Ensayo Tic Comunidades Virtuales

BENEMRITA ESCUELA NORMAL
FEDERALIZADA DE TAMAULIPAS
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA
ENSAYO: LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y

SU POTENCIAL EDUCATIVO
ASIGNATURA:
La tecnologa informtica
aplicada a los centros escolares
PROFESOR:
Marco Antonio Domnguez Cedillo
GRADO Y GRUPO:
1B
PRESENTADO POR:
Yusely De La Rosa Crdova
CD. VICTORIA, TAMPS. A 6 DE ENERO DEL 2016
INTRODUCCIN
En este trabajo se abordarn temas relacionados con las distintas maneras en las que podemos
interactuar y al mismo tiempo aprender por medio de las nuevas tecnologas, las cuales es
importante conocer sus ventajas y desventajas para hacer un mejor uso de ellas.
Hoy en da el surgimiento de las redes sociales es indispensable para muchas personas,
ya que han tenido una gran evolucin conforme va pasando el tiempo, cada da aparecen ms,
por lo que la transmisin de mensajes, informacin y datos personales por medio de ellas se ha
vuelto muy fcil, es as como la mayora de la poblacin cuenta con una red social.
Se mencionar el beneficio de las comunidades virtuales en cuanto al aprendizaje en el
aula, el cmo beneficia al alumno y a los maestros, ya que al estar conectados se beneficiar
el trabajo de ambos pero tambin las consecuencias negativas que resultan de un mal manejo
de ellas.
En la actualidad han surgido nuevas tecnologas las cuales nos han beneficiado mucho en la
realizacin de nuestras tareas acadmicas, laborales y personales. Estas nuevas Tecnologas
de la Informacin y la Comunicacin nos ayudan en nuestro aprendizaje ya que est a nuestro
alcance mucha informacin que es ms fcil de acceder desde nuestros hogares, as como
cuando nosotros realizamos alguna investigacin o alguna trabajo acadmico podemos
compartirla con muchas personas a travs de la red.
Dicho lo anterior, es en las comunidades virtuales donde podemos acceder a mucha
informacin, las cuales son comunidades de personas, que comparten unos valores e
intereses comunes, y que se comunican a travs de las diferentes herramientas de
comunicacin que en nos ofrecen las redes telemticas, sean sincrnicas o asincrnicas
(Cabero y Llorente, 2010, p.3).
Es as como todos podemos formas parte de una comunidad virtual, como por ejemplo
en el mbito acadmico hay ocasiones en las que los alumnos abren grupos ya sea en algn
blog o en alguna red social, y a travs de estos grupos comparten informacin, de cualquier tipo
de archivo, ya sean textos, imgenes, audios, y pueden mantenerse en contacto por medio de
mensajera instantnea, a travs de noticias, que hoy e da es ms fcil acceder a ellas por
medio de internet desde nuestro celular que ir a comprar un peridico, entre otros que los
ayudan en su elaboracin de tareas.
Otro punto importante es que los profesores y estudiantes se adapten a nuevas
estrategias de enseanza y aprendizaje para que los alumnos tengan un mejor desempeo, ya
que la educacin debe de adaptarse a la sociedad actual y a los cambios que van a surgir.
Las comunidades virtuales, son espacios en internet que tienen como propsito
comunicar e interactuar no por un espacio fsico, sino que por medio de un espacio virtual
como el internet y brindan algunas redes para una bsqueda de calidad de los programas.
Lo que me parece muy importante es que es muy fcil que accedamos a bibliotecas
virtuales, en donde podemos rescatar infinidad de informacin.
Lo fundamental de una Comunidad Virtual no es que estn en la red, si no que
forman parte de ella personas, y por lo tanto, sern exitosas en la medida en que las
personas que la conforman estn unidas para la realizacin de tareas conjuntas; es
decir, si persiguen intereses comunes. No debemos olvidarnos que al hablar de
Comunidades Virtuales nos estamos refiriendo directamente a aspectos de sociabilidad
e interaccin social entre sus participantes, no al aislamiento sino a la colaboracin"

(Cabero y Llorente, 2010, p. 4).
Hay que tener claro que el uso de estas tiene muchas ventajas en la educacin
siempre y cuando los usuarios sean responsables y respeten el trabajo de los dems.
Ventajas:
Las podemos usar para subir tareas o documentos que nos sean indispensables para
nuestra educacin y la podamos compartir con nuestros compaeros.

Podemos tener una mejor comunicacin con nuestros profesores, para tener un apoyo
ms completo de ambos lados.

Ser para los estudiantes y maestros una herramienta sencilla y agradable con la cual
podamos interactuar y aprender.

Se facilita que se puedan preguntar dudas sin tener miedo o sentir vergenza.
Si las utilizamos de una manera correcta, nos ser muy eficaz para nuestra vida
personal, acadmica y social.

Se pueden llevar a cabo debates entre los miembros de la comunidad virtual sobre
temas como poltica o problemas por los que est pasando la sociedad, lo cual no har
aprender algo al respecto.

Intercambio de informacin formal e informal.
Se pueden enviar trabajos y recogerlos a los alumnos que por cualquier circunstancia no
puedan acudir a clase.

Las podemos utilizar como herramienta didctica, por ejemplo al momento en que
exponemos, lo podemos complementar con algn video acerca del tema que estamos
abordando y hacer nuestra presentacin ms completa.

Los integrantes de ellas, colaboran a travs de medios de comunicacin, como el chat,
grupos de noticias, bibliotecas, documentos y juegos.

Buscar la solucin a un problema, compartir informacin y actuar en equipo,
contribuyendo a evitar que los alumnos no se aburran.

Poder hacer un seguimiento de un tema especfico a travs del sistema de bsqueda.
Se puede estar en contacto con los padres, anunciar fechas de exmenes e, incluso,
realizar enlaces tiles.

Permite el acceso a videos de distintas materias formativas, de manera que se impide el
visionado de otros vdeos no educativos.

Capacitacin de los estudiantes para la realizacin de investigaciones ms profundas.
Productos de aprendizaje, valor en creatividad.
Acceso a libros electrnicos.
Los aprendizajes significativos en el aula harn que el docente ayude al educando a
descubrir sus habilidades y competencias utilizando las redes sociales como herramientas
de aprendizaje, esto har
que el estudiante construya por si solo sus propios
conocimientos, al igual que utilice y produzca ms informacin y combine la forma en que

aprende, por ejemplo de manera visual o auditiva con lo que procesar y analizar la
informacin que se le brinda.
Es importante que los maestros fomenten el uso realmente significativo para el
aprendizaje, para que se promueva a los alumnos utilicen estas herramientas de forma
responsable.
Las redes sociales son una poderosa herramienta la cual puede afectar positivamente a
la sociedad ya que son un medio de comunicacin, reunin y de organizacin rpido, eficaz y
barato pero a la misma vez pueden afectar de manera directa y negativa el comportamiento y
rendimiento de las personas en una sociedad, ya que crean un ambiente preferente para el
ocio.
En este contexto: Las redes son la base la estructura de: a) cmo el contenido del
aprendizaje es organizado, b) cmo se forman las conexiones para facilitar la discusin de los
contenidos y crear nuevos contenidos, c) cmo las conversaciones y el flujo de contenido en un
ambiente de abundancia de informacin (Siemens, 2007, p. 54, citado en Cabero y Llorente,
2010, pp. 5-6).
La informacin que est presente en estas comunidades, son de diversos temas, de
manera que se pueden articular unas con otras y pueden servir o a apoyar en la imparticin de
todas las disciplinas.
De esta manera tambin nos estaremos apropiando de competencias de la informacin
y digitales, que ayudan en el desarrollo de nuestro cerebro, teniendo como resultado que
nuestra capacidad de buscar informacin sea ms rpida y sobre todo que seamos solidarios
con lo que aprendemos y podamos transmitirlo a las dems personas, de manera que los
docentes puede ser gua de los alumnos para aquellos que no cuentan con las herramientas
indispensables, adems que pueden haber alumnos autnomos en la construccin de sus
aprendizajes , que se interesan y buscan ms informacin.
CONCLUSIN
Finalmente conocimos la importancia de las comunidades virtuales que nos benefician siempre
y cuando las manejemos correctamente nos ayudan en el mbito educativo, de trabajo, social y
personal, lo que las hace ms completas.
Conforme vaya pasando el tiempo la ayuda que nos brinda ser mejor, lo que originar
nuevas formas de enseanza-aprendizaje y que como toda red social, habr ventajas y
desventajas para los alumnos, maestros, padres de familia y todas aquellas personas que
conforman las comunidades virtuales.
A pesar de que las comunidades virtuales son importantes, no hay que dejar atrs la
forma de aprender en la que se lea un libro o se iba a las bibliotecas a solicitar informacin, hay
que acudir a ambos servicios para comparar y complementar la informacin y tener mejores
resultados.
REFERENCIA
Cabero A. J., Llorente C. M. 2010. Comunidades virtuales del aprendizaje.

Revista electrnica de la tecnologa educativa pp. 3-6.

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e interaccin social entre sus participantes, no al aislamiento sino a la colaboracin"

nuestra educacin y la podamos compartir con nuestros compaeros.

ms completo de ambos lados.

podamos interactuar y aprender.

personal, acadmica y social.

aprender algo al respecto.

puedan acudir a clase.

abordando y hacer nuestra presentacin ms completa.

grupos de noticias, bibliotecas, documentos y juegos.

contribuyendo a evitar que los alumnos no se aburran.

realizar enlaces tiles.

visionado de otros vdeos no educativos.

de aprendizaje, esto har

que el estudiante construya por si solo sus propios

conocimientos, al igual que utilice y produzca ms informacin y combine la forma en que

Cabero A. J., Llorente C. M. 2010. Comunidades virtuales del aprendizaje.

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