario
presenta muchos problemas en su entorno fsico, es por ello que
seleccionamos el aula de 5to. Grado para realizar este proyecto. Esta aula
presenta muchas deficiencias, entre ellas: se nota que no se le hace limpieza
peridica, motivado que los estudiantes no le crean el sentido de perteneca.
En tal sentido se propone disear estrategias de integracin entre los
Funcionarios Bomberiles, representantes, alumnado y comunidad, para as
obtener una mejor calidad de vida dentro de la escuela, dicha actividad se
desarrollara en la misma Escuela Bsica Estadal Juan Escalona.

Objetivo General

11

Reacondicionamiento del aula del clase en el 5to grado de la Escuela

Bsica Estadal Juana Escalona, Parroquia, Tocuyito Municipio Libertador,
Estado Carabobo.

Objetivos Especficos
Diagnosticar las causas por las cuales el deterioro del aula de 5to. Grado
de la Escuela Bsica Estadal Juan Escalona, Parroquia Tocuyito, Municipio
Valencia, Estado Carabobo.
Determinar los actores que deben estar involucrados en la participacin
comunitaria para el mantenimiento de las aulas de 5to. Grado de la Escuela
Bsica Estadal Juan Escalona, Parroquia la Tocuyito, Municipio Libertador,
Estado Carabobo.
Establecer

los

tipos

de

participacin

comunitaria

en

los

acondicionamientos de las aulas de 5to. Grado de la Escuela Bsica Estadal

Juan Escalona, Parroquia la Tocuyito, Municipio Libertador, Estado Carabobo.

JUSTIFICACIN

12

La necesidad de plantear el reacondicionamiento del aula de clase del

5to grado de la Escuela Bsica Estadal Juan Escalona del Estado Carabobo,
incidir el optimizacin y mejoramiento de la misma, ya que por medio de un
estudio se podr establecer los pasos o lineamientos a seguir en cuanto a la
descripciones de cada necesidad para el logro de los objetivos planteados
para el saln de clase, en beneficio de la Escuela y a su plan estratgico de
mejoramiento, esto con el fin de que esta aula pueda continuar brindndole a
los estudiantes un sitio cmodo papa el desarrollo y crecimiento de los
alumnos que ya estn y a los venideros.
Por lo tanto, genera beneficios expresados en optimizacin de las
mejoras del saln, esto repercutir en la calidad de estudios brindado por los
docente

en cada turnos, con el fin de mejorar y dar satisfaccin y la

respuesta de los estudiantes cursantes en forma oportuna y eficiente para en

beneficio de toda la escuela

y lograr mantener un nivel de satisfaccin

mayoritaria.
Esta investigacin se justifica desde tres puntos de vista.
- Desde el punto de vista prctico, ya que la misma propone un problema
planteado, una estrategia de accin, que al aplicarla se observara como se
har y contribuir a resolverla.
- Desde el punto de vista terico, esta investigacin generara reflexin en el
cuidado y mantenimiento de las aulas existentes, ya que de alguna u otra
manera debern de tomar conciencia para recibir clases en salones dignos y
apropiados.

- Desde el punto de vista metodolgico, esta investigacin est promoviendo

la

aplicacin

de

nuevos

mtodos

13

de

investigacin

para

generar

conocimientos vlidos y confiables dentro del rea de remodelacin y

mejoramiento de cualquier espacio.
A pesar de tener una matrcula estudiantil que en su generalidad, son
nios y nias humildes, residenciados en los sectores adyacentes al plantel
tales como: (Barrio La Guasima, los cocos, Vertederos I II III ) demuestra
que existe una identificacin con el mismo, donde se logra apreciar una
colaboracin de la comunidad educativa, un trabajo en equipo, quedando
evidenciado lo conservado de la infraestructura, donde la limpieza, la
conservacin de los materiales y el entusiasmo que demostraron el personal
docente, refleja el sentido de pertenencia de tal manera que las dificultades
que presentan son sencillas.
De tal manera que con las conversaciones realizadas con la directora
Yolimar Ypez , en vista de la necesidad de realizar un Proyecto educativo
comunitario que ayude a aumentar la calidad de la educacin se ha
propuesto la recuperacin de un espacio fsico que fue tomado como
depsito en vista que se encuentra ubicado al lado de la cancha de mltiple ,
lo separan bloque de ventilacin lo que permite la penetracin de polvo en
exceso , para recuperar esta rea y de esta forma mejorar la calidad de
proceso de enseanza y aprendizaje en la Escuela "Juan Escalona , sector
la Municipio Libertador Estado Carabobo.

Metas

14

En la escuela, la participacin de los alumnos, personal docente, personal

de ambiente, colaboraron para que se desarrollara y se llevara a cabo el
mantenimiento y

acondicionamiento de iluminacin

en el aula del 5to.

Grado, en el cual se pudo observar una actitud positiva por parte de lo.
Siendo las siguientes la ms resaltante
- Se aspira que los alumnos en el prximo ao escolar mantengan en buen
estado el rea que fue recuperada.
- Se aspira que los alumnos den el uso necesario al rea recuperada.
- Que los representantes tomen en conciencia de que la institucin necesita
de la colaboracin de todos (directivos, docentes, alumnos, padres y
representantes). - Se aspira que los alumnos en el prximo ao escolar
mantengan en buen estado el rea que fue recuperada.

Cobertura Geogrfica
La Escuela Bsica Estadal Juan Escalona se encuentra ubicada en el
sector la Guasima carretera vieja Tocuyito Parroquia Independencia
Municipio Libertador Estado Carabobo con la siguiente descripcin
geogrfica, Norte: La Invasin Popular Los Cocos Sur: El Barrio La
Democracia, Este: El Barrio La Guasima I, Oeste: EL Vertedero de Basura
La Guasima.

Actividades y Tareas

15

Durante el desarrollo comunitario se comienza con el desmontaje de los

elementos del circuito que se encuentran daados o en mal estado
perteneciente a las aulas de 5to grado de la institucin por lo siguiente se
comienza con la limpieza y el reacondicionamiento de las lmparas de las aulas
anteriormente dichas. De tal forma se procede al montaje e instalacin de los
elementos nuevos o reparados, y permitir que el circuito en general culmine en
buenas condiciones.
La necesidad de realizar este proyecto surgi de la inquietud y
preocupacin al percibir el mal estado del espacio fsico donde se imparte
clases. Una vez seleccionado el proyecto a ejecutar se procedi a elaborar un
plan de trabajo que permiti determinar el tiempo que tomara la ejecucin del
mismo. Calculando el tiempo que se asign a cada etapa de este proyecto se
estim un mximo de duracin de (120) horas. Cumplindose a cabalidad este
cronograma de trabajo.
En este mismo sentido se inst al personal docente y a la comunidad a
travs de los voceros del concejo educativo la activacin de un proyecto que
involucre a la comunidad y a la Universidad para poder agilizar las diligencias
pertinentes para las reparaciones de la Escuela Bsica Estadal Juan Escalona.

Recursos

16

En cuanto el recurso empleado, prevaleci en todo momento el recurso

humano principal, argumento a utilizar ya que sin este propsito seria
infructuosa dicho propsito.
- Humanos.
- Pasantes.
- Docentes.
- Coordinadores
b) Materiales
- Bolsa de rampls verde.
- Bombillos Fluorescente
- Caja de tornillos 8/1.
- Mecha de concreto.
- Caja de guantes n/e M.
Mascarilla descartable con liga (tapa boca).
c) Herramientas:
- Taladro
-Tester
- Destornilladores (de estras y de palas)

Objetivos especficos

Metas

Estrategias

17

Actividades

Indica

Diagnosticar las causas

por las cuales el deterioro del
aula de 5to. Grado de la Escuela
Bsica Estadal Juan Escalona,
Parroquia

Tocuyito,

Municipio

Valencia, Estado Carabobo

Determinar los actores

que deben estar involucrados en
la participacin comunitaria para
el mantenimiento de las aulas de

Lograr
en
los
estudiantes
la
acciones
para
mantenerlos
involucrados
e
integrados
con
la
escuela.

Actividades de cuidado y
conservacin
de
material
mobiliario y electricidad

Diagnostico
Presentacin
Charla de traslado

Lograr la integracin
social de los padres,
representantes en la
reacondicionamiento del
aula de clase

Dinmicas grupales

Recuperacin
de
estantes y ventiladores
.

Lograr la integracin de
la comunidad educativa
en la escuela para
embellecer los espacios
y crea un ambiente de
paz y armona.

Dramatizacin de los unidad de

traslado

Se
le
realizo
una
dramatizacin vivencial de
lo que esla unidad de
traslado cierre de las
actividades.

Reconocimie
conductas d
a las ac
proyectos c

los

Integracin
actividades

5to. Grado de la Escuela Bsica

Estadal

Juan

Escalona,

Parroquia la Tocuyito, Municipio

Libertador, Estado Carabobo.
Establecer los tipos de
participacin comunitaria en
los reacondicionamientos de
la institucin para crea un
ambiente
de
sana
convivencia.

Plan de Accin
0ctubre

Noviembre

Diciembre Enero

Horas

TAREAS Y ACTIVIDADES

1 de
2 clase
3
4 5to
5 grado
1
2 la Escuela
3
4
1Bsica
2
2
3
Objetivo General: Reacondicionamiento el aula
del
Estadal
Juan
Escalona, Parroquia, Tocuyito Municipio Libertador, Estado Carabobo.
ACTIVIDAD 1
Diagnostico
Presentacin
Pregunta abierta sobre
El uso de extintores.

TAREA 1 10 10

10

ACTIVIDAD 2
Recuperacin de la
jardinera y siembra de
planta ornamentales
Ensamblaje de mesas y TAREA 2
sillas

40

12

ACTIVIDAD 3
Ensamblaje de mesas y
sillas

10

18

10

50

TAREA 3

18

10

Participacin
actividades,
programado
servicio com

ACTIVIDAD 4
Ambos turnos
Dramatizacin de las
emergencia pre
hospitalaria

TAREA 4

333
3

10

10

Cierre compartir con los

estudiantes

Cronograma de Tareas y Actividades Ambos Turno Escolares

Poblacin Beneficiada
Los beneficios que recibiran la institucin y as mismo la comunidad
seran una educacin de calidad, mayor asistencia de los estudiantes en ambos
turnos tanto de la maana y la tarde. Se creara conciencia en los docentes,
empleados administrativos, obreros, estudiantes, y a todos los actores sociales
de la comunidad, a realizar un constante mantenimiento elctrico(ventilador,
tomas corriente, apagadores) y estantera en el aula con la finalidad de
mantener en ptimas condiciones de funcionabilidad el aula de clase mejorara
el ambiente de estudio de los nios y nias que concurren a esta institucin,
se proporcionaran ventajas para la comunidad ya que sus representando
tendr un ambiente ms propicio para el desarrollo de sus actividades en clase
de esta manera se aprovechara de las instalaciones y equipamientos elctricos

19

20

del plantel, mayor garanta de abastecimiento de energa elctrica y en fin

buena educacin atencin a futuros alumnos. El uso cuidado eficiente de la
misma, que a su vez se sustenta en la modernizacin del sector e instalacin de
nuevos equipos un ahorro considerable y una importante reduccin de las
emisiones de gases de efectos invernaderos. En el pas en los planes de ahorro
de energa esta la implantacin progresiva de bombillos ahorradores de energa
y la concientizacin en el uso desmedido de aparatos elctricos aunque son
insuficientes esta medidas.
Durante el desarrollo de dicha actividad, resultaron beneficiadas, de un
total de 2400 personas entre estudiantes y padre o representante de la
comunidad de los dos turnos de la escuela y de los barrios aledaos del sector
la Guasima as como el personal docente y los estudiante quienes promovieron
conjuntamente con la comunidad para lograr el xito en donde se gener un
fuerte participacin de parte del personal administrativo, obrero y el personal del
programa de alimentacin de esta prestigiosa institucin escolar.

Impacto Generado En La Comunidad

Al Mejorar las condiciones Ambientales y sus aspectos, mejoran las
condiciones de vida de los del rea, debido a que tendr un sitio donde reciban
educacin y esparcimiento en su propia zona. Esto impactara en forma positiva
pues no tendr queja de las condiciones o insalubridad a otra zona distinta a su
hbitat.
En el orden de idea anterior, los docentes, estudiantes y personal
administrativo cuenta con espacio que les permita realizar el disfrute de sus
actividades cotidiana, reunirse, desarrollar actividades del sano esparcimiento
eleva positivamente su autoestima, su sentido pertenencia para con el aula de
clase en fin, elevar positivamente su calidad de vida.

20

Aporte Del Proyecto

Para poder desarrollar el presente trabajo de servicio comunitario el cual

lleva por nombre Reacondicionamiento del aula del clase en el 5to grado de la
Escuela Bsica Estadal Juan Escalona que permitan la vinculacin de los
discentes de la Universidad Nacional Experimental de Seguridad (UNES), en
los proyecto comunitario para el mejoramiento del ambiente escolar para el
proceso de enseanza de los nios y nias que hacen vida en esta institucin
escolar.
En este orden de ideas, los discentes del proyecto comunitario
interactuaron con los diferentes actores de la comunidad educativa para el
progreso del bien comn que fue de ambientar el aula de clase en su
acondicionamiento en la parte de la toma corriente, apagadores, estantera, y
ventiladores para de esta manera crear un aporte significativo.
Recomendaciones

Al exponer esta problemtica, nos vemos en la obligacin de recomendar,

no solo a la comunidad de la Guasima , sino tambin a los

sectores

aledaos , alumnados diurnos, facilitadores, maestros, empleados, obreros y

comunidad en general como garantes de una educacin de calidad y en
resguardo de un patrimonio de todos que deben concurrir con prontitud a las
autoridades competentes a fin de dar rpida y efectiva solucin a la
problemtica que presenten las instalaciones elctricas, ya que son estas los
rganos encargados de dar mantenimiento rpido y efectivo, a fin de evitar el
total deterioro del antes mencionado sistema elctrico, por eso con este

21

Proyecto comunitario pretendemos incentivar a todos los que en esta

comunidad convivimos y dar a saber que todos tenemos el derecho y el
deber de participar libremente en los asuntos pblicos y evitar daos
mayores que pudieren ser mucho ms costosos
Conclusiones
Para concluir, es de suma importancia que todos los alumnos gocen
de unos exentes ambientes de estudio, colmados de buena calidad de
educacin y con los recursos necesarios para que su educacin sea buena,
es necesario que los salones posean una excelente calidad de educacin,
entre otros aspectos, para que los alumnos se pueden desenvolver con
facilidad y puedan mejorar sus notas, su un aula de clases no goza de bunas
condiciones de iluminacin los alumnos estas expuestos a la penumbra y a
sufrir daos visuales y neuronales a causa del esfuerzo de la vista y
mediante la propuesta expuesta se puede dar una solucin factible a este
tipo de problemas que afectas a los alumnos de 5 grado de la Escuela
Bsica Juan Escalona.
En la elaboracin de este proyecto comunitario, resaltamos la alta
receptividad otorgada por parte de los actores: coordinadores, facilitadores,
vencedores, que permiti disear en forma colectiva, democrtica y
participativa la estrategia organizativa coherente para realizar el componente
comunitario, siendo esto motivo de gratificacin y de nimo, para que se
continen desarrollando proyectos de la misma naturaleza en pro del
bienestar de nuestra comunidad.
El plan dio excelentes resultados en cuanto al desempeo y
motivacin dndoles a los estudiantes del aula de 5to grado que pueden
estar en un clima de atencin y mejor ya que el aula esta digna para usarla
siendo la idea principal mejorar la calidad de vida del colectivo.

22

Bibliografa
1. Asdhenhust N y Paul H (2008) la Polica y la Sociedad, Universidad
San Francisco de Quito.
2. Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior.
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Venezuela

9. Diccionario Ilustrado. (2000). El Pequeo Larousse. Agrupacin

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Ediciones Limusa. Mxico

25

Anexos

26