Nombre del Documento: Formato para la

Planeacin e Instrumentacin Didctica del

Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Revisin: 2

Instituto Tecnolgico Superior de El Grullo

Subdireccin Acadmica
Departamento de Electromecnica
Instrumentacin Didctica para la Formacin y el Desarrollo de Competencias
Del periodo: Agosto 2014 Enero 2015

Nombre de la asignatura:
Carrera:
Clave de la asignatura:

Ingeniera Electromecnica
EMF-1007
Horas tericas- Horas prcticas- Crditos:

Nmero de unidades:

Dibujo Electromecnico.
325

I.- Caracterizacin de la asignatura (Aportacin de la asignatura al egresado)

El Dibujo tcnico se emplea en la representacin de piezas o partes de mquinas, maquinarias, vehculos como gras y motos, aviones,
helicpteros y mquinas industriales. Los planos que representan un mecanismo simple o una mquina formada por un conjunto de piezas, son
llamados planos de conjunto; y los que representa un slo elemento, plano de pieza. Los que representan un conjunto de piezas con las
indicaciones grficas para su colocacin y armar un todo, son llamados dibujos de ensamble.

II.- Competencias especficas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso)
Representar en forma grfica de acuerdo a las normas nacionales e internacionales del dibujo tcnico, los componentes y el ensamble de un
conjunto e interpretar la interrelacin que existe entre ellos.
(Anexar el contenido del punto III y IV tantas veces de acuerdo al nmero de unidades que tenga la asignatura)
III. Anlisis por unidad
SNIT/D-AC-PO-003-01

Rev. 2

Unidad:

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Planeacin e Instrumentacin Didctica del
Curso.

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Primer Parcial

Nombre:

Revisin: 2

Unidad I Principios generales del dibujo tcnico

Unidad II Perspectivas

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

Capacidad de Anlisis y sntesis.

Conocimientos generales bsicos.
Trabajo en equipo.
Compromiso tico.
Capacidad de aplicar conocimientos en la
prctica.

Examen de conocimientos 40%: Constara de problemas

propuestos, manejo de software y preguntas referentes a la
unidad de aprendizaje.
Tareas 15%: Los trabajos se tomaran en cuenta que estn
limpios, (debern contener el ttulo, nombre completo del
alumno, la fecha, bibliografa o Fuentes de investigacin para
esta ponderacin se tomara en cuenta los apuntes de clase
cuando no haya actividad de tarea.
Actitud Activa 10%: Este punto hace referencia a la actitud
del alumno desarrollada en clase, as como su participacin y

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

Actividades de
Enseanza

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da

Contextualizar
el
dibujo
tcnico en la ingeniera
electromecnica y en el rea
de influencia.
Establecer la importancia de
la normalizacin nacional e
internacional en el dibujo

SNIT/D-AC-PO-003-01

Realizar
trabajo
de
investigacin para identificar
la normalizacin vigente para
dibujo tcnico que se usa en
los sectores productivos del
rea de influencia de la
institucin.

Real

18 Ago
12 Sep
Realizar
ponencia
de
temas en clase.
Propiciar el uso adecuado
de
conceptos,
y
de

Examen de evaluacin
Tareas de investigacin

Rev. 2

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Curso.

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7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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tcnico.
Establecer y representar las
caractersticas
de
los
formatos de acuerdo a las
normas de dibujo tcnico
Analizar
y
representar
cuerpos o piezas en vistas en
perspectiva, para una mejor
visualizacin
de
sus
caractersticas general.

Presentar
resultados
se
presentan en plenarias.
Elaborar croquis de pieza de
formas
simples
y
de
diferentes dimensiones.
Conocer y manipular los
comandos de software de
CAD necesarios para la
representacin cuerpos o
piezas
en
vistas
en
perspectiva.

Revisin: 2

terminologa cientfico
Tecnolgica.
Proponer problemas que
permitan al estudiante la
integracin de contenidos
de la asignatura y entre
distintas asignaturas, para
su anlisis y solucin.

Prctica en Software de CAD

Observaciones:
Temas
1.1. El ingeniero y el dibujo tcnico
1.2. Ubicacin de la materia en el mdulo y en la retcula
1.3. Normas de aplicacin para dibujo tcnico
Conceptos y Antecedentes
Normas nacionales e internacionales para el dibujo tcnico
Formatos (Tamaos, Rtulos,
Mrgenes y recuadros).
lneas
Escalas

2.1 Caractersticas de representacin de las perspectivas

Isomtrica,
Dimtrica.
Trimtrica.
2.2 Caractersticas de representacin de la Proyeccin caballera
Fecha de Revisin:
15 al 19 de Septiembre

SNIT/D-AC-PO-003-01

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Revisin: 2

25

Ing. Xochiquetzal Magalln Gonzlez

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

Waren J. Luzader, Fundamentos de dibujo en

ingeniera, Editorial CECSA. Jensen C. H. Dibujo y
diseo de Ingeniera, Editorial Mc. Graw Hill. French
Thomas E. Charles J. Vierick. Dibujo de Ingeniera,
III. Anlisis por unidad
Editorial Mc. Graw Hill.

SNIT/D-AC-PO-003-01

Apoyos didcticos

Pintarrn
Laboratorio de CAD CAM

Rev. 2

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Curso.

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Unidad:
Segundo Parcial
tolerancias.

Revisin: 2

Nombre: Unidad III Dibujos ortogrficos. Unidad IV Acotacin, ajustes y

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

Capacidad de Anlisis y sntesis.

Conocimientos generales bsicos.
Trabajo en equipo.
Compromiso tico.
Capacidad de aplicar conocimientos en la
prctica.

Examen de conocimientos 40%: Constara de problemas

propuestos, manejo de software y preguntas referentes a la
unidad de aprendizaje.
Tareas 15%: Los trabajos se tomaran en cuenta que estn
limpios, (debern contener el ttulo, nombre completo del
alumno, la fecha, bibliografa o Fuentes de investigacin, para
esta ponderacin se tomara en cuenta los apuntes de clase
cuando no haya actividad de tarea.
Actitud Activa 10%: Este punto hace referencia a la actitud
del alumno desarrollada en clase, as como su participacin y
asistencia
Prcticas 35%: Se considera puntualidad, permanencia,

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

Actividades de
Enseanza

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da

Conocer y representar los

mtodos
elaboracin
de
dibujos tcnicos normalizado
de vistas, cortes y secciones
de piezas.
Conocer y representar con

SNIT/D-AC-PO-003-01

Conocer y manipular los

comandos de software de
CAD para la generacin de
dibujos tcnicos de piezas de
los diferentes tipos de corte y
secciones.

Realizar
ponencia
de
temas en clase.
Propiciar el uso adecuado
de
conceptos,
y
de
terminologa cientfico
Tecnolgica.

Real

15 Sep
10 Oct

Examen de evaluacin
Tareas de investigacin
Prctica en Software de CAD

Rev. 2

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Curso.

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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base en las normas, las

caractersticas de acotacin,
tolerancias y ajustes en los
dibujos tcnicos

Conocer y manipular los

comandos del
software
CAD,
para
representar las tolerancias
normalizadas en los dibujos
tcnicos.

Revisin: 2

Proponer problemas que

permitan al estudiante la
integracin de contenidos
de la asignatura y entre
distintas asignaturas, para
su anlisis y solucin.

de piezas mecnicas

Observaciones:
Temas
3.1 Representacin de vistas.
Mtodos Americano y europeo
Eleccin de las vistas.
Vistas principales
Vistan necesarias
Vistas auxiliares
3.2 Cortes
Completo
Medio
Planos paralelos.
Planos concurrentes
3.3 Secciones
Abatidas
Desplazadas
4.1 Acotacin
Elementos de acotacin.
Principios de acotacin.
Reglas de acotacin
Acotacin de formas geomtricas y de fabricacin (Chaflanes, avellanados, gargantas, etc.)
4.2 Ajustes
SNIT/D-AC-PO-003-01

Rev. 2

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Planeacin e Instrumentacin Didctica del
Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Revisin: 2

Sistemas normalizados de ajustes nacionales e internacionales

Eleccin y diseo de los ajustes
Representacin de los ajustes
4.3 Tolerancias
Representacin de las tolerancias Geomtricas, de las de Forma y las de Posicin
Fecha de Revisin:

13 al 17 de Octubre

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

25

Ing. Xochiquetzal Magalln Gonzlez

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

Waren J. Luzader, Fundamentos de dibujo en

ingeniera, Editorial CECSA. Jensen C. H. Dibujo y
diseo de Ingeniera, Editorial Mc. Graw Hill. French
Thomas E. Charles J. Vierick. Dibujo de Ingeniera,
Editorial Mc. Graw Hill.

SNIT/D-AC-PO-003-01

Apoyos didcticos

Pintarrn
Laboratorio de CAD CAM

Rev. 2

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Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Revisin: 2

III. Anlisis por unidad

Unidad:
Tercer Parcial

Nombre:

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

Capacidad de Anlisis y sntesis.

Conocimientos generales bsicos.
Trabajo en equipo.
Compromiso tico.
Capacidad de aplicar conocimientos en la
prctica.

Examen de conocimientos 40%: Constara de problemas

propuestos, manejo de software y preguntas referentes a la
unidad de aprendizaje.
Tareas 15%: Los trabajos se tomaran en cuenta que estn
limpios, (debern contener el ttulo, nombre completo del
alumno, la fecha, bibliografa o Fuentes de investigacin, para
esta ponderacin se tomara en cuenta los apuntes de clase
cuando no haya actividad de tarea.
Actitud Activa 10%: Este punto hace referencia a la actitud
del alumno desarrollada en clase, as como su participacin y
asistencia. (Participacin en la Semana de Ciencia y

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

Unidad V Dibujos de Definicin

Actividades de
Enseanza

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da

Analizar y representar en

SNIT/D-AC-PO-003-01

Analizar
las
piezas
a
representar para identificar si
estas son aisladas o forman
parte de un conjunto.
Analizar y representar la
acotacin de la pieza de

Real

13 Oct
14 Nov
Realizar
ponencia
de
temas en clase.
Propiciar el uso adecuado

Rev. 2

Nombre del Documento: Formato para la

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Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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base
a
normas
las
caractersticas de los dibujo
de definicin una pieza.

acuerdo a los elementos,

principios
y
reglas
de
acotacin
de
acotacin,
estudiados en la unidad No.4,
el sistema de unidades y el
formato y la escala a utilizar.
Analizar,
seleccionar
y
representar las tolerancias
Geomtricas, Forma y
Posicin de acuerdo a las
caractersticas propias del
ensamble. Los criterios estn
definidos
por
tablas
y
especificaciones
normalizadas.

Revisin: 2

de
conceptos,
y
de
terminologa cientfico
Tecnolgica.
Proponer problemas que
permitan al estudiante la
integracin de contenidos
de la asignatura y entre
distintas asignaturas, para
su anlisis y solucin.

Examen de evaluacin
Tareas de investigacin
Prctica en Software de CAD
de piezas mecnicas

Observaciones:
Temas
5.1 Representacin individual de las piezas estableciendo las caractersticas de:
Formas geomtricas
Acotacin.
Tolerancias y ajustes
Material
Estado de superficies
Tratamiento
Acabado.
Acotacin funcional
Cuadro de notas
Fecha de Revisin:

SNIT/D-AC-PO-003-01

18 al 21 de Noviembre

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

Rev. 2

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Planeacin e Instrumentacin Didctica del
Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Pgina 10 de 13

Revisin: 2

25

Ing. Xochiquetzal Magalln Gonzlez

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

Waren J. Luzader, Fundamentos de dibujo en

ingeniera, Editorial CECSA. Jensen C. H. Dibujo y
diseo de Ingeniera, Editorial Mc. Graw Hill. French
Thomas E. Charles J. Vierick. Dibujo de Ingeniera,
Editorial Mc. Graw Hill.

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Apoyos didcticos

Pintarrn
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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Revisin: 2

III. Anlisis por unidad

Unidad:
Cuarto Parcial

Nombre: Unidad VI Dibujos de Ensamble

Competencias Genricas a desarrollar en la unidad

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

Capacidad de Anlisis y sntesis.

Conocimientos generales bsicos.
Trabajo en equipo.
Compromiso tico.
Capacidad de aplicar conocimientos en la
prctica.

Examen de conocimientos 40%: Constara de problemas

propuestos, manejo de software y preguntas referentes a la
unidad de aprendizaje.
Tareas 15%: Los trabajos se tomaran en cuenta que estn
limpios, (debern contener el ttulo, nombre completo del
alumno, la fecha, bibliografa o Fuentes de investigacin, para
esta ponderacin se tomara en cuenta los apuntes de clase
cuando no haya actividad de tarea.
Actitud Activa 10%: Este punto hace referencia a la actitud
del alumno desarrollada en clase, as como su participacin y
asistencia.

Competencia especfica
(Objetivo Educacional)

Actividades de
Aprendizaje

Actividades de
Enseanza

Portafolio de Evidencia
(Producto de Aprendizaje)

Fechas para
adquisicin de
Competencias
(Objetivos
educacionales)
Programa
da

Conocer,

analizar

SNIT/D-AC-PO-003-01

Analizar

individualmente

Realizar

ponencia

de

Real

17 Nov
12 Dic

Rev. 2

Nombre del Documento: Formato para la

Planeacin e Instrumentacin Didctica del
Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Pgina 12 de 13

Representar en base a
normas, los dibujos tcnicos
del producto completo de
dos
piezas
o
ms,
ensambladas entre s.

por equipo las piezas que

forman el ensamble.
Representar e identificar en
un
dibujo
tcnico
normalizado, el conjunto que
representa el ensamble entre
piezas.
Conocer y manipular los
comandos de software CAD
para
el
ensamble,
en
cumplimiento
de
las
condiciones de posicin y
funcionamiento.

Revisin: 2

temas en clase.
Propiciar el uso adecuado
de
conceptos,
y
de
terminologa cientfico
Tecnolgica.
Proponer problemas que
permitan al estudiante la
integracin de contenidos
de la asignatura y entre
distintas asignaturas, para
su anlisis y solucin.

Examen de evaluacin
Tareas de investigacin
Prctica en Software de CAD
de piezas mecnicas.

Observaciones:
Temas:
6.1 Representacin de los dibujos de ensamble.
Vistas necesarias
Representacin de las caractersticas de funcin y posicin entre elementos
Cuadro de datos
Fecha de Revisin:

15 al 17 de Diciembre

Firma del Docente:

T.H.P.

T.H.R

25

Ing. Xochiquetzal Magalln Gonzlez

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin

SNIT/D-AC-PO-003-01

Apoyos didcticos

Rev. 2

Nombre del Documento: Formato para la

Planeacin e Instrumentacin Didctica del
Curso.

Cdigo: SNIT/D-AC-PO-003-01

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1,

7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Pgina 13 de 13

Revisin: 2

Waren J. Luzader, Fundamentos de dibujo en

ingeniera, Editorial CECSA. Jensen C. H. Dibujo y
diseo de Ingeniera, Editorial Mc. Graw Hill. French
Thomas E. Charles J. Vierick. Dibujo de Ingeniera,
Editorial Mc. Graw Hill.

Pintarrn
Laboratorio de CAD CAM.

V. Calendarizacin de evaluacin
Semana
T.P.
T.R.

= Evaluacin diagnostica

=Evaluacin formativa

=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria

10

T.P. =Tiempo Planeado

11

12

13

14

15

16

T.R. =Tiempo Real

Fecha de elaboracin: 04-Agosto-2014

Ing. Luis Jorge Flores Llamas

Nombre y firma del Docente

SNIT/D-AC-PO-003-01

Ing. Xochiquetzal Magalln Gonzlez

Vo. Bo. Jefe(a) del Departamento

Rev. 2