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    Guía de Aprendizaje No 3 Maquinas Especiales

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    Marlon Geronimo
    Esta guía de aprendizaje trata sobre maquinado con máquinas CNC. Explica conceptos como CAD-CAM, programación CNC, estándares de programación y variables usadas. El documento guía al estudiante a identificar estos conceptos y aplicarlos en ejercicios prácticos.

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    MAQUINAS ESPECIALES

    Gua de aprendizaje No 3

    1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:


    MATERIA:
    Maquinas Especiales.

    RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.

    Identificar la tecnologa CAD-CAM.


    Definir los parmetros de operacin de los maquinados en el sistema CAD-CAM.
    Reconocer los estndares de programacin que se utilizan mundialmente.
    Visualizar el mtodo de programacin APT.
    Entender el flujo de programacin de una maquina CNC.
    Definir las variables de la programacin CNC.

    DURACIN DE LA GUA:
    La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de
    trabajo individual y colaborativo.
    Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de
    trabajo.

    Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 08/02/16 antes de las 10:00
    p.m. al email del docente ([email protected]).

    7. INTRODUCCIN:
    Estimado estudiante,
    En los procesos modernos de fabricacin, se hace indispensable el conocimiento del manejo de
    equipos de control numrico desde la concepcin del equipo fsico como tal, as como de los sistemas
    de control a partir de software especializado. Es por ello que, tanto las personas que ya se encuentran
    vinculadas al sector productivo de la fabricacin mecnica como los estudiantes que presenten
    inters por la fabricacin de productos, especialmente por el mecanizado, se deben actualizar en los
    temas desarrollados en esta unidad.

    8. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.


    8.1.
    Actividades de reflexin inicial.
    Lectura: Sub-ndice 1.9.
    Responda las siguientes preguntas:
    A. Que entendemos por CAD-CAM?
    B. Explique con sus palabras como trabaja la tecnologa CAD-CAM.
    C. Cules son los estndares de programacin que normalmente se usas a
    nivel mundial en la programacin CNC?
    D. Mencione y explique por lo menos 2 diferencias entre los estndares de
    programacin.
    E. Cul es el significado de APT?
    F. Explique con sus palabras que se hace en cada una de las etapas del flujo de
    programacin.
    G. Que es un programa en la programacin CNC?
    H. Diga una diferencia entre cdigos G y M.
    I. Para que utilizamos N, S, F y T en la programacin CNC?
    J. Mencione y explique las fases de un programa.

    8.2.
    Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
    necesarios para el aprendizaje.
    Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de reflexin inicial y
    despus de haber realizado la lectura de los sub-ndices indicados, es momento que
    usted:
    A. Coloque la ubicacin de puntos en coordenadas absolutas de lo siguiente:

    X
    P1
    P2
    P3
    P4
    P5
    P6
    P7
    P8

    B. Coloque la ubicacin de puntos en coordenadas incrementales de lo siguiente:

    X
    P1
    P2
    P3
    P4
    P5
    P6
    P7
    P8

    8.3.

    Envi de las actividades.

    Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
    el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
    Para enviar desde el correo:
    Para:
    Asunto:

    Actividad 4.1:
    Lectura:

    Parcial

    Total

    (Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
    Responda las siguientes preguntas:
    A. Respuesta.
    B. Respuesta.
    C. Respuesta.
    D. Respuesta.
    E. Respuesta.
    F. Respuesta.
    G. Respuesta.
    H. Respuesta.
    I. Respuesta.
    J. Respuesta.
    Actividad 4.2:
    TABLA LLENA.
    TABLA LLENA.
    Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
    establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
    parcial de la materia Maquinas especiales del ciclo 1-2016.

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