UNIVERSIDAD POLITCNICA DE MADRID

FACULTAD DE C.C. DE LA ACTIVIDAD FSICA Y DEL DEPORTE (I.N.E.F)

FICHA TCNICA DE LA ASIGNATURA.

DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA:
Asignatura:
Subject:

Voleibol

Volleyball

Titulacin:

Grado en Ciencias del Deporte

Departamento:

Deportes

Mdulo:

Fundamentos de los Deportes

Itinerario/s:
Crditos ECTS:

TODOS

Semestre:

Cdigo:
Carcter:
Primero

115000012
OBLIGATORIA

Lengua:

Espaol

Contextualizacin El voleibol es considerado, dentro de los deportes de equipo, como aquel

dnde las acciones colectivas tienen un mayor peso que las acciones
en el grado:
individuales, por ello ha sido recomendado por la UNESCO como contenido de
aprendizaje en las escuelas del mundo.

Relacin con otras

asignaturas del grado:

Voleibol (Mdulo Tecnificacin Deportiva); Aplicacin Deportiva I.

Voleibol; Aplicacin Deportiva II. Voleibol; Modelos De Enseanza
Aplicados A Los Deportes.

Recomendaciones y
observaciones:

El alumno deber acudir a clase con la indumentaria apropiada para la

actividad que se vaya a realizar (ropa deportiva, zapatillas con suela
idnea para la recepcin de impactos).

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Competencias Generales:
CG4 - Mostrar disposicin y habilidad para el trabajo en equipo.
CG5 - Gestionar con eficacia y eficiencia la informacin procedente de diferentes fuentes integrando sus
aspectos relevantes para el cumplimiento de los objetivos propuestos.

Competencias Especficas:
CE5 - Seleccionar y saber utilizar, en la puesta en prctica de programas de Educacin Fsica, el material y
equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad y para cada contexto.
CE9 - Identificar y prevenir los riesgos que se derivan para la salud de los deportistas por la prctica de
actividades fsicas inadecuadas, en el contexto del entrenamiento deportivo.
CE11 - Promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos de prctica actividad fsica y
del deporte, entre la poblacin que realiza entrenamiento deportivo.

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Resultados de aprendizaje:
1.- Conocer la historia y evolucin del voleibol en Espaa y en el mundo.
2.- Conocer las principales reglas del juego.
3.- Conocer y relacionar las peculiaridades del voleibol con otros deportes colectivos.
4.- Conocer las diferentes tcnicas que integran el voleibol.
5.- Instruir en la resolucin de problemas tcnicos y psicomotores del voleibol, demostrando los
movimientos y gestos segn los modelos de referencia.
6.- Resolver los problemas metodolgicos y didcticos que plantea la enseanza del voleibol.
7.- Identificar los errores de ejecucin tcnica y su correccin.
8.- Transmitir a los alumnos los valores de respeto, atencin, asistencia, colaboracin, autoexigencia y
concentracin en el trabajo a realizar.
9.- Conocer los principios bsicos de la tctica colectiva.
10.- Conocer los sistemas bsicos para la iniciacin deportiva.
11.- Instruir a los alumnos en la prctica de los sistemas bsicos de recepcin, ataque y defensa.

PROGRAMA DE CONTENIDOS:
Unidades temticas:
Tema 1:

Generalidades del voleibol. Historia y desarrollo del Voleibol en el mundo y en Espaa.

Tema 2:

Diferentes filosofas o concepciones sobre la forma de practicar Voleibol.

Tema 3:

Caractersticas diferenciadoras del Voleibol con rspecto a otros deportes de asociacin.

Tema 4:

Sntesis del reglamento de juego.

Tema 5:

Enseanza de la tcnica bsica. Los elementos tcnicos y su clasificacin.

Tema 6:

Enseanza de la tcnica bsica. Las posiciones fundamentales.

Tema 7:

Enseanza de la tcnica bsica. El toque de dedos.

Tema 8:

Enseanza de la tcnica bsica. Los saques

Tema 9:

Enseanza de la tcnica bsica. El golpe de mano baja.

Tema 10:

Enseanza de la tcnica bsica. Las cadas y las planchas.

Tema 11:

Enseanza de la tcnica bsica. El pase colocacin.

Tema 12:

Enseanza de la tcnica bsica. El remate.

Tema 13:

Enseanza de la tcnica bsica. El bloqueo.

Tema 14:

Enseanza de los sistemas de juego bsicos. Principios y generalidades.

Tema 15:

Enseanza de los sistemas de juego bsicos. Sistemas de recepcin.

Tema 16:

Enseanza de los sistemas de juego bsicos. Sistemas de ataque.

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Tema 17:

Enseanza de los sistemas de juego bsicos. Sistemas de defensa.

Bibliografa Bsica:
- Aragn, P. y Rodado (1990), "Voleibol. Del aprendizaje a la competicin", Pila Telea. Cdiz
- Bachmann, Edi Martin (1987), "1000 Exercices et Jeux de Voley - Ball", Vigot. Pars
- Bertuccci, Bob y otros (1992), "Gua del Voleibol de la A.E. A. B." Paidotribo. Barcelona
- Bonnetoy, Georges y Otros (2000), "Ensear Voleibol para jugar en equipo" INDE. Barcelona
- Callejn, Diego y otros (1992), "Voleibol", C.O.E y Corte Ingls. Madrid
- Carrero, Luis (1973), "Voleibol femenino", Almena. Madrid
- Daz, Pepe (1984), "Voleibol en la escuela", Gymnos. Madrid
- Frhner, Berthold (1988), "Voleibol. Juegos para el entrenamiento". Stadium. Buenos Aires
- Furuichi, S. (1974), "Guide to Volleyball". Tsurushobo. Tokio
- Hessing, Walter (2003), "Voleibol para principiantes", Paidotribo. Barcelona
- Ivoilov, Andrei. V. (1994), "Voleibol. Tcnica. Tctica. Entrenamiento". Stadium. Buenos Aires
- Lucas, Jett (2000), "EL Voleibol. Iniciacin y prefeccionamiento", Paidotribo. Barcelona
- Pittera, Carmelo y Riva, Daro (1982), "Pallavolo dentro il movimento", Tringale Editore. Catania
- Sotir, Nicolae (1972), "Voley-Ball", Amphora. Pars
- Vargas, Ricardo (1980), "Voleibol. 1001 ejercicios y juegos", Pila Telea. Madrid
- Wise, Mary (2003), "Voleibol. Entrenamiento de la tcnica y la tctica", Hispano Europea. Barcelona

Bibliografa Recomendada:
- Baacke, Horst (1975), "Mini Voley Ball, XZ des DSVE. Leipzig
- Bahr, Roald (2003), "Voleibol", Ed. Jonathan C. Reeser. Wisconsin
- Blume, Gnter (1989), "Voleibol", Martnez Roca S.A. Barcelona
- Cassignol, Raimond (1978), "Las cinco etapas del Voleibol", Kapelugz. Buenos Aires
- Cloitre, Ives (1987), "Les Fundaments Pedagiques et Techniques du Volley-Ball", Amphora. Pars
- Damas Arroyo, Jess y Julin Clemente, Jos A. (2002), "La enseanza del Voleibol en las escuelas
deportivas de iniciacin, Gymnos. Madrid
- Drauschke, K. y otros (1985), "Der Volleyball trianer", BLV. Zrich
- Derreaechter, Gerhard (1982), "Iniciacin al Voleibol" Stadium. Buenos Aires
- Ferrarese, Juan Francisco (1976), "El Voleibol", De Vechi. Miln
- Grupo de Estudio Kinesis (2003), "Voleibol bsico, tcnica, tctica, juegos predeportivos", Kinesis.
Bogot- Kaplan, Oldrich (1987), "Voleibol actual. Tcnica. Tctica. Entrenamiento". Stadium. Buenos Aires
- Kleser, Y.I (1988), "Voleibol", Cientfico-Tcnica. La Habana
- Marsenach, Jacqueline (1981), "Voleibol. El nio y la actividad fsico deportiva", Gymnos. Madrid
- Scates, Allen E y Linn, Mike (2003), "Complete conditioning for volleyball", Human Kineties.
Champaign
- Zhelezniak y D. (1993), "Voleibol. Teora y Mtodo de la Preparacin", Paidotribo. Barcelona

Recursos:
Las clases tericas se desarrollarn en aulas equipadas con material multimedia.
Las clases prcticas se desarrollarn en la pista de voleibol, utilizando material especfico de voleibol
como las redes, balones, como otros materiales que faciliten las situaciones de aprendizaje de los
diferentes elementos tcnicos a desarrollar.

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METODOLOGA:
Metodologa docente:
Para el desarrollo de la asignatura se utilizar una metodologa de enseanza participativa, con
intervencin de los alumnos de forma activa y prctica. De esta forma, la leccin magistral y la sesin
prctica dirigida por el profesor se ver completada con actividades formativas desarrolladas por los
alumnos como desarrollo de parte de las sesisones, desarrollo de partes teoricas, visita a competiciones y
desarrollo de material multimedia que facilite el aprendizaje.

Horas
presenciales

40 %

Horas no
presenciales

60 %

EVALUACIN:
Mtodos Generales de Evaluacin:
La evaluacin ser mixta.
Constar de un proceso evaluacin formativa (contnua) con dos examenes parciales teoricos que
permitirn al alumno no realizar el examen teorico final en caso de superarlos todos; una prueba prctica
donde se desarrollen los contenidos tcnicos expuestos en la asignatura.
Si el alumno no optara por realizar dicha evaluacin formativa, o suspendiera cualquiera de los parciales,
siempre tendr la posibilidad de realizar un examen final terico y otro prctico (evaluacin sumativa)
sobre la totalidad de los contenidos prcticos y tericos desarrollados en clase.

Sistema de Calificacin:
Para realizar la calificacin se tendrn en cuenta, en los porcentajes que establezca la gua de aprendizaje
de la asignatura:
- Parte Terica: realizacin de un examen final sobre los contenidos expuesto en el programa de la
materia.
- Parte Prctica: evaluacin sobre las diferencias habilidades tcnicas includas en el programa.
- Asistencia: El alumno deber asistir, al menos, al 90% del total de las sesiones presenciales.
- Realizacin de un trabajo sobre alguno de los contenidos del temario que el profesor indicar.
- Seguimiento de las clases: Se valorar no slo la asistencia, sino tambin la participacin en las clases,
tanto tericas como prcticas.

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GUA DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA.

Asignatura:

Voleibol

Cdigo:

012

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

Cdigo:

012

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Asignatura:

Voleibol

COMPETENCIA ESPECIFICA:

CE 5.- Seleccionar y saber utilizar, en la puesta en prctica de programas de Educacin Fsica, el

material y equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad y para cada contexto.

RESULTADO DE APRENDIZAJE (RA n)

INDICADORES (Mnimos en Maysculas)

TEMAS RELACIONADOS

Identifica las diferentes etapas en la evolucin del

Conocer la historia y evolucin del voleibol
voleibol como deporte competitivo en el mbito Tema 1
es Espaa y en el mundo
nacional e internacional.

IDENTIFICA LAS REGLAS BSICAS DEL DEPORTE

INTERPRETA, DE UNA MANERA AJUSTADA, LA
ACTUACIN DEL EQUIPO ARBITRAL, EN UN
Tema 4
PARTIDO OFICIAL DE VOLEIBOL.
Desarrolla la labor de un rbitro en una competicin de
voleibol

Conocer las principales reglas del juego

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Identifica los diferentes criterios utilizados para la

clasificacin de los deportes.
RELACIONA LAS CARACTERSTICAS GENERALES
DEL VOLEIBOL EN RELACIN AL RESTO DE LOS
Conocer y relacionar las peculiaridades del DEPORTES.
Tema 2, Tema 3
voleibol con otros deportes colectivos
Elbora una descripcin concreta de los indicadores
especficos del voleibol como deporte colectivo.
PROPONE LA UTILIZACIN DE MATERIAL
DEPORTIVO ADECUADO PARA LA ENSEANZA DEL
VOLEIBOL COMO DEPORTE RECREATIVO.

Tema 1, Tema 2, Tema 3,

Tema 4, Tema 5, Tema 6,
Transmitir los valores de respeto, atencin, Experimenta, de una forma activa y participativa, el
Tema 7, Tema 8, Tema 9,
asistencia, colaboracin, autoexigencia y desarrollo de las sesiones, repetandose a si mismo, a los
Tema 10, Tema 11, Tema 12,
concentracin en el trabajo a realizar.
compaeros, al material y al profesorado.
Tema 13, Tema 14, Tema 15,
Tema 16, Tema 17

Asignatura:

Cdigo:

Voleibol

COMPETENCIA ESPECIFICA:

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

CE 9.- Identificar y prevenir los riesgos que se derivan para la salud de los deportistas por la prctica
de actividades fsicas inadecuadas, en el contexto del entrenamiento deportivo.

RESULTADO DE APRENDIZAJE
1

012

INDICADORES (Mnimos en Maysculas)

TEMAS RELACIONADOS

Conocer las diferentes tcnicas que integran IDENTIFICA Y DOMINA LAS TCNICAS BSICAS DE
Tema 5, Tema 6
el voleibol.
VOLEIBOL.

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PRACTICA Y DOMINA LAS TCNICAS BSICAS DEL

VOLEIBOL EN BASE A UN MODELO TCNICO DE
Instruir en la resolucin de problemas REFERENCIA.
Tema 7, Tema 8, Tema 9,
tcnicos y psicomotores del voleibol,
Tema 10, Tema 11, Tema 12,
demostrando los movimientos y gestos EJECUTA DE UNA FORMA CORRECTA LOS
Tema 13
MOVIMIENTOS
BSICOS
DEL
VOLEIBOL
EN
segn los modelos de referencia.
RELACIN
A
LOS
MODELOS
TCNICOS
PROPUESTOS.

PLANTEA ACTIVIDADES MOTRICES SALUDABLES

Resolver los problemas metodolgicos y
Tema 7, Tema 8, Tema 9,
PARA EL DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS
didcticos que plantea la enseanza del
Tema 10, Tema 11, Tema 12,
MARCADOS
EN
CADA
SESIN
DE
voleibol.
Tema 13
ENTRENAMIENTO.

Selecciona el tipo de feedback a dar en una sesin de

aprendizaje de manera ajustada.
Tema 7, Tema 8, Tema 9,
Identificar los errores de ejecucin tcnica y
PROPONE Y DESARROLLA PROGRESIONES DE Tema 10, Tema 11, Tema 12,
su correcin.
ENSEANZA PARA EL APRENDIZAJE MOTOR DE Tema 13
CADA UNA DE LAS TCNICAS BSICAS.

Tema 1, Tema 2, Tema 3,

Tema 4, Tema 5, Tema 6,
Transmitir los valores de respeto, atencin, Experimenta, de una forma activa y participativa, el
Tema 7, Tema 8, Tema 9,
asistencia, colaboracin, autoexigencia y desarrollo de las sesiones, repetandose a si mismo, a los
Tema 10, Tema 11, Tema 12,
concentracin en el trabajo a realizar.
compaeros, al material y al profesorado.
Tema 13, Tema 14, Tema 15,
Tema 16, Tema 17

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Asignatura:

Cdigo:

Voleibol

COMPETENCIA ESPECIFICA:

012

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

CE 11.- Promover y evaluar la formacin de hbitos perdurables y autnomos de prctica de Actividad

Fsica y del Deporte, entre la poblacin que realiza entrenamiento deportivo.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

INDICADORES (Mnimos en Maysculas)

TEMAS RELACIONADOS

Tema 1, Tema 2, Tema 3,

Tema 4, Tema 5, Tema 6,
Transmitir los valores de respeto, atencin, Experimenta, de una forma activa y participativa, el
Tema 7, Tema 8, Tema 9,
asistencia, colaboracin, autoexigencia y desarrollo de las sesiones, repetandose a si mismo, a los
Tema 10, Tema 11, Tema 12,
concentracin en el trabajo a realizar.
compaeros, al material y al profesorado.
Tema 13, Tema 14, Tema 15,
Tema 16, Tema 17

Conocer los principios bsicos de la tctica IDENTIFICA LOS ELEMENTOS BSICOS DE LA

Tema 14
colectiva.
TCTICA COLECTIVA DEL VOLEIBOL

PROPONE Y DESARROLLA PROGRESIONES DE

Conocer los sistemas bsicos para la
ENSEANZA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS Tema 15, Tema 16, Tema 17
iniciacin deportiva.
SISTMAS BSICOS DE JUEGO.

Experimenta y domina los sistmas bsicos de

recepcin, ataque y defensa.
Instruir a los alumnos en la prctica de los
sistemas bsicos de recepcin, ataque y RELACIONA LAS COMPETENCIAS TCNICAS Y Tema 15, Tema 16, Tema 17
MOTRICES ADQUIRIDAS EN LAS SESIONES DE
defensa.
ENTRENAMIENTO Y PROPONE MODELOS DE
JUEGO ADAPTADOS A DICHAS COMPETENCIAS.

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DESARROLLO DE LOS TEMAS DE LA ASIGNATURA:

Asignatura:

Cdigo:

Voleibol

DESCRIPCIN
GENERAL Y
OBSERVACIONES:

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

La asigntura se desarrollar a travs de una metodologa expositiva (fundamentalmente al comienzo de cada tema),
con la participacin activa de los alumnos, y de una docencia prctica que permita al alumno experimentar el
proceso de enseanza-aprendizaje en cada uno de los movimientos tecnico-tcticos del voleibol.
Los contenidos desarrollados en las clases tericas se aplicarn en las sesiones prcticas con la finalidad de
proporcionar a los alumnos aprendizajes significativos.
Asmimismo se trabajar de manera cooperativa y se realizarn las oportunas presentaciones y exposiciones por parte
de los alumnos.

METODOLOGA

MTODO EXPOSITIVO

APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENCIA PRCTICA

012

ACTIVIDADES FORMATIVAS
PRESENCIALES
Exposicin del profesor con
participacin activa de los
estudiantes.
Prcticas de observacin:
visionado de vdeos
Trabajo de observacin.
Prcticas de enseanza.
Enseanza recproca.
Reproduccin de modelos.
Resolucin de problemas.
Prcticas de enseanza.

NO PRESENCIALES

TEMAS

Trabajo personal fuera del aula.

Tema 1 (Terica)
Tema 2 (Terica)

Lecturas (ver bibliografa).

Tema 3
Tema 4

Trabajo individual.
Tutora colectiva.

Tema 1 (Prctica)

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DISTRIBUCIN Y CUANTIFICACIN DEL TRABAJO:

Asignatura:

Cdigo:

Voleibol

Horas
presenciales:

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

Tericas:

Prcticas:

Exmenes:

Totales:

28

40

Trabajo
Autnomo

Horas
no presenciales:

012

25

Total Volumen de Trabajo (horas)

Trabajo
Tutorizado

Preparacin
Exmenes

Exmenes
(on-line)

Totales:

15

60

16
100

Total crditos ECTS

CALENDARIO DE TRABAJO (Distribucin de los Temas por semanas dentro del semestre)
Asignatura:

Cdigo:

Voleibol
Semana 1

Temas
Act. Formativas
Act. Evaluacin

1 y2
Exposicin del
profesor con
participacin activa
del estudiante

Semana 2
3y4
Exposicin del
profesor con
participacin activa
del estudiante
Visionado de vdeos

012

Mdulo: Formacin Bsica en Ciencias de la Salud

Semana 3
5, 6 y 7
Reproduccin de
modelos
Trabajo de
observacin
Participacin activa
en la prctica

Semana 4
9 y 10
Reproduccin de
modelos
Trabajo de
observacin
Participacin activa
en la prctica

Semana 5
11
Reproduccin de
modelos
Trabajo de
observacin
Participacin activa
en la prctica

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Semana 6
Temas
Act. Formativas
Act. Evaluacin
Temas

11
Resolucin de
problemas.
Enseanza recproc
Participacin activa
en la prctica
Semana 11
11, 12, 13

Semana 7
8
Reproduccin de
modelos
Trabajo de
observacin
Participacin activa
en la prctica
Semana 12

Semana 8
12
Resolucin de
problemas
Enseanza recproca
Participacin activa
en la prctica
Semana 13

Semana 9
13
Reproduccin de
modelos
Trabajo de
observacin
Participacin activa
en la prctica
Semana 14

Semana 10
7, 8, 9, 10
Exmen prctico
Pruebas de destreza
motriz
Semana 15

14
15
16
17
Exposicin del
Resolucin de
Resolucin de
Resolucin de
profesor con
problemas
problemas
problemas
Act. Formativas
Exmen prctico
participacin activa
Prcticas de
Prcticas de
Prcticas de
del estudiante
enseanza
enseanza
enseanza
Visionado de videos
Pruebas de destreza
Participacin activa
Participacin activa
Participacin activa
Act. Evaluacin
Visionado de vdeos
motriz
en la prctica
en la prctica
en la prctica
Las actividades de evaluacin de las sesiones prcticas son contnuas, es decir, ser necesario que el alumno
OBSERVACIONES :
participe en las prcticas y evoluciones, mejorando su tcnica y capacidades de enseanza de las habilidades
motrices

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EVALUACIN Y SISTEMA DE CALIFICACIN:

Asignatura:

Cdigo:

Voleibol

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

012

Mtodo de Evaluacin: Descripcin de las actividades de evaluacin.

Se podr elegir entre DOS OPCIONES:
1.- FORMATIVA (continua) - MIXTA: en la que pesar fundamentalmente el trabajo realizado durante el curso, a la que se aadir un
examen o prueba de asimilacin de contenidos asi como una prueba prctica para evaluar el grado de destreza motriz especfica de voleibol
adquirida en las clases prcticas.
2.- SUMATIVA: un exmane final o prueba de asimilacin.
Sistema de Calificacin: Distribucin porcentual de los aspectos de calificacin.

EVALUACION
FORMATIVA (Continua)
MIXTA

EVALUACIN
SUMATIVA (Final)

Asistencia a clase

15 %

Pruebas de asimilacin prctica

30 %

Prueba de asimilacin de contenidos

40 %

Trabajo individual del alumno

10 %

Asistencia a tutoras

5%
TOTAL EVALUACION FORMATIVA MIXTA (100%)

100 %

PRUEBA OBJETIVA O DE ASIMILACIN (sin documentacin) de todo el programa al final del

semestre

100 %

TOTAL EVALUACION SUMATIVA (100%)

100 %

La opcin formativa-mixta NO SER POSIBLE cuando:

OBSERVACIONES :

Porcentaje

1.- Las faltas de asistencia SUPEREN EL 10% del total de las sesiones.
2.- No se entreguen los trabajos en la fecha exigida (en MS DE DOS ocasiones).
3.- No se haya cumpliado con alguno de los apartads de este tipo de evaluacin.

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RECURSOS DIDCTICOS A UTILIZAR:

Asignatura:

Voleibol

MATERIAL DE ESTUDIO.

Cdigo:

012

Mdulo: Fundamentos de los Deportes

-Bibliografa indicada en la ficha tcnica disponible en la biblioteca.

- Medios informticos para elaboracin de trabajos/tareas.

EQUIPAMIENTO, AULAS E
INSTALACIONES.

-Pabelln polideportivo con pista reglamentaria de voleibol y posibilidad de modificar la disposicin

del material para trabajar por grupos reducidos.
-Material deportivo para el desarrollo de las diferentes metodologas a desarrollar.
-Medios informticos y de reproduccin audiovisual en el aula.
-Grabador audiovisual.
-Vestimenta necesaria para la prctica deportiva.

ESPACIOS DE TRABAJO NO
PRESENCIAL

Sala de informtica.
Aula de dimensiones reducidas para trabajos y tutoras en grupo