CTEDRA EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALES

PROGRAMA FORMAL EN ESTUDIOS SOCIOCULTURALES

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
ITESO
PRIMAVERA 2016
EMOCIONES, SUBJETIVIDADES Y
PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORNEOS
Titular de la Ctedra Primavera 2016:
Dra. Roco Enrquez Rosas
Profesora Numeraria del ITESO
[email protected]
Ctedra en Estudios Socioculturales
La Ctedra en Estudios Socioculturales constituye una respuesta institucional a la necesidad
de diversificar los espacios de reflexin, anlisis y discusin en torno a los procesos,
problemas, prcticas, escenarios que configuran, atraviesan y tensionan a la sociedad
contempornea.
En la bsqueda constante de innovacin educativa, el ITESO ha establecido este espacio
curricular centrado en la investigacin y la produccin acadmica original, en el que uno o
una profesora expone en sesiones magisteriales a lo largo de un semestre, las reflexiones,
avances, teoras, resultados organizados alrededor de un tema-eje que responde a su
especialidad. Su sentido, entonces, es el de acercar a la comunidad universitaria la produccin
acadmica de un(a) catedrtico(a) que comparte y expone su pensamiento para contribuir al
desarrollo de las competencias crticas de los estudiantes.

En sus ediciones anteriores, la Ctedra en Estudios Socioculturales ha sido impartida por la

Dra. Rossana Reguillo (otoo 2008), con el tema Anlisis sociocultural contemporneo:
acontecimiento, biopoltica y emociones; por el Dr. Ral Acosta (primavera 2010), sobre
Reconfiguracin de lo social: rumbos de la investigacin sobre propsitos colectivos; por el
Dr. Ral Fuentes Navarro (primavera 2011), con el tema La comunicacin desde una
perspectiva sociocultural: centralidad vs marginalidad y por la Dra. Mara Martha Collignon
(otoo, 2013), con el tema Identidades sociales y sexualidades contemporneas.
Objetivo de la Ctedra en Estudios Socioculturales

Fomentar el inters de la comunidad universitaria por la investigacin original y su impacto

en los mbitos tanto acadmicos como sociales y polticos, a travs de la articulacin de
propuestas, visiones, estrategias, que desde la universidad, coadyuven a la construccin de
una sociedad crtica y participativa, informada y comprometida, de cara a la complejidad de
la poca que atravesamos.
Metodologa de la Ctedra
La Ctedra es un espacio multinivel en el que pueden participar estudiantes de licenciatura,
especialidad, maestra y doctorado as como profesores. Est organizado en ocho sesiones
magisteriales. Las exigencias de acreditacin se adecuarn a cada uno de los niveles de los
participantes y tambin es posible cursar la Ctedra sin necesidad de acreditacin y con la
obtencin de una constancia acadmica al final del semestre..

Programa de la Ctedra (primavera, 2016)

Emociones, Subjetividades y Problemas Sociales Contemporneos
Titular de la Ctedra primavera 2016:
Dra. Roco Enrquez Rosas
Profesora Numeraria del ITESO
[email protected]
Presentacin:
El anlisis de las emociones, como configuraciones socioculturales, adquiere cada vez mayor
relevancia para la comprensin de fenmenos sociales de alta complejidad y en particular,
aquellos procesos relacionados con el bienestar social.
El acercamiento a las subjetividades y con ello, a la dimensin de lo emocional, demanda
una apertura hacia la interdisciplina y la transdisciplina. Es necesario romper con las barreras
unidisciplinares y construir objetos de estudio que vayan ms all de las disciplinas y que
busquen justo en los espacios existentes entre ellas y ms all de ellas, las formas
contemporneas en que se significa y experimenta emocionalmente el bienestar social.
La aproximacin sociocultural a las emociones y las subjetividades relacionadas con
problemas contemporneos, demanda el acercamiento a planteamientos tericos,
conceptuales y metodolgicos en clave compleja y que permitan mostrar a travs de ejemplos
especficos las formas en que se entretejen estas dimensiones.
La ctedra en Estudios Socioculturales busca entonces conocer, analizar y discutir las formas
contemporneas en que el anlisis de las emociones y las subjetividades aportan elementos
para comprender los problemas sociales.
OBJETIVO:
El objetivo central es el anlisis terico-conceptual y metodolgico de las emociones y las
subjetividades desde el campo de lo sociocultural y en relacin con problemas sociales
contemporneos.
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Mtodo de trabajo
En las ocho sesiones de esta ctedra, otoo 2016, se abordarn las temticas centrales que
articulan el debate con respecto a la construccin sociocultural de las emociones, las
subjetividades y el bienestar social.
Las sesiones se realizarn los mircoles de 11 a 14 horas, segn el calendario que se
especifica en el programa.
Para cada sesin se recomienda bibliografa bsica y complementaria que ayudar a los
estudiantes a la comprensin de las exposiciones magisteriales y a promover su participacin
en el debate y la discusin de acuerdo a cada tema a revisar.
Evaluacin
Los estudiantes y acadmicos interesados pueden inscribirse con Mara Elena de Anda Gollaz
(telfono 36 69 34 30, [email protected]). Aquellas personas que vayan a acreditar la Ctedra
como materia, requieren hacer los trmites necesarios directamente en la coordinacin de su
programa acadmico. Tambin, pueden inscribirse aquellos estudiantes y acadmicos que as
lo deseen, sin aspirar a acreditacin, sin la obligacin de entrega de trabajos, con asistencia
y participacin en las sesiones y contarn con una constancia acadmica que ser entregada
al finalizar la Ctedra.
Debido a que se trata de un espacio acadmico multinivel, los insumos o indicadores para
evaluar y acreditar el curso sern diferenciados, de tal manera que
a)
b)

Los estudiantes de licenciatura presentarn dos ejercicios terico-empricos sobre

alguno de los temas discutidos: uno parcial (2 de marzo) y uno final (18 de mayo).
Los estudiantes de posgrado y profesores, presentarn dos trabajos (pueden ser
ensayos terico-metodolgicos o temticos y tambin, terico-empricos de
acuerdo a sus intereses de investigacin) centrados en los ejes temticos
abordados en la Ctedra. El trabajo parcial se entregar el 2 de marzo y el trabajo
final el 18 de mayo.

Adems de los trabajos escritos solicitados, cada estudiante ser responsable de llevar a una
sesin (asignada previamente), un material concreto: avance emprico, un texto breve (puede
ser literario), una noticia, que ejemplifique (aporte elementos) el tema de la sesin. Con este
material, se buscar detonar la discusin y articularla con los materiales expuestos y las
lecturas acordadas para su revisin por parte del grupo.
Programa (sesiones)
Sesin 1. Mircoles 27 de enero 2016
Emociones y subjetividades en la construccin de lo sociocultural. Primeras aproximaciones
para su comprensin.

Presentacin de cada uno de los participantes. Presentacin del programa de la

Ctedra y comentarios sobre el mismo. Acuerdos sobre la dinmica de trabajo y forma
de evaluacin.

Sesin 2. Mircoles 10 de febrero 2016

Hacia una sociologa de las emociones: primeras aproximaciones terico-conceptuales
Textos para trabajar:

Armon-Jones, Claire. 1986. The Thesis of Constructionism. The Social

Construction of Emotions. Harr, Rom (ed). Basil Blackwell. Oxford, England. (pp.
32-56)

Gordon, Steven. 1990. Social Structural Effects on Emotions. Research Angendas

in the Sociology of Emotions. Kemper, Theodore. (Ed). United States of America.
pp. 145-179.

Turner, Jonathan y Stets, Jan. 2005. The Sociology of Emotions. Cambridge

University. USA. (pp. 1-25).

Lecturas complementarias:

Kemper, Theodore. 1990. Themes and Variations in the Sociology of Emotions.

Research Angendas in the Sociology of Emotions. Kemper, Theodore. (Ed). United
States of America. pp. 3-23.

Denzin, Norman. 1990. On Understanding Emotion: The Interpretive-Cultural

Agenda. Research Angendas in the Sociology of Emotions. Kemper, Theodore.
(Ed). United States of America. (pp. 85-116).

Harr, Rom. 1986. An Outline of the Social Constructionist Viewpoint. The Social
Construction of Emotions. Harr, Rom (ed.). Basil Blackwell. Oxford, England. (pp.
2-14)

Sesin 3. Mircoles 24 de febrero 2016

Debates contemporneos en la Sociologa de las Emociones y matices regionales
Textos para trabajar:

Scribano, Adrin. 2009. A modo de eplogo. Por qu una mirada sociolgica de los
cuerpos y las emociones?. Cuerpo(s), Subjetividad(es) y Conflicto(s). Hacia una
Sociologa de los cuerpos y las emociones desde Latinoamrica. Figari, Carlos y
Scribano, Adrin. (Comp.). Ediciones CICCUS. CLACSO. Argentina. (pp. 141-152).

McCarthy, Doyle. 1989. Emotions are social things: An essay in the Sociology of
Emotions. The Sociology of Emotions: Original Essays and Research Papers.
Franks, David y McCarthy, Doyle. (ed.). Jai Press Inc. London, England. (pp. 51-72).

Hochschild, Arlie. 2009. Introduction: An Emotions Lens on the World. Theorizing

Emotions. Sociological Explorations and Applications. Hopkins, Debra; Kleres,
Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). Campus Verlag. Frankfurt, Alemania.
(pp. 29-37).

Fernndez, Ana Mara. 2016. Un acercamiento al estudio de emociones sociales:

miedo, enojo y tristeza. Cartografas emocionales: Las tramas de la teora y la
praxis. Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II. Lpez, Oliva y Enrquez,
Roco. (Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico. (pp. 90-125).

Lecturas complementarias:

Gordon, Steven. 1989. Institutional and impulsive orientations in selectively

appropriating emotions to self. The Sociology of Emotions: Original Essays and
Research Papers. Franks, David y McCarthy, Doyle. (ed.). Jai Press Inc. London,
England. (pp. 115-135).

Becker, Patrick. 2009. What Makes us Modern(s)? The Place of Emotions in

Contemporary Society. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and
Applications. Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds).
Campus Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 195-219).

Sesin 4. Mircoles 2 de marzo 2016

Discusiones emergentes sobre la conceptualizacin de las emociones y el trabajo emocional
Textos para trabajar:

Hochschild, Arlie. 1990. Ideology and Emotion Management: A Perspective and Path
for Future Research. Research Angendas in the Sociology of Emotions. Kemper,
Theodore. (Ed). United States of America. pp.117-142.

Crespo, Eduardo. 1986. A Regional Variation: Emotions in Spain. The Social

Construction of Emotions. Harr, Rom (ed). Basil Blackwell. Oxford, England. (pp.
209-217).

Enrquez, Roco. 2008. El crisol de la pobreza. Mujeres, subjetividades, emociones y

redes sociales. ITESO. Mxico. (pp. 203-221).

Lecturas complementarias:

Fernndez Christlieb, Pablo. 2000. La afectividad colectiva. Taurus. Mxico. (pp. 1172).

Heller, Agnes. 1999. Teora de los Sentimientos. Ediciones Coyoacn. Mxico. (pp.
7-78)

Sesin 5. Mircoles 30 de marzo 2016

Hacia una antropologa de las emociones: acercamientos y debates terico-conceptuales
Textos para trabajar:

Le Breton, David. 1998. Antropologa de las Emociones (1). Las pasiones

ordinarias: Antropologa de las Emociones. Ediciones Nueva Visin. Buenos Aires,
Argentina. (pp. 103-162)

Le Breton, David. 1998. Antropologa de las Emociones (2). Las pasiones

ordinarias: Antropologa de las Emociones. Ediciones Nueva Visin. Buenos Aires,
Argentina. (pp. 163-194).

Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad.

N10. Ao 4. Diciembre 2012marzo de 2013. Argentina. ISSN: 18528759. pp. 6979.
Por una antropologa de las emociones
- David Le Breton
http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/208/145

Reguillo, Rossana. 2007. Subjetividad sitiada. Hacia una antropologa de las

pasiones contemporneas. En e-misfrica. Performance and politics in the Americas.
No. 4.1. Hemispheric Institute. NYU. Mayo 2007.

Rosaldo, Renato. 2000. Cultura y verdad. La reconstruccin del anlisis social.

Ediciones Abya Yala. Ecuador. (pp. 23-44).

Lecturas complementarias:

Ramrez, Josefina. 2016. Las emociones como categora analtica en Antropologa.

Un reto epistemolgico, metodolgico y personal. Cartografas emocionales: Las
tramas de la teora y la praxis. Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II.

Lpez, Oliva y Enrquez, Roco. (Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico.

(pp. 126-161).

Caldern, Edith. 2012. La afectividad en Antropologa: Una estructura ausente.

CIESAS- UAM Iztapalapa. (pp. 133-197)

Cultura afectiva y emotividad: las emociones en la vida social LE BRETON, David

(1999) Las pasiones ordinarias. Antropologa de las emociones, Buenos
Aires: Ediciones Nueva Visin.
Por: Macarena Fernndez
http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/36/38

Sesin 6. Mircoles 20 de abril 2016

Estudios empricos sobre sociologa y antropologa de las emociones y bienestar social
Textos para trabajar:

Enrquez, Roco. 2008. El crisol de la pobreza. Mujeres, subjetividades, emociones y

redes sociales. ITESO. Mxico. (pp. 223-260).

Arboleda, Rubiela. 2014. Los miedos del desplazamiento: Antropolgicos,

Cmplices y Resistencias. Las emociones como dispositivos para la comprehensin
del mundo social. Enrquez, Roco y Lpez, Oliva (Coord.). ITESO-UNAM FES
Iztacala. Mxico. (121-151).

Len, Emma. 2012. La templanza y el silencio discriminante. Virtudes y

sentimientos sociales para enfrentar el desconsuelo. Len, Emma (Coord.). CRIM.
UNAM. Mxico. (pp. 17-43).

Sabido, Olga. 2012. La confianza y los tiempos de incertidumbre. Virtudes y

sentimientos sociales para enfrentar el desconsuelo. Len, Emma (Coord.). CRIM.
UNAM. Mxico. (pp. 85-107).

Enrquez, Roco. 2014. La construccin sociocultural de los nervios: emociones,

envejecimiento y pobreza en el rea metropolitana de Guadalajara. En: Montes de
Oca, Vernica. (Coord.). Vejez, salud y sociedad en Mxico. Aproximaciones
disciplinarias desde perspectivas cuantitativas y cualitativas. IIS. UNAM. Mxico.
(pp. 119-150).

Lecturas complementarias:
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Scheper Hughes, Nancy. XXXX La muerte sin llanto. Violencia y vida cotidiana en
Brasil. Editorial Ariel. S.A. Barcelona.

Wood, Linda. 1986. Loneliness. The Social Construction of Emotions. Harr, Rom
(ed). Basil Blackwell. Oxford. England.

Lutz, Catherine. 1986. The domain of Emotion Word son Ifaluk. The Social
Construction of Emotions. Harr, Rom (ed). Basil Blackwell. Oxford. England.

Hochschild, Arlie. 1989. The economy of gratitude. The Sociology of Emotions:

Original Essays and Research Papers. Franks, David y McCarthy, Doyle. (ed.). Jai
Press Inc. London, England. (pp. 95-113).

Del Valle, Gabriela. 2011. Tramas corporales, percepciones y emociones en las

mujeres recuperadoras de residuos de Crdoba (Argentina). Cuerpos en concierto:
Diferencias, desigualdades y disconformidades. Ferreira Jonatas y Scribano, Adrian
(Comp). Editora Universitria. UFPE. Brasil. (pp. 273-318).

Sesin 7. Mircoles 11 de mayo 2016

Socioantropologa de las emociones y formas contemporneas de exclusin/inclusin social
Textos para trabajar:

Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad.

N9. Ao 4. Agosto-noviembre de 2012. Argentina. ISSN: 1852-8759. pp. 75-87.
Sensibilidad y pobreza, entre experiencias y prcticas clasistas. Emilio Sebeso
Zanin
http://www.relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/191/133

Enrquez, Roco. 2008. El crisol de la pobreza. Mujeres, subjetividades, emociones y

redes sociales. ITESO. Mxico. (pp. 261-312).

Scribano, Adrin y Artese, Matas. 2012. Emociones y acciones colectivas: Un

bosquejo preliminar de su situacin hoy. En las tramas del Sentir. Ensayos desde
una Sociologa de los cuerpos y las emociones. Cervio, Ana Luca (Comp.). Estudios
Sociolgicos Editora. Argentina. (pp. 85-114).

Poma, Alice y Gravante, Tommaso. 2016. Emociones y protesta: Por qu y cmo

canalizarlas?. Cartografas emocionales: Las tramas de la teora y la praxis.
Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II. Lpez, Oliva y Enrquez, Roco.
(Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico. (pp. 162-193).
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Enrquez, Roco. 2014. Voces y sentires de la gente mayor: emociones,

envejecimiento y pobreza urbana. Los retos de la poltica pblica ante el
envejecimiento en Mxico. Enrquez, Roco y Villarreal, Magdalena (Coords.).
CIESAS-INDESOL-ITESO. Mxico. (pp. 131-150).

Lecturas complementarias:

Demertzis, Nicolas. 2009. Mediatizing Traumas in the Risk Society: A Sociology of

Emotions Approach. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and
Applications. Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds).
Campus Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 143-168).

Goodman, James. 2009. Refugee Solidarity: Beween National Shame and Global
Outrage. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and Applications.
Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). Campus
Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 269-289).

Kleres, Jochen. 2009. Just Being There: Buddies and the Emotionality of
Volunteerism. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and Applications.
Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). Campus
Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 291-314).

Cervio, Ana Luca y Dhers, Victoria. 2012. Cuerpos y sensibilidades en falta. Una
aproximacin a la nocin de necesidad en contextos de segregacin socioespacial.
En las tramas del Sentir. Ensayos desde una Sociologa de los cuerpos y las
emociones. Cervio, Ana Luca (Comp.). Estudios Sociolgicos Editora. Argentina.
(pp. 115-150).

Pettano, Andrea. 2012. Consumo, cuerpo y emociones en la teora. En las tramas

del Sentir. Ensayos desde una Sociologa de los cuerpos y las emociones. Cervio, Ana
Luca (Comp.). Estudios Sociolgicos Editora. Argentina. (pp. 187-214).

Sesin 8. Mircoles 25 de mayo 2016

Socioantropologa de las Emociones y bienestar familiar/social
Textos para trabajar:

Ramrez Rodrguez, Juan Carlos. 2014. Los hombres y las emociones: atisbos a
partir de las relaciones de poder en la pareja. Familias, Gnero y Emociones. Cuevas
Hernndez, Ana Josefina (Coord.). Universidad de Colima y Juan Pablos Editor.
Mxico. (pp. 103-130).

Cuevas, Ana Josefina. 2014. Madres solas: el sentido de la soledad y procesos de

agencia. Familias, Gnero y Emociones. Cuevas Hernndez, Ana Josefina (Coord.).
Universidad de Colima y Juan Pablos Editor. Mxico. (pp. 73-101).

Enrquez, Roco. 2016. Las narrativas de las emociones en los cuidadores de

personas mayores: Una aproximacin sociocultural. Cartografas emocionales: Las
tramas de la teora y la praxis. Coleccin Emociones e Interdisciplina. Vol. II.
Lpez, Oliva y Enrquez, Roco. (Coord). UNAM-FES Iztacala e ITESO. Mxico.
(pp. 194-214).

Rodrguez, Zeyda y Rodrguez, Tania. 2013. El amor como emocin y sentimiento

en discursos grupales de jvenes y adultos. Socialidades y afectos. Vida cotidiana,
nuevas tecnologas y producciones mediticas. Rodrguez, Zeyda y Rodrguez, Tania
(Coords). UdeG. Mxico. (pp. 21-58).

Lecturas complementarias:

Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad.

N14. Ao 6. Abril 2014. Argentina. ISSN: 18528759. pp. 6979.
La construccin sociocultural del miedo y el coraje en un internado de religiosas.
Una narracin personal contada con necesidad. Josefina Ramrez Velzquez.

Wouters, Cas. 2009. The Civilizing of Emotions: Formalization and

Informalization. Theorizing Emotions. Sociological Explorations and Applications.
Hopkins, Debra; Kleres, Jochen; Flam, Helena; Kuzmics, Helmut (eds). Campus
Verlag. Frankfurt, Alemania. (pp. 169-193).

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