SESION DE APRENDIZAJE
AREA: RAZONAMIENTO VERBAL
FECHA
:
ACTIVIDAD : Recordar el sustantivo, sus clases y escribe oraciones utilizando
diversos tipos de sustantivos.
GRADO
: 3 ero.
SECCIN : C
PROPSITO : que los nios y nias conozcan y aprendan como escribir oraciones
utilizando los sustantivos.
MATERIALES: hoja informativa, imgenes, cuaderno.
ORGANIZA
DOR
Produccin
escrita.
COMPETENCIA
CAPACIDA
D
INDICADORES
Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
Se apropia del
escritos en variadas
sistema de
situaciones comunicativas,
escritura.
con coherencia y
cohesin, utilizando
vocabulario pertinente y
las convenciones del
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.
Reconoce y utiliza los
distintos tipos de
sustantivos en los textos
que lee y escribe.
SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
ACTIVIDADES DEL DOCENTE
PROCESOS
PEDAGOGICOS
INICIO
Motivacin
e
introduccin
Recuperacin
De Saberes
Previos
Jugamos delineando los dibujos en
tiempo record.
MEDIOS Y
MATERIALES
Los estudiantes participan
delineando los dibujos en
tiempo record.
Hoja
informativa.
Pinturas
Plumones.
Formula interrogantes relacionadas al
dibujo presentado.
Escuchan atentamente las
interrogantes formuladas por
el docente.
Pizarra
Plumones
Dilogo
Conflicto
Cognitivo
ACTIVIDADES DEL
ESTUDIANTE
El
Qu tipos de palabras son?
Qu tipos de sustantivos
existen?
Todas las palabras resaltadas
sern sustantivos?
Conoces
las
clases
de
sustantivos?
docente contina formulando
interrogantes:
Por qu es importante saber escribir
los sustantivos?
Qu
utilidades
tendrn
los
sustantivos?
Responden las preguntas en
forma libre.
Los estudiantes responden a
las preguntas en forma
ordenada.
Pizarra.
Plumones.
Dilogo.
DESARROLLO
Recepcin de
la informacin Se expone el propsito de la Los
estudiantes
escuchan
actividad:
atentamente.
El docente presenta los detalles de la
informacin acerca del sustantivo y
sus clases:
estudiantes
escuchan
El
sustantivo(explicacin
y Los
atentamente
el
dictado
y lo
dictado)
plasman
en
su
cuaderno.
Sustantivo comn y propio y
alumnos
escuchan
la
explicacin de un grfico y Los
explicacin
de
un
grfico
y
copiado en el cuaderno).
copiado en el cuaderno).
Observacin de vietas sobre
clases del sustantivo comn y Los estudiantes observan las
vietas sobre clases del
pegar en el cuaderno).
sustantivo comn y pegar en el
Clases del sustantivo comn y
Comprensin
cuaderno).
pegado y lectura en el
de texto
Los estudiantes escuchan la
cuaderno). Explicacin.
explicacin de la Variacin del
Variacin del gnero y numero
gnero y numero del sustantivo
del sustantivo (explicacin y
(explicacin y copiado en el
copiado en el cuaderno).
cuaderno).
Se les solicita a los estudiantes
Los
estudiantes
realizan
realicen
preguntas
para
preguntas.
resolver
sus
inquietudes
respecto al tema.
Hoja
informativa.
Papelgrafos,
plumones, cinta
adhesiva,
impresos
diversos, otros.
El docente solicita a los estudiantes
Los estudiantes forman grupos
se formen grupos para resolver un
para resolver un desafo
desafo en equipo:
.
Escriben el tipo de sustantivo
Escriben el tipo de sustantivo
segn corresponde a las
segn corresponde a las
palabras presentadas.
palabras presentadas.
Escriben
10
oraciones Escriben 10 oraciones utilizando
utilizando los diferentes tipos de
los
diferentes
tipos
de
sustantivos.
sustantivos.
Promueve la autonoma para aplicar Los
estudiantes
en
forma Texto
lo aprendido
individual desarrollan una hoja
de trabajo.
De qu se trat la actividad el da de Responden a las preguntas Reflexin
Metacognicin
realizadas.
hoy?, Qu les pareci?, Cmo
y
Reflexionan
sobre las acciones
se desarroll?, Tuvieron alguna
Evaluacin
realizadas en la clase y sobre
dificultad?, Cmo lo superaron?,
as actitudes mostradas.
Qu pasos se sigui para cumplir
Y Extensin
con nuestra actividad?, Qu
debemos mejorar en la siguiente
actividad?
CIERRE
Transferencia
BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE
Rutas de aprendizaje.
Diccionario.
Texto: Curso completo de lengua espaola.
Buscadores de internet.
PARA EL ESTUDIANTE
Diccionario.
Texto de lectura.
Clases
PROPIO
COMUN
Nombra personas, animales o cosas
de manera general.
Nombra
personas,
animales
o
cosas,
distinguindolos de otros
de su misma clase. Estos
sustantivos se escriben con
CLASES
Concreto
Abstracto
Simple
compuest
Compuest
o
Individual
Colectivo
Gentilicio
