(1.1.) Sesion 3 - Pgap 34 - Competencias (Alumnos) XXX
(1.1.) Sesion 3 - Pgap 34 - Competencias (Alumnos) XXX
(1.1.) Sesion 3 - Pgap 34 - Competencias (Alumnos) XXX
de Recursos Humanos
LAS COMPETENCIAS
Clases de Competencias
Identificacin de Competencias
Profesor:
Antonio Romero G.
[email protected]
[email protected]
U. ESAN, PGAP JUNIO - 2010
REMITIR: [email protected]
3
4
ENTORNO
Oportunidades
Amenazas
SITUACION
ACTUAL
EMPRESA:
Fortalezas
Debilidades
Logro de la VISIN
Institucional
3
2
Usuarios
CLIENTES
Procesos
CAPACIDADES
COMPROMISO
COMPETENCIAS LABORALES
CONCEPTOS GENERALES
CONCEPTO DE COMPETENCIA
Spencer & Spencer
Es una CARACTERSTICA SUBYACENTE de una persona que est
causalmente relacionada a un estndar de efectividad y/o a una
perfomance superior en un trabajo o situacin
HABITUALES
Parte Profunda
de la
PERSONALIDAD
Causa de
COMPORTAMIENTOS
Observables
Causan un
RESULTADO
EXITOSOS
RELACIONES CAUSALES
Un ejemplo
INTERESES
CAPACIDADES
ACCION
RESULTADO
Caractersticas
Personales
Conducta
Resultado
Exitoso
Motivacin
De Logro
Asume riesgos
calculados
Fija Objetivos
Usa Informacin
Experimenta
Asume la respons.
Productos y Servs.
de Calidad.
Productividad
Creatividad
Innovacin.
Mejora continua.
Gusta de:
Trabajos novedosos,
desafiantes
Le apasiona el xito
RELACIONES CAUSALES
Ejercicio en Clase
INTERESES
CAPACIDADES
ACCION
RESULTADO
Caractersticas
Personales
Conducta
Resultado
Exitoso
Orientado
al servicio
Solucin de
Conflictos
Gusta de:
- - - - - --------
Ejercicio en Clase
Orientacin al Usuario
INTERESES
CAPACIDADES
Caractersticas
Personales
Le motiva servir
a los dems
Se siente realizado
sirviendo a los
usuarios
ACCION
RESULTADO
Conducta
Resultado
Exitoso
Escucha, pregunta y
muestra preocupacin
por necesidades de usuarios
Analiza y busca soluciones
a problemas de usuarios
Se preocupa por la calidad de
sus servicios.
Atiende quejas de buen agrado
Supera expectativas de
usuarios
Usuarios satisfechos
Imagen de Entidad
reforzada
Buenas relaciones
Buen clima
otros
------
SABER
CONOCER
Combinar y desplegar
Los recursos de competencia
de acuerdo a lo que exige cada
situacin
Conocimiento
Informacin
SABER
ESTAR
Motivos
Intereses
Personalidad
CONDUCTA
COMPETENTE
Comportamientos
Habituales
Observables
Medibles
SABER
HACER
Habilidades
Destrezas
Comportamientos
HABITUALES
Conocimientos
Observables
Destrezas
Autoimagen
Valores
No visible
Difcil de identificar
Clave para
SELECCIONAR
Adaptado de OOtoya
Rasgos de personalidad
Motivos
Modelo original de
Spencer & Spencer
INDICADORES CONDUCTUALES
TRABAJO EN EQUIPO
Valora a las personas por sus contribuciones y por sus habilidades. Trabaja con otros
dentro de un grupo para conseguir un equipo eficiente. Es colaborador
INDICADORES
1.0. Trabaja cooperativamente
Es capaz de trabajar con otros para alcanzar objetivos comunes
Muestra sensibilidad a las necesidades de los dems
Busca el consenso y el acuerdo
Busca los mejores talentos de su equipo y los utiliza.
2.0. Construye sobre ideas
Acepta las ideas de otros y apoya las innovaciones
Expresa positivamente las expectativas de los dems
Toma decisiones en forma participativa
Comparte xitos y fracasos por igual con otros miembros del equipo.
INDICADORES CONDUCTUALES
DELEGACION
Capacidad de conseguir que los colaboradores del equipo dispongan de la informacin y los
recursos necesarios para tomar decisiones y lograr sus objetivos
Grado de
Desarrollo
INDICADORES CONDUCTUALES
Bsico
Insuficiente
Normal
Superior
Experto
TIPOS DE
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
DE ASIGNATURA
COMPETENCIAS
GENERALES
COMPETENCIAS
ESPECFICAS
COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD
COMPETENCIAS
EN LA EMPRESA
FILOSOFIA
COMPETENCIAS
TIPOS DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES O ESTRATEG.
CLASES DE COMPETENCIAS
Organizacionales, Estratgicas
Cardinales o Core Competencies
CLASES DE COMPETENCIAS
Competencias Generales por Nivel Jerrquico
Y AREA FUNCIONAL
CLASES DE COMPETENCIAS
Competencias Tcnicas de un Puesto Determinado
Identificacin de Competencias
Especficas o Tcnicas
ANALISIS FUNCIONAL
Pasos o Etapas
Actividad 1
Roles
MISION
Roles
Criterios de
Desempeo
Actividad 2
Campo de
Aplicacin
(Contexto)
Roles
Conocimientos
Habilidades
Destrezas
Actitudes
Actividad n
IDENTIFICACIN DE COMPETENCIAS
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
IDENTIFICACION
DE LOS CRITERIOS DE DESEMPEO
DE LAS ACTIVIDADES
DEL PUESTO
Criterios de Desempeo
1.1.
Registra las amortizaciones, valoracin de existencias, dotaciones a
las provisiones y depreciaciones, aplicando correctamente el plan
contable.
1.2.
Concilia los saldos de las cuentas de los libros mayores en
correspondencia con los datos registrados en el libro de diario.
1.3.
1.4
Detalla el IGV y el ISC en las facturas
Criterios de Realizacin
Presenta los formularios junto a los libros contables,
2.1. objeto de legalizacin en los organismos pblicos que
correspondan,empresa.
Comprueba que los libros contengan toda la informacin
2.2. requerida por la norma vigente.
Adaptado MED
Criterios de Realizacin
4.1 Llena el formulario correspondiente al impuesto o tributo a
pagar siguiendo las instrucciones dadas para su llenado,
los que deben corresponder con los obtenidos en la
contabilidad.
4.2 Realiza el clculo para el pago de impuestos y
contribuciones de acuerdo a dispositivos legales y
tributarios vigentes.
4.3 Realiza las gestiones oportunamente y en el tiempo
establecido.
4.4 Aplica las normas tributarias vigentes para el tratamiento
de impuestos.
Actividades
Criterios de
Desempeo
Recursos
(materiales y
equipos)
Resultados
(principales
productos del Rol)
1.1.
1,2.
1,3.
1.4.
1.5.
1.6.
Recursos de
Competencias
del Rol
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Rol 2.:
Actividades
2.1.
2.2.
2.3
2.4
2.5
2.6
Criterios de
Desempeo
Recursos
(materiales y
equipos)
Resultados
(principales
productos del Rol)
Recursos de
Competencias
del Rol
Conocimientos
Haboilidades
Actitudes
Ttulo
Departamento de Ubicacin
Dependencia
Supervisin ejercida
Organigrama
Descripcin del
Puesto
Formacin y Experiencia
Requerimientos
del Puesto
Conocimientos y habilidades
Actitudes
DESCRIPCION DE PUESTO
1. IDENTIFICACION DEL PUESTO
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6
5. RELACIONES EXTERNAS
6. ZONAS DE TRABAJO
7. MATERIALES DE TRABAJO
8. EQUIPOS DE TRABAJO
Criterios de Desempeo
Campo de aplicacin
(Contexto - Recursos) Del Rol
1.1.
1,2.
1,3.
1.4.
1.5.
1.6.
Rol 2.:
Actividades
Criterios de Desempeo
Campo de aplicacin
(Contexto - Recursos) Del Rol
2.1.
2.2.
2.3
2.4
2.5
2.6
2 Habilidades Psicofsicas
3 Destrezas
Preparado por
Nombre
Firma
Fecha
Revisado por
Aprobado por
Vigencia
ANEXOS
Ejemplos de conocimientos 1
Conocimientos Tcnicos
Normas tcnicas
Catalogos de Mant.
Catalogos de Operacin
Lectura de planos
Estadstica
Mecmica
Electricidad
Electrnica
Conocimientos de Gestin
ROF - MOF
Descripcin del puesto
Normas y procedimientos
Planificacin
Indicadores
BSC
Pert CPM
Gestin de Calidad
ISO
TQM
Malcom Baldrige
Administracin de Recursos
Presupuestos
Control de costos
Inventarios
Normas Legales
Contratos
Procedim. Admnistrativo
Adquis. Y Contratac del Estado
Medio ambiente
Ejemplos de Conocimientos 2
Direccin
Motivacin
Trabajo en equipo
Liderazgo
Comunicaciones
Negociacin
Solucin de Conflictos
Rgimen de trabajo
Evaluacin del Desempeo
Seguridad e Higiene
Criterios tc. Orden y limpieza
Primeros auxilios
Planes de energencias
Manejo sustancias peligrosas
Contaminantes
Condiciones de trabajo
Sistemas de Informacin
Base de datos
Procesador de textos
Software - Hardware
Hojas de calculo
Sist. Gestin de Planta
Diseo
Sist. Gestin Adm.
Correo Electrnico
Sistemas Operativos
Internet
Ejemplos de Actitudes
Iniciativa - proactivo
Colaboracin
Equidad - Justicia
Respetuoso de proceds.
Inters por mejorar
Se intregrar al equipo
Inters por el cliente i/e
Respeta opiniones ajenas
Buen nivel de autoestima
Le gusta trabajos variados
Sociabilidad
Orientado a la calidad
Tolerancia
Control emocional
Empata: comprende a los dems
Buenas relaciones interperson.
Se involucra en la tarea
Asume responsabilidades
Lealtad
Ordenado y organizado
Motivado por desafios
Pragmatico
Orientado a la accin
BIBLIOGRAFIA BASICA
Gestin de las Competencias Claude Levy Leboyer
Un modelo de gestin por competencias Jos
Dirube M.
Gestin de Recursos Humanos Por competencias
Santiago Pereda M. y Francisca Berrocal
Tcnicas de Gestin de Recursos Humanos por Competencias Santiago Pereda M. y Francisca Berrocal
Evaluacin de Competencia en el Trabajo Lyle y Signe Spencer
Gestin por Competencias Sagi Vela Grande, Luis
Gestin del Talento Humano I. Chavenato
Las Competencias Clave para una Gestin Integrada
de los Recursos Humanos Mitrani, Daziel y Suarez de P.
Direccin y administracin integrada de personas
Ariza, Morales G y Morales F.
BIBLIOGRAFIA BASICA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA