Este documento es una prueba de matemáticas para estudiantes de tercer grado básico. Contiene 6 preguntas sobre conceptos matemáticos como antecesores y sucesores de números, expresar números en palabras, adiciones con reservas y resolución de problemas. El objetivo es evaluar habilidades con números hasta el mil como secuencia, cálculo y valor posicional.
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Colegio Emelina Urrutia
El Monte Unidad Tcnica Pedaggica __________________________________________________________________________ _____ PRUEBA DE MATEMATICA TERCERO BASICO A Asignatura Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 22
Profesor/a: Curso: Tiempo: Puntaje Obtenido:
Objetivo(s)
Resolver ejercicios de calculo y secuencia en el
mbito del cero al mil Secuencia ,calculo ,valor posicional resolucin de problema.
Contenidos
1. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes nmeros:
_____ 55 _____
_____ 200 _____
_____ 178 _____
_____ 150_____
_____ 322 _____
_____ 500 _____
2. Escribe en palabras los siguientes numerales:
159 _______________________________________________________________________________ 209 _______________________________________________________________________________ 332 _______________________________________________________________________________ 500 _______________________________________________________________________________ 499 _______________________________________________________________________________ 3. Lee con atencin y coloca el nmero que corresponda: a.
6 centenas+ 8 unidades + 2 decenas.
b.
7 decenas+ 1 centena + 0 unidades
c.
5 unidades+ 3 centenas + 9 decenas
d.
6 decenas +5 unidades + 0 centenas
4. Lee con atencin y contesta
Un da lleg un flautista y dijo: Los ratones siguen mi msica. Hoy me llevar 125 y maana 176. Cuntos ratones se llev el flautista? Operacin:
