Trabajo Infantil

TRABAJO INFANTIL
ANTES DE COMENZAR
Recuerdas a esas caritas tristes que te ofrecen "frunas" en las calles?
Escuchaste acaso el reportaje de los "nios del terokal"?
Sabes lo que en verdad significa ser "piraita" o "pjaro frutero"?
Se deben aplicar los mismos derechos al adolescente homicida?
En primer lugar tendramos que definir el trabajo infantil estableciendo la diferencia entre
trabajo formal y trabajo informal y entre trabajo nocivo y formativo; en segundo lugar,
debemos hacer una distincin entre los nios que utilizan las calles como centro de trabajo y
aquellos que en verdad viven en las calles.
Obviamente, en las calles encontramos mucho ms nios y nias que no han roto lazos con su
hogar, que nios alejados de los mismos, siendo estos ltimos los llamados "nios de la calle".
Los primeros forman parte del sistema econmico familiar y, por ende, se encuentran
realizando trabajo infantil, los otros suelen incurrir en acciones ilegales, en la aplicacin de
estrategias de supervivencia completamente distintas.
A QUE SE DENOMINA TRABAJO INFANTIL?
Se entiende por trabajo infantil a toda actividad econmica de carcter lcito realizada en
forma regular, peridica o estacional, por nios (menores de 12 aos de edad) o adolescentes
( de 12 hasta cumplir los 18 aos de edad) que implique su participacin en la produccin o
comercializacin de bienes y servicios destinados al mercado, el trueque o el autoconsumo,
independientemente de que dicha actividad se encuentre sujeta a retribucin alguna. Segn
esta definicin las actividades econmicas ilcitas tales como la prostitucin de menores de
edad o el comercio de drogas, no son concebidas como trabajo infantil. Igualmente, ciertas
modalidades para obtener ingresos, no incluidas bajo el concepto de actividad econmica, tales
como el robo o la mendicidad, no son consideradas como trabajo. Asimismo, la participacin de
los nios y adolescentes en tareas domsticas en el seno de su propia familia no debe ser
incluida bajo el rubro de trabajo, pues dicha actividad constituye parte de las funciones
bsicas de una familia y es en muchos casos indispensable para la supervivencia de sus
miembros. De otro lado, las tareas domsticas no constituyen propiamente una actividad
econmica.
Hay ms de 2 millones de nios trabajadores en el Per
La cifra nacional de menores de 18 aos que actualmente trabajan y estudian, o solo trabajan,
supera los 2 millones. Y de este universo, el 61% tiene entre 6 y 13 aos, segn un estudio
hecho por el Comit para la Prevencin y Erradicacin del Trabajo Infantil.
De acuerdo con la investigacin que ser divulgada hoy con ocasin del Da Internacional de la
Lucha Contra el Trabajo Infantil, Lima, Puno y Cajamarca son las regiones que concentran el
mayor nmero de nios menores de 14 aos que trabajan en oficios tales como minera,
reciclaje, labores domsticas, comercio ambulatorio y estiba en mercados.
Segn Ana Rosa Velsquez, presidenta del citado comit, la lucha contra el trabajo infantil
est dando resultados en el Per gracias a la creacin del Plan Nacional de Prevencin y
Erradicacin del Trabajo Infantil, aprobado en 2005.
Segn la OIT, se considera trabajo infantil a toda actividad econmica realizada por nios y
nias menores de 14 aos, en cualquier categora ocupacional.
LEGALIDAD.
En diciembre de 1992 el gobierno peruano promulg el nuevo Cdigo de los Nios y
Adolescentes, instrumento legal que se basa en los mejores aportes de la Convencin
Internacional de los Derechos del Nio. En el mismo se establece el derecho de los
adolescentes (12 a 17 aos) a ejercer aquellas actividades laborales que no afecten su
desarrollo integral; as, se plantea un nivel de trabajo inexistente en la actualidad, porque los
menores realizan actividades que sobrepasan su capacidad fsica, obligados por las necesidades
de sus familias. Sin embargo es un instrumento moderno que propone un conjunto de medidas
de proteccin al menor en la bsqueda que el trabajo que realiza est libre de formas agudas
de
explotacin.
ILEGALIDAD Y ABANDONO.
Finalmente, una pequea nota sobre los nios que viven en las calles. Se calcula entre 1500 y
2000 los nios que "viven" en las calles de Lima y otras ciudades del pas, expuestos a mltiples
riesgos y limitaciones. La totalidad de ellos se inician en el consumo de inhalantes y alcohol,
desarrollan conductas antisociales y, en especial las nias, suelen ingresar a la prostitucin (1).
En su gran mayora son varones, provincianos, de trece aos o ms que han hecho de las calles
su hbitat principal, reemplazando a la familia como factor principal de crecimiento y
socializacin
(2).
La causa principal de la expulsin de nios y nias a las calles est asociada a carencias
socioeconmicas y afectivas que desembocan en violencia y maltrato, incluido el abuso sexual.
Los principales factores que condicionan maltrato infantil estn referidos a patrones
tradicionales de crianza, concepciones de autoridad, de disciplina y castigo, a la concepcin del
nio como objeto, as como a estresores psicosociales en la vida cotidiana de los adultos y las
familias
(1).
Para Sylvain Fillion, experto canadiense en trabajo social que trabaja con menores en el
distrito de La Victoria desde mayo de 1998, los nios de la calle "hacen lo posible para
sobrevivir, roban, se prostituyen, mendigan. Quizs no tengan salida, porque no acceden al

colegio
y
hay
pocos
servicios
de
apoyo.
En la base, sin embargo, hay vivencias en comn: el sufrimiento, la soledad y la esperanza de un
mundo mejor, algo como una quinta estacin, ese lugar ideal que existe dentro de cada uno a la
espera de un buen momento para brotar" (3).
Algunas caractersticas
Se da a ms temprana edad en el campo que en la ciudad
El 80% de los nios y nias trabajan en la economa informal

El 10% se ocupa en sectores ms organizados
El trabajo les impide ir a la escuela o les limita el rendimiento escolar
Tres de cada cuatro nios trabajadores abandonan los estudios
Las condiciones
Jornadas Laborales superiores a los lmites mximos establecidos por las legislaciones
nacionales para un trabajador adulto
Ingresos Inferiores: El 90% de los nios y nias trabajadores entre los 10 y 14 aos
perciben una remuneracin igual o menor que el salario mnimo, es decir, alrededor de
un 20% menos de lo que gana un adulto con 7 aos de escolaridad, incluso salarios
inferiores, o se les paga en especie
Derechos Laborales Inexistentes y en empleos precarios
Las causas son mltiples
Pobreza
Violencia Intrafamiliar
Patrones culturales
Permisividad social
Falta de oportunidades
Falta de cobertura, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educacin
Lagunas y contradicciones normativas
Las consecuencias del trabajo infantil se dan a todos los niveles.

Sociales y morales:
Profundiza la desigualdad
Viola los derechos humanos fundamentales de la infancia y la adolescencia

Acelerado proceso de maduracin
Impide o limita el adecuado proceso educativo
Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil
Perdida de la autoestima, problemas de adaptacin social y traumas...
Fsicas y psquicas
Enfermedades crnicas
Dependencia de frmacos
Retraso en el crecimiento
Agotamiento fsico
Abusos fsicos y psquicos
Picaduras de insectos y animales ponzoosos
Infecciones a causa de qumicos
Heridas, quemaduras y amputaciones
Dolores en las articulaciones y deformaciones seas
Econmicas:
La prdida promedio de 2 aos de escolaridad a largo plazo significa un 20% menos de
salario durante toda su vida adulta
Prdida de poder adquisitivo del mercado nacional
La prdida de aos de educacin se traduce en una calidad inferior del capital humano
disponible en una sociedad
Incidencia negativa en el PIB

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El 80% de los nios y nias trabajan en la economa informal

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