Oraciones Subordinadas Adjetivas

ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
1. DEFINICIN Y FUNCIN
Las oraciones subordinadas adjetivas son aquellas que dentro de una oracin
compuesta desempean la funcin tpica del adjetivo en la oracin simple, es
decir, funcionan como Adyacente o CN. Por eso, la proposicin puede sustituirse por
un adjetivo calificativo.
Ejemplo:
Los empleados que trabajen ganarn un incentivo

Los empleados trabajadores ganarn un incentivo
2. LOS NEXOS RELATIVOS Y SUS FUNCIONES. EL ANTECEDENTE

Las proposiciones adjetivas se caracterizan por llevar un nexo de naturaleza
especial llamado relativo. Los relativos se caracterizan por su doble funcin:
a) Actan como nexos subordinantes.
b) Tienen una funcin sintctica especfica dentro de la proposicin
subordinada de la que forman parte.
Los relativos reproducen un sintagma aparecido en la frase con anterioridad, que
llamamos antecedente, al que se refieren anafricamente.
Esta maana hemos visitado la casa que compr el otro da.
Como sealbamos, la proposicin subordinada adjetiva (que compr el otro
da) cumple la funcin de CN con respecto a casa, puesto que este sustantivo es el
antecedente del pronombre relativo que. Este pronombre actuar como nexo, pero
adems cumplir una funcin dentro de su propia proposicin, en este caso se trata
del CD del verbo compr. Para descubrir cul es su funcin sintctica es preciso
mentalmente sustituir el relativo por su antecedente (compr la casa el otro da).
Tipologa de los relativos:
Pronombres relativos: que, el que, el cual, quien y cuanto1.

La pelcula que vi ayer me pareci interesante.
Compr unas sillas en las cuales he puesto fundas de color rojo.
Enviar una postal a los chicos a quienes saludamos en el parque.
Determinativo relativo-posesivo cuyo2:

Conocimos a unos jvenes cuya aficin era la espeleologa.
Adverbios relativos: como, donde, cuando.

Admiro la manera como llevaste la negociacin.
Dej el documento en el lugar donde lo encontr.
Debi de ocurrir en la poca cuando acab la carrera.
1 El que, la que, los que, las que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuanta, cuantos,
cuantas.
2 Cuyo, cuya, cuyos, cuyas.
Funcin del relativo en la proposicin subordinada
Los pronombres que, quien(-es), cual(-es) pueden ejecutar diversas funciones en

la proposicin que introducen. Tal funcin se averigua conmutando el relativo por
su antecedente, de modo que la funcin que desempeara en tal caso el
antecedente es la que tiene el relativo en la proposicin subordinada que
introduce.
El determinante cuyo/-a/-os/-as, que posee semnticamente un carcter posesivo,

funciona siempre como determinante de un nombre que lo sigue.
Los adverbios relativos donde, como, cuando son siempre complementos

circunstanciales dentro de la proposicin subordinada
3.
CLASES
DE
PROPOSICIONES
ESPECIFICATIVAS Y EXPLICATIVAS
SUBORDINADAS
ADJETIVAS:
Al igual que otros adyacentes como los adjetivos o las aposiciones, las
proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser, desde el punto de vista semntico,
especificativas o explicativas.
La diferencia es la misma que en el caso del adjetivo. Las proposiciones
subordinadas adjetivas especificativas determinan al antecedente especificndolo o
restringindolo; si se suprime la proposicin puede cambiar sustancialmente el
significado de toda la oracin. Ortogrficamente no llevan comas que separen el
antecedente del pronombre relativo.
Ej. Los empleados que participaron en la huelga fueron despedidos.
Las proposiciones subordinadas adjetivas explicativas aaden una
particularidad que no modifica lo aludido por el antecedente, sino que indica una
cualidad propia y caracterstica del mismo; no son necesarias para comprender el
sentido total de la oracin, se pueden suprimir sin que se altere sustancialmente su
significado. Ortogrficamente se escriben entre comas.
Ej. Los empleados, que participaron en la huelga, fueron despedidos.
4. LMITE ENTRE SUBORDINACIN ADJETIVA Y ADVERBIAL
Las formas donde, cuando, como son adverbios relativos en las proposiciones
adjetivas y tienen valor conjuntivo en las subordinadas de lugar, tiempo y modo,
respectivamente. Es sencillo distinguirlas, pues en las adjetivas figura un antecedente,
pero no en las adverbiales.
Me gustara que volviese el tiempo cuando (=en el que) todo eran ilusiones.
Han abierto el cajn donde (=en el que) suelo dejar mi dinero.
Me gusta la manera como (=en la que) nos habla.
Fjate en la diferencia entre las adjetivas y las adverbiales:

Subordinadas adjetivas
Subordinadas adverbiales
Dej el documento en el lugar donde lo Dej el documento donde lo encontr.

encontr.
Ocurri en la poca cuando todos ramos Ocurri cuando todos ramos felices.
felices.
Comprtate de la manera como te he Comprtate como te he enseado.
enseado.
5. PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS (sin

antecedente expreso)
Del mismo modo que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pasan a
funcionar como sustantivas si el antecedente se omite: Me gustan los hombres
tmidos >Me gustan los tmidos; el adjetivo tmidos se ha sustantivado al
desaparecer el nombre al que se refiere, y funciona como ncleo del sujeto de la
oracin. De igual forma, si en Me gustan las mujeres que no tienen prejuicios
desaparece el antecedente expreso (mujeres), la proposicin subordinada adjetiva
se convierte en sustantiva (Me gustan las que no tienen prejuicios; la
subordinada ya no funciona como CN de ningn sustantivo, sino que actan como
sujeto de la oracin). El artculo pasa a funcionar como elemento sustantivador
(igual que al anteponerse a un adjetivo).
Hay que tener en cuenta que, aunque realicen funciones sustantivas, estas
subordinadas siguen teniendo un carcter adjetivo:
El pronombre que las introduce es un relativo (acta como nexo y
desempea una funcin dentro de la subordinada, ncleo del sujeto
en el ejemplo anterior).
Existe antecedente, aunque no aparece explcitamente por ser conocido
por el receptor.
Las proposiciones adjetivas sustantivadas presentan los nexos relativos:
Que, precedido por el artculo (el que, la que, los que, las que, lo que): No
es lo que me haba dicho.
Quien, quienes (siempre con antecedente implcito persona): Quienes lo
hicieron conocan a la vctima.
En cuanto a las funciones, pueden desempear todas las caractersticas de

los sintagmas nominales, por ejemplo:
Sujeto: Los que han pagado ya tienen preferencia.

Complemento del nombre: Las notas de quienes han llegado tarde se
recogen en Secretara.
Complemento del adjetivo: Estoy harto de los que no hacen nada.
Complemento del adverbio: Ponte detrs de las que estn al fondo.
Atributo: Este chico no es lo que parece.
Complemento directo: Coge las que quieras.
Complemento indirecto: A todos los que vengan les regalaremos algo.
Complemento circunstancial: Irn al cine con los que conocieron en el bar.

Complemento de rgimen verbal: No confes en quien no lo merece.
Complemento agente: Ha sido reconocido por los que presenciaron los
hechos.
6. CONSTRUCCIONES DE PARTICIPIO.
El participio, con sus propios complementos verbales o sin ellos, puede

desempear por su naturaleza las mismas funciones que el adjetivo:
CN (Carolina, cansada de esperar, se march).
Atributo (El nio estaba escondido en el desvn)
Complemento predicativo (Ha venido agotado por el trabajo; La encontr
acostada en la cama).
El participio puede aparecer referido a un elemento de la proposicin principal
(concertado), como en los ejemplos anteriores, o con su propio sujeto y separado por
pausas; se trata, en estos casos, de un participio absoluto o en construccin
absoluta: Explicadas las subordinadas, se fueron de vacaciones; Dadas las
circunstancias, has actuado sensatamente. Las proposiciones subordinadas de
participio en construccin absoluta tienen carcter adverbial, generalmente temporal
(Acabadas las clases, nos marchamos a casa), por lo que su funcin sintctica es la
de complemento circunstancial.
7. Analiza morfosintcticamente las siguientes oraciones:
1. Los motivos por los que no ha asistido los desconozco.
2. Las carreteras que han sufrido graves desperfectos por el temporal tienen que
repararse urgentemente.
3. Compramos un piso en las afueras de la ciudad en el cual no haba
calefaccin.
4. La seora, cuyos hijos son gemelos, es compaera de trabajo de mi madre.
5. Tiene informacin privilegiada a la cual nadie puede acceder en estos
momentos.
6. sta es la muchacha a quien he entregado toda tu correspondencia esta
maana.
7. Ha perdido el reloj en el lugar donde estuvimos ayer.
8. La manera como el abogado defensor llev el juicio fue excelente.
9. Siempre recuerdo el da cuando se conocieron por primera vez.
10. Tengo un mapa muy completo con el que podrs guiarte.
11. El que vigilaba la puerta estaba constantemente distrado.
12. Esta actitud es impropia del que ocupa el cargo ms importante de esta
empresa.
13. Siempre me acordar de quienes me ayudaron desinteresadamente en
momentos difciles.
14. El festival fue organizado por los que recogen fondos para las vctimas de la
catstrofe.
15. Quienes fueron entrevistados en aquel programa de televisin coincidieron en
una negativa rotunda a la guerra.
Otras explicaciones y actividades en:
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//4000/4101/html/index.html
http://conteni2.educarex.es/mats/11781/contenido/home.html

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2. LOS NEXOS RELATIVOS Y SUS FUNCIONES. EL ANTECEDENTE

Pronombres relativos: que, el que, el cual, quien y cuanto1.

Determinativo relativo-posesivo cuyo2:

Adverbios relativos: como, donde, cuando.

Funcin del relativo en la proposicin subordinada

Los pronombres que, quien(-es), cual(-es) pueden ejecutar diversas funciones en

El determinante cuyo/-a/-os/-as, que posee semnticamente un carcter posesivo,

Los adverbios relativos donde, como, cuando son siempre complementos

Fjate en la diferencia entre las adjetivas y las adverbiales:

Dej el documento en el lugar donde lo Dej el documento donde lo encontr.

5. PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS (sin

En cuanto a las funciones, pueden desempear todas las caractersticas de

Sujeto: Los que han pagado ya tienen preferencia.

Complemento circunstancial: Irn al cine con los que conocieron en el bar.

El participio, con sus propios complementos verbales o sin ellos, puede

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