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    Ana Agreda Reporte Tutoria

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    AnaLissetteAgredaTavera
    Este documento resume la información de un reporte de tutoría entre una estudiante y su tutor. Proporciona datos generales de ambos como sus nombres, grados académicos y experiencia profesional. También describe los cursos que imparte el tutor, sus líneas de investigación y publicaciones. Finalmente, la estudiante evalúa su interacción con el tutor como positiva y satisfactoria.

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    Ana Agreda Reporte Tutoria

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    Este documento resume la información de un reporte de tutoría entre una estudiante y su tutor. Proporciona datos generales de ambos como sus nombres, grados académicos y experiencia profesional. También describe los cursos que imparte el tutor, sus líneas de investigación y publicaciones. Finalmente, la estudiante evalúa su interacción con el tutor como positiva y satisfactoria.

    Descripción original:

    Reporte de tutoría. Proyecto de Invstigación II

    Derechos de autor

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    Este documento resume la información de un reporte de tutoría entre una estudiante y su tutor. Proporciona datos generales de ambos como sus nombres, grados académicos y experiencia profesional. También describe los cursos que imparte el tutor, sus líneas de investigación y publicaciones. Finalmente, la estudiante evalúa su interacción con el tutor como positiva y satisfactoria.

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    Este documento resume la información de un reporte de tutoría entre una estudiante y su tutor. Proporciona datos generales de ambos como sus nombres, grados académicos y experiencia profesional. También describe los cursos que imparte el tutor, sus líneas de investigación y publicaciones. Finalmente, la estudiante evalúa su interacción con el tutor como positiva y satisfactoria.

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    FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

    DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR


    Nombre y Apellido del Estudiante:
    Ana Lissette Agreda Tavera
    Correo Electrnico:
    [email protected]
    Graduado de: Licenciatura en Educacin. Mencin Ingls
    Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado: Promocin de la Actividad Cultural para el desarrollo de la zona de
    influencia del Instituto Universitario de Tecnologa de los Llanos. Ncleo Valle de la Pascua. Estado Gurico
    Especializacin:
    Fecha
    Lugar
    EDUCACIN SUPERIOR
    UBA-Maracay
    Gerencia Educativa
    2000
    Maestra:
    Otros Ttulos

    Doctorado:
    Diplomado:

    Grado Acadmico Especialista


    Labor que
    desempea
    Docente de aula y de extensin
    Categora o
    Escalafn Docente Agregado
    (solo para
    aquellos que
    ejercen docencia
    universitaria)

    DATOS GENERALES DEL TUTOR


    Nombre y Apellido del Tutor:
    Giovanna Ruiz Menesini
    Correo Electrnico:
    [email protected]
    Graduado de: Ingeniero en Sistemas
    Especializacin:
    Gerencia de Sistemas de Informacin
    Maestra:

    2005

    Fecha

    Doctorado: Doctor en Ciencias de la Educacin

    2015

    Lugar
    Yacambu

    Otros Ttulos
    U.N.E. Rmulo
    Gallegos

    Diplomado:
    Grado Acadmico Doctor
    Labor que
    Docente
    desempea
    Categora o
    Asociado
    Escalafn Docente
    Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad
    profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:

    CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE


    Pregrado:
    Postgrado:
    Proyecto Socio Tecnolgico III
    Formacin Critica III
    Metodologa Estructurada
    para el Desarrollo de
    Sistemas de Informacin.

    ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico
    descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas
    Polticas y Lineamientos para la Investigacin en el Instituto Universitario de Tecnologa de los Llanos. 2016
    Diseo del Diplomado Formacin Docente para el Programa Nacional de Formacin. 2015
    Diseo del Campus Virtual del Instituto Universitario de Tecnologa de los Llanos. En proceso.
    Manejo y Aprovechamiento de los Desechos Slidos en los como Estrategia para el Fortalecimiento de la Praxis
    Ecologista en la Poblacin Universitaria del Instituto Universitaria de Tecnologa de los Llanos. Trabajo de
    Ascenso 2016.
    Formacin Docente en el Uso de Entornos Virtuales de Aprendizaje en el Instituto Universitario de Tecnologa de
    los Llanos. Trabajo de Ascenso 2013.
    Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa,
    dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.
    Tesis Doctoral:
    Visin de los Entornos Virtuales Como Cultura en las Organizaciones Educativas para la Formacin Integral del
    Estudiante Universitario. Tesis Doctoral. 2014.

    Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Ha sido muy buena, desde que le solicit la
    tutora no ha tenido toda la disposicin de atenderme.
    Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono,
    correo, msn, entre otros): Cuando es necesario nos entrevistamos, tambin nos comunicamos por correo
    electrnico, llamadas telefnicas o mensajes Whasap.
    El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto
    periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor Responda de
    manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las
    actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial.

    ALTERNATIVAS
    No

    PROPOSICIN

    Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor


    me proporciona informacin para realizar
    trmites acadmicos relacionados con el
    proceso de mi trabajo de grado ante la UFT
    El tutor me informa y orienta sobre tcnicas
    para mejorar mi proceso investigativo
    En el trabajo que he desarrollado hasta
    ahora con el tutor evidenci que hay una
    planeacin de las actividades y no una mera
    improvisacin
    Busco la ayuda de tutor, por la disposicin
    que muestra para atenderme
    El clima propiciado por el tutor me da la
    confianza para expresarle mi situacin
    acadmica
    El clima propiciado por el tutor me da la
    confianza para expresarle mi situacin
    personal
    Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial
    por el ambiente de respeto que existe en ella
    El proceso tutorial fomenta en m la toma de
    decisiones y el asumir las consecuencias de
    las mismas
    Las orientaciones recibidas en el proceso
    tutorial me compromete a participar
    activamente en mi proceso investigativo
    La informacin que yo proporciono durante
    el proceso tutorial es utilizada nicamente
    para apoyarme y orientarme
    Los mejores resultados en mi proceso
    investigativo se deben en parte al apoyo
    recibido en la tutora
    Es fcil localizar a mi tutor por medio de los
    canales estipulados entre ambos
    En general, el desempeo de mi tutor es
    satisfactorio

    2
    3

    4
    5

    7
    8

    10

    11

    12
    13

    SIEMPRE

    MUCHAS
    VECES

    REGULARMENTE

    POCAS
    VECES

    X
    X

    X
    X
    X
    X
    X
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    X
    X
    X
    X

    Comentarios y Sugerencias: Existe empata entre ambas lo que ayuda en la relacin tutor y m
    persona.

    NUNCA

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