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    Integración Educativa

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    Juana Valdez
    La integración educativa se define como un proceso que busca unificar la educación ordinaria y especial para ofrecer servicios a todos los niños en base a sus necesidades de aprendizaje. Implica la inclusión de niños con necesidades especiales en aulas y centros ordinarios mediante adaptaciones curriculares y apoyos personalizados, con el objetivo de lograr su máxima participación e integración social y académica. Se trata de un proceso complejo que requiere estudiar cada caso individualmente y ofrecer diferentes modalidades de integración según las circ

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    La integración educativa se define como un proceso que busca unificar la educación ordinaria y especial para ofrecer servicios a todos los niños en base a sus necesidades de aprendizaje. Implica la inclusión de niños con necesidades especiales en aulas y centros ordinarios mediante adaptaciones curriculares y apoyos personalizados, con el objetivo de lograr su máxima participación e integración social y académica. Se trata de un proceso complejo que requiere estudiar cada caso individualmente y ofrecer diferentes modalidades de integración según las circ

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    La integración educativa se define como un proceso que busca unificar la educación ordinaria y especial para ofrecer servicios a todos los niños en base a sus necesidades de aprendizaje. Implica la inclusión de niños con necesidades especiales en aulas y centros ordinarios mediante adaptaciones curriculares y apoyos personalizados, con el objetivo de lograr su máxima participación e integración social y académica. Se trata de un proceso complejo que requiere estudiar cada caso individualmente y ofrecer diferentes modalidades de integración según las circ

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    Integracin Educativa

    3.10.1. Integracin Educativa


    Concepto
    Birch (1974) define la integracin educativa como un proceso que pretende unificar las
    educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos
    los nios, en base a sus necesidades de aprendizaje.
    Kaufman (1985), define la integracin en el marco educativo "mainstreaming" como: "
    referida a la integracin temporal, instructiva y social de un grupo de seleccionado de nios
    excepcionales, con sus compaeros normales, basada en una planificacin educativa y un
    proceso `programador evolutivo e individualmente determinado. Esta integracin requera
    una clasificacin de responsabilidades entre el personal educativo regular y especial y el
    personal administrativo, instructor y auxiliar".
    La NARC (National association of Retarded Citizens, USA) la define como: "la integracin
    es una filosofa o principio de ofrecimiento de servicios educativos que se pone en prctica
    mediante la provisin de una variedad de alternativas instructivas y de clases, que son
    apropiadas al plan educativo, para cada alumno, permitiendo la mxima integracin
    instructiva, temporal y social entre alumnos deficientes y no deficientes durante la jornada
    escolar normal".

    La integracin educativa supone que:


    1.

    Un nio que se escolariza por primera vez y que por sus caractersticas podra haber
    sido dirigido al centro especial, es acogido en el centro ordinario.

    2.

    Nios que estn en centros especiales pasan a centros ordinarios en alguna de las
    modalidades de integracin.

    3.

    Nios que estn a tiempo total en una unidad de educacin especial de un centro
    ordinario lo vamos incorporando paulatinamente al aula ordinaria.

    4.

    Nios y nias que se encuentran en el aula ordinaria que en otras circunstancias


    pasaran a un lugar ms restrictivo -aula especial o centro especfico- ahora van a continuar
    en esa aula ordinaria.

    Todo esto teniendo en cuenta una serie de premisas como por


    ejemplo:

    1.

    ste es un proceso difcil y complejo y depende de muchas circunstancias: del


    propio nio o nio, del centro y de la familia, Cada caso requiere un estudio y un
    tratamiento determinado.

    2.

    Existen, distintas situaciones o modalidades de integracin. No siempre ser posible


    que el alumno se integre en el aula ordinaria de un colegio ordinario; esto es lo ideal hacia
    lo que se debe tender, pero habr casos en que, por diversas circunstancias, su modalidad de
    integracin tenga que ser otra.

    3.

    La ubicacin de un nio en un lugar o ambiente determinado no ser para siempre,


    son que, mediante revisiones peridicas, se intentar proporcionarle situaciones que
    supongan un mayor nivel de integracin.

    4.

    Este proceso de integracin se inicia con la valoracin e identificacin de las


    necesidades educativas especiales del alumno y lleva aparejado el proporcionarle las
    ayudas personales, materiales, adaptaciones curriculares, etc., que posibiliten un mayor
    desarrollo.

    5.

    No supone la integracin una simple ubicacin fsica en el ambiente menos


    restrictivo posible, sino que significa una participacin efectiva en las tareas escolares, que
    le proporcione la educacin diferenciada que precise, apoyndose en las adaptaciones y
    medios que sean pertinentes en cada caso.

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    Volver al ndice general del trabajo
    Enviado
    Yeni
    Lic.
    Villa
    Mexico

    del

    Carmen
    Educacin
    hermosa-

    Carvallo

    por
    Ramos
    Preescolar
    Tabasco

    Otras Secciones Recomendadas

    Seccin de integracin: Esta seccin incluye trabajos y actividades acerca de la


    educacin especial. Patologas y problematicas.

    Desarrollo evolutivo: Seccin dedicada al desarrollo y diferentes patologas del


    nio desde el nacimiento hasta los 6 aos.

    Recursos literarios: En esta seccin encontrars todo tipo de recursos


    relacionados con la literatura infantil. Encontrars juegos, obras de tteres, chistes, poesas,
    cuentos, colmos, adivinanzas, trabalenguas, modelos de disfraces, recetas y mucho ms.

    Actividades organizadas por reas de matemtica, lengua, juego, expresin,


    maternal, etc.

    Temticas educativas: problemticas familiares, salud, integracin, reas, etc

    Palabras claves - Keywords:


    A continuacin aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo:
    integracin, unin, grupo, grupalidad, educacin, integracin educativa, sociabilidad,
    social, individuo.

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