TEMA 1

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Completa:
nmero

descomposicin

se lee

505
800 + 70 + 9
Setecientos cinco
909
500 + 30 + 2
778

2 Escribe el signo < o > segn corresponda:

149 ...... 138

248 .... 258

828 .... 827

628 ...... 638

843 .... 943

429 .... 499

101 ...... 110

372 .... 362

199 .... 200

3 Escribe el nmero ordinal o el nombre de los nmeros ordinales,

segn corresponda:
vigsimo sexto: ..............................................

decimoctavo: ................................................

duodcimo: .....................................................

trigsimo: ......................................................

14.: ..................................................................

21.: ...............................................................

11.: ..................................................................

29.: ...............................................................

4 Relaciona los nmeros segn sean pares o impares:

150
792

114
pares

814
905

467
918

impares

500

563

335

342

271

VICENS VIVES

TEMA 1

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Escribe una pregunta para este problema y resulvelo:

Pablo tiene 33 lpices de colores. Regala 12 a Isabel y 4 a Ernesto.
Pregunta: ..................................................................................................................................?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Escribe el orden que ocupa cada persona en la fila:

Jos

Pork

Laura

Cua

Luis

Ana

Carlos

Quik

Juan

15
.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

a) Cmo se llama el que va detrs del vigsimo primero?

Respuesta: ...............................................................................................................................
b) Escribe con letras la posicin que ocupar Luis si avanza a Laura.
Respuesta: ...............................................................................................................................

3 Un televisor vale 485 . Juan tiene 4 billetes de 100 , uno de 50

y 2 de 20 . Mara tiene 2 billetes de 100 , 4 billetes de 50 y 5
billetes de 10 .
Quin podr comprar el televisor? ........................................................
Por qu? .....................................................................................................
.........................................................................................................................
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TEMA 2

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Completa:
nmero

descomposicin

5.310

5.000 + 300 + 10

se lee
cinco mil trescientos diez

2.056
4.000 + 300 + 8
quinientos cincuenta y dos
17.501

2 Compara y utiliza el signo < o > segn corresponda:

6.435 .... 6.345

5.023 .... 5.123

16.969 .... 15.259

8.965 .... 8.975

6.358 .... 3.685

5.000 .... 25.000

1.211 .... 1.121

7.077 .... 7.707

19.999 .... 21.000

3 Descompn los siguientes nmeros:

5.893 = .............................. + ................................ + ............................... + ................................
3.331 = .............................. + ................................ + ............................... + ................................
98.946 = ...................... + ....................... + ......................... +......................... + .........................
20.012 = ...................... + ....................... + ......................... +......................... + .........................

4 Relaciona cada frase con el nmero que le corresponde:

415
Vale unos 1.100 .
1.065
Aproximadamente vale 400 .
6.950
Su
precioaproximadamente
es de unos 7.000 es
. 14.000 .
El precio
13.857
VICENS VIVES

TEMA 2

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Observa los precios de estos objetos y responde estas preguntas:

Un coche vale 12.055 , una cmara de fotos 895 , una moto 3.870 ,
un ordenador 1.150 .
a) Miguel quiere comprarse los objetos ms caros, pero no puede
gastar ms de 13.000 . Qu comprar Miguel?
Respuesta: ..................................................................................................................................
b) Ordena los objetos segn su precio, de menor a mayor.
Respuesta: ..................................................................................................................................
c) Andrea compra dos objetos y se gasta unos 5.000 . Qu ha
comprado?
Respuesta: ..................................................................................................................................

2 Lee con atencin y contesta razonadamente:

Ftima tiene 6 cerezas y Marcos, 3. Si las juntan, cuntas cerezas
tendrn entre los dos?

Respuesta: .......................................................................................................................................

3 Observa los relojes de las imgenes e identifica a quin pertenece

cada reloj.
El reloj de Marta marca una hora menos que el reloj de Pedro. El reloj
de Manuel marca una hora ms que el de Pedro.
a)

b)

c)

Respuesta: .......................................................................................................................................

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TEMA 3

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Efecta las sumas:

562

613

4.921

8.321

12.892

+ 436

+ 1.234

+ 1.537

+ 43.567

+ 83.987

...........

..............

..............

.................

................

329

1.802

9.480

7.149

99.999

+ 575

+ 377

+ 8.617

+ 10.923

+ 11.111

...........

..............

..............

.................

.................

2 Completa las siguientes igualdades con el nmero que falta:

58 + 85 = 85 + ..............

13 + .............. = 49 + 13

331 + 1 = .............. + 1

23 + 79 = 79 + ..............

92 + .............. = 113 + 92

854 + .............. = 854 + 703

4.877 + .............. = 4.877 + 594

.............. +9.809 = 9.809 + 4.312

Qu propiedad ests aplicando? ............................................................................................

3 Suma en el orden que creas conveniente:

28 + 22 + 36 =

302 + 17 + 8 =

20 + 78 + 22 =

6 + 100 + 44 =

10 + 56 + 10 =

604 + 55 + 5 =

22 + 18 + 25 =

53 + 7 + 110 =

49 + 12 + 11 =

44 + 206 + 28 =

4 Efecta las siguientes sumas de tres nmeros:

202

172

3.567

5.061

22.380

562

613

4.921

8.321

12.892

+ 436

+ 1.234

+ 1.537

+ 43.567

+ 83.987

............

..............

.................

.................

................

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TEMA 3

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Un tigre pesa 295 kilos, un len 237 kg y un lobo 65 kg. Cunto

pesan los tres juntos? Haz tambin el clculo redondeando los datos
para obtener un resultado aproximado:

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Juan tiene 13 cromos de jugadores de bsquet y 25 de futbolistas.

En cambio, Ins tiene 25 cromos de jugadores de bsquet y 13 de
futbolistas. Responde:
a) Cuntos cromos tiene Juan?

Respuesta: ...............................................................................................................................
b) Indica la cantidad de cromos que tiene Ins sin hacer ningn clculo.
Respuesta: ...............................................................................................................................
Razonamiento: ........................................................................................................................

3 Un camin transporta una carga de 13.465 kg y otro, de 22.590 kg.

Qu pesa ms, la carga de los dos anteriores camiones juntos o
un autobs de 35.000 kg?

Respuesta: .......................................................................................................................................
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TEMA 4

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Efecta las restas:

43

435

5.692

8.239

17.892

19

149

736

1.465

11.345

.........

...........

............

...............

................

84

213

7.055

4.476

82.396

68

87

871

2.539

34.407

.........

............

............

................

.................

2 Comprueba si las siguientes restas estn bien calculadas con la

prueba de la resta:
a)

c)

154

b)

8.754

89

591

65

8.143

5.408

d)

25.341

3.612

11.759

2.896

13.582

3 Completa las series:

190

185

180

73

70

67

170

166

162

200

194

188

495

489

483

1.024

1.014

1.004

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TEMA 4

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Un motorista ha recorrido 327 kilmetros. Cuntos le faltan para

terminar un viaje de 415 kilmetros?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Ins ha pagado en una tienda con un billete de 50 y le han

devuelto 5 . Qu ha comprado?
31

14

25

Respuesta: ....................................................................................................................................

3 Paco calcul la distancia Valencia-Madrid, y obtuvo como resultado

372 km. Alberto tambin la calcul, y obtuvo una distancia de 272
km. Indica, sin hacer la resta, quin tiene razn.
Barcelona 350 km
Madrid 622 km

Barcelona

Valencia

Madrid

Respuesta: ....................................................................................................................................
Razonamiento: ...................................................................................................................................
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TEMA 5

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Completa la tabla:
4

5+5+5+5

veces

4 5

= ........

3+3+3

........ veces ........

........ ........ = ........

9+9+9+9+9

........ veces ........

........ ........ = ........

6+6

........ veces ........

........ ........ = ........

2 Une con flechas las etiquetas cuyo resultado es el mismo:

el doble de 15

2 8

el triple de 9

9+9+9

el doble de 8

3 3

el triple de 3

15 + 15

3 Efecta las multiplicaciones:

5

.......

.......

.......

.......

.......

........

.......

4 Cuntos euros son?

Tres billetes de 20 : ......... ............ = .................. euros.
Ocho billetes de 10 : ....... ............. = .................. euros.
Cuatro billetes de 50 : ..... ............. = .................. euros.
Diez monedas de 2 ....... ............. = .................. euros.
Treinta billetes de 5 : ....... ............. = .................. euros.
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TEMA 5

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Maribel tiene 9 canicas, y Marco, el triple de Maribel. Cuntas

canicas tienen en total entre Maribel y Marco?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Una caja de cereales vale 2 , y una barra de pan, 1 . Compro 5

cajas de cereales y 3 barras de pan. Cunto dinero me devolvern
si pago con un billete de 20 ?

Respuesta: .......................................................................................................................................

3 En una bolsa hay 9 caramelos, 3 de naranja y 6 de limn. Cuntos

caramelos de limn habr en 8 bolsas iguales?

Respuesta: ....................................................................................................................................

4 En una caja hay 20 manzanas. Cuntas manzanas hay en 7 cajas

iguales?

Respuesta: ....................................................................................................................................
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TEMA 6

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Escribe el nmero que falta en cada multiplicacin:

...... 100 = 700

5 ...... = 4.000

...... 1.000 = 12.000

...... 600 = 4.200

9 ...... = 450

...... 10 = 280

2 Efecta las siguientes multiplicaciones:

248

571

1.693

894

657

731

.........

..........

...........

.........

..........

........

3 Elige el orden que creas ms conveniente y resuelve:

356

423

10 5 2

273

..... .....

..... .....

..... .....

..... .....

..... .....

..... .....

..... .....

..... .....

4 Calcula las siguientes multiplicaciones:

280

51

703

98

452

17

15

34

14

11

27

84

5 Completa:
El cuadrado de 9 es 92 = ...... ...... = ......

El cubo de 10 es 103 = ..... ..... ..... = .......

VICENS VIVES

TEMA 6

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Un coche recorre 127 km en una hora. Qu distancia recorrer en

4 horas?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Cuntos huevos son 8 docenas de huevos?

Respuesta: ....................................................................................................................................

3 En una tienda hay 72 cajas, y cada una contiene 23 lpices de

colores. Cuntos lpices de colores hay en total?

Respuesta: ....................................................................................................................................

4 Un da tiene 24 horas. Cuntas horas tiene un mes? Y un ao?

Respuesta: ....................................................................................................................................
VICENS VIVES

TEMA 7

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Completa la multiplicacin y escribe la divisin correspondiente:

Multiplicacin

Divisin

5 ........ = 40

40 : 5 = ........

3 ........ = 18

18 : 3 = ........

5 ........ = 45

45 : 5 = ........

2 Completa el siguiente cuadro:

Prueba: Divisor cociente + resto = dividendo
47 5
2 9
62 8
6 7
23 7
2 3

3 Efecta estas divisiones:

57

39

93

4 Relaciona cada enunciado con una operacin y un resultado:

Un cuarto de 20

20 : 4

10

Un tercio de 27

20 : 2

La mitad de 32

15 : 3

La mitad de 20

32 : 4

Un cuarto de 32

32 : 2

16

Un tercio de 15

27 : 3

VICENS VIVES

TEMA 7

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 En 7 sobres de cromos hay un total de 35 cromos. Cuntos

cromos hay en cada sobre?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Repartimos las 48 cartas de la baraja entre 5 jugadores. Cuntas

cartas sobrarn?

Respuesta: ....................................................................................................................................

3 En una caja caben 4 vasos. Mara asegura que necesita 15 cajas

para guardar 61 vasos. En cambio, Julio comenta que utilizar 16
cajas. Quin tiene razon? Justifica la respuesta.

Respuesta: ....................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

4 Ernesto tiene 99 piruletas y las reparte entre sus nueve amigos.

Cuntas piruletas recibir cada uno de sus amigos?

Respuesta:.......................................................................................................................................

VICENS VIVES

TEMA 8

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Efecta las siguientes divisiones y haz la prueba:

78

Prueba:

29

576

674

Prueba:

Prueba:

Doble

.........

813

Prueba:

Prueba:

764

Prueba:

2 Calcula:
6

Mitad

8
12
18

Tercio
Doble

.........

.........

.........

Tercio
Triple
Mitad
Cuarto

.........

.........

.........

.........

Cuarto
Cuarto

.........

.........

Triple

.........

Tercio

.........

3 Divide:
360

396

294

485

158

684

691

296

VICENS VIVES

TEMA 8

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Las canicas se venden en bolsas de 6 canicas. Cuntas bolsas

tengo que comprar para tener 78 canicas?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Un frutero ha recolectado 346 naranjas. Las quiere colocar en cajas

de 8 naranjas. Cuntas cajas necesitar?

Respuesta: ....................................................................................................................................

3 Repartimos 15 golosinas entre 3 nios. Sobrar alguna golosina?

Y si repartimos 20 golosinas?

Respuesta: ....................................................................................................................................

4 Reparto 135 cromos entre 7 amigos. Cuntos cromos tengo que

dar a cada uno? Sobrarn cromos?

Respuesta: .....................................................................................................................
VICENS VIVES

TEMA 9

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Relaciona con una flecha cada fraccin con su representacin

grfica:

.......................

.....................

.............

....................

....................

.......................

2 Escribe cmo se leen las fracciones de la actividad anterior:

3/5: ...................................................................

1/4: .................................................................

2/6: ...................................................................

5/6: .................................................................

5/8: ...................................................................

4/5: .................................................................

3 Completa las fracciones y compara utilizando los smbolos > o <:

4 Completa las siguientes expresiones:

de los botones son cuadrados.

de los clips tienen una mariposa.

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TEMA 9

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 En una clase hay 25 alumnos. 10 son nias y el resto son nios.

Escribe la fraccin que representa a las nias y la que representa a
los nios:
nias: .........................................

nios: ..........................................

2 Pablo y Helena compran globos de diferentes colores para una

fiesta de aniversario. Observa el grfico de barras y a continuacin
responde las preguntas:

a) Cuntos globos amarillos compraron? Y rojos?

Respuesta: ...............................................................................................................................
b) Guardaron los globos azules y lilas en una bolsa, y los rojos y amarillos en otra.
En qu bolsa haba ms globos?
Respuesta: ...............................................................................................................................

3 Un sexto de los coches que hay aparcados en un parquin son

negros. Si hay 90 coches en total, cuntos coches negros hay?

Respuesta: ....................................................................................................................................

VICENS VIVES

TEMA 10

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Cuntos euros hay en cada caso?

................

................

2 Expresa en euros y cntimos cada cantidad:

a)

b)

.............. euros y .............. cntimos.

............. euros y ............. cntimos.

3 Calcula las siguientes operaciones:

5,69

13,25

29,43

95,03

81,5

+ 2,16

0,49

+ 75,01

- 42,76

- 38, 62

.............

...............

..............

.................

................

64,05

70,03

4 Efecta las siguientes multiplicaciones:

4,37

.............

21,25

...............

15,34

..............

.................

5 Completa las siguientes expresiones:

5 h = ........................... min

3 min 25 s = .................. s

3 h 45 min= ............... min

48 min 10 s = ................ s

4 h 27 min = ............... min

10 min 55 s = ................ s

2 h 58 min = ............... min

9 min 17 s = .................. s
VICENS VIVES

................

TEMA 10

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Observa y contesta:
JUNIO
L M M J V S D

En qu da de la semana cae el 16 de este mes? ..............

Cuntos domingos tiene este mes? ......................................
Escribe los nmeros de todos los viernes del mes: ..............
En qu da de la semana empieza este mes? ....................

2 Completa y dibuja las manecillas que faltan

............................

...........................

............................

3 Unos patines valen 45,35 . Miguel paga con un billete de 50 .

Calcula la cantidad de dinero que el dependiente le devolver.

Respuesta: ....................................................................................................................................

4 Ivana se compr unas bambas en Roma por 26,75 . Su primo

Jos se compr las mismas en Salamanca, pero le costaron el
triple. Cunto pag Jos por las bambas?

Respuesta: ....................................................................................................................................
VICENS VIVES

TEMA 11

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Expresa en metros y centmetros

125 cm = ........... m y ........... cm

215 cm = ........... m y ........... cm

402 cm = ........... m y ........... cm

320 cm = ........... m y ........... cm

498 cm = ........... m y ............ cm

150 cm = ........... m y ............ cm

2 Completa las equivalencias:

3 m = ........... dm

6 m = ........... dm

7 m = ............ dm

8 m = ........... cm

9 m = ........... cm

2 m = ............ cm

5 cm = ........... mm

3 cm = ........... mm

8 cm = ........... mm

3 dm = ............ cm

5 dm = ........... cm

7 dm = ........... cm

3 Cunto mide cada lnea?

Lnea 1: ..................... cm

Lnea 2: ....................... cm

Lnea 3: ..................... cm

Lnea 4: ....................... cm

4 Escribe la unidad que corresponde (m, cm o mm):

Un bolgrafo mide 16 ........................... de largo.
Una puerta mide 2 ............ y 20 ............ de alto.
La mariposa mide 15 ........................... de largo.
Un coche mide 4 ............ y 10 ............ de largo.
Un zapato mide unos 20 .................... de largo.
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TEMA 11

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Un coche mide 3,2 m de largo. Cunto le falta para medir 333 cm?

Respuesta: ....................................................................................................................................

2 Un pie de Ainoa mide 17 cm. La longitud de la mesa del comedor

es de 11 pies de Ainoa.
a) Cuntos centmetros mide la mesa?

Respuesta: ...............................................................................................................................
b) Escrie la longitud de la mesa en la forma .... m y .... cm.
Respuesta: ...............................................................................................................................

3 Dos pueblos estn separados una distancia de 17 km 400 m. Qu

distancia recorrer un coche que en un da va de un pueblo al otro
y vuelve?

Respuesta: ....................................................................................................................................

4 Escribe la unidad adecuada en cada caso:

mide 20 .....................

mide 5 .....................

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TEMA 12

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Cunto pesa cada animal? Completa las equivalencias.

Pesa ................... Kg y ........................

Pesa ................... Kg y .......................

.......... Kg y ............. = ..................... g.

........... Kg y ............. = ..................... g.

2 Elige el peso o la capacidad que corresponde a cada objeto:

8 litros

35 kilos

50 gramos

80 litros

350 gramos

5 kilos

3 Indica el valor de las pesas blancas:

a)

b)

.....................

.....................

4 Completa las equivalencias:

9 kg = ................ g

1 cuarto de kilo = ........... g

3 kg = ................. g

27 kg = .............. g

10 kg = ............................. g

20 kg = .............. g

5 L = .................. cL

medio litro = .................... cL

11 L = .............. cL

VICENS VIVES

TEMA 12

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Resuelve las siguientes actividades:

a) Cuntos medios kilos son 3 kilos?

Respuesta: ...............................................................................................................................
b) Cuntos litros hay en 8 botellas de cuarto de litro?

Respuesta: ...............................................................................................................................

2 Rosa tiene una botella de 2 litros y un vaso de cuarto de litro.

Cmo puede medir un litro y medio?
Respuesta: ...............................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

3 Una bolsa de plstico puede contener un peso mximo de 2 kg.

Mara y Miguel compran una caja de galletas de 850 g, una lata de
atn de 250 g y un pan de molde de 500 g.
La bolsa soportar el peso de estos tres productos?

Respuesta: ....................................................................................................................................
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TEMA 13

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Indica el nmero de lados y vrtices que tiene cada polgono:

.................... lados

.................... lados

.................... lados

................ vrtices

................ vrtices

................ vrtices

2 Escribe en cada ngulo si es recto, obtuso o agudo:

a: ....................

b: ....................

c: ....................

d: ....................

3 Indica si son rectas paralelas, secantes o perpendiculares:

a
a: .....................

b: .....................

c: .....................

d
d: .....................

4 Sabemos que un polgono tiene 4 lados. Sabras decir cuntos

vrtices y cuntos ngulos tiene?
Respuesta: ....................................................................................................................................
VICENS VIVES

TEMA 13

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Observa estos ngulos y contesta:

Cul es el ngulo agudo?
..................................................................

Cul es el ngulo obtuso?

..................................................................

2 Dibuja un polgono con 7 lados. Cuntos lados, vrtices y ngulos

tiene?
Lados: ............................
Vrtices: ........................
ngulos: ........................

3 Dibuja rectas que sean:

Secantes

Perpendiculares

Paralelas

4 Escribe en cada ngulo si es recto, obtuso o agudo:

C
B

D
E
F

ngulo A: ...................

ngulo B: ...................

ngulo C: ....................

ngulo D: ...................

ngulo E: ...................

ngulo F: ....................

VICENS VIVES

TEMA 14

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Indica en qu figuras se ha dibujado correctamente el eje de

simetra:

2 Cul es la pieza que falta en cada rompecabezas?

Figura: ..................................................

Figura: ............................................................

3 Cada cuadradito es un centmetro cuadrado. Escribe el permetro

de cada figura:

Permetro: ......................

Permetro: ....................

Permetro: ......................

4 En qu dos grandes grupos se clasifican los cuadrilteros? Cul

es su diferencia?
Respuesta: ....................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
VICENS VIVES

TEMA 14

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Con tres lpices de tamaos distintos, qu clase de tringulo

obtienes?

Respuesta: ..........................................................................................................................................

2 El jardn de Ana tiene forma de rectngulo, tal y como se indica en

la figura. En cambio, el de Diego es triangular. Calcula el rea del
jardn de Ana y luego, el de Diego.

3m

3m

12 m

12 m

Respuesta: ..........................................................................................................................................

3 Cunto mide la longitud sealada?

Respuesta: ....................................................................................................................................

4 Explica un mtodo para dibujar circunferencias con un comps.

Respuesta: ....................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
VICENS VIVES

TEMA 15

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Completa la tabla:

N. caras
N. vrtices
N. aristas

2 Escribe el nombre de estos cuerpos geomtricos:

................

................

................

................

................

................

3 Dibuja las siguientes figuras geomtricas:

prisma pentagonal

cilindro

pirmide triangular

4 Relaciona la forma de cada objeto con su nombre:

Esfera

Prisma cuadrangular

Cono
VICENS VIVES

TEMA 15

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN

Nombre: ................................................................................................

Curso: ..................................

1 Cuntos cubos forman cada figura?

............... cubos

................ cubos

................ cubos

2 Qu figura puede ser en cada caso?

Tiene dos caras planas y una superficie curva: ................................................................
Su base es un crculo: ............................................................................................................
Tiene ocho aristas: .................................................................................................................
Slo tiene un vrtice: ..............................................................................................................
Tiene seis caras cuadradas: .................................................................................................
Es una superficie curva y no tiene caras planas: .............................................................
Tiene doce vrtices y seis caras laterales: ........................................................................

3 Dibuja un croquis de tu pueblo e indica dnde se encuentra tu

escuela y la librera ms cercana. Describe el recorrido para ir de la
escuela a la librera.

Respuesta: ....................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
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